- Page 1 and 2:
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FE
- Page 4 and 5:
ÖZET ÜÇ BOYUTLU SANAL ORTAMDA BE
- Page 6 and 7:
İÇİNDEKİLER ÖZET .............
- Page 8 and 9:
ŞEKİL LİSTESİ Şekil 1.1: Beş
- Page 10 and 11:
RESİM LİSTESİ Resim 2.1: Araşt
- Page 12 and 13:
1. GİRİŞ Teknolojinin hızla gel
- Page 14 and 15:
elirlenmiştir (Webrazzi, 2010; Web
- Page 16 and 17:
ücretsiz ya da aylık ücretli üy
- Page 18 and 19:
Kullanıcılar SL’e mobil araçla
- Page 20 and 21:
1.2.1 Eğitim-Öğretim ve SL SL, e
- Page 22 and 23:
1.3 Five Stage Model (Beş Aşamal
- Page 24 and 25:
1.3.1 1. Aşama - Giriş ve Motivas
- Page 26 and 27:
1.3.4 4. Aşama - Bilginin Yapılan
- Page 28 and 29:
eş aşamalı model kullanılarak g
- Page 30 and 31:
2. YÖNTEM 2.1 Araştırma Modeli A
- Page 32 and 33:
Tablo 2.1: Katılımcıların Genel
- Page 34 and 35:
Resim 2.1: Araştırmacının Sanal
- Page 36 and 37:
düzenlenmiş, böylece öğrencile
- Page 38 and 39:
Resim 2.3: Oryantasyon Alanı İçe
- Page 40 and 41:
oryantasyon alanı birinci katı Re
- Page 42 and 43:
Resim 2.9: Oditoryum Alanı Uygulam
- Page 44 and 45:
süreç ile ilgili bilgiler vermiş
- Page 46 and 47:
2.4.1.6 IV. Hafta: SL Oryantasyon A
- Page 48 and 49:
Resim 2.16: Tasarım Oryantasyonunu
- Page 50 and 51:
da katılımcılardan biri gibi bu
- Page 52 and 53:
2.4.2 2011-2012 Güz Dönemi Uygula
- Page 54 and 55: Doğa Alanı, Serbest Vakit Geçirm
- Page 56 and 57: Resim 2.26: Konferans Alanı Tasar
- Page 58 and 59: Resim 2.29: Çalışma Alanının G
- Page 60 and 61: Resim 2.31: Medya Paneli ve Öğret
- Page 62 and 63: için gözlem yapılmıştır. Ara
- Page 64 and 65: Veri toplama araçları ile elde ed
- Page 66 and 67: 1. Aşama: 2. Aşama: Tablo 2.4: Bu
- Page 68 and 69: Oryantasyon Alanları Yeterli Ayr
- Page 70 and 71: Davranış tema grubu ile ilgili ol
- Page 72 and 73: ence en zor kısmı olan buildinge
- Page 74 and 75: ortamda eğitim almaya yönelik ist
- Page 76 and 77: diğer avatarların tasarladığı
- Page 78 and 79: -“Bir kez diğer ortamlara göre
- Page 80 and 81: irçok fikir olmasından dolayı en
- Page 82 and 83: çalışmaları sırasında da, kat
- Page 84 and 85: tecrübeler sonucunda gerçekleşti
- Page 86 and 87: yaptığımız gezi ve oradaki hoca
- Page 88 and 89: katılımcıların motivasyonları
- Page 90 and 91: gönderilmiştir. Bilgi alışveri
- Page 92 and 93: Uluslararası seminer verildiği s
- Page 94 and 95: Comscore. (2012). Mart 23, 2012 tar
- Page 96 and 97: McVey, H.M. (2008). Observations Of
- Page 98 and 99: 2011 Yılı Hanehalkı Bilişim Tek
- Page 100 and 101: EK A 6. EKLER Katılımcı: P16 Cin
- Page 102 and 103: EK C Katılımcı: P18 Cinsiyeti: B
- Page 106 and 107: A: Normal hayatta arkadaşlarınız