dıyarbakır zındanı
dıyarbakır zındanı dıyarbakır zındanı
447 bu na rağ men iş ken ce ler, ya sak lar, ce za lar peş pe şe ge li yor du. Ba zı gün ler marş okut ma işi dur du ru lu yor, ye ri ni ki tap alı yor du. Bir ara o ka dar ile ri git ti ler ki, “oku du ğu nuz bu ki tap ez ber le ne cek” de di ler. Bak ma dan ez be re oku na cak!.. Ta bii o za man iti raz lar ol du. “Bir marş, on marş, el li marş ez ber le ne bi lir, ama bir ki ta bın nok ta sı na, vir gü lü ne ka dar ez ber len me si müm kün de ğil. Ki ta bın ez be re okun - ma sı ol maz ve bu ki ta bı hiç kim se ez be rin de tu ta maz” den di. Bu şe - kil de git me ye ce ği, ez ber le ne me ye ce ği ka fa la rı na yat tı ve 35’te bu iş ten vaz geç ti ler. Eği tim ler ak şam sa yım sa a ti ne ka dar sü rü yor du. Ak şam sa yı mı sa at 18,19, ba zen 20’de olur du. - Eli niz de ki “eği tim mal ze me si” okun du ve bit ti di ye lim, o za - man ye ni den ba şa mı dö nü yor su nuz? - Mal ze me bit mez, Di yar ba kır As ke ri Ce za e vi’nde mal ze me bit - ti di ye bir şey ola maz. - Şu nu söy le mek is ti yo rum: Nu tuk ki ta bı okun du bit ti, ye ni den ba şa mı dö nü yor su nuz? - Ta bii… Amaç za ten bir şey öğ ren mek de ğil, amaç tu tuk lu nun za ma nı nı o bi çim de gas pet mek, dol dur mak ve aley hin de kul lan - mak. Hem de onun dü şün me, üret me ve ya rat ma or ta mı nı yok et - mek, du mu ra uğ rat mak, ken di si ne hiç bir şey bı rak ma mak, kö relt - mek amaç la nı yor. Ay rı ca ara lık sız ayak ta bek let me, ak şa ma ka dar ba ğırt ma bü yük bir iş ken ce dir ve “eği tim” baş ka bir iş ken ce ye ze min dir. Bu “eği tim”in içe ri ği nin si ya si-ide o lo jik kar şıt lı ğı mı zı da ha da pe kiş tir me sin den öte bir an la mı, man tı ğı yok. Tu tuk lu nun on da gördüğü iş ken ce dir, bas kı dır. Ay rı ca kim se nin “eği tim”den bir şey öğ ren me ye, ya kın lık duy ma ya, de ğer biç me ye de ih ti ya cı yok. Bu za ten söz ko nu su bi le edil mez. Ken di miz için ne yin doğ ru ne yin yan lış ola bi le ce ği ni bi le cek ka dar si ya si ol gun lu ğa ve bi ri - ki me sa hi biz. Bu bi ri ki me ve ol gun lu ğa sa hip ol ma yan lar bi le TC’nin yak la şım bi çi mi ne ta nık ol duk ça, onun uy gu la dı ğı iş ken - ce le ri etin de, ca nın da, ru hun da duy duk ça da ha bir kin le ni yor ve böy le eği tim ler den nef ret edi yor du. Ya ni öğ re ti len şey ler de ğer li ol sa bi le,“öğ ret me”nin bu bi çi min den ötürü on dan nef ret eder sin, uzak dur ma ya ça lı şır sın. Ni te kim öy le de ol du. Tu tuk lu elin den
448 gel di ğin ce eği tim an la rı nı “kay nat ma”, onu bir eğ len ce ara cı ola - rak gör me, gev şe me, si nir le ri ya tış tır ma an la rı na dö nüş tü rü yor du. Bir gün yi ne böy le bir eği tim anın da, Nu tuk’ta Ata türk’ün Si - vas’a ge li şi an la tı lı yor du. Si vas’a gir me den ön ce –ki ta ba gö re– bir zi ra at oku lun da ko nak la ma sı ge re ki yor. Ali Ga lip gü ya Si vas’ta Ata türk’e bir komp lo dü zen le miş, iş te bu komp lo an la tı lır ken onun ge liş gü zer ga hı da an la tı lı yor du. Da ha ön ce de fa lar ca din le di ği miz için bil gi miz var. O gün okun du ğun da dik ka ti mi çek ti, bak tım; Ata türk Si vas’a gi der ken Sa rız’dan da ge çi yor! Ki tap ta böy le bir şey yok tu. Bu nun na sıl ol du ğu nu da ha son ra öğ ren dim. Bi zim Rı - za’nın işi… Ken di si Kay se ri’nin Sa rız il çe sin den di. Oruç da onun hüc re sin de kal dı ğın dan o gün ki tap oku ma ya baş la ma dan ön ce Rı - za, Oruç’a “Ata türk’ü bu gün Sa rız’dan ge çir me yi unut ma” de miş. Oruç’da okur ken, Si vas gü zer ga hı na Sa rız’ı da ek le miş!.. - “Eği tim” an la rın da bu tür den ya nıl sa ma lar ya rat ma nın özün - de ya tan şey, as ker le rin bi linç dü ze yi nin dü şüklüğü de ola bi lir mi? - So run o de ğil. As ker le rin bir şey bil me di ği bu nun özün de ya - tan, ya pı lan la ra du yu lan tep ki nin bu şe kil de açı ğa vu rul ma sı dır. Onu sa na zor la oku tan la ra kar şı, de ği şik bir bi çim de kul lan ma nın, alay et me nin ara cı ha li ne ge ti ri yor sun. Ya da ar tık onu bık tı rı cı, çe - kil mez ol mak tan çı ka rıp, bir yer de si nir le ri ni onun la gev şe te bi li - yor sun… Bir tu tuk lu ida re nin ez ber let ti ği marş la rı, ken din ce de ği şik bir ma kam da söy lü yor. Ar tık o marş, o ko ğuş ta onun söy let ti ği ma - kam da ez ber le ni yor. Bir baş ka ko ğuş ta ise tu tuk lu ay nı mar şı da ha de ği şik bir ma kam da oku yor. Ora da da öy le ez ber le ni yor. Mah ke - me le re de ği şik ko ğuş lar dan bir çok in san çı kı yor. Mal ta da bek le ti - lir ken gar di yan bu mar şı tu tuk lu lar dan oku ma sı nı is te di ğin de cur - cu na baş lı yor. Ay nı marş de ği şik ma kam lar dan söy le ni yor. Söy le - nen ler bir bi ri ni tut mu yor, de ği şik ses ton la rı bir bi ri ne ka rı şa rak an - lam sız ve an la şıl maz bir uğul tu ya dö nü şü yor… - Marş oku ma işin de il ginç bul du ğun baş ka ör nek ler var mı? - İl ginç lik çok… Sa yı sız… Ak lı ma ge len le ri söy le ye yim. Di yar ba - kır As ke ri Ce za e vi’nde Ça nak ka le mar şı nı söy le me yi ya sak la dı lar!..
- Page 398 and 399: 397 yan lar ge len o per hiz ye me
- Page 400 and 401: 399 kes pi ja ma gi yer, siz de gi
- Page 402 and 403: 401 tuk lu da ğı tır. Es ki 1 no
- Page 404 and 405: 403 üze ri ne döktü. Bu den li b
- Page 406 and 407: 405 is te di ğin ye re şi ka yet
- Page 408 and 409: 407 ve ya in san lar şu söy le di
- Page 410 and 411: 409 olum lu ve ya olum suz luk la r
- Page 412 and 413: 411 yo ruz, tek rar lı yo ruz; Di
- Page 414 and 415: 413 in san dı şı lık, vah şet,
- Page 416 and 417: 415 ğil mi? Ve yi ne sü reç bah
- Page 418 and 419: 417 liz min bu yö nel me si ne, o
- Page 420 and 421: 419 - “Ço cuk tan al ha be ri!
- Page 422 and 423: 421 ge lip gi den ler, te sa dü fe
- Page 424 and 425: 423 yaz ak şam la rı bir den Kür
- Page 426 and 427: 425 yen ke sim, po lis te, ce za ev
- Page 428 and 429: 427 yar ba kır As ke ri Ce za e vi
- Page 430 and 431: 429 ka sı nın uy gu lan ma sı d
- Page 432 and 433: 431 me si ni kul la nı yor lar…
- Page 434 and 435: 433 bir bü tün ola rak dev le ti
- Page 436 and 437: 435 Ve so nu na ka dar meş ru bir
- Page 438 and 439: 437 lar dır. ABD, Vi et nam hal k
- Page 440 and 441: 439 ra uyu yor, ya ni sa vaş esi r
- Page 442 and 443: 441 pa ra lel ola rak sa vaş esi r
- Page 444 and 445: 443 dı rıl ma sı, ba zı gü ven
- Page 446 and 447: 445 - “Eği tim” ola rak ele al
- Page 450 and 451: 449 Se si gü zel bir ar ka daş va
- Page 452 and 453: 451 lüm oku tu lu yor du. O bö l
- Page 454 and 455: 453 ma dın? Hem bir de ayak ayak
- Page 456 and 457: 455 on lar ye ri ne düş ma nın d
- Page 458 and 459: 457 de. Maz gal ka pa ğı açıl d
- Page 460 and 461: 459 sin! “Ben bit tim” di ye ce
- Page 462 and 463: 461 del dir”, “ne mut lu Tür k
- Page 464 and 465: 463 kır in sa nı nın ge ce le ri
- Page 466 and 467: 465 - Jop sok ma mı?.. Na sıl olu
- Page 468 and 469: 467 ha li ne de dö ne mi yor, ke k
- Page 470 and 471: 469 ge lir di. Ce mal’in ya nın
- Page 472 and 473: 471 di yan eli ne marş def te ri n
- Page 474 and 475: 473 tı yi ne ay nı ol du. So nun
- Page 476 and 477: 475 şey de ğil. Çünkü böy le
- Page 478 and 479: 477 lar sa, Ce la let tin’e “T
- Page 480 and 481: 479 Ar ka daş lar da piş man ol m
- Page 482 and 483: 481 - Ağ lı yor gi bi miy din? He
- Page 484 and 485: 483 ye ba ğı rır. Ve sa yım eki
- Page 486 and 487: 485 ka dar sa yı mı alır dı. 1.
- Page 488 and 489: 487 rı na rast ge le vur ma ya ba
- Page 490 and 491: 489 ezi yet et ti ril me si ni ka b
- Page 492 and 493: 491 in di ril di ğin de ha re ke t
- Page 494 and 495: 493 iç ti ma la rın da ırk çı,
- Page 496 and 497: 495 - Ya öğ re ne cek sin, ya da
447<br />
bu na rağ men iş ken ce ler, ya sak lar, ce za lar peş pe şe ge li yor du. Ba zı<br />
gün ler marş okut ma işi dur du ru lu yor, ye ri ni ki tap alı yor du. Bir ara o<br />
ka dar ile ri git ti ler ki, “oku du ğu nuz bu ki tap ez ber le ne cek” de di ler.<br />
Bak ma dan ez be re oku na cak!.. Ta bii o za man iti raz lar ol du. “Bir<br />
marş, on marş, el li marş ez ber le ne bi lir, ama bir ki ta bın nok ta sı na,<br />
vir gü lü ne ka dar ez ber len me si müm kün de ğil. Ki ta bın ez be re okun -<br />
ma sı ol maz ve bu ki ta bı hiç kim se ez be rin de tu ta maz” den di. Bu şe -<br />
kil de git me ye ce ği, ez ber le ne me ye ce ği ka fa la rı na yat tı ve 35’te bu<br />
iş ten vaz geç ti ler. Eği tim ler ak şam sa yım sa a ti ne ka dar sü rü yor du.<br />
Ak şam sa yı mı sa at 18,19, ba zen 20’de olur du.<br />
- Eli niz de ki “eği tim mal ze me si” okun du ve bit ti di ye lim, o za -<br />
man ye ni den ba şa mı dö nü yor su nuz?<br />
- Mal ze me bit mez, Di yar ba kır As ke ri Ce za e vi’nde mal ze me bit -<br />
ti di ye bir şey ola maz.<br />
- Şu nu söy le mek is ti yo rum: Nu tuk ki ta bı okun du bit ti, ye ni den<br />
ba şa mı dö nü yor su nuz?<br />
- Ta bii… Amaç za ten bir şey öğ ren mek de ğil, amaç tu tuk lu nun<br />
za ma nı nı o bi çim de gas pet mek, dol dur mak ve aley hin de kul lan -<br />
mak. Hem de onun dü şün me, üret me ve ya rat ma or ta mı nı yok et -<br />
mek, du mu ra uğ rat mak, ken di si ne hiç bir şey bı rak ma mak, kö relt -<br />
mek amaç la nı yor. Ay rı ca ara lık sız ayak ta bek let me, ak şa ma ka dar<br />
ba ğırt ma bü yük bir iş ken ce dir ve “eği tim” baş ka bir iş ken ce ye<br />
ze min dir. Bu “eği tim”in içe ri ği nin si ya si-ide o lo jik kar şıt lı ğı mı zı<br />
da ha da pe kiş tir me sin den öte bir an la mı, man tı ğı yok. Tu tuk lu nun<br />
on da gördüğü iş ken ce dir, bas kı dır. Ay rı ca kim se nin “eği tim”den<br />
bir şey öğ ren me ye, ya kın lık duy ma ya, de ğer biç me ye de ih ti ya cı<br />
yok. Bu za ten söz ko nu su bi le edil mez. Ken di miz için ne yin doğ ru<br />
ne yin yan lış ola bi le ce ği ni bi le cek ka dar si ya si ol gun lu ğa ve bi ri -<br />
ki me sa hi biz. Bu bi ri ki me ve ol gun lu ğa sa hip ol ma yan lar bi le<br />
TC’nin yak la şım bi çi mi ne ta nık ol duk ça, onun uy gu la dı ğı iş ken -<br />
ce le ri etin de, ca nın da, ru hun da duy duk ça da ha bir kin le ni yor ve<br />
böy le eği tim ler den nef ret edi yor du. Ya ni öğ re ti len şey ler de ğer li<br />
ol sa bi le,“öğ ret me”nin bu bi çi min den ötürü on dan nef ret eder sin,<br />
uzak dur ma ya ça lı şır sın. Ni te kim öy le de ol du. Tu tuk lu elin den
Change language