acil hasta bakımı ı
01.05.2013 • Views
Share Embed Flag

acil hasta bakımı ı

acil hasta bakımı ı

acil hasta bakımı ı

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
baskent.kon.edu.tr

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

DERS BİLGİ FORMU<br />

DERSİN ADI ACİL HASTA BAKIMI I<br />

BÖLÜM 725: TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER<br />

PROGRAM İLK VE ACİL YARDIM<br />

DÖNEMİ I. YARIYIL<br />

DERSİN DİLİ Türkçe<br />

DERS KATEGORİSİ<br />

ÖN ŞARTLAR<br />

SÜRE VE DAĞILIMI<br />

KREDİ<br />

DERSİN AMACI<br />

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE<br />

YETERLİKLER<br />

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI<br />

(MODÜLLER VE HAFTALARA<br />

GÖRE DAĞILIMI)***<br />

Zorunlu<br />

Ders<br />

Haftal<strong>ı</strong>k<br />

Ders<br />

Saati<br />

Okul<br />

Eğitimi<br />

Süresi<br />

Meslek Dersi Seçmeli Ders<br />

X<br />

Bireysel Öğrenme Süresi<br />

(Proje, Ödev, Araşt<strong>ı</strong>rma,<br />

İşyeri Eğitimi)<br />

Toplam<br />

3 42 78 4X30=120<br />

Ders Kredisi<br />

AKTS Kredisi<br />

(1kredi=25-30 saat), (1modül=1 kredi)<br />

3 4<br />

Acil <strong>hasta</strong> <strong>bak<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong></strong> 1 dersinde; Birinci Değerlendirme Tekniklerini, İkinci<br />

Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak ve T<strong>ı</strong>bbi <strong>acil</strong>lerde, <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

uygulama yeterlikleri kazand<strong>ı</strong>rmak amaçlanmaktad<strong>ı</strong>r.<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n birinci değerlendirme tekniklerini<br />

uygulamak,birinci değerlendirmesini yapmak ve <strong>hasta</strong> veya<br />

yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci değerlendirme tekniklerini uygulamak,ikinci<br />

değerlendirmesini yapmak,<br />

2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n değerlendirmek ve solunum<br />

s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak,<br />

3. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmekve<br />

göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan <strong>hasta</strong>ya <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak,<br />

4. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> değerlendirmek ve sinir sistemi<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak.<br />

Hafta<br />

1<br />

Dersin Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>: Giriş, Amaç ve Öğrenim hedefleri<br />

2 Birinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak,<br />

3 Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Birinci Değerlendirmesini Yapmak,<br />

4 Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci Değerlendirmesini Yapmak,<br />

5 İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak,<br />

6 Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci Değerlendirmesini Yapmak,<br />

7 Solunum Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek,<br />

8 Solunum Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek,<br />

9 Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,

EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />

ORTAMI VE DONANIM<br />

ÖLÇME VE<br />

DEĞERLENDİRME<br />

10 Kardiyo Vasküler Sistem Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek,<br />

11 Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />

12 Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />

13 Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />

Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klarda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak.<br />

14<br />

Ortam Donan<strong>ı</strong>m İşyeri<br />

Uygulama<br />

laboratuar<strong>ı</strong> ve<br />

uygulama (iş<br />

sahas<strong>ı</strong>) alanlar<strong>ı</strong><br />

ÖĞRETİM ELEMANI Öğ.Gör.Dr.Murat UĞUR<br />

KAYNAKLAR<br />

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK<br />

KURUM/KURULUŞLAR<br />

Vaka kay<strong>ı</strong>t formu, saniyeli saat,<br />

steteskop,<br />

eldiven,DVD,VCD,bilgisayar,<br />

projeksiyon cihaz<strong>ı</strong> vb.<br />

Öğrenme ç<strong>ı</strong>kt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong> ve yeterlilikler uygulamal<strong>ı</strong> olarak<br />

değerlendirilmelidir.<br />

Üniversite ve<br />

devlet<br />

<strong>hasta</strong>nesi <strong>acil</strong><br />

servisleri, 112<br />

Acil yard<strong>ı</strong>m<br />

istasyonlar<strong>ı</strong>,<br />

vb.<br />

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)<br />

Ara S<strong>ı</strong>navlar %40<br />

Dönem Sonu<br />

S<strong>ı</strong>nav<strong>ı</strong><br />

%60<br />

TOPLAM %100<br />

Par-der Yay<strong>ı</strong>nlar<strong>ı</strong>, EMS A Practical Global Guidebook Tintinalli,<br />

Emergency Care Daniel Limmer 11. bas<strong>ı</strong>m<br />

Alanda Acil Bak<strong>ı</strong>m ...<br />

Sağl<strong>ı</strong>k Bakanl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>, <strong>acil</strong> yard<strong>ı</strong>m eğitimi veren kamu ve özel kuruluşlar,<br />

üniversiteler vb.

MODÜL KONU<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

ÖĞRENME<br />

SÜRESİ<br />

DERS<br />

SÜRESİ<br />

ARA<br />

SINAV%<br />

FİNAL<br />

SINAVI%<br />

Dersin Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>: Giriş, Amaç<br />

ve Öğrenim hedefleri<br />

Birinci Değerlendirme<br />

6 3 1 1<br />

Tekniklerini Uygulamak,<br />

Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Birinci<br />

10 3 3 4<br />

Değerlendirmesini Yapmak,<br />

Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci<br />

10 3 3 4<br />

Değerlendirmesini Yapmak,<br />

İkinci Değerlendirme<br />

10 3 3 4<br />

Tekniklerini Uygulamak,<br />

Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci<br />

10 3 3 4<br />

Değerlendirmesini Yapmak,<br />

Solunum Sistemi<br />

Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

10 3 3 4<br />

Değerlendirmek,<br />

Solunum Sistemi<br />

Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

8 3 3 5<br />

Değerlendirmek,<br />

Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda Acil<br />

8 3 3 5<br />

Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />

Kardiyo Vasküler Sistem<br />

Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

8 3 3 5<br />

Değerlendirmek,<br />

Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya<br />

8 3 3 5<br />

Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />

Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya<br />

8 3 3 5<br />

Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />

Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />

8 3 3 5<br />

Değerlendirmek<br />

Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klarda<br />

8 3 3 5<br />

Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak. 8 3 3 4<br />

TOPLAM 120 42 40 60

MODÜL BİLGİ FORMU(1)<br />

MODÜL : Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n birinci değerlendirme tekniklerini uygulamak,birinci<br />

değerlendirmesini yapmak ve <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci değerlendirme tekniklerini uygulamak,ikinci<br />

değerlendirmesini yapmak<br />

MODÜLÜN KODU :<br />

BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />

PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />

DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />

SÜRE : 42/18<br />

KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />

ÖN KOŞUL :<br />

ÖĞRETİM YÖNTEM<br />

VE TEKNİKLERİ : Benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>,<br />

problem çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma, uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />

EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />

ORTAMI : Aç<strong>ı</strong>k alan, kapal<strong>ı</strong> alan, ambulans, <strong>acil</strong> servis<br />

MODÜLÜN AMACI : Sahada ve <strong>acil</strong> serviste birinci değerlendirme tekniklerini uygulayabilecektir.<br />

ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />

1. Bilinci değerlendirmek<br />

2. Solunumu değerlendirmek<br />

3. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

4. Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

5. Diğer belirti ve bulgular<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />

6. Bilinci kontrol etmek<br />

7. Havayolu aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve solunumu kontrol etmek<br />

8. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />

9. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n muayenesinde kullan<strong>ı</strong>lan k<strong>ı</strong>saltmalar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

10. Inspeksiyon (gözle muayene ) uygulamak<br />

11. Palpasyon Uygulamak<br />

12. Oskültasyon yapmak<br />

13. Nöromotor ve duyu muayenesi tekniklerini uygulamak<br />

14. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n öyküsünü almak<br />

15. GKS y<strong>ı</strong> (glaskow koma skalas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>) değerlendirmek<br />

16. Baş ve boyun muayenesi yapmak<br />

17. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt muayenesini yapmak<br />

18. Bat<strong>ı</strong>n Muayenesi Yapmak<br />

19. Pelvik ve Pubik Muayenesi Yapmak<br />

20. Ekstremitelerin Muayenesi Yapmak

A.BİLİNÇ DEĞERLENDİRMESİ<br />

1. Bilinç<br />

a. AVPU<br />

-Allert (uyan<strong>ı</strong>k)<br />

-Verbal (sözel)<br />

- Pain (Ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyaran)<br />

-Unresponsive (Yan<strong>ı</strong>t yok)<br />

B. SOLUNUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />

1. Solunum<br />

a.Solunumun Çeşitleri<br />

-İç Solunum<br />

-D<strong>ı</strong>ş Solunum<br />

b.Solunumun H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>, Derinliği ve ritmi<br />

c.Solunumu Etkileyen Faktörler<br />

d.Solunum Tipleri<br />

2. Solunum Sayma Tekniği<br />

C. DOLAŞIM DEĞERLENDİRMESİ<br />

1. Nab<strong>ı</strong>z ve Özellikleri<br />

a.Nabz<strong>ı</strong>n Özellikleri<br />

-Nab<strong>ı</strong>z H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong> ve ritmi<br />

-Nab<strong>ı</strong>z Hacmi (Dolgunluğu)<br />

2. Nab<strong>ı</strong>z Say<strong>ı</strong>lan Arterler<br />

3. Periferik Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z Sayma<br />

a. Radial Arterden Nab<strong>ı</strong>z Sayma Tekniği<br />

b. Diğer Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z Sayma Tekniği<br />

c. Nab<strong>ı</strong>z Sayma S<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda Dikkat Edilecek Noktalar<br />

4. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

a. Arteriyal Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

-Sistolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

-Diyastolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

i. Hipertansiyon<br />

ii. Hipotansiyon<br />

5. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Ölçme Araçlar<strong>ı</strong><br />

a. Tansiyon Aleti<br />

b. Steteskop<br />

6. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Etkileyen Faktörler<br />

7. Brakial Arterden Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Tekniği<br />

a. Oskültasyon (Dinleme) Tekniği<br />

b. Palpasyon (Elle Hissetme) Tekniği<br />

8. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ölçerken dikkat edilmesi gereken noktalar.<br />

D.VÜCUT SICAKLIĞI<br />

1. İç s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (core temperature<br />

2. Yüzeysel s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (surface temperature<br />

3. Is<strong>ı</strong> Üretimi.<br />

a. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Etkileyen Faktörler<br />

4. Vücutta Is<strong>ı</strong> Kayb<strong>ı</strong> Mekanizmas<strong>ı</strong><br />

a. -Radyasyon<br />

b. -Kondüksiyon<br />

c. -Konveksiyon<br />

d. -Evaporasyon<br />

5. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Düzenlenmesi

6. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n S<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>fland<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong>.<br />

a. Normal Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong><br />

b. Hipertermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n yükselmes )<br />

c. Hipotermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n düşmesi)<br />

d. Ortam <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na göre vücut <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n değişmesi<br />

7. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçümünde Kullan<strong>ı</strong>lan Malzemeler<br />

a. Termometre Çeşitleri<br />

-C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> Cam Termometre<br />

-Disposible (Tek Kullan<strong>ı</strong>ml<strong>ı</strong>k) Termometre<br />

-Timpanik Membran Termometre<br />

8. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />

E. DİĞER BULGULAR<br />

1. Tan<strong>ı</strong>ya götürücü bulgular<strong>ı</strong>n elde edilmesi için gerekli araç-gereçler<br />

2. Cilt rengi<br />

3. Kapiller Dolum<br />

4. Pupilla (Büyüklük, <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>ğa refkleks)<br />

F. BİLİNÇ KONTROLÜ<br />

G.HAVA YOLU AÇIKLIĞI ve SOLUNUMU DEĞERLENDİRME<br />

1. Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve Solunumun Kontrol Edilmesi<br />

a.Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Sağlanmas<strong>ı</strong><br />

-Ağ<strong>ı</strong>z İçi Temizliği<br />

-Baş-Çene Pozisyonu( Head Filt-Chin Lift )<br />

- Alt Çene Pozisyonu (jawthurst)<br />

b.Solunumun kontrol edilmesi<br />

-Bak Dinle Hisset Yöntemi<br />

H.DOLAŞIMIN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />

1. Yetişkinlerde ve çocuklarda dolaş<strong>ı</strong>m kontrolü<br />

a. Bilinci kapal<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>da öncelikli nab<strong>ı</strong>z bölgeleri<br />

Bebeklerde dolaş<strong>ı</strong>m kontrolü<br />

I.HASTA VEYA YARALININ MUAYENESİNDE KULLANILAN KISALTMALAR<br />

1. SAMPLE<br />

2. PQRST<br />

3. CLAP<br />

4. PERLLA<br />

5. TİCS<br />

6. TİPS<br />

7. AEİOU<br />

İ.İNSPEKSİYON YÖNTEMİ<br />

1. Giysi ç<strong>ı</strong>kartma ve kesme tekniği<br />

2. İnspeksiyon tekniği<br />

J.PALPASYON YÖNTEMİ<br />

1. Palpasyon hakk<strong>ı</strong>nda bilgilendirme<br />

2. Palpasyon tekniği<br />

3. Dikkat edilecek noktalar<br />

4. Yap<strong>ı</strong>lmamas<strong>ı</strong> gereken durumlar.<br />

K.OSKÜLTASYON YÖNTEMİ<br />

1. Oskültasyon hakk<strong>ı</strong>nda bilgilendirme<br />

2. Oskültasyon tekniği

3. Dikkat edilecek noktalar<br />

L.NÖROMOTOR VE DUYU MUAYENESİ TEKNİKLERİ<br />

1. Nöromotor ve duyu muayenesinin amac<strong>ı</strong><br />

2. Teknikleri<br />

3. Dikkat edilmesi gereken noktalar<br />

M.HASTA VEYA YARALININ ÖYKÜSÜ ALMA<br />

1. İkinci Değerlendirmenin Aşamalar<strong>ı</strong><br />

a)Hasta veya Yaral<strong>ı</strong> İle Görüşerek Bilgi Edinme<br />

-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>ya Yak<strong>ı</strong>n Oturulmas<strong>ı</strong><br />

-Kendinizin Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>ya Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong><br />

-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Ad<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Öğrenilmesi<br />

-Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Yaş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Öğrenilmesi<br />

-Olay<strong>ı</strong>n Nas<strong>ı</strong>l Geliştiğinin Öğrenilmesi<br />

-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Kişisel Özgeçmişinin Al<strong>ı</strong>nmas<strong>ı</strong><br />

b)Çevredekiler İle Görüşerek Bilgi Edinme<br />

N.GLASKOW KOMA SKALASI<br />

1. GKS kullan<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />

2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göz açma yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

O. BAŞ VE BOYUN MUAYENESİ<br />

1. Baş ve boyunun inspeksiyonu<br />

2. Baş ve boynun palpasyonu<br />

Ö.GÖĞÜS VE SIRT MUAYENESİ<br />

1. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>n inspeksiyonu<br />

2. OskültasyonuPalpasyonu<br />

P.BATIN MUAYENESİ<br />

1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n inspeksiyonu<br />

2. Oskültasyonu<br />

3. Palpasyonu<br />

a. Palpasyonda dikkat edilecekler noktalar.<br />

R.PELVİS VE PUBİS MUAYENESİ<br />

1. Pelvik ve pubik muayenenin inspeksiyonu<br />

2. Palpasyonu<br />

a. Palpasyonda dikkat edilecekler noktalar.<br />

S. EKSTREMİTE MUAYENESİ<br />

1. Ekstremitelerin inspeksiyonu<br />

2. Palpasyonu<br />

a. Palpasyonda dikkat edilecekler noktalar.<br />

3.Nöromotor muayene<br />

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME :<br />

1- Öğrencinin her öğrenme hedefi için, haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu, öğrenim sürecinde kazand<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> bilgi,<br />

beceri ve tutumlar<strong>ı</strong>n,<br />

2- Öğrencinin modül sonunda kazand<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> yeterliğin (gösterdiği performans yada ortaya koyduğu<br />

ürün/hizmetin)<br />

Ölçülmesi ve değerlendirilmesine yönelik aç<strong>ı</strong>klamalar yaz<strong>ı</strong>lacakt<strong>ı</strong>r.

AÇIKLAMALAR: Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak uygulama, sahada<br />

ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.

İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1A İŞLEMİN ADI: Bilinci değerlendirmek<br />

YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar,<br />

STANDART: Sağl<strong>ı</strong>k Bakanl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ASH ATT ve AABT algoritmalar<strong>ı</strong><br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kendinin ve <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n can<br />

güvenliğini sağlamak<br />

2. İş organizasyonu yapmak.<br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>ya güvenli şekilde<br />

yaklaşmak<br />

AVPU ya göre ;<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyan<strong>ı</strong>k olduğunu<br />

gözlerinin spontan aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> görerek<br />

belirlemek (A)<br />

5. Eğer gözler kapal<strong>ı</strong> ise <strong>hasta</strong> veya<br />

yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sesli uyarana cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek (V)<br />

6. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>dan cevap<br />

al<strong>ı</strong>nam<strong>ı</strong>yorsa; <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />

uyarana cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek(P)<br />

7. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözlü ve ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />

uyarana cevap vermediğini<br />

değerlendirmek (U)<br />

A.BİLİNÇ DEĞERLENDİRMESİ<br />

1. Bilinç<br />

a. AVPU<br />

-Allert (uyan<strong>ı</strong>k)<br />

-Verbal (sözel)<br />

- Pain (Ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyaran)<br />

-Unresponsive(Yan<strong>ı</strong>t yok)<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

1. Kendinin can güvenliğini sağlamak<br />

2. İş organizasyonu yapmak<br />

3. AVPU skalas<strong>ı</strong>na göre bilinç<br />

değerlendirebilmek<br />

1. Soğukkanl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Etkili iletişim kurma<br />

3. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> karar vermek<br />

4. Dikkatli olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1B İŞLEMİN ADI: Solunumu değerlendirmek<br />

YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar, Eldiven, Maske,gözlük<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kendi güvenliğini sağlamak<br />

2. Nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>r gibi radial arter üzerine<br />

parmaklar<strong>ı</strong> yerleştirmek<br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

4. Göğüs kafesinin yükselip alçalmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

gözlemlemek.<br />

5. Her soluk al<strong>ı</strong>p vermeyi bir solunum<br />

olarak saymak.<br />

6. Solunum h<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> al<strong>ı</strong>rken derinliğini ve<br />

ritmini değerlendirmek<br />

7. Al<strong>ı</strong>nan değerleri gerekli formlara<br />

kay<strong>ı</strong>t etmek.<br />

B. SOLUNUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />

1. Solunum<br />

a.Solunumun Çeşitleri<br />

-İç Solunum<br />

-D<strong>ı</strong>ş Solunum<br />

b.Solunumun H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>, Derinliği ve<br />

ritmi<br />

c.Solunumu Etkileyen<br />

Faktörler<br />

d.Solunum Tipleri<br />

2. Solunum Sayma Tekniği<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:<br />

1. Solunumun h<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> gözlemlemek<br />

2. Solunumun derinliğini<br />

gözlemlemek<br />

3. Solunumun say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> belirlemek<br />

4. Solunum say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> vaka kay<strong>ı</strong>t<br />

formuna işlemek<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. Temiz ve düzenli olmak<br />

3. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

4. Meslek ahlak<strong>ı</strong>na sahip olmak<br />

5. Gözlemci olmak<br />

6. Güler yüzlü olmak<br />

7. Organizasyon becerisine sahip<br />

olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO:1C İŞLEMİN ADI: Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />

YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar): Aç<strong>ı</strong>k alan, kapal<strong>ı</strong> alan, <strong>hasta</strong>ne <strong>acil</strong> servisleri, ambulanslar, eldiven, termometre, antiseptik solüsyon, pamuk<br />

STANDART: ERC (Avrupa Resusitasyon Konseyi) kararlar<strong>ı</strong> doğrultusunda<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

Nab<strong>ı</strong>z değerlendirilecekse:<br />

C. DOLAŞIM DEĞERLENDİRMESİ<br />

1. Malzemeleri haz<strong>ı</strong>rlamak.<br />

1. Nab<strong>ı</strong>z ve Özellikleri<br />

2. Hastaya, yap<strong>ı</strong>lacak olan işlemi a.Nabz<strong>ı</strong>n Özellikleri<br />

aç<strong>ı</strong>klayarak izin almak.<br />

-Nab<strong>ı</strong>z H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong> ve ritmi<br />

3. Nab<strong>ı</strong>z almak için işaret, orta ve yüzük -Nab<strong>ı</strong>z Hacmi (Dolgunluğu)<br />

parmak uçlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>nacak arter<br />

üzerine koymak.<br />

2. Nab<strong>ı</strong>z Say<strong>ı</strong>lan Arterler<br />

1. Nab<strong>ı</strong>z saymak<br />

2. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ölçmek<br />

1. Soğukkanl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Etkili iletişim kurma<br />

3. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> karar vermek<br />

4. Dikkatli olmak

4. Nab<strong>ı</strong>z at<strong>ı</strong>şlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> hissedinceye kadar<br />

parmak uçlar<strong>ı</strong> palpe edilen arter üzerine<br />

bast<strong>ı</strong>rmak.<br />

5. Saatin saniye göstergesini kontrol<br />

ederek nabz<strong>ı</strong> say<strong>ı</strong>ma başlamak.<br />

6. At<strong>ı</strong>mlar<strong>ı</strong>n h<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ritmini ve dolgunluğunu<br />

değerlendirmek.<br />

7. Sonucu gerekli belgelere kaydetmek<br />

8. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Ölçülecekse:<br />

9. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n durumuna uygun<br />

pozisyon vermek,<br />

10. Tansiyon ölçümü yap<strong>ı</strong>lacak bölgenin<br />

aç<strong>ı</strong>kta kalmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />

11. Tansiyon ölçümü yap<strong>ı</strong>lacak bölgeyi kalp<br />

seviyesinde olacak şekilde tutmak,<br />

12. Brakial arterden ölçüm yap<strong>ı</strong>lacaksa<br />

<strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n kolunu alttan<br />

desteklemek,<br />

13. Ölçüm yap<strong>ı</strong>lacak bölgedeki brachial<br />

arterin ya da popliteal arterin yerini<br />

tespit etmek,<br />

14. Manşeti palpe edilen arterin üst<br />

k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>nda olacak şekilde birbirinin<br />

üzerine dolayarak sarmak,<br />

15. Steteskopu arter üzerine yerleştirmek<br />

16. Puvar<strong>ı</strong> avuç içine alarak hava ayar<br />

düğmesini kapatmak,<br />

17. Steteskobun kulakl<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kulaklara<br />

yerleştirmek,<br />

18. Boşta kalan eli ölçüm yap<strong>ı</strong>lan koldaki<br />

radial arter üzerine yerleştirmek,<br />

19. Avuç içindeki puvar<strong>ı</strong> palpe edilen radial<br />

nab<strong>ı</strong>z hissedilmeyene kadar pompalay<strong>ı</strong>p<br />

manometredeki değeri belirlemek<br />

3. Periferik Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z<br />

Sayma<br />

Radial Arterden Nab<strong>ı</strong>z<br />

Sayma Tekniği<br />

Diğer Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z<br />

Sayma Tekniği<br />

Nab<strong>ı</strong>z Sayma S<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda<br />

Dikkat Edilecek Noktalar<br />

4. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

Arteriyal Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

-Sistolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

-Diyastolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

Hipertansiyon<br />

Hipotansiyon<br />

5.Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Ölçme Araçlar<strong>ı</strong><br />

a. Tansiyon Aleti<br />

b. Steteskop<br />

6. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Etkileyen Faktörler<br />

7. Brakial Arterden Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

Tekniği<br />

Oskültasyon<br />

(Dinleme) Tekniği<br />

Palpasyon (Elle<br />

Hissetme) Tekniği<br />

8. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ölçerken dikkat<br />

edilmesi gereken noktalar.

20. Bu değere 30 mmHg bas<strong>ı</strong>nç daha<br />

eklemek.<br />

21. Puvar<strong>ı</strong>n hava ayar düğmesini açarak<br />

manşonun havas<strong>ı</strong> boşalt<strong>ı</strong>rken<br />

stetoskoptan ilk duyulan sesin,<br />

manometre değerini sistolik kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />

olarak belirlemek,<br />

22. Seslerin kaybolduğu andaki manometre<br />

değerini diyastolik kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> olarak<br />

belirlemek.<br />

23. Manşonun havas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tamamen<br />

boşaltarak steteskopu ve manşeti<br />

ç<strong>ı</strong>karmak,<br />

24. Al<strong>ı</strong>nan değerleri ilgili formlara<br />

kaydetmek<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:

İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO:1D İŞLEMİN ADI: Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hastaya yap<strong>ı</strong>lacak uygulama hakk<strong>ı</strong>nda<br />

bilgi vermek.<br />

2. Koltuk alt<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>kta olmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />

3. Koltuk alt<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n nemli olup olmad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

kontrol etmek. Nemli ise gazl<strong>ı</strong> bezle<br />

tampon ederek kurulamak.<br />

4. Termometreyi k<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>f<strong>ı</strong>ndan ç<strong>ı</strong>kartmak.<br />

C<strong>ı</strong>vas<strong>ı</strong>z bölümünden tutmak.<br />

5. Alkollü pamukla c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> taraftan diğer<br />

uca doğru silmek.<br />

6. Dezenfektan bir solüsyonda<br />

saklan<strong>ı</strong>yorsa soğuk su ile durulamak ve<br />

kurulamak<br />

7. Termometreyi göz hizas<strong>ı</strong>nda okuyarak<br />

c<strong>ı</strong>va seviyesini kontrol etmek.<br />

8. Termometrenin c<strong>ı</strong>va seviyesi 35 C’ ye<br />

düşünceye kadar kuvvetlice bilekten<br />

sallamak.<br />

9. Termometrenin c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> ya da al<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong> olan<br />

bölümünü <strong>hasta</strong> yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n koltuk alt<strong>ı</strong>nda<br />

iki deri aras<strong>ı</strong>na gelecek şekilde<br />

D.VÜCUT SICAKLIĞI<br />

1. İç s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (core temperature<br />

2. Yüzeysel s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (surface<br />

temperature<br />

3. Is<strong>ı</strong> Üretimi.<br />

Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Etkileyen<br />

Faktörler<br />

Vücutta Is<strong>ı</strong> Kayb<strong>ı</strong><br />

Mekanizmas<strong>ı</strong><br />

-Radyasyon<br />

-Kondüksiyon<br />

-Konveksiyon<br />

-Evaporasyon<br />

4. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Düzenlenmesi<br />

5. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

S<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>fland<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong>.<br />

6. Normal Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong><br />

7. Hipertermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

yükselmes )<br />

8. Hipotermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

düşmesi)<br />

9. Ortam <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na göre vücut <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

1. Oral yol ile vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 1. Dikkatli olmak<br />

ölçmek<br />

2. Temiz olmak<br />

2. Aksillar yol ile vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 3. Düzenli olmak<br />

ölçmek<br />

5. İyi bir gözlemci olmak<br />

3. Rektal yol ile vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 6. Güler yüzlü olmak<br />

ölçmek<br />

4. Timpanik yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

ölçmek

yerleştirmek.<br />

10. Termometreyi yerleştirdikten sonra<br />

<strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n kolunu dirsekten<br />

katlayarak göğsünün üzerine koymak.<br />

11. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> termometre için 5- 10 dakika,<br />

elektronik termometre için sinyal<br />

verinceye kadar beklemek.<br />

12. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n kolunu gevşetip,<br />

termometreyi almak<br />

13. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> termometreyi göz düzlemine<br />

paralel tutarak sütunun sonundaki c<strong>ı</strong>va<br />

seviyesini okumak.<br />

14. Yükselmiş olan c<strong>ı</strong>va seviyesini tekrar<br />

35 C’nin alt<strong>ı</strong>nda olacak şekilde<br />

düşürmek<br />

15. . Antiseptik solüsyonla silerek<br />

temizlemek, kab<strong>ı</strong>na yerleştirmek.<br />

Oral yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ölçülecekse;<br />

16. Termometrenin c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

dilalt<strong>ı</strong>na sağ ya da sol boşluğa<br />

yerleştirmek.<br />

17. Ölçüm süresince bireyin dudaklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

kapal<strong>ı</strong> olmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />

18. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> cam termometre için 3–5 dakika,<br />

elektronik termometre için sinyal<br />

verinceye kadar beklemek.<br />

19. Termometreyi alarak ağ<strong>ı</strong>z<br />

sekresyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> pamuk tamponla elle<br />

tutulan k<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>mdan c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> k<strong>ı</strong>sma doğru<br />

silmek.<br />

20. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> termometreyi göz düzlemine<br />

değişmesi<br />

10. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçümünde<br />

Kullan<strong>ı</strong>lan Malzemeler<br />

11.Termometre Çeşitleri<br />

-C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> Cam Termometre<br />

-Disposible (Tek Kullan<strong>ı</strong>ml<strong>ı</strong>k)<br />

Termometre<br />

-Timpanik Membran<br />

Termometre<br />

12.Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme Yollar<strong>ı</strong><br />

a.Aksiller Yolla Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />

b.Oral Yolla Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />

c.Rektal Yolla Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />

d.Timpanik Membran Yolla Vücut<br />

S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme

paralel tutarak sütunun sonundaki c<strong>ı</strong>va<br />

seviyesini okumak.<br />

Rektal yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ölçülecekse<br />

21. Termometrenin hazne k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>ndan<br />

itibaren 2,5–3,5 cm’lik bölümüne<br />

kayganlaşt<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong> uygulamak.<br />

22. Hasta, erişkin ise yan yat<strong>ı</strong>ş pozisyonu<br />

vermek.<br />

23. Sadece anal bölge aç<strong>ı</strong>kta kalacak<br />

şekilde uygulama yap<strong>ı</strong>lacak bölgeyi<br />

açmak<br />

24. Az kullan<strong>ı</strong>lan elle anüsü aç<strong>ı</strong>ğa ç<strong>ı</strong>kartmak<br />

için üst kalçay<strong>ı</strong> hafifçe yukar<strong>ı</strong>ya<br />

kald<strong>ı</strong>rmak<br />

25. Hasta, çocuk ve bebek ise s<strong>ı</strong>rt üstü yat<strong>ı</strong>ş<br />

pozisyonu vermek.<br />

26. Ayak bileklerinden tutarak hafifçe<br />

yukar<strong>ı</strong> kald<strong>ı</strong>rmak<br />

27. . Termometreyi zorlamadan anüsten<br />

içeriye doğru ilerleterek, rektuma<br />

yerleştirmek.<br />

28. Termometreyi 2– 4 dakika bekletmek<br />

29. Termometreyi al<strong>ı</strong>p c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> hazneye doğru<br />

pamuk tamponla temizlemek.<br />

30. Termometreyi göz hizas<strong>ı</strong>nda yatay<br />

şekilde tutarak c<strong>ı</strong>va seviyesini okumak.<br />

31. Kayganlaşt<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong> ve at<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> temizlemek<br />

için anal bölgeyi silmek.<br />

32. Termometreyi antiseptik solüsyon ile<br />

temizleyerek tekrar kab<strong>ı</strong>na koymak<br />

Timpanik yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ölçülecekse;

33. Termometreyi alarak şarj durumundan<br />

ölçüm durumuna getirmek.<br />

34. Termometreye tek kullan<strong>ı</strong>ml<strong>ı</strong>k prob<br />

takmak.<br />

35. Hastan<strong>ı</strong>n baş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>, uygulay<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong>dan uzak<br />

tarafa yan döndürmek ve rahat bir<br />

pozisyon almas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />

36. Termometreyi ölçüm durumuna<br />

getirmek.<br />

37. Kulak yolunu düz hale getirmek.<br />

38. Termometreye prob takmak.<br />

39. Timpanik termometreyi yerleştirmek ve<br />

kulağ<strong>ı</strong> serbest b<strong>ı</strong>rakmak.<br />

40. Probu kulak kanal<strong>ı</strong>na yerleştirmek,<br />

termometreyi sabit tutmak.<br />

41. Elle tutulan k<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>mdaki s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k değerini<br />

okumay<strong>ı</strong> başlatacak düğmeye basmak.<br />

42. Sinyal sesini beklemek<br />

43. Aleti kulaktan dikkatli bir şekilde alarak<br />

sonucu okumak.<br />

44. Aletin probunu ç<strong>ı</strong>katmak.<br />

45. Termometreyi yerine yerleştirmek.<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:

İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />

MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO 1E İŞLEMİN ADI Diğer belirti ve bulgular<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />

YETERLİK BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k ve kapal<strong>ı</strong> ortamlarda, saniyeli ya da dijital saat, kay<strong>ı</strong>t formlar<strong>ı</strong>, kalem<br />

STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />

NOT:<br />

İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Cildin rengini gözlemlemek E. DİĞER BULGULAR<br />

1. Cilt rengini<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. Bilinç düzeyini kontrol<br />

gözlemlemek<br />

2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

etmek<br />

1. Tan<strong>ı</strong>ya götürücü bulgular<strong>ı</strong>n<br />

2. Bilinç düzeyini<br />

3. Sakin olmak<br />

3. Hareket yeteneğini<br />

elde edilmesi için gerekli araç-<br />

kontrol etmek<br />

4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak<br />

gözlemlemek<br />

gereçler<br />

3. Kapiller dolum<br />

4. Ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyaranlara cevaplar<strong>ı</strong><br />

muayenesi yapmak<br />

kontrol etmek<br />

5. Hareket yeteneğini kontrol<br />

2. Cilt rengi<br />

etmek<br />

6. .Baş parmak t<strong>ı</strong>rnağ<strong>ı</strong> üzerine<br />

3. Kapiller Dolum<br />

bast<strong>ı</strong>rmak<br />

7. T<strong>ı</strong>rnak üzerindeki cilt<br />

rengini kontrol etmek<br />

8. Ayak taban<strong>ı</strong>na başparmak<br />

ile bast<strong>ı</strong>rmak<br />

9. Bast<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>lan bölgedeki cilt<br />

rengini kontrol etmek.<br />

4. Pupilla (Büyüklük, <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>ğa<br />

refkleks)<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat

İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />

MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO 1F İŞLEMİN ADI Bilinci kontrol etmek<br />

YETERLİK HASTA VEYA YARALININ BİRİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar)<br />

STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />

İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>da birinci A. BİLİNÇ KONTROLÜ<br />

1. Bilinç değerlendirmesi<br />

1. Dikkatli olmak<br />

değerlendirmenin aşamalar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

yapmak<br />

2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

s<strong>ı</strong>ralamak<br />

BİLİNÇ DÜZEYİ<br />

3. Sakin olmak<br />

2. Bilinci AVPU skalas<strong>ı</strong>na göre Bilinç düzeyi aşağ<strong>ı</strong>daki tan<strong>ı</strong>mlara<br />

4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak<br />

değerlendirmek<br />

göre değerlendirilir :<br />

Uyan<strong>ı</strong>k (bilinçli, şuuru<br />

yerinde, bilinci aç<strong>ı</strong>k)<br />

Zamana, yere ve kişiye<br />

uyumlu (oryante)<br />

Sözlü ve fiziksel uyaranlara<br />

tepki veriyor<br />

AĞRILI UYARANA TEPKİ<br />

Normalde,<br />

• Cildin hassas bölgelerinin hafifçe<br />

s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> (çimdiklenmesi),<br />

kollarda geri çekme (ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />

uyarandan kaç<strong>ı</strong>nma) tepkisine<br />

neden olur<br />

• Genellikle ağr<strong>ı</strong> vermek için :<br />

t<strong>ı</strong>rnaklara bir cisimle<br />

bast<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>labilir, önkolun iç k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong><br />

çimdiklenebilir ya da meme baş<strong>ı</strong>

NOT:<br />

s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>labilir. Veya köprücük<br />

kemiğinin alt<strong>ı</strong>ndan parmakla<br />

bast<strong>ı</strong>rmak suretiyle ağr<strong>ı</strong><br />

verilebilir.<br />

• Bu eylemleri gerçekleştirirken<br />

aş<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong> güç kullanmay<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>z.<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat

İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />

MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO 1G İŞLEMİN ADI Havayolu aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve solunumu kontrol etmek<br />

YETERLİK HASTA VEYA YARALININ BİRİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar)<br />

STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />

İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Olay yeri ve kendi can<br />

güvenliğimizden emin olmak<br />

2. Bilinç kontrolü yapmak.<br />

Bilinç kapal<strong>ı</strong>ysa, boyun travmas<strong>ı</strong><br />

yoksa<br />

3. Ağ<strong>ı</strong>z içi kontrolünü gözle yapmak.<br />

4. Gözle görünen cisim varsa işaret<br />

parmağ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> çengel yaparak almak<br />

5. Bir elini <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aln<strong>ı</strong>na<br />

yerleştirmek<br />

6. Diğer elin parmak uçlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> çeneye<br />

yerleştirmek<br />

7. Çeneyi yukar<strong>ı</strong> doğru kald<strong>ı</strong>rmak<br />

8. Baş<strong>ı</strong> hafifçe geriye doğru itmek<br />

Boyun yaralanmas<strong>ı</strong> olma ihtimali<br />

varsa (alt çene pozisyonu)<br />

1. Hastan<strong>ı</strong>n baş k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>na geçmek<br />

2. Her iki ile dört parmağ<strong>ı</strong> ile alt<br />

çeneyi desteklemek<br />

3. Çeneyi öne ve yukar<strong>ı</strong> doğru itmek<br />

4. Baş parmağ<strong>ı</strong> ile ağz<strong>ı</strong> açmak<br />

5. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göğsüne<br />

B. HAVA YOLU AÇIKLIĞI ve<br />

SOLUNUMU DEĞERLENDİRME<br />

1. Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve Solunumun<br />

Kontrol Edilmesi<br />

a.Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Sağlanmas<strong>ı</strong><br />

-Ağ<strong>ı</strong>z İçi Temizliği<br />

-Baş-Çene Pozisyonu( Head Filt-<br />

Chin Lift )<br />

- Alt Çene Pozisyonu<br />

(jawthurst)<br />

b.Solunumun kontrol edilmesi<br />

-Bak Dinle Hisset Yöntemi<br />

1. Baş çene pozisyonu vermek<br />

2. Alt çene pozisyonu vermek<br />

3. Bak dinle hisset pozisyonu<br />

vermek<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Sakin olmak<br />

4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak

akacak şekilde pozisyon almak<br />

6. Kulak ve Yanağ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong> veya<br />

yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağz<strong>ı</strong>na yaklaşt<strong>ı</strong>rmak.<br />

7. Bir eli <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aln<strong>ı</strong>na<br />

yerleştirmek.<br />

8. Diğer eli <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n göğsüne<br />

yerleştirmek<br />

9. Soluk al<strong>ı</strong>p almad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> bak dinle<br />

hisset yöntemi ile kontrol etmek<br />

NOT:<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat

İŞLEM ANALİZ FORMU H<br />

MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO 1H İŞLEMİN ADI Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />

YETERLİK HASTA VEYA YARALININ BİRİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar)<br />

STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />

NOT:<br />

İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n baş<br />

k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>na diz çökmek.<br />

2. Nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>nacak arterin yerini<br />

tespit etmek.<br />

3. Nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>nacak arter üzerine<br />

parmaklar<strong>ı</strong> yerleştirmek.<br />

4. Kalp (nab<strong>ı</strong>z) at<strong>ı</strong>mlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

hissetmek.<br />

5. Al<strong>ı</strong>nan nabza göre dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

Bulgular<strong>ı</strong> ve yap<strong>ı</strong>lan uygulamalar<strong>ı</strong><br />

kay<strong>ı</strong>t etmek<br />

C.DOLAŞIMIN<br />

DEĞERLENDİRİLMESİ<br />

1. Yetişkinlerde ve<br />

çocuklarda dolaş<strong>ı</strong>m<br />

kontrolü<br />

a. Bilinci kapal<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong> veya<br />

yaral<strong>ı</strong>da öncelikli nab<strong>ı</strong>z<br />

bölgeleri<br />

2. Bebeklerde dolaş<strong>ı</strong>m<br />

kontrolü<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

1. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n kontrol edileceği<br />

nab<strong>ı</strong>z kontrolünü belirlemek<br />

2. Yetişkinlerde dolaş<strong>ı</strong>n kontrolü<br />

yapmak<br />

3. Bebeklerde dolaş<strong>ı</strong>m kontrolü<br />

yapmak<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Sakin olmak<br />

4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak

İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1I İŞLEMİN ADI: Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n muayenesinde kullan<strong>ı</strong>lan k<strong>ı</strong>saltmalar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) :<br />

STANDART:<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. SAMPLE k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

2. SAMPLE k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

3. PQRST k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

4. PQRST k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

5. CLAP/S k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

6. CLAP/S k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

7. PERLLA k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

8. PERLLA k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

9. TİCS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

10. TİCS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

11. TİPS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

12. TİPS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

13. AEİOU k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

14. AEİOU k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

A. HASTA VEYA YARALININ<br />

MUAYENESİNDE KULLANILAN<br />

KISALTMALAR<br />

1. SAMPLE<br />

2. PQRST<br />

3. CLAP/S<br />

4. PERLLA<br />

5. TİCS<br />

6. TİPS<br />

7. AEİOU<br />

1. Hasta yaral<strong>ı</strong> değerlendirmede<br />

kullan<strong>ı</strong>lan k<strong>ı</strong>saltmalar<strong>ı</strong> kullanmak<br />

1. Otoriter olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. İyi bir dinleyici olmak<br />

4. İyi bir gözlemci olmak<br />

5. Güler yüzlü olmak

etmek<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:

İŞLEM ANALİZ FORMU İ<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1İ İŞLEMİN ADI: Inspeksiyon (gözle muayene ) uygulamak<br />

YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) :<br />

STANDART:<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hasta /Yaral<strong>ı</strong>ya bilgi vermek<br />

2. Mahremiyeti için gerekli önlemleri<br />

almak<br />

3. Hasta / Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n giysilerini ç<strong>ı</strong>kartmak<br />

4. Ç<strong>ı</strong>kart<strong>ı</strong>lam<strong>ı</strong>yorsa makas ile kesmek<br />

5. Gözlemleme için yeterli <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>k kaynağ<strong>ı</strong><br />

sağlamak<br />

6. Görülebilir unsurlar<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

B.İNSPEKSİYON YÖNTEMİ<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:<br />

1. Giysi ç<strong>ı</strong>kartma ve kesme tekniği<br />

2. İnspeksiyon tekniği<br />

1. Giysi ç<strong>ı</strong>kartma/kesme tekniklerini<br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

2. İnspeksiyon tekniklerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

1. Hasta Mahremiyetini gözetmek<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. İyi bir gözlemci olmak<br />

4. Temiz olmak<br />

5. Güler yüzlü olmak<br />

6. Adli vakalarda olay yeri<br />

kirlenmesini engelemek

İŞLEM ANALİZ FORMUJ<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1 J İŞLEMİN ADI: Palpasyon Uygulamak<br />

YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar, Eldiven, Maske,<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Eldiven giymek<br />

2. Hasta/Yaral<strong>ı</strong>ya işlem hakk<strong>ı</strong>nda bilgi<br />

vermek<br />

3. Dokunulacak bölgeye yeterli <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>k<br />

sağlamak<br />

4. Muayene bölgesine uygun şekilde el ile<br />

dokunmak<br />

5. Muayene bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

C. PALPASYON YÖNTEMİ<br />

1. Palpasyon hakk<strong>ı</strong>nda<br />

bilgilendirme<br />

2. Palpasyon tekniği<br />

3. Dikkat edilecek noktalar<br />

4. Yap<strong>ı</strong>lmamas<strong>ı</strong> gereken<br />

durumlar.<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:<br />

1. Palpasyon öncesi <strong>hasta</strong><br />

/yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> bilgilendirmek<br />

2. Palpaspasyon tekniklerini ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. Temiz ve düzenli olmak<br />

3. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

4. Meslek ahlak<strong>ı</strong>na sahip<br />

olmak<br />

5. Gözlemci olmak<br />

6. Güler yüzlü olmak<br />

7. Hasta mahremiyetini<br />

gözetmek

İŞLEM ANALİZ FORMU K<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO:1K İŞLEMİN ADI: Oskültasyon yapmak<br />

YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar): Aç<strong>ı</strong>k alan, kapal<strong>ı</strong> alan, <strong>hasta</strong>ne <strong>acil</strong> servisleri, ambulanslar, eldiven, termometre, antiseptik solüsyon, pamuk<br />

STANDART:<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hasta/Yaral<strong>ı</strong>ya işlem hakk<strong>ı</strong>nda bilgi vermek<br />

2. Dinlenecek bölgenin aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak<br />

3. Stetoskobu/ Fonendoskop kulağa<br />

yerleştirmek<br />

4. Stetoskobu diyafram<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> dinleyerek kontrol<br />

etmek<br />

5. Stetoskopu/fenondeskopu dinlenilecek<br />

bölgeye yerleştirmek<br />

6. Muayene bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

D. OSKÜLTASYON YÖNTEMİ<br />

1. Oskültasyon hakk<strong>ı</strong>nda<br />

bilgilendirme<br />

2. Oskültasyon tekniği<br />

3. Dikkat edilecek noktalar<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU L<br />

1. Stetoskop kullanmak<br />

2. Fonendoskop kullanmak<br />

3. Oskültasyon bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. Temiz ve düzenli olmak<br />

3. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

4. Meslek ahlak<strong>ı</strong>na sahip olmak<br />

5. Gözlemci olmak<br />

6. Güler yüzlü olmak<br />

7. Hasta /yaral<strong>ı</strong> Mahremiyetine<br />

dikkat etmek

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO1L İŞLEMİN ADI: Nöromotor ve duyu muayenesi tekniklerini uygulamak<br />

YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Baş, boyun ve yüz nöromotorduyu<br />

muayene tekniklerini<br />

uygulamak<br />

2. Ekstremitelerin nöromotor ve<br />

duyu muayene tekniklerini<br />

uygulamak<br />

3. Diğer nöromotor ve duyu muayene<br />

tekniklerini uygulamak<br />

E. NÖROMOTOR VE DUYU MUAYENESİ<br />

TEKNİKLERİ<br />

1. Nöromotor ve duyu muayenesinin<br />

amac<strong>ı</strong><br />

2. Teknikleri<br />

3. Dikkat edilmesi gereken noktalar<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:<br />

1. Nöromotor muayene tekniklerini<br />

uygulamak<br />

2. Duyu muayene tekniklerini<br />

uygulamak<br />

1. Dikkatli olmak<br />

2. Temiz olmak<br />

3. Düzenli olmak<br />

5. İyi bir gözlemci olmak<br />

6. Güler yüzlü olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU M<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1 M İŞLEMİN ADI: Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n öyküsünü almak,<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) :<br />

STANDART:<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n yak<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>na oturmak. A. HASTA VEYA YARALININ ÖYKÜSÜ<br />

2. Kendimizi <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>ya tan<strong>ı</strong>tmak. ALMA<br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ad<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> öğrenmek.<br />

1. İkinci Değerlendirmenin<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n yaş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sormak.<br />

Aşamalar<strong>ı</strong><br />

5. Olay<strong>ı</strong>n nas<strong>ı</strong>l oluştuğunu öğrenmek. a)Hasta veya Yaral<strong>ı</strong> İle Görüşerek<br />

6. Belirti ve bulgular<strong>ı</strong> almak.<br />

Bilgi Edinme<br />

7. Herhangi bir ilaca veya maddeye karş<strong>ı</strong> -Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>ya Yak<strong>ı</strong>n<br />

alerjisini ve al<strong>ı</strong>şkanl<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sormak. Oturulmas<strong>ı</strong><br />

8. Kullanmakta olduğu ilaçlar<strong>ı</strong> ve medikal -Kendinizin Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>ya<br />

özgeçmişini öğrenmek.<br />

Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong><br />

9. Geçirdiği operasyonlar<strong>ı</strong> öğrenmek. -Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Ad<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

10. Son yediği yemeği, ne kadar yediği ve Öğrenilmesi<br />

saatini öğrenmek.<br />

-Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Yaş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

11. Tüm bilgileri vaka kay<strong>ı</strong>t formuna<br />

Öğrenilmesi<br />

yazmak.<br />

-Olay<strong>ı</strong>n<br />

Öğrenilmesi<br />

Nas<strong>ı</strong>l Geliştiğinin<br />

-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Kişisel<br />

Özgeçmişinin Al<strong>ı</strong>nmas<strong>ı</strong><br />

b)Çevredekiler İle Görüşerek Bilgi<br />

Edinme<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU N<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

1. SAMPLE ye göre öykü almak 1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. PQRST ta göre ağr<strong>ı</strong><br />

2. Sakin olmak<br />

değerlendirmesi yapmak 3. Karal<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Vaka kay<strong>ı</strong>t formunu doldurmak 4. Etik olmak<br />

5. Empati uygulamak<br />

6. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak

İŞLEM NO: 1 N İŞLEMİN ADI: GKS y<strong>ı</strong> (glaskow koma skalas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>) değerlendirmek<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />

STANDART: Sağl<strong>ı</strong>k Bakanl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ATT VE AABT iş ak<strong>ı</strong>ş şemalar<strong>ı</strong><br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n verilen komutlara<br />

uyup uymad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

2. Komutlara uymuyor ise belirlenen ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />

uyaran bölgelerine bas<strong>ı</strong> uygulamak<br />

3. Hatsa veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong> bölgesini<br />

bulduğunu gözlemlemek<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>dan<br />

uzaklaşt<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> gözlemlemek<br />

5. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>ya fleksör<br />

(dekortike ) yan<strong>ı</strong>t verdiğini gözlemlemek<br />

6. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>ya ekstansör<br />

(deserebre ) yan<strong>ı</strong>t verdiğini<br />

gözlemlemek<br />

7. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyarana<br />

yan<strong>ı</strong>ts<strong>ı</strong>z olduğunu gözlemlemek<br />

Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

değerlendirilecekse<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n düzgün, anlaş<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>r<br />

konuştuğunu ve yer kişi zaman<br />

oryantasyonunun tam olduğunu tespit<br />

etmek<br />

2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara konfüze<br />

cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tespit etmek<br />

A. GLASKOW KOMA SKALASI 1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

1. GKS kullan<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel 3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göz yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göz<br />

açma yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />

1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Sakin olmak<br />

3. Gözlem yapmak<br />

4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Etik olmak<br />

6. Empati uygulamak<br />

7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara anlams<strong>ı</strong>z<br />

kelimelerle cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tespit etmek<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara cevap<br />

vermediğini tespit etmek<br />

Göz yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong> değerlendirilecekse<br />

1. Gözlerin spontan aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kontrol<br />

etmek<br />

2. Aç<strong>ı</strong>k değilse gözlerin sözel uyaran ile<br />

aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>p aç<strong>ı</strong>lmad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />

3. Cevap vermiyorsa gözlerin ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyarak<br />

ile aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>p aç<strong>ı</strong>lmad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara cevap<br />

vermediğini taspit etmek<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:

İŞLEM ANALİZ FORMU O<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1 O İŞLEMİN ADI: Baş ve boyun muayenesi yapmak<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

İnspeksiyon ile değerlendirme<br />

1. Baş ve boynu görülebilir şekilde açmak<br />

2. Baş ve boynu CLAPS göre inspekste etmek<br />

3. PERLLA skalas<strong>ı</strong>na göre göz değerlendirmesi<br />

yapmak<br />

4. Başta rakun göz ve battle bulgusu yönünden<br />

değerlendirmek<br />

5. Kulağ<strong>ı</strong> kanama ve ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong> yönünden<br />

gözlemlemek<br />

6. Burnu kanama ve ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong> yönünden<br />

gözlemlelemek<br />

7. Boynu trakea deviyasyonu yönünden<br />

değerlendirmek<br />

8. Boynu jugular venöz dolgunluk yönünden<br />

değerlendirmek<br />

9. Servikal omurgalar<strong>ı</strong> gözle değerlendirmek<br />

Palpasyon ile değerlendirme<br />

10. Baş<strong>ı</strong> saçl<strong>ı</strong> deriden başlayarak palpasyo ile<br />

kanama, hemotom ve çökme yönünden<br />

değerlendirmek<br />

11. Yüz muayenesinde burun, zigomatik<br />

B. BAŞ VE BOYUN<br />

MUAYENESİ<br />

1. Baş ve boyunun<br />

inspeksiyonu<br />

2. Baş ve boynun<br />

palpasyonu<br />

1. Baş ve boynu inspeksiyon yöntemi<br />

ile muayene etmek<br />

2. Baş ve boynu palpasyon ile<br />

muayene etmek<br />

1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Sakin olmak<br />

3. Gözlem yapmak<br />

4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Etik olmak<br />

6. Empati uygulamak<br />

7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

8. Dikkatli olmak

kemikler, üst ve alt çeneyi palpasyon ile<br />

değerlendirmek.<br />

12. Servikal omurgalar<strong>ı</strong>, üzerine palpe ederek<br />

değerlendirmek<br />

13. Boynu trekea bütünlüğü ve supkutan<br />

anfizem yönünden değerlendirmek<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:

İŞLEM ANALİZ FORMU Ö<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1 Ö İŞLEMİN ADI: Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt muayenesini yapmak<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

İnspeksiyon değerlendirilmesi<br />

1. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> görülebilir hale getirmek<br />

2. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rttaki anatomik farkl<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

3. CLAPS a göre göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> inspekte<br />

etmek<br />

4. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rtta hemotom ve ekimoz<br />

varl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> gözlemlemek<br />

5. Göğüs duvar<strong>ı</strong>ndaki paradoksal solunum<br />

hareketlerini gözlemlemek<br />

6. Torakalve lomber vertebralar<strong>ı</strong> inspekte<br />

etmek<br />

Oskültasyon değerlendirilmesi<br />

7. Akciğer seslerini stetoskop ile dinlemek<br />

8. Kalp seslerini stetoskop ile dinlemek<br />

Palpasyon ile değerlendirmesi<br />

9. Klavukula, skapula ve tüm kostalar<strong>ı</strong><br />

ekimoz, hemotomve k<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>k yönünden<br />

C. GÖĞÜS VE SIRT MUAYENESİ<br />

1. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>n<br />

inspeksiyonu<br />

2. Oskültasyonu<br />

3. Palpasyonu<br />

1. Göğüs ve S<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> inspeksiyon yöntemi<br />

ile muayene etmek<br />

2. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> palpasyon ile<br />

muayene etmek<br />

1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Sakin olmak<br />

3. Gözlem yapmak<br />

4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Etik olmak<br />

6. Empati uygulamak<br />

7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

8. Hasta mahremiyetini gözetmek

palpasyonla değerlendirmek<br />

10. Torakal ve lomber vertebralar<strong>ı</strong><br />

palpasyonla değerlendirmek<br />

11. Göğsü supkutan amfizem yönünden<br />

değerlendirmek<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT:

İŞLEM ANALİZ FORMU P<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO: 1 P İŞLEMİN ADI: Bat<strong>ı</strong>n Muayenesi Yapmak<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

İnspeksiyon değerlendirmesi;<br />

1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> görülebilir şekilde açmak<br />

2. CLAP a göre bat<strong>ı</strong>n değerlendirmesi<br />

yapmak<br />

3. Bat<strong>ı</strong>nda hematom ve ekimozun varl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

gözlemlemek<br />

4. Göbek çukurunda ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>, kanamay<strong>ı</strong><br />

gözlemlemek<br />

Oskültasyon değerlendirmesi<br />

5. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> stetoskop ile dinlemek<br />

6. Barsak seslerindeki anormallikleri<br />

kaydetmek<br />

Palpasyon değerlendirmesi<br />

7. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 4 kadrana ay<strong>ı</strong>rmak<br />

8. Ağr<strong>ı</strong>ya en uzak bölgeden başlayarak<br />

tüm bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> palpe etmek<br />

D. BATIN MUAYENESİ<br />

1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n inspeksiyonu<br />

2. Oskültasyonu<br />

3. Palpasyonu<br />

a.Palpasyonda dikkat<br />

edilecekler noktalar.<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> inspeksiyon yöntemi ile<br />

muayene etmek<br />

2. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> oskültasyon yöntemiyle<br />

muayene etmek<br />

3. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> palpasyon ile muayene<br />

etmek<br />

1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Sakin olmak<br />

3. Gözlem yapmak<br />

4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Etik olmak<br />

6. Empati yapmak<br />

7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

8. Hasta mahremiyetini gözetmek<br />

9. Hassas davranmak

NOT:<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU R<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO:1 R İŞLEMİN ADI:Pelvik ve Pubik Muayenesi Yapmak<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

İnspeksiyon değerlendirmesi;<br />

1. Pelvik ve pubik bölgeyi görülebilir hale<br />

getirmek<br />

2. CLAP a göre pelvik ve pubik bölgeyi<br />

değerlendirmek<br />

3. Pelvik ve pubik bölgeyi ekimoz ve<br />

hemotom yönünden değerlendirmek<br />

4. Ürogenital bölgeyi hematom, ekimoz,<br />

kanama ve ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong> yönünden<br />

değerlendirmek<br />

Palpasyon değerlendirmesi<br />

5. Pelvisin her iki yan<strong>ı</strong> üzerine iki el ileyatay<br />

ve dikey bas<strong>ı</strong> uygulayarak palpe etmek<br />

6. Tüm bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> palpe etmek<br />

E. PELVİS VE PUBİS MUAYENESİ<br />

1. Pelvik ve pubik muayenenin<br />

inspeksiyonu<br />

2. Palpasyonu<br />

a. Palpasyonda dikkat edilecekler<br />

noktalar.<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT:<br />

1. Pelvis ve pubisi inspeksiyon<br />

yöntemi ile muayene etmek<br />

2. Pelvis ve pubisi palpasyon ile<br />

muayene etmek<br />

1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Sakin olmak<br />

3. Gözlem yapmak<br />

4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Etik olmak<br />

6. Empati uygulamak<br />

7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

8. Hasta mahremiyetini gözetmek

İŞLEM ANALİZ FORMU S<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />

İŞLEM NO:1 S İŞLEMİN ADI: Ekstremitelerin Muayenesi Yapmak<br />

YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />

STANDART: Tekniğine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

İnspeksiyon değerlendirmesi;<br />

1. Ekstremiteyi görülebilir şekilde açmak<br />

2. Ekstremitedeki anatomik değişiklikleri<br />

değerlendirmek<br />

3. CLAP a göre ekstremiteyi<br />

değerlendirmek<br />

4. Ekstremiteyi ekimoz ve hemotom<br />

yönünden değerlendirmek<br />

Palpasyon değerlendirmesi<br />

5. Eksteremite kemik bütünlüğünü<br />

değerlendirmek<br />

6. Ekstremite eklemlerini değerlendirmek<br />

7. Periferik nab<strong>ı</strong>zlar<strong>ı</strong> palpe etmek<br />

8. Ekstremitelere nöromotor muayene<br />

yapmak<br />

F. EKSTREMİTE MUAYENESİ<br />

1. Ekstremitelerin inspeksiyonu<br />

2. Palpasyonu<br />

a. Palpasyonda dikkat<br />

edilecekler noktalar.<br />

3. Nöromotor muayene<br />

SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT:<br />

1. Eksremitelere inspeksiyon<br />

yöntemi ile muayene etmek<br />

2. Palpasyon ile muayene etmek<br />

1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

2. Sakin olmak<br />

3. Gözlem yapmak<br />

4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Etik olmak<br />

6. Empati uygulamak<br />

7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

8. Hasta mahremiyetini gözetmek

MODÜL BİLGİ FORMU (2)<br />

MODÜL : Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n değerlendirmek ve solunum<br />

s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

MODÜLÜN KODU :<br />

ALAN /BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />

PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />

DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />

SÜRE : 42/9<br />

KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />

ÖN KOŞUL :<br />

ÖĞRETİM YÖNTEM<br />

VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma , yazma(not alma, sat<strong>ı</strong>r alt<strong>ı</strong> çizme, cümlede kullanma), zihinsel<br />

imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>, problem<br />

çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma,iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde gösterme, uygulama gibi modüler<br />

bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />

EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />

ORTAMI : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda maket üzerinde ve saha beceri eğitiminde gerçek<br />

koşullarda gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.<br />

MODÜLÜN AMACI : Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işlevlerini değerlendirerek <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klara ait genel<br />

tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralayabilecektir.<br />

ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />

1. Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

uygulamak<br />

2. Solunum sistemine ait belirtileri ve bulgu değerlendirmek<br />

3. Solunum sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

4. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />

1. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>da problemi saptamak<br />

2. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

3. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

4. Krup/ epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

5. Akut Akciğer Ödeminde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

6. Akciğer Embolisinde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

7. Spontan Pnömotoraksta Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

8. Diğer Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />

İÇERİK :<br />

A. SOLUNUM SİSTEMİ<br />

1. Solunum Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

a. Üst Solunum yollar<strong>ı</strong><br />

b. Alt Solunum yollar<strong>ı</strong><br />

c. Akciğerler<br />

2. Solunumu Değerlendirme<br />

a. Solunum say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

b. Solunumun özelliği<br />

I. Ritmi<br />

II. Derinliği<br />

c. Solunum Sesleri<br />

I. Trakeal sesler<br />

II. Bronşeal sesler<br />

III. Veziküler sesler

3. Solunum seslerinin dinlenmesi<br />

a. Solunumu dinleme teknikleri<br />

b. Solunum dinlemede kullan<strong>ı</strong>lan ekipmanlar<br />

4. Solunumun değerlendirilmesinde dikkat edilecek noktalar<br />

B.SOLUNUM SİSTEMİNE AİT BELİRTİ VE BULGULAR<br />

1. Solunum Hareketleri<br />

2. Solunum Tipleri<br />

a. Eupne<br />

b. Apne<br />

c. Bradipne<br />

d. Takipne<br />

e. Santral nörojenik hiperventilasyon<br />

f. Apneustik solunum<br />

g. Ataksik (biot)solunum<br />

h. Cheyne-Stokes solunum<br />

i. Kussmual solunum<br />

j. Obstrüktif solunum<br />

3. Patolojik Solunum Seslerini Ay<strong>ı</strong>rt Etmek.<br />

a. Raller<br />

b. Ronküs<br />

c. Wheezing<br />

d. Diğer Patolojik solunum sesleri<br />

4. Solunum Sistemine Ait Sistemik Belirti ve Bulgular<br />

a. Bilinç sorunlar<strong>ı</strong><br />

b. Pozisyonlar<br />

c. Siyanoz<br />

d. Çomak parmak<br />

C. SOLUNUM SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />

1. KOAH<br />

2. Pulmoner Ödem<br />

3. Pulmoner Emboli<br />

4. Spontan Pnömotoraks<br />

5. Ast<strong>ı</strong>m<br />

D.SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />

1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />

2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen tedavi<br />

E.SOLUNUM SIKINTILI HASTADA PROBLEMİ SAPTAMA<br />

1. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepler<br />

2. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve bulgular<br />

3. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />

a. AVPU<br />

b. ABC<br />

c. Öykü (SAMPLE)<br />

d. PQRST<br />

e. CLAPS<br />

f. TİCS<br />

F.KOAH/ AMFİZEM HASTALIĞI<br />

1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />

G.ASTIM HASTALIĞI

1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />

H.KRUP/ EPİGLOTİT HASTALIĞI<br />

1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />

I. AKUT AKCİĞER ÖDEMİ<br />

1. Akut akciğer ödemi belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Akut akciğer ödeminde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Akut akciğer ödemi protokolleri<br />

İ. AKCİĞER EMBOLİSİNDE<br />

1. Akciğer embolisi belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Akciğer embolisinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Akciğer embolisi protokolleri<br />

J. SPONTAN PNÖMOTORAKS<br />

1. Spontan Pnömotoraks belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Spontan Pnömotoraksta <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Spontan Pnömotoraks protokolleri<br />

K. DİĞER SOLUNUM SIKINTILARI<br />

1. ARDS<br />

2. Pnömoni<br />

3. Plörezi<br />

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME :<br />

1. Her faaliyetin öncesinde öğrencinin haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu gözlem, soru - cevap ve ön testlerle<br />

ölçülecektir.<br />

2. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan bilgi objektif testlerle değerlendirilecektir.<br />

3. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan beceri, tutum ve tutumlar performans değerlendirme ölçütlerine<br />

göre değerlendirilecektir.<br />

4. Öğrenci, modül sonunda, ölçme arac<strong>ı</strong> (test, çoktan seçmeli, doğru yanl<strong>ı</strong>ş, performans<br />

değerlendirme vb.) kullanarak modül uygulamalar<strong>ı</strong> ile kazan<strong>ı</strong>lan bilgi ve becerilerini ölçecektir.<br />

AÇIKLAMALAR: Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak uygulama, sahada<br />

ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />

İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 2A İŞLEMİN ADI: Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />

YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi, nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör,<br />

enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişi<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Solunum sistemi yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

A. SOLUNUM SİSTEMİ<br />

1. Solunum seslerini dinlemek.<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Solum işlevini değerlendirmek<br />

1. Solunum Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

2. Solunumu saymak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Solunumu saymak.<br />

a. Üst Solunum yollar<strong>ı</strong><br />

3. Normal solunum seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek. 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Solunum seslerini dinlemek.<br />

b. Alt Solunum yollar<strong>ı</strong><br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

c. Akciğerler<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

2. Solunumu Değerlendirme<br />

7. Etik olmak<br />

a. Solunum say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

b. Solunumun özelliği<br />

I. Ritmi<br />

II. Derinliği<br />

c. Solunum Sesleri<br />

I. Trakeal sesler<br />

II. Bronşeal sesler<br />

III. Veziküler sesler<br />

3. Solunum seslerinin dinlenmesi<br />

c. Solunumu dinleme teknikleri<br />

d. Solunum dinlemede kullan<strong>ı</strong>lan<br />

ekipmanlar<br />

4. Solunumun değerlendirilmesinde dikkat<br />

edilecek noktalar<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :

İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 2B İŞLEMİN ADI: Solunum sistemine ait belirtileri ve bulgu değerlendirmek<br />

YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n solunumunu sürdürmek<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Patolojik solunum hareketlerini ay<strong>ı</strong>rt B.SOLUNUM SİSTEMİE AİT BELİRTİ VE<br />

etmek.<br />

BULGULAR<br />

2. Solunum tiplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

1. Solunum Hareketleri<br />

3. Patolojik solunum seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek. 2. Solunum Tipleri<br />

4. Solunum sistemine ait sistemik belirti<br />

a. Eupne<br />

ve bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

b. Apne<br />

5. Solunum patolojilerinin görüldüğü<br />

c. Bradipne<br />

durumlar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

d. Takipne<br />

e. Santral nörojenik<br />

hiperventilasyon<br />

f. Apneustik solunum<br />

g. Ataksik(biot)solunum<br />

h. Cheyne-Stokes<br />

solunum<br />

i. Kussmaul solunum<br />

1. Solunum tiplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

2. Patolojik solunum seslerini ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

3. Solunum sistemine ait sistemik<br />

belirti ve bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 2C İŞLEMİN ADI: Solunum sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

k. Obstrüktif solunum<br />

3. Patolojik Solunum Seslerini<br />

Ay<strong>ı</strong>rt Etmek.<br />

a. Raller<br />

b. Ronküs<br />

c. Wheezing<br />

d. Diğer Patolojik solunum<br />

sesleri<br />

4. Solunum Sistemine Ait<br />

Sistemik Belirti ve Bulgular<br />

a. Bilinç sorunlar<strong>ı</strong><br />

b. Pozisyonlar<br />

c. Siyanoz<br />

d. Çomak parmak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n solunumunu sürdürmek<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Solunum sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> saymak<br />

2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sebeplerini<br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

4. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sürecini<br />

ay<strong>ı</strong>rt etemek.<br />

C. SOLUNUM SİSTEMİNE AİT<br />

HASTALIKLAR<br />

1. KOAH<br />

2. Pulmoner Ödem<br />

3. Pulmoner Emboli<br />

4. Spontan Pnömotoraks<br />

5. Ast<strong>ı</strong>m<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />

1. Belirti ve bulgular<strong>ı</strong>ndan solunum<br />

sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO:2D İŞLEMİN ADI: Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,

STANDART: Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi ilkelerine uygun<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozunu<br />

değerlendirmek.<br />

2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi<br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />

tedaviyi uygulamak.<br />

D. SOLUNUM SİSTEMİ<br />

HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ<br />

YAKLAŞIMLARI<br />

1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

prognozu<br />

2. Solunum sistemi<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />

tedavi<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />

tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />

öngörülen tedaviyi uygulamak.<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 2E İŞLEMİN ADI: Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>da problemi saptamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART:<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kişisel koruyucu önlemleri almak<br />

2. Çevre güvenliği sağlamak<br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 1. Değerlendirmesini<br />

yapmak.<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2. değerlendirmesini<br />

yapmak.<br />

5. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepleri tespit<br />

etmek<br />

6. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong> belirlemek.<br />

7. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong> değerlendirmek.<br />

A.SOLUNUM SIKINTILI HASTADA<br />

PROBLEMİ SAPTAMA<br />

1. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan<br />

sebepler<br />

2. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden<br />

belirti ve bulgular<br />

3. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

değerlendirilmesi<br />

a. AVPU<br />

b. ABC<br />

c. SAMPLE (Öykü)<br />

d. PQRST<br />

e. CLAPS<br />

f. TİCS<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

değerlendirmesini yapmak<br />

2. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek.<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 2F İŞLEMİN ADI: KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

B.KOAH/ AMFİZEM HASTALIĞI<br />

1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti<br />

ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda<br />

<strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda<br />

protokoller<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />

1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 1. Güleryüzlü olmak<br />

tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

yapmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 7. Etik olmak<br />

uygulamak<br />

8. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 2G İŞLEMİN ADI: Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

C.ASTIM HASTALIĞI<br />

1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

ŞLEM ANALİZ FORMU H<br />

1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 2H İŞLEMİN ADI: KRUP/ EPİGLOTİT HASTALIĞINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Krup/ epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

D.Krup/ Epiglotit HASTALIĞI<br />

1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti<br />

ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda<br />

protokoller<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT : İlaç uygulamak modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak, İleri yaşam desteği modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />

1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 1. Güleryüzlü olmak<br />

tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

yapmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 7. Etik olmak<br />

uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 2I İŞLEMİN ADI: Akut Akciğer Ödeminde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Akut akciğer ödeminde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Akut akciğer ödemini tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

E. AKUT AKCİĞER ÖDEMİ<br />

1. Akut akciğer ödemi belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Akut akciğer ödeminde <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Akut akciğer ödemi<br />

protokolleri<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMUİ<br />

1. Akut akciğer ödemini 1. Güleryüzlü olmak<br />

tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

yapmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 7. Etik olmak<br />

uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 2İ İŞLEMİN ADI: Akciğer Embolisinde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n solunumunu sürdürmek<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Akciğer embolisini tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

F. AKCİĞER EMBOLİSİNDE<br />

1. Akciğer embolisi belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Akciğer embolisinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Akciğer embolisi protokolleri<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU J<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

1. Akciğer embolisini tan<strong>ı</strong>lamak 1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek 2. Dikkatli olmak<br />

3. Kardiyak monitörizasyon 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

yapmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

uygulamak<br />

7. Etik olmak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak

İŞLEM NU: 2J İŞLEMİN ADI: Spontan Pnömotoraksta Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Spontan pnömotoraksta <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Spontan Pnömotoraks<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Damar yolunu açmak<br />

9. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

G. SPONTAN PNÖMOTORAKS<br />

1. Spontan Pnömotoraks belirti<br />

ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Spontan Pnömotoraksta <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Spontan Pnömotoraks<br />

protokolleri<br />

1. Spontan Pnömotoraks<strong>ı</strong><br />

tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Damar yolunu açmak<br />

6. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU K<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 2L İŞLEMİN ADI: Diğer Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda uygun <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hastal<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Damar yolunu açmak<br />

9. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

10. Endikasyon durumunda mekanik ventlatör<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

H. DİĞER SOLUNUM SIKINTILARI<br />

-ARDS<br />

-Pnömoni<br />

-Plörezi<br />

1. Hastaya pozisyon vermek<br />

2. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

3. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

4. Damar yolunu açmak<br />

5. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

6. Endikasyon durumunda<br />

mekanik ventlatör uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MODÜL BİLGİ FORMU 3<br />

MODÜL : Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmekve göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan<br />

<strong>hasta</strong>ya <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak,<br />

MODÜLÜN KODU :<br />

ALAN /BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />

PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />

DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />

SÜRE : 42/9<br />

KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />

ÖN KOŞUL :<br />

ÖĞRETİM YÖNTEM<br />

VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma, yazma(not alma, sat<strong>ı</strong>r alt<strong>ı</strong> çizme, cümlede kullanma), zihinsel<br />

imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>, problem<br />

çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma, iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde gösterme, uygulama gibi modüler<br />

bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />

EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />

ORTAMI : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda maket üzerinde, <strong>acil</strong> yard<strong>ı</strong>m istasyonlar<strong>ı</strong> ve <strong>hasta</strong>ne <strong>acil</strong><br />

servislerinde gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.<br />

MODÜLÜN AMACI : Öğrenci bu modül ile <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> değerlendirme tekniklerini<br />

kullanarak kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirebilecektir.<br />

ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />

1. Kardiyovasküler sistem yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirebilecektir.<br />

2. Kardiyovasküler sisteme ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirebilecektir.<br />

3. Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt edebilecektir.<br />

4. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralayabilecektir.<br />

5.Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan <strong>hasta</strong>da problemi saptayabilecektir.<br />

6.Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir.<br />

7.Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir.<br />

8.Ani kalp durmas<strong>ı</strong> ve kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir.<br />

9.Diğer göğüs ağr<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir<br />

İÇERİK<br />

A. KARDİYOVASKÜLER SİSTEM<br />

1. Kardiyovasküler Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

a. Kalbin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

b. Damar sistemi<br />

2. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> Değerlendirme<br />

a. Nab<strong>ı</strong>z say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

b. Nab<strong>ı</strong>z özelliği<br />

I. Ritmi<br />

II. Derinliği<br />

3. Kalp seslerinin dinlenmesi<br />

Kalp seslerini dinleme teknikleri<br />

Kardiyovasküler sistemin değerlendirilmesinde dikkat edilecek noktalar

B.KARDİYOVASKÜLER SİSTEME AİT BELİRTİ VE BULGULAR<br />

Kardiyovasküler Sisteme Ait Sistemik Belirti ve Bulgular<br />

a. Nab<strong>ı</strong>z<br />

b. Tansiyon<br />

c. Kalp sesleri<br />

d. Kapiller geri dolum<br />

e. Siyanoz<br />

f. Çomak parmak<br />

g. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

h. Bilinç problemleri<br />

C. KARDİYOVASKÜLER SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />

1. Anjina pectoris<br />

2. Myokard enfarktüsü<br />

3. Ani kalp durmas<strong>ı</strong><br />

4. Ritim bozukluklar<strong>ı</strong><br />

5. Diğer kardiyovasküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />

D.KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />

1. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />

2. Kardiyovasküler sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen tedavi<br />

E.GÖĞÜS AĞRILI HASTADA PROBLEMİ SAPTAMA<br />

1. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepler<br />

2. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve bulgular<br />

3. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />

F. ANGİNA PECTORİS<br />

a. AVPU<br />

b. ABC<br />

c. Öykü (SAMPLE)<br />

d. PQRST<br />

1. Angina pectoris belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Angina pectoriste protokoller<br />

G. MYOKARD ENFARKTÜSÜ<br />

1. Myokard enfarktüsübelirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Myokard enfarktüsü <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />

H. ANİ KALP DURMASI VE KALP RİTİM BOZUKLUKLARI<br />

1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

4. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

5. Protokoller

I. DİĞER GÖĞÜS AĞRILARI<br />

1. Miyalji<br />

2. Pulmoner Emboli<br />

3. Akciğer Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />

4. Kardiyovasküler<br />

Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME:<br />

1. Her faaliyetin öncesinde öğrencinin haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu gözlem, soru - cevap ve ön testlerle<br />

ölçülecektir.<br />

2. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan bilgi objektif testlerle değerlendirilecektir.<br />

3. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan beceri, tutum ve tutumlar performans değerlendirme<br />

ölçütlerine göre değerlendirilecektir.<br />

4. Öğrenci, modül sonunda, ölçme arac<strong>ı</strong> (test, çoktan seçmeli, doğru yanl<strong>ı</strong>ş, performans<br />

değerlendirme vb.) kullanarak modül uygulamalar<strong>ı</strong> ile kazan<strong>ı</strong>lan bilgi ve becerilerini<br />

ölçecektir.<br />

AÇIKLAMALAR : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak<br />

uygulama, sahada ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong>

İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 3A İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sistem yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />

YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Kardiyovasküler sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişi<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kardiyovasküler sistem yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

2. Kardiyovasküler sistem işlevini<br />

değerlendirmek<br />

3. Nab<strong>ı</strong>z saymak.<br />

4. Kalp seslerini dinlemek.<br />

A. KARDİYOVASKÜLER SİSTEM<br />

1. Kardiyovasküler Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

a. Kalbin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

b. Damar sistemi<br />

4. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />

Değerlendirme<br />

a. Nab<strong>ı</strong>z say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

b. Nab<strong>ı</strong>z özelliği<br />

I. Ritmi<br />

II. Derinliği<br />

5. Kalp seslerinin dinlenmesi<br />

a. Kalp seslerini dinleme<br />

teknikleri<br />

6. Kardiyovasküler sistemin<br />

değerlendirilmesinde dikkat<br />

edilecek noktalar<br />

1. Kalp seslerini dinlemek.<br />

2. Nab<strong>ı</strong>z saymak<br />

3. Normal kalp seslerini ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak<br />

8. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 3B İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sisteme ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Kardiyovasküler sisteme ait belirti ve bulgular<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Nab<strong>ı</strong>zlar<strong>ı</strong> palpe etmek.<br />

2. Kalp seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

3. Sistemik belirti ve bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

4. Protokolleri uygulamak.<br />

B.KARDİYOVASKÜLER SİSTEME AİT<br />

BELİRTİ VE BULGULAR<br />

7. Kardiyovasküler Sisteme Ait<br />

Sistemik Belirti ve Bulgular<br />

1. Nab<strong>ı</strong>z<br />

2. Tansiyon<br />

3. Kalp sesleri<br />

4. Kapiller geri dolum<br />

5. Siyanoz<br />

6. Çomak parmak<br />

7. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

8. Bilinç problemleri<br />

1. Nab<strong>ı</strong>zlar<strong>ı</strong> palpe<br />

2. Kalp seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Sistemik belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 3C İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç,defibrilatör<br />

STANDART: Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />

saymak<br />

2. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

belirti ve bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

4. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

sürecini ay<strong>ı</strong>rt etemek.<br />

C. KARDİYOVASKÜLER SİSTEMİNE AİT<br />

HASTALIKLAR<br />

1. Anjina pectoris<br />

2. Myokard enfarktüsü<br />

3. Ani kalp durmas<strong>ı</strong><br />

4. Ritim bozukluklar<strong>ı</strong><br />

5. Diğer kardiyovasküler<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />

1. Belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong>ndan kardiyovasküler<br />

sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

2. Kardiyovasküler<br />

sistem<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />

1.Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO:3D İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />

YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

prognozunu değerlendirmek.<br />

2. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />

tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />

öngörülen tedaviyi uygulamak.<br />

D. KARDİYOVASKÜLER SİSTEM<br />

HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ<br />

YAKLAŞIMLARI<br />

1. Kardiyovasküler sistem<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />

2. Kardiyovasküler sistemi<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />

tedavi<br />

1. Kardiyovasküler sistem<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

2. Kardiyovasküler sistem<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />

tedaviyi uygulamak.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 3E İŞLEMİN ADI: Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan <strong>hasta</strong>da problemi saptamak<br />

YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>da problemler<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Çevre güvenliği sağlamak<br />

A.GÖĞÜS AĞRILI HASTADA PROBLEMİ<br />

2. Hastan<strong>ı</strong>n 1. Değerlendirmesini yapmak. SAPTAMA<br />

3. Hastan<strong>ı</strong>n 2. değerlendirmesini yapmak. 1. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan<br />

4. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepleri tespit sebepler<br />

etmek<br />

2. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden<br />

5. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve<br />

belirti ve bulgular<br />

bulgular<strong>ı</strong> belirlemek.<br />

3. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

6. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong> değerlendirmek.<br />

değerlendirilmesi<br />

7. Protokolleri uygulamak<br />

a. AVPU<br />

b. ABC<br />

c. SAMPLE (Öykü)<br />

d. PQRST<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 1.<br />

değerlendirmesini yapmak<br />

2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2.<br />

Değerlendirmesini yapmak.<br />

3. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 3F İŞLEMİN ADI: Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Angina pectorisi tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hastaya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hastaya nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

B. ANGİNA PECTORİS<br />

1. Angina pectoris belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Angina pectoriste protokoller<br />

1. Angina pectorisi tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 3G İŞLEMİN ADI: Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Myokard enfarktüsünü tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hastaya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Hastaya nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

C. MYOKARD ENFARKTÜSÜ<br />

1. Myokard enfarktüsübelirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Myokard enfarktüsü<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />

1. Myokard enfarktüsünü<br />

tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU H<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM NU: 3H İŞLEMİN ADI: Ani kalp durmas<strong>ı</strong> ve kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: : Ani kalp durmas<strong>ı</strong> ve kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

3. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

4. Hastaya pozisyon vermek<br />

5. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

6. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

7. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

8. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

9. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

10. Damar yolunu açmak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

D. ANİ KALP DURMASI VE KALP RİTİM<br />

BOZUKLUKLARI<br />

1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong> belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

2. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

4. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m<br />

5. Protokoller<br />

1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

7. Damar yolunu açmak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2saat<br />

NOT : İlaç uygulamak modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak, İleri yaşam desteği modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM NU:3I İŞLEMİN ADI: Diğer göğüs ağr<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Diğer göğüs ağr<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Hastal<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hastaya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Damar yolunu açmak<br />

9. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

10. Endikasyon durumunda mekanik<br />

ventlatör uygulamak<br />

11. Hastay<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

E. DİĞER GÖĞÜS AĞRILARI<br />

1. Miyalji<br />

2. Pulmoner Emboli<br />

3. Akciğer Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />

4. Kardiyovasküler<br />

Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />

1. Hastaya pozisyon vermek<br />

2. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

3. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

4. Damar yolunu açmak<br />

5. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

6. Endikasyon durumunda<br />

mekanik ventlatör uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2saat<br />

NOT :<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MODÜL BİLGİ FORMU 4<br />

MODÜL : Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> değerlendirmek ve sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m uygulamak.<br />

MODÜLÜN KODU :<br />

ALAN /BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />

PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />

DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />

SÜRE : 42/6<br />

KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />

ÖN KOŞUL :<br />

ÖĞRETİM YÖNTEM<br />

VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma , yazma(not alma, sat<strong>ı</strong>r alt<strong>ı</strong> çizme, cümlede kullanma), zihinsel<br />

imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>, problem<br />

çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma,iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde gösterme, uygulama gibi modüler<br />

bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />

EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />

ORTAMI : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda maket üzerinde ve saha beceri eğitiminde gerçek<br />

koşullarda gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.<br />

MODÜLÜN AMACI Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirerek<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klara ait genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralayabilecektir.<br />

ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />

1. Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />

2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

4. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />

5. Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda Problemi Saptamak<br />

6. Vertigoda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

7. Epilepside Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

8. Serebrovasküler Olayda (Svo) Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

9. SSS Enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

10. Nöromüsküler Hastal<strong>ı</strong>klarda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

11. Beyin Tümörlerinde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

12. Diğer Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />

İÇERİK :<br />

A. SİNİR SİSTEMİ<br />

1. Sinir Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

a-Tan<strong>ı</strong>mlar<br />

b-Merkezi Sinir Sistemi (MSS)<br />

I-Beyin<br />

II-Omurilik<br />

c-Periferik Sinir Sistemi<br />

I- Somatik SS<br />

II- Otonom SS<br />

Sempatik SS<br />

Parasempatik SS

B.SİNİR SİSTEMİE AİT BELİRTİ VE BULGULAR<br />

1. Sinir Sistemine Ait Belirti ve Bulgular<br />

a-Bilincin Değerlendirilmesi<br />

b-AVPU<br />

c-Glaskow Koma Skalas<strong>ı</strong><br />

d-Motor Fonksiyonlar<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />

e-Duyu değerlendirmesi<br />

f-Refleksler<br />

g-Pupiller<br />

2. Sinir Sistemini Değerlendirmek<br />

h-Vital bulgular<br />

C. SİNİR SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />

1. Vertigo<br />

2. Epilepsi<br />

3. SVO<br />

4. SSS Enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />

5. Nöromusküler Hastal<strong>ı</strong>klar<br />

6. Beyin Tümörleri<br />

7. Diğer<br />

D. SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />

3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />

4. KİBAS<br />

5. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen tedavi<br />

E. HASTADA NÖROLOJİK PROBLEMİ SAPTAMA<br />

1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> sebepleri<br />

2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve bulgular<br />

3. Hastan<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />

a. AVPU<br />

b. ABC<br />

c. Öykü (SAMPLE)<br />

d. PQRST<br />

e. AEİOU-TİPS<br />

F.VERTİGO<br />

1.Vertigo nedenleri<br />

a-Santral nedenler<br />

b-Periferik nedneler<br />

2.Vertigoda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Vertigo protokolü<br />

G.EPİLEPSİ HASTALIĞI<br />

Epilepsi belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

Epilepside <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

Protokoller<br />

a-Nöbet(Konvülziyon)<br />

b-Bilinç değişiklikleri<br />

H. SEREBROVASKÜLER OLAY(SVO)<br />

1. Serebrovasküler olay(SVO)belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

a-Cincinati Hastane öncesi inme skalas<strong>ı</strong>

2.Serebrovasküler olayda (SVO)<strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3.Serebrovasküler olay(SVO) protokolleri<br />

I. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />

1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />

a-Menenjit<br />

b-Ensefalit<br />

c-Diğer<br />

2.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

3.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

4. Protokoller<br />

a-Enfeksiyon<br />

b-Bilinç değişiklikleri<br />

İ. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />

1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />

a-Myastenia Gravis<br />

b-Guillain Barre<br />

c-Multipla Skleroz<br />

d- Amyotrofik lateral<br />

skleroz<br />

2.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

3.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

4. Protokoller<br />

a- Bilinç değişiklikleri<br />

b- Nöbet<br />

J. BEYİN TÜMÖRLERİ<br />

1. Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />

a-Primer beyin tümörleri<br />

b-Spinal kord Tümörleri<br />

c-Metastatik Tümörler<br />

2.Beyin tümörlerinde belirti ve bulgular<br />

3.Beyin tümörlerinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

4.Protokoller<br />

a- Bilinç değişiklikleri<br />

b- Nöbet<br />

1.Hastal<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2.Acil bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME :<br />

1. Her faaliyetin öncesinde öğrencinin haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu gözlem, soru - cevap ve ön testlerle<br />

ölçülecektir.<br />

2. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan bilgi objektif testlerle değerlendirilecektir.<br />

3. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan beceri, tutum ve tutumlar performans değerlendirme<br />

ölçütlerine göre değerlendirilecektir.<br />

4. Öğrenci, modül sonunda, ölçme arac<strong>ı</strong> (test, çoktan seçmeli, doğru yanl<strong>ı</strong>ş, performans<br />

değerlendirme vb.) kullanarak modül uygulamalar<strong>ı</strong> ile kazan<strong>ı</strong>lan bilgi ve becerilerini<br />

ölçecektir.<br />

AÇIKLAMALAR : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak<br />

uygulama, sahada ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.

İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 4A İŞLEMİN ADI: Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişi<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

2. Nöronun işlevini değerlendirmek<br />

3. Nörolojik değerlendirme yapmak<br />

A. SİNİR SİSTEMİ<br />

1. Sinir Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />

a-Tan<strong>ı</strong>mlar<br />

b-Merkezi Sinir Sistemi (MSS)<br />

I-Beyin<br />

II-Omurilik<br />

c-Periferik Sinir Sistemi<br />

I- Somatik SS<br />

II- Otonom SS<br />

Sempatik SS<br />

Parasempatik SS<br />

2. Sinir Sistemini Değerlendirmek<br />

1. Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />

değerlendirmek<br />

2. Nörolojik değerlendirme yapmak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 4B İŞLEMİN ADI: Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n nörolojik bulgu ve belirtileri<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Sinir Sistemine ait patolojik durumlar<strong>ı</strong><br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

2. Sinir sistemine ait sistemik belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Patolojilerin görüldüğü durumlar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

B.SİNİR SİSTEMİE AİT BELİRTİ VE<br />

BULGULAR<br />

1. Sinir Sistemine Ait Belirti ve<br />

Bulgular<br />

a-Bilincin Değerlendirilmesi<br />

b-AVPU<br />

c-Glaskow Koma Skalas<strong>ı</strong><br />

d-Motor Fonksiyonlar<strong>ı</strong>n<br />

değerlendirilmesi<br />

e-Duyu değerlendirmesi<br />

f-Refleksler<br />

g-Pupiller<br />

h-Vital bulgular<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />

1. Sinir Sistemine ait patolojik<br />

durumlar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />

2. Sinir sistemine ait sistemik belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

3. Patolojilerin görüldüğü durumlar<strong>ı</strong><br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 4C İŞLEMİN ADI: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI AYIRT ETMEK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Sinir sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> saymak<br />

2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

4. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sürecini ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

C. SİNİR SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />

1. Vertigo<br />

2. Epilepsi<br />

3. SVO<br />

4. SSS Enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />

5. Nöromusküler Hastal<strong>ı</strong>klar<br />

6. Beyin Tümörleri<br />

7. Diğer<br />

1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

2. Belirti ve bulgular<strong>ı</strong>ndan sinir sistemi<br />

<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM NO: 4D İŞLEMİN ADI: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARININ GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMINI SIRALAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi ilkelerine uygun<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozunu<br />

değerlendirmek.<br />

2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt<br />

etmek.<br />

3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />

tedaviyi uygulamak.<br />

D. İNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINDA<br />

GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />

1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

prognozu<br />

2. KİBAS<br />

3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />

öngörülen tedavi<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

NOT :<br />

1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi 1. Güler yüzlü olmak<br />

ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />

2. Dikkatli olmak<br />

2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

öngörülen tedaviyi uygulamak. 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 4E İŞLEMİN ADI: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINDA PROBLEMİ SAPTAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klarda Problemler<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Kişisel koruyucu önlemleri almak<br />

2. Çevre güvenliği sağlamak<br />

3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 1. Değerlendirmesini<br />

yapmak.<br />

4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2. değerlendirmesini<br />

yapmak.<br />

5. Nörolojik probleme yol açan sebepleri tespit<br />

etmek<br />

6. Nörolojik belirti ve bulgular<strong>ı</strong> belirlemek.<br />

A. HASTADA NÖROLOJİK PROBLEMİ<br />

SAPTAMA<br />

1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />

sebepleri<br />

2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na eşlik<br />

eden belirti ve bulgular<br />

3. Hastan<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />

a. AVPU<br />

b. ABC<br />

c. Öykü (SAMPLE)<br />

d. PQRST<br />

e. AEİOU-TİPS<br />

1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />

değerlendirmesini yapmak<br />

2. Nörolojik belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

belirlemek.<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NO: 4F İŞLEMİN ADI: VERTİGODA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Vertigoda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Vertigoyu tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

B.VERTİGO<br />

1. Vertigo nedenleri<br />

a-Santral nedenler<br />

b-Periferik nedneler<br />

2. Vertigoda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Vertigo protokolü<br />

1. 1. Vertigoyu tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />

NOT :

İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 4G İŞLEMİN ADI: EPİLEPSİDE ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Epilepside <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Epilepsi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolü uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

C.EPİLEPSİ HASTALIĞI<br />

1. Epilepsi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

1. Epilepsi belirti ve bulgular<strong>ı</strong> 2. Hastaya pozisyon vermek<br />

2. Epilepside <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m 3. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

3. Protokoller<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

a-Nöbet(Konvülziyon)<br />

5. Protokolü uygulamak<br />

b-Bilinç değişiklikleri<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

NOT :<br />

İŞLEM ANALİZ FORMU H<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK

İŞLEM NU: 4H İŞLEMİN ADI: SEREBROVASKÜLER OLAYDA (SVO) ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Serebrovasküler olayda (SVO) <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Serebrovasküler olay<strong>ı</strong> (SVO) tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Damar yolunu açmak<br />

9. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

D. Serebrovasküler olay(SVO)<br />

1. Serebrovasküler<br />

olay(SVO)belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />

a-Cincinati Hastane öncesi<br />

inme skalas<strong>ı</strong><br />

2. Serebrovasküler olayda<br />

(SVO)<strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

3. Serebrovasküler olay(SVO)<br />

protokolleri<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />

NOT : İlaç uygulamak modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak, İleri yaşam desteği modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak<br />

1. Serebrovasküler olay<strong>ı</strong> 1. Güleryüzlü olmak<br />

(SVO)tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

yapmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

5. Damar yolunu açmak<br />

6. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />

uygulamak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 4I İŞLEMİN ADI: SSS ENFEKSİYONLARINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç

STANDART: SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolü uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

E. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />

1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />

a-Menenjit<br />

b-Ensefalit<br />

c-Diğer<br />

2.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve<br />

bulgular<strong>ı</strong><br />

3.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

4.Protokoller<br />

a-Enfeksiyon<br />

b-Bilinç değişiklikleri<br />

1. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Protokolü uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />

NOT :<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU İ<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 4İ İŞLEMİN ADI: NÖROMÜSKÜLER HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: NÖROMÜSKÜLER HASTALIKLARDA ACİL BAKIM

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />

1. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolü uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

F. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />

1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />

a-Myastenia Gravis<br />

b-Guillain Barre<br />

c-Multipla Skleroz<br />

d- Amyotrofik lateral<br />

skleroz<br />

2.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n belirti<br />

ve bulgular<strong>ı</strong><br />

3.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong><br />

bak<strong>ı</strong>m<br />

4.Protokoller<br />

a- Bilinç değişiklikleri<br />

b- Nöbet<br />

1. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />

tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Protokolü uygulamak<br />

6. Damar yolunu açmak<br />

7. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />

NOT :<br />

1. Güleryüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

İŞLEM ANALİZ FORMU J<br />

MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />

İŞLEM NU: 4J İŞLEMİN ADI: BEYİN TÜMÖRLERİNDE ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />

ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />

nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />

STANDART: Beyin tümörlerinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM

1. Beyin tümörlerini tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />

3. Hastaya pozisyon vermek<br />

4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />

5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />

7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />

8. Protokolü uygulamak<br />

9. Damar yolunu açmak<br />

10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />

uygulamak<br />

11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />

G. BEYİN TÜMÖRLERİ<br />

1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />

a-Primer beyin tümörleri<br />

b-Spinal kord Tümörleri<br />

c-Metastatik Tümörler<br />

2.Beyin tümörlerinde belirti ve<br />

bulgular<br />

3.Beyin tümörlerinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />

4.Protokoller<br />

a- Bilinç değişiklikleri<br />

b- Nöbet<br />

1. Beyin tümörlerini tan<strong>ı</strong>lamak<br />

2. Hastaya pozisyon vermek<br />

3. Kardiyak monitörizasyon<br />

yapmak<br />

4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />

5. Damar yolunu açmak<br />

6. Endikasyon durumunda<br />

Entübasyon uygulamak<br />

Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />

NOT :<br />

1. Güler yüzlü olmak<br />

2. Dikkatli olmak<br />

3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />

4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />

5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />

6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />

7. Etik olmak

logo

Ürünler

Kaynaklar

Şirketler

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!