Demanslı Yıllara Değer katan Aktiviteler - İstanbul Büyükşehir ...

More documents

Recommendations

Info

D E M A N S L I Y I L L A R A D E Ð E R K A T A N A K T Ý V Ý T E L E R KUTSAL KÝTABIN OKUNMASI Kimlere: Hafif ve orta derece demanslý Uygulama Demanslý yaþlýlarýn mensup olduðu dinin kutsal kitabýna uygun olarak aktivite düzenlenir. Kutsal kitabý okumasýný bilen Alzheimer hastalarýndan oluþturulan gruba haftada en az 1 kere bu aktivite düzenlenmelidir. Müslümanlar için bu aktivitenin özellikle Perþembe akþamý ya da Cuma günü öðleden önce olmasý anlamlýdýr. Her bir demanslý yaþlýya, Kutsal Kitabýný kendi baþýna, grup olarak veya bir öðretici rehberliðinde (imam, papaz, haham vb.) okuma fýrsatý verilmelidir. Yaþlýlarýn rehber din görevlisinin öncülüðünde birbirleri ile Kutsal Kitap hakkýnda sohbet etmelerine uygun zemin hazýrlanmalýdýr. 263
D E M A N S L I Y I L L A R A D E Ð E R K A T A N A K T Ý V Ý T E L E R ÝBADET VE DUA SAATÝ Kimlere: Hafif ve orta derece demanslý Uygulama Özellikle hafif ve orta derece demanslý yaþlýlarýn mensup olduðu dinlere uygun olarak toplu ibadet (namaz, ayin vb.) ve dua aktivite programlarý düzenlenebilir. Mensup olduðu dinin özelliðine göre özel ibadet ve dua günleri ve dua saatlerine dikkat edilmelidir. Aktivitenin özelliðine göre tek tek ibadet ve dua edilebileceði gibi grubun tüm üyeleri hep beraber de ibadet ve dua edebilir. Yaþlýlar, ibadetlerini ve dualarýný bitirdikten sonra niçin ibadet ve dua ettiklerini, dua ederken neleri amaçladýklarýný ve neler hissettiklerini güvendikleri din görevlilerine veya arkadaþlarýna anlatabilmelidir. Hayatýmýzda ibadetlerin ve dualarýn önemi hakkýnda din görevlileri demanslý yaþlýlarýn anlayacaklarý bir düzeyde vaaz de verebilirler. Yaþlýlarýn birbirlerine manevî yönden destek olmalarý ve dua etmeleri saðlanmalýdýr. Grup duygusunun ve sosyal paylaþma alýþkanlýðýnýn yerleþmesi için, baþkalarý için dua edebilmelerine destek verilmelidir. Hafif derece demanslý ile duada nelerin söyleneceði, nelerin isteneceði ve kendisinin ne istediði ile ilgili bilgiler sohbet esnasýnda elde edilebilir. Bu bilgiler, manevî bakým plân ve programýnýn oluþmasýna yardýmcý olur. 264
Page 2 and 3:
DEMANSLI YILLARA DEÐER KATAN AKTÝ
Page 4:
DEMANSLI YILLARA DEÐER KATAN AKTÝ
Page 7 and 8:
Ýstanbul Darülaceze Müdürlüð
Page 10 and 11:
D E M A N S L I Y I L L A R A D E
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16:
1. BÖLÜM ZÝHÝNSEL AKTÝVÝTELER
Page 20:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 48:
11. BÖLÜM PSÝKOMOTOR AKTÝVÝTEL
Page 52:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 80:
I11. BÖLÜM SANAT AKTÝVÝTELERÝ
Page 84:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176:
Page 180 and 181:
Page 182:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190:
Page 194:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210:
VI11. BÖLÜM OYUN AKTÝVÝTELERÝ
Page 213 and 214: D E M A N S L I Y I L L A R A D E
Page 228: D E M A N S L I Y I L L A R A D E
Page 300: X11. BÖLÜM S O L U N U M REHABÝL
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326:
XIII. BÖLÜM DEMANSLI YAÞLILARIN
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 340 and 341:
show all

Demanslı Yıllara Değer katan Aktiviteler - İstanbul Büyükşehir ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?