Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DERS BİLGİ FORMU<br />
DERSİN ADI ACİL HASTA BAKIMI I<br />
BÖLÜM 725: TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER<br />
PROGRAM İLK VE ACİL YARDIM<br />
DÖNEMİ I. YARIYIL<br />
DERSİN DİLİ Türkçe<br />
DERS KATEGORİSİ<br />
ÖN ŞARTLAR<br />
SÜRE VE DAĞILIMI<br />
KREDİ<br />
DERSİN AMACI<br />
ÖĞRENME ÇIKTILARI VE<br />
YETERLİKLER<br />
DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI<br />
(MODÜLLER VE HAFTALARA<br />
GÖRE DAĞILIMI)***<br />
Zorunlu<br />
Ders<br />
Haftal<strong>ı</strong>k<br />
Ders<br />
Saati<br />
Okul<br />
Eğitimi<br />
Süresi<br />
Meslek Dersi Seçmeli Ders<br />
X<br />
Bireysel Öğrenme Süresi<br />
(Proje, Ödev, Araşt<strong>ı</strong>rma,<br />
İşyeri Eğitimi)<br />
Toplam<br />
3 42 78 4X30=120<br />
Ders Kredisi<br />
AKTS Kredisi<br />
(1kredi=25-30 saat), (1modül=1 kredi)<br />
3 4<br />
Acil <strong>hasta</strong> <strong>bak<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong></strong> 1 dersinde; Birinci Değerlendirme Tekniklerini, İkinci<br />
Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak ve T<strong>ı</strong>bbi <strong>acil</strong>lerde, <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
uygulama yeterlikleri kazand<strong>ı</strong>rmak amaçlanmaktad<strong>ı</strong>r.<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n birinci değerlendirme tekniklerini<br />
uygulamak,birinci değerlendirmesini yapmak ve <strong>hasta</strong> veya<br />
yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci değerlendirme tekniklerini uygulamak,ikinci<br />
değerlendirmesini yapmak,<br />
2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n değerlendirmek ve solunum<br />
s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak,<br />
3. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmekve<br />
göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan <strong>hasta</strong>ya <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak,<br />
4. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> değerlendirmek ve sinir sistemi<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak.<br />
Hafta<br />
1<br />
Dersin Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>: Giriş, Amaç ve Öğrenim hedefleri<br />
2 Birinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak,<br />
3 Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Birinci Değerlendirmesini Yapmak,<br />
4 Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci Değerlendirmesini Yapmak,<br />
5 İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak,<br />
6 Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci Değerlendirmesini Yapmak,<br />
7 Solunum Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek,<br />
8 Solunum Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek,<br />
9 Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,
EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />
ORTAMI VE DONANIM<br />
ÖLÇME VE<br />
DEĞERLENDİRME<br />
10 Kardiyo Vasküler Sistem Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek,<br />
11 Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />
12 Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />
13 Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />
Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klarda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak.<br />
14<br />
Ortam Donan<strong>ı</strong>m İşyeri<br />
Uygulama<br />
laboratuar<strong>ı</strong> ve<br />
uygulama (iş<br />
sahas<strong>ı</strong>) alanlar<strong>ı</strong><br />
ÖĞRETİM ELEMANI Öğ.Gör.Dr.Murat UĞUR<br />
KAYNAKLAR<br />
İŞBİRLİĞİ YAPILACAK<br />
KURUM/KURULUŞLAR<br />
Vaka kay<strong>ı</strong>t formu, saniyeli saat,<br />
steteskop,<br />
eldiven,DVD,VCD,bilgisayar,<br />
projeksiyon cihaz<strong>ı</strong> vb.<br />
Öğrenme ç<strong>ı</strong>kt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong> ve yeterlilikler uygulamal<strong>ı</strong> olarak<br />
değerlendirilmelidir.<br />
Üniversite ve<br />
devlet<br />
<strong>hasta</strong>nesi <strong>acil</strong><br />
servisleri, 112<br />
Acil yard<strong>ı</strong>m<br />
istasyonlar<strong>ı</strong>,<br />
vb.<br />
Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)<br />
Ara S<strong>ı</strong>navlar %40<br />
Dönem Sonu<br />
S<strong>ı</strong>nav<strong>ı</strong><br />
%60<br />
TOPLAM %100<br />
Par-der Yay<strong>ı</strong>nlar<strong>ı</strong>, EMS A Practical Global Guidebook Tintinalli,<br />
Emergency Care Daniel Limmer 11. bas<strong>ı</strong>m<br />
Alanda Acil Bak<strong>ı</strong>m ...<br />
Sağl<strong>ı</strong>k Bakanl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>, <strong>acil</strong> yard<strong>ı</strong>m eğitimi veren kamu ve özel kuruluşlar,<br />
üniversiteler vb.
MODÜL KONU<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
ÖĞRENME<br />
SÜRESİ<br />
DERS<br />
SÜRESİ<br />
ARA<br />
SINAV%<br />
FİNAL<br />
SINAVI%<br />
Dersin Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>: Giriş, Amaç<br />
ve Öğrenim hedefleri<br />
Birinci Değerlendirme<br />
6 3 1 1<br />
Tekniklerini Uygulamak,<br />
Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Birinci<br />
10 3 3 4<br />
Değerlendirmesini Yapmak,<br />
Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci<br />
10 3 3 4<br />
Değerlendirmesini Yapmak,<br />
İkinci Değerlendirme<br />
10 3 3 4<br />
Tekniklerini Uygulamak,<br />
Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci<br />
10 3 3 4<br />
Değerlendirmesini Yapmak,<br />
Solunum Sistemi<br />
Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
10 3 3 4<br />
Değerlendirmek,<br />
Solunum Sistemi<br />
Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
8 3 3 5<br />
Değerlendirmek,<br />
Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda Acil<br />
8 3 3 5<br />
Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />
Kardiyo Vasküler Sistem<br />
Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
8 3 3 5<br />
Değerlendirmek,<br />
Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya<br />
8 3 3 5<br />
Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />
Göğüs Ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> Olan Hastaya<br />
8 3 3 5<br />
Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak,<br />
Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />
8 3 3 5<br />
Değerlendirmek<br />
Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klarda<br />
8 3 3 5<br />
Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak. 8 3 3 4<br />
TOPLAM 120 42 40 60
MODÜL BİLGİ FORMU(1)<br />
MODÜL : Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n birinci değerlendirme tekniklerini uygulamak,birinci<br />
değerlendirmesini yapmak ve <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n İkinci değerlendirme tekniklerini uygulamak,ikinci<br />
değerlendirmesini yapmak<br />
MODÜLÜN KODU :<br />
BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />
PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />
DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />
SÜRE : 42/18<br />
KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />
ÖN KOŞUL :<br />
ÖĞRETİM YÖNTEM<br />
VE TEKNİKLERİ : Benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>,<br />
problem çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma, uygulama gibi modüler bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />
EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />
ORTAMI : Aç<strong>ı</strong>k alan, kapal<strong>ı</strong> alan, ambulans, <strong>acil</strong> servis<br />
MODÜLÜN AMACI : Sahada ve <strong>acil</strong> serviste birinci değerlendirme tekniklerini uygulayabilecektir.<br />
ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />
1. Bilinci değerlendirmek<br />
2. Solunumu değerlendirmek<br />
3. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
4. Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
5. Diğer belirti ve bulgular<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />
6. Bilinci kontrol etmek<br />
7. Havayolu aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve solunumu kontrol etmek<br />
8. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />
9. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n muayenesinde kullan<strong>ı</strong>lan k<strong>ı</strong>saltmalar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
10. Inspeksiyon (gözle muayene ) uygulamak<br />
11. Palpasyon Uygulamak<br />
12. Oskültasyon yapmak<br />
13. Nöromotor ve duyu muayenesi tekniklerini uygulamak<br />
14. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n öyküsünü almak<br />
15. GKS y<strong>ı</strong> (glaskow koma skalas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>) değerlendirmek<br />
16. Baş ve boyun muayenesi yapmak<br />
17. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt muayenesini yapmak<br />
18. Bat<strong>ı</strong>n Muayenesi Yapmak<br />
19. Pelvik ve Pubik Muayenesi Yapmak<br />
20. Ekstremitelerin Muayenesi Yapmak
A.BİLİNÇ DEĞERLENDİRMESİ<br />
1. Bilinç<br />
a. AVPU<br />
-Allert (uyan<strong>ı</strong>k)<br />
-Verbal (sözel)<br />
- Pain (Ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyaran)<br />
-Unresponsive (Yan<strong>ı</strong>t yok)<br />
B. SOLUNUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />
1. Solunum<br />
a.Solunumun Çeşitleri<br />
-İç Solunum<br />
-D<strong>ı</strong>ş Solunum<br />
b.Solunumun H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>, Derinliği ve ritmi<br />
c.Solunumu Etkileyen Faktörler<br />
d.Solunum Tipleri<br />
2. Solunum Sayma Tekniği<br />
C. DOLAŞIM DEĞERLENDİRMESİ<br />
1. Nab<strong>ı</strong>z ve Özellikleri<br />
a.Nabz<strong>ı</strong>n Özellikleri<br />
-Nab<strong>ı</strong>z H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong> ve ritmi<br />
-Nab<strong>ı</strong>z Hacmi (Dolgunluğu)<br />
2. Nab<strong>ı</strong>z Say<strong>ı</strong>lan Arterler<br />
3. Periferik Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z Sayma<br />
a. Radial Arterden Nab<strong>ı</strong>z Sayma Tekniği<br />
b. Diğer Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z Sayma Tekniği<br />
c. Nab<strong>ı</strong>z Sayma S<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda Dikkat Edilecek Noktalar<br />
4. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
a. Arteriyal Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
-Sistolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
-Diyastolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
i. Hipertansiyon<br />
ii. Hipotansiyon<br />
5. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Ölçme Araçlar<strong>ı</strong><br />
a. Tansiyon Aleti<br />
b. Steteskop<br />
6. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Etkileyen Faktörler<br />
7. Brakial Arterden Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Tekniği<br />
a. Oskültasyon (Dinleme) Tekniği<br />
b. Palpasyon (Elle Hissetme) Tekniği<br />
8. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ölçerken dikkat edilmesi gereken noktalar.<br />
D.VÜCUT SICAKLIĞI<br />
1. İç s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (core temperature<br />
2. Yüzeysel s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (surface temperature<br />
3. Is<strong>ı</strong> Üretimi.<br />
a. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Etkileyen Faktörler<br />
4. Vücutta Is<strong>ı</strong> Kayb<strong>ı</strong> Mekanizmas<strong>ı</strong><br />
a. -Radyasyon<br />
b. -Kondüksiyon<br />
c. -Konveksiyon<br />
d. -Evaporasyon<br />
5. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Düzenlenmesi
6. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n S<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>fland<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong>.<br />
a. Normal Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong><br />
b. Hipertermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n yükselmes )<br />
c. Hipotermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n düşmesi)<br />
d. Ortam <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na göre vücut <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n değişmesi<br />
7. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçümünde Kullan<strong>ı</strong>lan Malzemeler<br />
a. Termometre Çeşitleri<br />
-C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> Cam Termometre<br />
-Disposible (Tek Kullan<strong>ı</strong>ml<strong>ı</strong>k) Termometre<br />
-Timpanik Membran Termometre<br />
8. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />
E. DİĞER BULGULAR<br />
1. Tan<strong>ı</strong>ya götürücü bulgular<strong>ı</strong>n elde edilmesi için gerekli araç-gereçler<br />
2. Cilt rengi<br />
3. Kapiller Dolum<br />
4. Pupilla (Büyüklük, <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>ğa refkleks)<br />
F. BİLİNÇ KONTROLÜ<br />
G.HAVA YOLU AÇIKLIĞI ve SOLUNUMU DEĞERLENDİRME<br />
1. Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve Solunumun Kontrol Edilmesi<br />
a.Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Sağlanmas<strong>ı</strong><br />
-Ağ<strong>ı</strong>z İçi Temizliği<br />
-Baş-Çene Pozisyonu( Head Filt-Chin Lift )<br />
- Alt Çene Pozisyonu (jawthurst)<br />
b.Solunumun kontrol edilmesi<br />
-Bak Dinle Hisset Yöntemi<br />
H.DOLAŞIMIN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />
1. Yetişkinlerde ve çocuklarda dolaş<strong>ı</strong>m kontrolü<br />
a. Bilinci kapal<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>da öncelikli nab<strong>ı</strong>z bölgeleri<br />
Bebeklerde dolaş<strong>ı</strong>m kontrolü<br />
I.HASTA VEYA YARALININ MUAYENESİNDE KULLANILAN KISALTMALAR<br />
1. SAMPLE<br />
2. PQRST<br />
3. CLAP<br />
4. PERLLA<br />
5. TİCS<br />
6. TİPS<br />
7. AEİOU<br />
İ.İNSPEKSİYON YÖNTEMİ<br />
1. Giysi ç<strong>ı</strong>kartma ve kesme tekniği<br />
2. İnspeksiyon tekniği<br />
J.PALPASYON YÖNTEMİ<br />
1. Palpasyon hakk<strong>ı</strong>nda bilgilendirme<br />
2. Palpasyon tekniği<br />
3. Dikkat edilecek noktalar<br />
4. Yap<strong>ı</strong>lmamas<strong>ı</strong> gereken durumlar.<br />
K.OSKÜLTASYON YÖNTEMİ<br />
1. Oskültasyon hakk<strong>ı</strong>nda bilgilendirme<br />
2. Oskültasyon tekniği
3. Dikkat edilecek noktalar<br />
L.NÖROMOTOR VE DUYU MUAYENESİ TEKNİKLERİ<br />
1. Nöromotor ve duyu muayenesinin amac<strong>ı</strong><br />
2. Teknikleri<br />
3. Dikkat edilmesi gereken noktalar<br />
M.HASTA VEYA YARALININ ÖYKÜSÜ ALMA<br />
1. İkinci Değerlendirmenin Aşamalar<strong>ı</strong><br />
a)Hasta veya Yaral<strong>ı</strong> İle Görüşerek Bilgi Edinme<br />
-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>ya Yak<strong>ı</strong>n Oturulmas<strong>ı</strong><br />
-Kendinizin Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>ya Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong><br />
-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Ad<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Öğrenilmesi<br />
-Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Yaş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Öğrenilmesi<br />
-Olay<strong>ı</strong>n Nas<strong>ı</strong>l Geliştiğinin Öğrenilmesi<br />
-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Kişisel Özgeçmişinin Al<strong>ı</strong>nmas<strong>ı</strong><br />
b)Çevredekiler İle Görüşerek Bilgi Edinme<br />
N.GLASKOW KOMA SKALASI<br />
1. GKS kullan<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />
2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göz açma yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
O. BAŞ VE BOYUN MUAYENESİ<br />
1. Baş ve boyunun inspeksiyonu<br />
2. Baş ve boynun palpasyonu<br />
Ö.GÖĞÜS VE SIRT MUAYENESİ<br />
1. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>n inspeksiyonu<br />
2. OskültasyonuPalpasyonu<br />
P.BATIN MUAYENESİ<br />
1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n inspeksiyonu<br />
2. Oskültasyonu<br />
3. Palpasyonu<br />
a. Palpasyonda dikkat edilecekler noktalar.<br />
R.PELVİS VE PUBİS MUAYENESİ<br />
1. Pelvik ve pubik muayenenin inspeksiyonu<br />
2. Palpasyonu<br />
a. Palpasyonda dikkat edilecekler noktalar.<br />
S. EKSTREMİTE MUAYENESİ<br />
1. Ekstremitelerin inspeksiyonu<br />
2. Palpasyonu<br />
a. Palpasyonda dikkat edilecekler noktalar.<br />
3.Nöromotor muayene<br />
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME :<br />
1- Öğrencinin her öğrenme hedefi için, haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu, öğrenim sürecinde kazand<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> bilgi,<br />
beceri ve tutumlar<strong>ı</strong>n,<br />
2- Öğrencinin modül sonunda kazand<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> yeterliğin (gösterdiği performans yada ortaya koyduğu<br />
ürün/hizmetin)<br />
Ölçülmesi ve değerlendirilmesine yönelik aç<strong>ı</strong>klamalar yaz<strong>ı</strong>lacakt<strong>ı</strong>r.
AÇIKLAMALAR: Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak uygulama, sahada<br />
ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.
İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1A İŞLEMİN ADI: Bilinci değerlendirmek<br />
YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar,<br />
STANDART: Sağl<strong>ı</strong>k Bakanl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ASH ATT ve AABT algoritmalar<strong>ı</strong><br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kendinin ve <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n can<br />
güvenliğini sağlamak<br />
2. İş organizasyonu yapmak.<br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>ya güvenli şekilde<br />
yaklaşmak<br />
AVPU ya göre ;<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyan<strong>ı</strong>k olduğunu<br />
gözlerinin spontan aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> görerek<br />
belirlemek (A)<br />
5. Eğer gözler kapal<strong>ı</strong> ise <strong>hasta</strong> veya<br />
yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sesli uyarana cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek (V)<br />
6. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>dan cevap<br />
al<strong>ı</strong>nam<strong>ı</strong>yorsa; <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />
uyarana cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek(P)<br />
7. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözlü ve ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />
uyarana cevap vermediğini<br />
değerlendirmek (U)<br />
A.BİLİNÇ DEĞERLENDİRMESİ<br />
1. Bilinç<br />
a. AVPU<br />
-Allert (uyan<strong>ı</strong>k)<br />
-Verbal (sözel)<br />
- Pain (Ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyaran)<br />
-Unresponsive(Yan<strong>ı</strong>t yok)<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
1. Kendinin can güvenliğini sağlamak<br />
2. İş organizasyonu yapmak<br />
3. AVPU skalas<strong>ı</strong>na göre bilinç<br />
değerlendirebilmek<br />
1. Soğukkanl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Etkili iletişim kurma<br />
3. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> karar vermek<br />
4. Dikkatli olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1B İŞLEMİN ADI: Solunumu değerlendirmek<br />
YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar, Eldiven, Maske,gözlük<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kendi güvenliğini sağlamak<br />
2. Nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>r gibi radial arter üzerine<br />
parmaklar<strong>ı</strong> yerleştirmek<br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
4. Göğüs kafesinin yükselip alçalmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
gözlemlemek.<br />
5. Her soluk al<strong>ı</strong>p vermeyi bir solunum<br />
olarak saymak.<br />
6. Solunum h<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> al<strong>ı</strong>rken derinliğini ve<br />
ritmini değerlendirmek<br />
7. Al<strong>ı</strong>nan değerleri gerekli formlara<br />
kay<strong>ı</strong>t etmek.<br />
B. SOLUNUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />
1. Solunum<br />
a.Solunumun Çeşitleri<br />
-İç Solunum<br />
-D<strong>ı</strong>ş Solunum<br />
b.Solunumun H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>, Derinliği ve<br />
ritmi<br />
c.Solunumu Etkileyen<br />
Faktörler<br />
d.Solunum Tipleri<br />
2. Solunum Sayma Tekniği<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:<br />
1. Solunumun h<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> gözlemlemek<br />
2. Solunumun derinliğini<br />
gözlemlemek<br />
3. Solunumun say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> belirlemek<br />
4. Solunum say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> vaka kay<strong>ı</strong>t<br />
formuna işlemek<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. Temiz ve düzenli olmak<br />
3. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
4. Meslek ahlak<strong>ı</strong>na sahip olmak<br />
5. Gözlemci olmak<br />
6. Güler yüzlü olmak<br />
7. Organizasyon becerisine sahip<br />
olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO:1C İŞLEMİN ADI: Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />
YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar): Aç<strong>ı</strong>k alan, kapal<strong>ı</strong> alan, <strong>hasta</strong>ne <strong>acil</strong> servisleri, ambulanslar, eldiven, termometre, antiseptik solüsyon, pamuk<br />
STANDART: ERC (Avrupa Resusitasyon Konseyi) kararlar<strong>ı</strong> doğrultusunda<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
Nab<strong>ı</strong>z değerlendirilecekse:<br />
C. DOLAŞIM DEĞERLENDİRMESİ<br />
1. Malzemeleri haz<strong>ı</strong>rlamak.<br />
1. Nab<strong>ı</strong>z ve Özellikleri<br />
2. Hastaya, yap<strong>ı</strong>lacak olan işlemi a.Nabz<strong>ı</strong>n Özellikleri<br />
aç<strong>ı</strong>klayarak izin almak.<br />
-Nab<strong>ı</strong>z H<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong> ve ritmi<br />
3. Nab<strong>ı</strong>z almak için işaret, orta ve yüzük -Nab<strong>ı</strong>z Hacmi (Dolgunluğu)<br />
parmak uçlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>nacak arter<br />
üzerine koymak.<br />
2. Nab<strong>ı</strong>z Say<strong>ı</strong>lan Arterler<br />
1. Nab<strong>ı</strong>z saymak<br />
2. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ölçmek<br />
1. Soğukkanl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Etkili iletişim kurma<br />
3. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> karar vermek<br />
4. Dikkatli olmak
4. Nab<strong>ı</strong>z at<strong>ı</strong>şlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> hissedinceye kadar<br />
parmak uçlar<strong>ı</strong> palpe edilen arter üzerine<br />
bast<strong>ı</strong>rmak.<br />
5. Saatin saniye göstergesini kontrol<br />
ederek nabz<strong>ı</strong> say<strong>ı</strong>ma başlamak.<br />
6. At<strong>ı</strong>mlar<strong>ı</strong>n h<strong>ı</strong>z<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ritmini ve dolgunluğunu<br />
değerlendirmek.<br />
7. Sonucu gerekli belgelere kaydetmek<br />
8. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Ölçülecekse:<br />
9. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n durumuna uygun<br />
pozisyon vermek,<br />
10. Tansiyon ölçümü yap<strong>ı</strong>lacak bölgenin<br />
aç<strong>ı</strong>kta kalmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />
11. Tansiyon ölçümü yap<strong>ı</strong>lacak bölgeyi kalp<br />
seviyesinde olacak şekilde tutmak,<br />
12. Brakial arterden ölçüm yap<strong>ı</strong>lacaksa<br />
<strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n kolunu alttan<br />
desteklemek,<br />
13. Ölçüm yap<strong>ı</strong>lacak bölgedeki brachial<br />
arterin ya da popliteal arterin yerini<br />
tespit etmek,<br />
14. Manşeti palpe edilen arterin üst<br />
k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>nda olacak şekilde birbirinin<br />
üzerine dolayarak sarmak,<br />
15. Steteskopu arter üzerine yerleştirmek<br />
16. Puvar<strong>ı</strong> avuç içine alarak hava ayar<br />
düğmesini kapatmak,<br />
17. Steteskobun kulakl<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kulaklara<br />
yerleştirmek,<br />
18. Boşta kalan eli ölçüm yap<strong>ı</strong>lan koldaki<br />
radial arter üzerine yerleştirmek,<br />
19. Avuç içindeki puvar<strong>ı</strong> palpe edilen radial<br />
nab<strong>ı</strong>z hissedilmeyene kadar pompalay<strong>ı</strong>p<br />
manometredeki değeri belirlemek<br />
3. Periferik Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z<br />
Sayma<br />
Radial Arterden Nab<strong>ı</strong>z<br />
Sayma Tekniği<br />
Diğer Arterlerden Nab<strong>ı</strong>z<br />
Sayma Tekniği<br />
Nab<strong>ı</strong>z Sayma S<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda<br />
Dikkat Edilecek Noktalar<br />
4. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
Arteriyal Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
-Sistolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
-Diyastolik Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
Hipertansiyon<br />
Hipotansiyon<br />
5.Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Ölçme Araçlar<strong>ı</strong><br />
a. Tansiyon Aleti<br />
b. Steteskop<br />
6. Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> Etkileyen Faktörler<br />
7. Brakial Arterden Kan Bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
Tekniği<br />
Oskültasyon<br />
(Dinleme) Tekniği<br />
Palpasyon (Elle<br />
Hissetme) Tekniği<br />
8. Kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ölçerken dikkat<br />
edilmesi gereken noktalar.
20. Bu değere 30 mmHg bas<strong>ı</strong>nç daha<br />
eklemek.<br />
21. Puvar<strong>ı</strong>n hava ayar düğmesini açarak<br />
manşonun havas<strong>ı</strong> boşalt<strong>ı</strong>rken<br />
stetoskoptan ilk duyulan sesin,<br />
manometre değerini sistolik kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong><br />
olarak belirlemek,<br />
22. Seslerin kaybolduğu andaki manometre<br />
değerini diyastolik kan bas<strong>ı</strong>nc<strong>ı</strong> olarak<br />
belirlemek.<br />
23. Manşonun havas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tamamen<br />
boşaltarak steteskopu ve manşeti<br />
ç<strong>ı</strong>karmak,<br />
24. Al<strong>ı</strong>nan değerleri ilgili formlara<br />
kaydetmek<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:
İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO:1D İŞLEMİN ADI: Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
YETERLİK: BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hastaya yap<strong>ı</strong>lacak uygulama hakk<strong>ı</strong>nda<br />
bilgi vermek.<br />
2. Koltuk alt<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>kta olmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />
3. Koltuk alt<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n nemli olup olmad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
kontrol etmek. Nemli ise gazl<strong>ı</strong> bezle<br />
tampon ederek kurulamak.<br />
4. Termometreyi k<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>f<strong>ı</strong>ndan ç<strong>ı</strong>kartmak.<br />
C<strong>ı</strong>vas<strong>ı</strong>z bölümünden tutmak.<br />
5. Alkollü pamukla c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> taraftan diğer<br />
uca doğru silmek.<br />
6. Dezenfektan bir solüsyonda<br />
saklan<strong>ı</strong>yorsa soğuk su ile durulamak ve<br />
kurulamak<br />
7. Termometreyi göz hizas<strong>ı</strong>nda okuyarak<br />
c<strong>ı</strong>va seviyesini kontrol etmek.<br />
8. Termometrenin c<strong>ı</strong>va seviyesi 35 C’ ye<br />
düşünceye kadar kuvvetlice bilekten<br />
sallamak.<br />
9. Termometrenin c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> ya da al<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong> olan<br />
bölümünü <strong>hasta</strong> yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n koltuk alt<strong>ı</strong>nda<br />
iki deri aras<strong>ı</strong>na gelecek şekilde<br />
D.VÜCUT SICAKLIĞI<br />
1. İç s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (core temperature<br />
2. Yüzeysel s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k (surface<br />
temperature<br />
3. Is<strong>ı</strong> Üretimi.<br />
Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Etkileyen<br />
Faktörler<br />
Vücutta Is<strong>ı</strong> Kayb<strong>ı</strong><br />
Mekanizmas<strong>ı</strong><br />
-Radyasyon<br />
-Kondüksiyon<br />
-Konveksiyon<br />
-Evaporasyon<br />
4. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Düzenlenmesi<br />
5. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
S<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>fland<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong>.<br />
6. Normal Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong><br />
7. Hipertermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
yükselmes )<br />
8. Hipotermi (Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
düşmesi)<br />
9. Ortam <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na göre vücut <strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
1. Oral yol ile vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 1. Dikkatli olmak<br />
ölçmek<br />
2. Temiz olmak<br />
2. Aksillar yol ile vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 3. Düzenli olmak<br />
ölçmek<br />
5. İyi bir gözlemci olmak<br />
3. Rektal yol ile vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 6. Güler yüzlü olmak<br />
ölçmek<br />
4. Timpanik yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
ölçmek
yerleştirmek.<br />
10. Termometreyi yerleştirdikten sonra<br />
<strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n kolunu dirsekten<br />
katlayarak göğsünün üzerine koymak.<br />
11. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> termometre için 5- 10 dakika,<br />
elektronik termometre için sinyal<br />
verinceye kadar beklemek.<br />
12. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n kolunu gevşetip,<br />
termometreyi almak<br />
13. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> termometreyi göz düzlemine<br />
paralel tutarak sütunun sonundaki c<strong>ı</strong>va<br />
seviyesini okumak.<br />
14. Yükselmiş olan c<strong>ı</strong>va seviyesini tekrar<br />
35 C’nin alt<strong>ı</strong>nda olacak şekilde<br />
düşürmek<br />
15. . Antiseptik solüsyonla silerek<br />
temizlemek, kab<strong>ı</strong>na yerleştirmek.<br />
Oral yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ölçülecekse;<br />
16. Termometrenin c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
dilalt<strong>ı</strong>na sağ ya da sol boşluğa<br />
yerleştirmek.<br />
17. Ölçüm süresince bireyin dudaklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
kapal<strong>ı</strong> olmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />
18. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> cam termometre için 3–5 dakika,<br />
elektronik termometre için sinyal<br />
verinceye kadar beklemek.<br />
19. Termometreyi alarak ağ<strong>ı</strong>z<br />
sekresyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> pamuk tamponla elle<br />
tutulan k<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>mdan c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> k<strong>ı</strong>sma doğru<br />
silmek.<br />
20. C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> termometreyi göz düzlemine<br />
değişmesi<br />
10. Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçümünde<br />
Kullan<strong>ı</strong>lan Malzemeler<br />
11.Termometre Çeşitleri<br />
-C<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> Cam Termometre<br />
-Disposible (Tek Kullan<strong>ı</strong>ml<strong>ı</strong>k)<br />
Termometre<br />
-Timpanik Membran<br />
Termometre<br />
12.Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme Yollar<strong>ı</strong><br />
a.Aksiller Yolla Vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />
b.Oral Yolla Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />
c.Rektal Yolla Vücut S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme<br />
d.Timpanik Membran Yolla Vücut<br />
S<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> Ölçme
paralel tutarak sütunun sonundaki c<strong>ı</strong>va<br />
seviyesini okumak.<br />
Rektal yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ölçülecekse<br />
21. Termometrenin hazne k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>ndan<br />
itibaren 2,5–3,5 cm’lik bölümüne<br />
kayganlaşt<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong> uygulamak.<br />
22. Hasta, erişkin ise yan yat<strong>ı</strong>ş pozisyonu<br />
vermek.<br />
23. Sadece anal bölge aç<strong>ı</strong>kta kalacak<br />
şekilde uygulama yap<strong>ı</strong>lacak bölgeyi<br />
açmak<br />
24. Az kullan<strong>ı</strong>lan elle anüsü aç<strong>ı</strong>ğa ç<strong>ı</strong>kartmak<br />
için üst kalçay<strong>ı</strong> hafifçe yukar<strong>ı</strong>ya<br />
kald<strong>ı</strong>rmak<br />
25. Hasta, çocuk ve bebek ise s<strong>ı</strong>rt üstü yat<strong>ı</strong>ş<br />
pozisyonu vermek.<br />
26. Ayak bileklerinden tutarak hafifçe<br />
yukar<strong>ı</strong> kald<strong>ı</strong>rmak<br />
27. . Termometreyi zorlamadan anüsten<br />
içeriye doğru ilerleterek, rektuma<br />
yerleştirmek.<br />
28. Termometreyi 2– 4 dakika bekletmek<br />
29. Termometreyi al<strong>ı</strong>p c<strong>ı</strong>val<strong>ı</strong> hazneye doğru<br />
pamuk tamponla temizlemek.<br />
30. Termometreyi göz hizas<strong>ı</strong>nda yatay<br />
şekilde tutarak c<strong>ı</strong>va seviyesini okumak.<br />
31. Kayganlaşt<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong> ve at<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> temizlemek<br />
için anal bölgeyi silmek.<br />
32. Termometreyi antiseptik solüsyon ile<br />
temizleyerek tekrar kab<strong>ı</strong>na koymak<br />
Timpanik yolla vücut s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ölçülecekse;
33. Termometreyi alarak şarj durumundan<br />
ölçüm durumuna getirmek.<br />
34. Termometreye tek kullan<strong>ı</strong>ml<strong>ı</strong>k prob<br />
takmak.<br />
35. Hastan<strong>ı</strong>n baş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>, uygulay<strong>ı</strong>c<strong>ı</strong>dan uzak<br />
tarafa yan döndürmek ve rahat bir<br />
pozisyon almas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak.<br />
36. Termometreyi ölçüm durumuna<br />
getirmek.<br />
37. Kulak yolunu düz hale getirmek.<br />
38. Termometreye prob takmak.<br />
39. Timpanik termometreyi yerleştirmek ve<br />
kulağ<strong>ı</strong> serbest b<strong>ı</strong>rakmak.<br />
40. Probu kulak kanal<strong>ı</strong>na yerleştirmek,<br />
termometreyi sabit tutmak.<br />
41. Elle tutulan k<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>mdaki s<strong>ı</strong>cakl<strong>ı</strong>k değerini<br />
okumay<strong>ı</strong> başlatacak düğmeye basmak.<br />
42. Sinyal sesini beklemek<br />
43. Aleti kulaktan dikkatli bir şekilde alarak<br />
sonucu okumak.<br />
44. Aletin probunu ç<strong>ı</strong>katmak.<br />
45. Termometreyi yerine yerleştirmek.<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:
İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />
MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO 1E İŞLEMİN ADI Diğer belirti ve bulgular<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />
YETERLİK BİLİNÇ VE VİTAL BULGULARI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k ve kapal<strong>ı</strong> ortamlarda, saniyeli ya da dijital saat, kay<strong>ı</strong>t formlar<strong>ı</strong>, kalem<br />
STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />
NOT:<br />
İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Cildin rengini gözlemlemek E. DİĞER BULGULAR<br />
1. Cilt rengini<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. Bilinç düzeyini kontrol<br />
gözlemlemek<br />
2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
etmek<br />
1. Tan<strong>ı</strong>ya götürücü bulgular<strong>ı</strong>n<br />
2. Bilinç düzeyini<br />
3. Sakin olmak<br />
3. Hareket yeteneğini<br />
elde edilmesi için gerekli araç-<br />
kontrol etmek<br />
4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak<br />
gözlemlemek<br />
gereçler<br />
3. Kapiller dolum<br />
4. Ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyaranlara cevaplar<strong>ı</strong><br />
muayenesi yapmak<br />
kontrol etmek<br />
5. Hareket yeteneğini kontrol<br />
2. Cilt rengi<br />
etmek<br />
6. .Baş parmak t<strong>ı</strong>rnağ<strong>ı</strong> üzerine<br />
3. Kapiller Dolum<br />
bast<strong>ı</strong>rmak<br />
7. T<strong>ı</strong>rnak üzerindeki cilt<br />
rengini kontrol etmek<br />
8. Ayak taban<strong>ı</strong>na başparmak<br />
ile bast<strong>ı</strong>rmak<br />
9. Bast<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>lan bölgedeki cilt<br />
rengini kontrol etmek.<br />
4. Pupilla (Büyüklük, <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>ğa<br />
refkleks)<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat
İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />
MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO 1F İŞLEMİN ADI Bilinci kontrol etmek<br />
YETERLİK HASTA VEYA YARALININ BİRİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar)<br />
STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />
İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>da birinci A. BİLİNÇ KONTROLÜ<br />
1. Bilinç değerlendirmesi<br />
1. Dikkatli olmak<br />
değerlendirmenin aşamalar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
yapmak<br />
2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
s<strong>ı</strong>ralamak<br />
BİLİNÇ DÜZEYİ<br />
3. Sakin olmak<br />
2. Bilinci AVPU skalas<strong>ı</strong>na göre Bilinç düzeyi aşağ<strong>ı</strong>daki tan<strong>ı</strong>mlara<br />
4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak<br />
değerlendirmek<br />
göre değerlendirilir :<br />
Uyan<strong>ı</strong>k (bilinçli, şuuru<br />
yerinde, bilinci aç<strong>ı</strong>k)<br />
Zamana, yere ve kişiye<br />
uyumlu (oryante)<br />
Sözlü ve fiziksel uyaranlara<br />
tepki veriyor<br />
AĞRILI UYARANA TEPKİ<br />
Normalde,<br />
• Cildin hassas bölgelerinin hafifçe<br />
s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> (çimdiklenmesi),<br />
kollarda geri çekme (ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />
uyarandan kaç<strong>ı</strong>nma) tepkisine<br />
neden olur<br />
• Genellikle ağr<strong>ı</strong> vermek için :<br />
t<strong>ı</strong>rnaklara bir cisimle<br />
bast<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>labilir, önkolun iç k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong><br />
çimdiklenebilir ya da meme baş<strong>ı</strong>
NOT:<br />
s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>labilir. Veya köprücük<br />
kemiğinin alt<strong>ı</strong>ndan parmakla<br />
bast<strong>ı</strong>rmak suretiyle ağr<strong>ı</strong><br />
verilebilir.<br />
• Bu eylemleri gerçekleştirirken<br />
aş<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong> güç kullanmay<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>z.<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat
İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />
MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO 1G İŞLEMİN ADI Havayolu aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve solunumu kontrol etmek<br />
YETERLİK HASTA VEYA YARALININ BİRİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar)<br />
STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />
İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Olay yeri ve kendi can<br />
güvenliğimizden emin olmak<br />
2. Bilinç kontrolü yapmak.<br />
Bilinç kapal<strong>ı</strong>ysa, boyun travmas<strong>ı</strong><br />
yoksa<br />
3. Ağ<strong>ı</strong>z içi kontrolünü gözle yapmak.<br />
4. Gözle görünen cisim varsa işaret<br />
parmağ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> çengel yaparak almak<br />
5. Bir elini <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aln<strong>ı</strong>na<br />
yerleştirmek<br />
6. Diğer elin parmak uçlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> çeneye<br />
yerleştirmek<br />
7. Çeneyi yukar<strong>ı</strong> doğru kald<strong>ı</strong>rmak<br />
8. Baş<strong>ı</strong> hafifçe geriye doğru itmek<br />
Boyun yaralanmas<strong>ı</strong> olma ihtimali<br />
varsa (alt çene pozisyonu)<br />
1. Hastan<strong>ı</strong>n baş k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>na geçmek<br />
2. Her iki ile dört parmağ<strong>ı</strong> ile alt<br />
çeneyi desteklemek<br />
3. Çeneyi öne ve yukar<strong>ı</strong> doğru itmek<br />
4. Baş parmağ<strong>ı</strong> ile ağz<strong>ı</strong> açmak<br />
5. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göğsüne<br />
B. HAVA YOLU AÇIKLIĞI ve<br />
SOLUNUMU DEĞERLENDİRME<br />
1. Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ve Solunumun<br />
Kontrol Edilmesi<br />
a.Hava Yolu Aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Sağlanmas<strong>ı</strong><br />
-Ağ<strong>ı</strong>z İçi Temizliği<br />
-Baş-Çene Pozisyonu( Head Filt-<br />
Chin Lift )<br />
- Alt Çene Pozisyonu<br />
(jawthurst)<br />
b.Solunumun kontrol edilmesi<br />
-Bak Dinle Hisset Yöntemi<br />
1. Baş çene pozisyonu vermek<br />
2. Alt çene pozisyonu vermek<br />
3. Bak dinle hisset pozisyonu<br />
vermek<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Sakin olmak<br />
4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak
akacak şekilde pozisyon almak<br />
6. Kulak ve Yanağ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong> veya<br />
yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağz<strong>ı</strong>na yaklaşt<strong>ı</strong>rmak.<br />
7. Bir eli <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aln<strong>ı</strong>na<br />
yerleştirmek.<br />
8. Diğer eli <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n göğsüne<br />
yerleştirmek<br />
9. Soluk al<strong>ı</strong>p almad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> bak dinle<br />
hisset yöntemi ile kontrol etmek<br />
NOT:<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat
İŞLEM ANALİZ FORMU H<br />
MESLEĞİN ADI İLK VE ACİL YARDIM İŞ HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO 1H İŞLEMİN ADI Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />
YETERLİK HASTA VEYA YARALININ BİRİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç-Gereç, Ekipman ve Koşullar)<br />
STANDART: Doğru pozisyonda, doğru sürede, tekniğine uygun<br />
NOT:<br />
İşlem Basamaklar<strong>ı</strong> BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n baş<br />
k<strong>ı</strong>sm<strong>ı</strong>na diz çökmek.<br />
2. Nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>nacak arterin yerini<br />
tespit etmek.<br />
3. Nab<strong>ı</strong>z al<strong>ı</strong>nacak arter üzerine<br />
parmaklar<strong>ı</strong> yerleştirmek.<br />
4. Kalp (nab<strong>ı</strong>z) at<strong>ı</strong>mlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
hissetmek.<br />
5. Al<strong>ı</strong>nan nabza göre dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
Bulgular<strong>ı</strong> ve yap<strong>ı</strong>lan uygulamalar<strong>ı</strong><br />
kay<strong>ı</strong>t etmek<br />
C.DOLAŞIMIN<br />
DEĞERLENDİRİLMESİ<br />
1. Yetişkinlerde ve<br />
çocuklarda dolaş<strong>ı</strong>m<br />
kontrolü<br />
a. Bilinci kapal<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong> veya<br />
yaral<strong>ı</strong>da öncelikli nab<strong>ı</strong>z<br />
bölgeleri<br />
2. Bebeklerde dolaş<strong>ı</strong>m<br />
kontrolü<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
1. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n kontrol edileceği<br />
nab<strong>ı</strong>z kontrolünü belirlemek<br />
2. Yetişkinlerde dolaş<strong>ı</strong>n kontrolü<br />
yapmak<br />
3. Bebeklerde dolaş<strong>ı</strong>m kontrolü<br />
yapmak<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Sakin olmak<br />
4. Etik kurallar<strong>ı</strong>na uymak
İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1I İŞLEMİN ADI: Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n muayenesinde kullan<strong>ı</strong>lan k<strong>ı</strong>saltmalar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) :<br />
STANDART:<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. SAMPLE k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
2. SAMPLE k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
3. PQRST k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
4. PQRST k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
5. CLAP/S k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
6. CLAP/S k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
7. PERLLA k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
8. PERLLA k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
9. TİCS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
10. TİCS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
11. TİPS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
12. TİPS k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
13. AEİOU k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n amac<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
14. AEİOU k<strong>ı</strong>saltmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
A. HASTA VEYA YARALININ<br />
MUAYENESİNDE KULLANILAN<br />
KISALTMALAR<br />
1. SAMPLE<br />
2. PQRST<br />
3. CLAP/S<br />
4. PERLLA<br />
5. TİCS<br />
6. TİPS<br />
7. AEİOU<br />
1. Hasta yaral<strong>ı</strong> değerlendirmede<br />
kullan<strong>ı</strong>lan k<strong>ı</strong>saltmalar<strong>ı</strong> kullanmak<br />
1. Otoriter olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. İyi bir dinleyici olmak<br />
4. İyi bir gözlemci olmak<br />
5. Güler yüzlü olmak
etmek<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:
İŞLEM ANALİZ FORMU İ<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1İ İŞLEMİN ADI: Inspeksiyon (gözle muayene ) uygulamak<br />
YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) :<br />
STANDART:<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hasta /Yaral<strong>ı</strong>ya bilgi vermek<br />
2. Mahremiyeti için gerekli önlemleri<br />
almak<br />
3. Hasta / Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n giysilerini ç<strong>ı</strong>kartmak<br />
4. Ç<strong>ı</strong>kart<strong>ı</strong>lam<strong>ı</strong>yorsa makas ile kesmek<br />
5. Gözlemleme için yeterli <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>k kaynağ<strong>ı</strong><br />
sağlamak<br />
6. Görülebilir unsurlar<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
B.İNSPEKSİYON YÖNTEMİ<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:<br />
1. Giysi ç<strong>ı</strong>kartma ve kesme tekniği<br />
2. İnspeksiyon tekniği<br />
1. Giysi ç<strong>ı</strong>kartma/kesme tekniklerini<br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
2. İnspeksiyon tekniklerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
1. Hasta Mahremiyetini gözetmek<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. İyi bir gözlemci olmak<br />
4. Temiz olmak<br />
5. Güler yüzlü olmak<br />
6. Adli vakalarda olay yeri<br />
kirlenmesini engelemek
İŞLEM ANALİZ FORMUJ<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1 J İŞLEMİN ADI: Palpasyon Uygulamak<br />
YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar, Eldiven, Maske,<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Eldiven giymek<br />
2. Hasta/Yaral<strong>ı</strong>ya işlem hakk<strong>ı</strong>nda bilgi<br />
vermek<br />
3. Dokunulacak bölgeye yeterli <strong>ı</strong>ş<strong>ı</strong>k<br />
sağlamak<br />
4. Muayene bölgesine uygun şekilde el ile<br />
dokunmak<br />
5. Muayene bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
C. PALPASYON YÖNTEMİ<br />
1. Palpasyon hakk<strong>ı</strong>nda<br />
bilgilendirme<br />
2. Palpasyon tekniği<br />
3. Dikkat edilecek noktalar<br />
4. Yap<strong>ı</strong>lmamas<strong>ı</strong> gereken<br />
durumlar.<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:<br />
1. Palpasyon öncesi <strong>hasta</strong><br />
/yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> bilgilendirmek<br />
2. Palpaspasyon tekniklerini ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. Temiz ve düzenli olmak<br />
3. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
4. Meslek ahlak<strong>ı</strong>na sahip<br />
olmak<br />
5. Gözlemci olmak<br />
6. Güler yüzlü olmak<br />
7. Hasta mahremiyetini<br />
gözetmek
İŞLEM ANALİZ FORMU K<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO:1K İŞLEMİN ADI: Oskültasyon yapmak<br />
YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar): Aç<strong>ı</strong>k alan, kapal<strong>ı</strong> alan, <strong>hasta</strong>ne <strong>acil</strong> servisleri, ambulanslar, eldiven, termometre, antiseptik solüsyon, pamuk<br />
STANDART:<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hasta/Yaral<strong>ı</strong>ya işlem hakk<strong>ı</strong>nda bilgi vermek<br />
2. Dinlenecek bölgenin aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sağlamak<br />
3. Stetoskobu/ Fonendoskop kulağa<br />
yerleştirmek<br />
4. Stetoskobu diyafram<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> dinleyerek kontrol<br />
etmek<br />
5. Stetoskopu/fenondeskopu dinlenilecek<br />
bölgeye yerleştirmek<br />
6. Muayene bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
D. OSKÜLTASYON YÖNTEMİ<br />
1. Oskültasyon hakk<strong>ı</strong>nda<br />
bilgilendirme<br />
2. Oskültasyon tekniği<br />
3. Dikkat edilecek noktalar<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU L<br />
1. Stetoskop kullanmak<br />
2. Fonendoskop kullanmak<br />
3. Oskültasyon bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. Temiz ve düzenli olmak<br />
3. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
4. Meslek ahlak<strong>ı</strong>na sahip olmak<br />
5. Gözlemci olmak<br />
6. Güler yüzlü olmak<br />
7. Hasta /yaral<strong>ı</strong> Mahremiyetine<br />
dikkat etmek
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO1L İŞLEMİN ADI: Nöromotor ve duyu muayenesi tekniklerini uygulamak<br />
YETERLİK: İKİNCİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : Aç<strong>ı</strong>k Alan, Kapal<strong>ı</strong> Alan, Hastane Acil Servisleri, Ambulanslar<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Baş, boyun ve yüz nöromotorduyu<br />
muayene tekniklerini<br />
uygulamak<br />
2. Ekstremitelerin nöromotor ve<br />
duyu muayene tekniklerini<br />
uygulamak<br />
3. Diğer nöromotor ve duyu muayene<br />
tekniklerini uygulamak<br />
E. NÖROMOTOR VE DUYU MUAYENESİ<br />
TEKNİKLERİ<br />
1. Nöromotor ve duyu muayenesinin<br />
amac<strong>ı</strong><br />
2. Teknikleri<br />
3. Dikkat edilmesi gereken noktalar<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:<br />
1. Nöromotor muayene tekniklerini<br />
uygulamak<br />
2. Duyu muayene tekniklerini<br />
uygulamak<br />
1. Dikkatli olmak<br />
2. Temiz olmak<br />
3. Düzenli olmak<br />
5. İyi bir gözlemci olmak<br />
6. Güler yüzlü olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU M<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA VEYA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1 M İŞLEMİN ADI: Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n öyküsünü almak,<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) :<br />
STANDART:<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n yak<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>na oturmak. A. HASTA VEYA YARALININ ÖYKÜSÜ<br />
2. Kendimizi <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>ya tan<strong>ı</strong>tmak. ALMA<br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ad<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> öğrenmek.<br />
1. İkinci Değerlendirmenin<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n yaş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sormak.<br />
Aşamalar<strong>ı</strong><br />
5. Olay<strong>ı</strong>n nas<strong>ı</strong>l oluştuğunu öğrenmek. a)Hasta veya Yaral<strong>ı</strong> İle Görüşerek<br />
6. Belirti ve bulgular<strong>ı</strong> almak.<br />
Bilgi Edinme<br />
7. Herhangi bir ilaca veya maddeye karş<strong>ı</strong> -Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>ya Yak<strong>ı</strong>n<br />
alerjisini ve al<strong>ı</strong>şkanl<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> sormak. Oturulmas<strong>ı</strong><br />
8. Kullanmakta olduğu ilaçlar<strong>ı</strong> ve medikal -Kendinizin Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>ya<br />
özgeçmişini öğrenmek.<br />
Tan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong><br />
9. Geçirdiği operasyonlar<strong>ı</strong> öğrenmek. -Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Ad<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
10. Son yediği yemeği, ne kadar yediği ve Öğrenilmesi<br />
saatini öğrenmek.<br />
-Hasta veya Yarl<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Yaş<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
11. Tüm bilgileri vaka kay<strong>ı</strong>t formuna<br />
Öğrenilmesi<br />
yazmak.<br />
-Olay<strong>ı</strong>n<br />
Öğrenilmesi<br />
Nas<strong>ı</strong>l Geliştiğinin<br />
-Hasta veya Yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n Kişisel<br />
Özgeçmişinin Al<strong>ı</strong>nmas<strong>ı</strong><br />
b)Çevredekiler İle Görüşerek Bilgi<br />
Edinme<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU N<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
1. SAMPLE ye göre öykü almak 1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. PQRST ta göre ağr<strong>ı</strong><br />
2. Sakin olmak<br />
değerlendirmesi yapmak 3. Karal<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Vaka kay<strong>ı</strong>t formunu doldurmak 4. Etik olmak<br />
5. Empati uygulamak<br />
6. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak
İŞLEM NO: 1 N İŞLEMİN ADI: GKS y<strong>ı</strong> (glaskow koma skalas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>) değerlendirmek<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />
STANDART: Sağl<strong>ı</strong>k Bakanl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> ATT VE AABT iş ak<strong>ı</strong>ş şemalar<strong>ı</strong><br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n verilen komutlara<br />
uyup uymad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
2. Komutlara uymuyor ise belirlenen ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong><br />
uyaran bölgelerine bas<strong>ı</strong> uygulamak<br />
3. Hatsa veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong> bölgesini<br />
bulduğunu gözlemlemek<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>dan<br />
uzaklaşt<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> gözlemlemek<br />
5. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>ya fleksör<br />
(dekortike ) yan<strong>ı</strong>t verdiğini gözlemlemek<br />
6. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>ya ekstansör<br />
(deserebre ) yan<strong>ı</strong>t verdiğini<br />
gözlemlemek<br />
7. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyarana<br />
yan<strong>ı</strong>ts<strong>ı</strong>z olduğunu gözlemlemek<br />
Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
değerlendirilecekse<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n düzgün, anlaş<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>r<br />
konuştuğunu ve yer kişi zaman<br />
oryantasyonunun tam olduğunu tespit<br />
etmek<br />
2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara konfüze<br />
cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tespit etmek<br />
A. GLASKOW KOMA SKALASI 1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
1. GKS kullan<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
motor yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sözel 3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göz yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n göz<br />
açma yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong><br />
1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Sakin olmak<br />
3. Gözlem yapmak<br />
4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Etik olmak<br />
6. Empati uygulamak<br />
7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara anlams<strong>ı</strong>z<br />
kelimelerle cevab<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tespit etmek<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara cevap<br />
vermediğini tespit etmek<br />
Göz yan<strong>ı</strong>t<strong>ı</strong> değerlendirilecekse<br />
1. Gözlerin spontan aç<strong>ı</strong>kl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kontrol<br />
etmek<br />
2. Aç<strong>ı</strong>k değilse gözlerin sözel uyaran ile<br />
aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>p aç<strong>ı</strong>lmad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />
3. Cevap vermiyorsa gözlerin ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> uyarak<br />
ile aç<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>p aç<strong>ı</strong>lmad<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> kontrol etmek<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n uyaranlara cevap<br />
vermediğini taspit etmek<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:
İŞLEM ANALİZ FORMU O<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1 O İŞLEMİN ADI: Baş ve boyun muayenesi yapmak<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
İnspeksiyon ile değerlendirme<br />
1. Baş ve boynu görülebilir şekilde açmak<br />
2. Baş ve boynu CLAPS göre inspekste etmek<br />
3. PERLLA skalas<strong>ı</strong>na göre göz değerlendirmesi<br />
yapmak<br />
4. Başta rakun göz ve battle bulgusu yönünden<br />
değerlendirmek<br />
5. Kulağ<strong>ı</strong> kanama ve ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong> yönünden<br />
gözlemlemek<br />
6. Burnu kanama ve ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong> yönünden<br />
gözlemlelemek<br />
7. Boynu trakea deviyasyonu yönünden<br />
değerlendirmek<br />
8. Boynu jugular venöz dolgunluk yönünden<br />
değerlendirmek<br />
9. Servikal omurgalar<strong>ı</strong> gözle değerlendirmek<br />
Palpasyon ile değerlendirme<br />
10. Baş<strong>ı</strong> saçl<strong>ı</strong> deriden başlayarak palpasyo ile<br />
kanama, hemotom ve çökme yönünden<br />
değerlendirmek<br />
11. Yüz muayenesinde burun, zigomatik<br />
B. BAŞ VE BOYUN<br />
MUAYENESİ<br />
1. Baş ve boyunun<br />
inspeksiyonu<br />
2. Baş ve boynun<br />
palpasyonu<br />
1. Baş ve boynu inspeksiyon yöntemi<br />
ile muayene etmek<br />
2. Baş ve boynu palpasyon ile<br />
muayene etmek<br />
1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Sakin olmak<br />
3. Gözlem yapmak<br />
4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Etik olmak<br />
6. Empati uygulamak<br />
7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
8. Dikkatli olmak
kemikler, üst ve alt çeneyi palpasyon ile<br />
değerlendirmek.<br />
12. Servikal omurgalar<strong>ı</strong>, üzerine palpe ederek<br />
değerlendirmek<br />
13. Boynu trekea bütünlüğü ve supkutan<br />
anfizem yönünden değerlendirmek<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:
İŞLEM ANALİZ FORMU Ö<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1 Ö İŞLEMİN ADI: Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt muayenesini yapmak<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
İnspeksiyon değerlendirilmesi<br />
1. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> görülebilir hale getirmek<br />
2. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rttaki anatomik farkl<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
3. CLAPS a göre göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> inspekte<br />
etmek<br />
4. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rtta hemotom ve ekimoz<br />
varl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> gözlemlemek<br />
5. Göğüs duvar<strong>ı</strong>ndaki paradoksal solunum<br />
hareketlerini gözlemlemek<br />
6. Torakalve lomber vertebralar<strong>ı</strong> inspekte<br />
etmek<br />
Oskültasyon değerlendirilmesi<br />
7. Akciğer seslerini stetoskop ile dinlemek<br />
8. Kalp seslerini stetoskop ile dinlemek<br />
Palpasyon ile değerlendirmesi<br />
9. Klavukula, skapula ve tüm kostalar<strong>ı</strong><br />
ekimoz, hemotomve k<strong>ı</strong>r<strong>ı</strong>k yönünden<br />
C. GÖĞÜS VE SIRT MUAYENESİ<br />
1. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>n<br />
inspeksiyonu<br />
2. Oskültasyonu<br />
3. Palpasyonu<br />
1. Göğüs ve S<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> inspeksiyon yöntemi<br />
ile muayene etmek<br />
2. Göğüs ve s<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong> palpasyon ile<br />
muayene etmek<br />
1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Sakin olmak<br />
3. Gözlem yapmak<br />
4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Etik olmak<br />
6. Empati uygulamak<br />
7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
8. Hasta mahremiyetini gözetmek
palpasyonla değerlendirmek<br />
10. Torakal ve lomber vertebralar<strong>ı</strong><br />
palpasyonla değerlendirmek<br />
11. Göğsü supkutan amfizem yönünden<br />
değerlendirmek<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT:
İŞLEM ANALİZ FORMU P<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO: 1 P İŞLEMİN ADI: Bat<strong>ı</strong>n Muayenesi Yapmak<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
İnspeksiyon değerlendirmesi;<br />
1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> görülebilir şekilde açmak<br />
2. CLAP a göre bat<strong>ı</strong>n değerlendirmesi<br />
yapmak<br />
3. Bat<strong>ı</strong>nda hematom ve ekimozun varl<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
gözlemlemek<br />
4. Göbek çukurunda ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>, kanamay<strong>ı</strong><br />
gözlemlemek<br />
Oskültasyon değerlendirmesi<br />
5. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> stetoskop ile dinlemek<br />
6. Barsak seslerindeki anormallikleri<br />
kaydetmek<br />
Palpasyon değerlendirmesi<br />
7. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 4 kadrana ay<strong>ı</strong>rmak<br />
8. Ağr<strong>ı</strong>ya en uzak bölgeden başlayarak<br />
tüm bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> palpe etmek<br />
D. BATIN MUAYENESİ<br />
1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n inspeksiyonu<br />
2. Oskültasyonu<br />
3. Palpasyonu<br />
a.Palpasyonda dikkat<br />
edilecekler noktalar.<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
1. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> inspeksiyon yöntemi ile<br />
muayene etmek<br />
2. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> oskültasyon yöntemiyle<br />
muayene etmek<br />
3. Bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> palpasyon ile muayene<br />
etmek<br />
1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Sakin olmak<br />
3. Gözlem yapmak<br />
4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Etik olmak<br />
6. Empati yapmak<br />
7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
8. Hasta mahremiyetini gözetmek<br />
9. Hassas davranmak
NOT:<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU R<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO:1 R İŞLEMİN ADI:Pelvik ve Pubik Muayenesi Yapmak<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
İnspeksiyon değerlendirmesi;<br />
1. Pelvik ve pubik bölgeyi görülebilir hale<br />
getirmek<br />
2. CLAP a göre pelvik ve pubik bölgeyi<br />
değerlendirmek<br />
3. Pelvik ve pubik bölgeyi ekimoz ve<br />
hemotom yönünden değerlendirmek<br />
4. Ürogenital bölgeyi hematom, ekimoz,<br />
kanama ve ak<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong> yönünden<br />
değerlendirmek<br />
Palpasyon değerlendirmesi<br />
5. Pelvisin her iki yan<strong>ı</strong> üzerine iki el ileyatay<br />
ve dikey bas<strong>ı</strong> uygulayarak palpe etmek<br />
6. Tüm bat<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> palpe etmek<br />
E. PELVİS VE PUBİS MUAYENESİ<br />
1. Pelvik ve pubik muayenenin<br />
inspeksiyonu<br />
2. Palpasyonu<br />
a. Palpasyonda dikkat edilecekler<br />
noktalar.<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT:<br />
1. Pelvis ve pubisi inspeksiyon<br />
yöntemi ile muayene etmek<br />
2. Pelvis ve pubisi palpasyon ile<br />
muayene etmek<br />
1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Sakin olmak<br />
3. Gözlem yapmak<br />
4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Etik olmak<br />
6. Empati uygulamak<br />
7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
8. Hasta mahremiyetini gözetmek
İŞLEM ANALİZ FORMU S<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: HASTA YARALIYI DEĞERLENDİRMEK<br />
İŞLEM NO:1 S İŞLEMİN ADI: Ekstremitelerin Muayenesi Yapmak<br />
YETERLİK: HASTA VEYA YARALININ İKİNCİ DEĞERLENDİRMESİNİ YAPMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar)<br />
STANDART: Tekniğine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
İnspeksiyon değerlendirmesi;<br />
1. Ekstremiteyi görülebilir şekilde açmak<br />
2. Ekstremitedeki anatomik değişiklikleri<br />
değerlendirmek<br />
3. CLAP a göre ekstremiteyi<br />
değerlendirmek<br />
4. Ekstremiteyi ekimoz ve hemotom<br />
yönünden değerlendirmek<br />
Palpasyon değerlendirmesi<br />
5. Eksteremite kemik bütünlüğünü<br />
değerlendirmek<br />
6. Ekstremite eklemlerini değerlendirmek<br />
7. Periferik nab<strong>ı</strong>zlar<strong>ı</strong> palpe etmek<br />
8. Ekstremitelere nöromotor muayene<br />
yapmak<br />
F. EKSTREMİTE MUAYENESİ<br />
1. Ekstremitelerin inspeksiyonu<br />
2. Palpasyonu<br />
a. Palpasyonda dikkat<br />
edilecekler noktalar.<br />
3. Nöromotor muayene<br />
SÜRE: Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT:<br />
1. Eksremitelere inspeksiyon<br />
yöntemi ile muayene etmek<br />
2. Palpasyon ile muayene etmek<br />
1. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
2. Sakin olmak<br />
3. Gözlem yapmak<br />
4. Kararl<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Etik olmak<br />
6. Empati uygulamak<br />
7. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
8. Hasta mahremiyetini gözetmek
MODÜL BİLGİ FORMU (2)<br />
MODÜL : Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n değerlendirmek ve solunum<br />
s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
MODÜLÜN KODU :<br />
ALAN /BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />
PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />
DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />
SÜRE : 42/9<br />
KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />
ÖN KOŞUL :<br />
ÖĞRETİM YÖNTEM<br />
VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma , yazma(not alma, sat<strong>ı</strong>r alt<strong>ı</strong> çizme, cümlede kullanma), zihinsel<br />
imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>, problem<br />
çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma,iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde gösterme, uygulama gibi modüler<br />
bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />
EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />
ORTAMI : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda maket üzerinde ve saha beceri eğitiminde gerçek<br />
koşullarda gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.<br />
MODÜLÜN AMACI : Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işlevlerini değerlendirerek <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klara ait genel<br />
tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralayabilecektir.<br />
ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />
1. Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
uygulamak<br />
2. Solunum sistemine ait belirtileri ve bulgu değerlendirmek<br />
3. Solunum sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
4. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />
1. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>da problemi saptamak<br />
2. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
3. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
4. Krup/ epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
5. Akut Akciğer Ödeminde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
6. Akciğer Embolisinde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
7. Spontan Pnömotoraksta Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
8. Diğer Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />
İÇERİK :<br />
A. SOLUNUM SİSTEMİ<br />
1. Solunum Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
a. Üst Solunum yollar<strong>ı</strong><br />
b. Alt Solunum yollar<strong>ı</strong><br />
c. Akciğerler<br />
2. Solunumu Değerlendirme<br />
a. Solunum say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
b. Solunumun özelliği<br />
I. Ritmi<br />
II. Derinliği<br />
c. Solunum Sesleri<br />
I. Trakeal sesler<br />
II. Bronşeal sesler<br />
III. Veziküler sesler
3. Solunum seslerinin dinlenmesi<br />
a. Solunumu dinleme teknikleri<br />
b. Solunum dinlemede kullan<strong>ı</strong>lan ekipmanlar<br />
4. Solunumun değerlendirilmesinde dikkat edilecek noktalar<br />
B.SOLUNUM SİSTEMİNE AİT BELİRTİ VE BULGULAR<br />
1. Solunum Hareketleri<br />
2. Solunum Tipleri<br />
a. Eupne<br />
b. Apne<br />
c. Bradipne<br />
d. Takipne<br />
e. Santral nörojenik hiperventilasyon<br />
f. Apneustik solunum<br />
g. Ataksik (biot)solunum<br />
h. Cheyne-Stokes solunum<br />
i. Kussmual solunum<br />
j. Obstrüktif solunum<br />
3. Patolojik Solunum Seslerini Ay<strong>ı</strong>rt Etmek.<br />
a. Raller<br />
b. Ronküs<br />
c. Wheezing<br />
d. Diğer Patolojik solunum sesleri<br />
4. Solunum Sistemine Ait Sistemik Belirti ve Bulgular<br />
a. Bilinç sorunlar<strong>ı</strong><br />
b. Pozisyonlar<br />
c. Siyanoz<br />
d. Çomak parmak<br />
C. SOLUNUM SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />
1. KOAH<br />
2. Pulmoner Ödem<br />
3. Pulmoner Emboli<br />
4. Spontan Pnömotoraks<br />
5. Ast<strong>ı</strong>m<br />
D.SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />
1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />
2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen tedavi<br />
E.SOLUNUM SIKINTILI HASTADA PROBLEMİ SAPTAMA<br />
1. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepler<br />
2. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve bulgular<br />
3. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />
a. AVPU<br />
b. ABC<br />
c. Öykü (SAMPLE)<br />
d. PQRST<br />
e. CLAPS<br />
f. TİCS<br />
F.KOAH/ AMFİZEM HASTALIĞI<br />
1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />
G.ASTIM HASTALIĞI
1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />
H.KRUP/ EPİGLOTİT HASTALIĞI<br />
1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />
I. AKUT AKCİĞER ÖDEMİ<br />
1. Akut akciğer ödemi belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Akut akciğer ödeminde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Akut akciğer ödemi protokolleri<br />
İ. AKCİĞER EMBOLİSİNDE<br />
1. Akciğer embolisi belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Akciğer embolisinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Akciğer embolisi protokolleri<br />
J. SPONTAN PNÖMOTORAKS<br />
1. Spontan Pnömotoraks belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Spontan Pnömotoraksta <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Spontan Pnömotoraks protokolleri<br />
K. DİĞER SOLUNUM SIKINTILARI<br />
1. ARDS<br />
2. Pnömoni<br />
3. Plörezi<br />
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME :<br />
1. Her faaliyetin öncesinde öğrencinin haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu gözlem, soru - cevap ve ön testlerle<br />
ölçülecektir.<br />
2. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan bilgi objektif testlerle değerlendirilecektir.<br />
3. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan beceri, tutum ve tutumlar performans değerlendirme ölçütlerine<br />
göre değerlendirilecektir.<br />
4. Öğrenci, modül sonunda, ölçme arac<strong>ı</strong> (test, çoktan seçmeli, doğru yanl<strong>ı</strong>ş, performans<br />
değerlendirme vb.) kullanarak modül uygulamalar<strong>ı</strong> ile kazan<strong>ı</strong>lan bilgi ve becerilerini ölçecektir.<br />
AÇIKLAMALAR: Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak uygulama, sahada<br />
ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />
İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 2A İŞLEMİN ADI: Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />
YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi, nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör,<br />
enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Solunum sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişi<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Solunum sistemi yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
A. SOLUNUM SİSTEMİ<br />
1. Solunum seslerini dinlemek.<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Solum işlevini değerlendirmek<br />
1. Solunum Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
2. Solunumu saymak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Solunumu saymak.<br />
a. Üst Solunum yollar<strong>ı</strong><br />
3. Normal solunum seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek. 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Solunum seslerini dinlemek.<br />
b. Alt Solunum yollar<strong>ı</strong><br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
c. Akciğerler<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
2. Solunumu Değerlendirme<br />
7. Etik olmak<br />
a. Solunum say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
b. Solunumun özelliği<br />
I. Ritmi<br />
II. Derinliği<br />
c. Solunum Sesleri<br />
I. Trakeal sesler<br />
II. Bronşeal sesler<br />
III. Veziküler sesler<br />
3. Solunum seslerinin dinlenmesi<br />
c. Solunumu dinleme teknikleri<br />
d. Solunum dinlemede kullan<strong>ı</strong>lan<br />
ekipmanlar<br />
4. Solunumun değerlendirilmesinde dikkat<br />
edilecek noktalar<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :
İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 2B İŞLEMİN ADI: Solunum sistemine ait belirtileri ve bulgu değerlendirmek<br />
YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n solunumunu sürdürmek<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Patolojik solunum hareketlerini ay<strong>ı</strong>rt B.SOLUNUM SİSTEMİE AİT BELİRTİ VE<br />
etmek.<br />
BULGULAR<br />
2. Solunum tiplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
1. Solunum Hareketleri<br />
3. Patolojik solunum seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek. 2. Solunum Tipleri<br />
4. Solunum sistemine ait sistemik belirti<br />
a. Eupne<br />
ve bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
b. Apne<br />
5. Solunum patolojilerinin görüldüğü<br />
c. Bradipne<br />
durumlar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
d. Takipne<br />
e. Santral nörojenik<br />
hiperventilasyon<br />
f. Apneustik solunum<br />
g. Ataksik(biot)solunum<br />
h. Cheyne-Stokes<br />
solunum<br />
i. Kussmaul solunum<br />
1. Solunum tiplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
2. Patolojik solunum seslerini ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
3. Solunum sistemine ait sistemik<br />
belirti ve bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 2C İŞLEMİN ADI: Solunum sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
k. Obstrüktif solunum<br />
3. Patolojik Solunum Seslerini<br />
Ay<strong>ı</strong>rt Etmek.<br />
a. Raller<br />
b. Ronküs<br />
c. Wheezing<br />
d. Diğer Patolojik solunum<br />
sesleri<br />
4. Solunum Sistemine Ait<br />
Sistemik Belirti ve Bulgular<br />
a. Bilinç sorunlar<strong>ı</strong><br />
b. Pozisyonlar<br />
c. Siyanoz<br />
d. Çomak parmak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n solunumunu sürdürmek<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Solunum sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> saymak<br />
2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sebeplerini<br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
4. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sürecini<br />
ay<strong>ı</strong>rt etemek.<br />
C. SOLUNUM SİSTEMİNE AİT<br />
HASTALIKLAR<br />
1. KOAH<br />
2. Pulmoner Ödem<br />
3. Pulmoner Emboli<br />
4. Spontan Pnömotoraks<br />
5. Ast<strong>ı</strong>m<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />
1. Belirti ve bulgular<strong>ı</strong>ndan solunum<br />
sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO:2D İŞLEMİN ADI: Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,
STANDART: Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi ilkelerine uygun<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozunu<br />
değerlendirmek.<br />
2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi<br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />
tedaviyi uygulamak.<br />
D. SOLUNUM SİSTEMİ<br />
HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ<br />
YAKLAŞIMLARI<br />
1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
prognozu<br />
2. Solunum sistemi<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />
tedavi<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
1. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />
tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
2. Solunum sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />
öngörülen tedaviyi uygulamak.<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 2E İŞLEMİN ADI: Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>da problemi saptamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART:<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kişisel koruyucu önlemleri almak<br />
2. Çevre güvenliği sağlamak<br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 1. Değerlendirmesini<br />
yapmak.<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2. değerlendirmesini<br />
yapmak.<br />
5. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepleri tespit<br />
etmek<br />
6. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong> belirlemek.<br />
7. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong> değerlendirmek.<br />
A.SOLUNUM SIKINTILI HASTADA<br />
PROBLEMİ SAPTAMA<br />
1. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan<br />
sebepler<br />
2. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden<br />
belirti ve bulgular<br />
3. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
değerlendirilmesi<br />
a. AVPU<br />
b. ABC<br />
c. SAMPLE (Öykü)<br />
d. PQRST<br />
e. CLAPS<br />
f. TİCS<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
değerlendirmesini yapmak<br />
2. Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek.<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 2F İŞLEMİN ADI: KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
B.KOAH/ AMFİZEM HASTALIĞI<br />
1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti<br />
ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda<br />
<strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda<br />
protokoller<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />
1. KOAH/ amfizem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 1. Güleryüzlü olmak<br />
tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
yapmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 7. Etik olmak<br />
uygulamak<br />
8. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 2G İŞLEMİN ADI: Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
C.ASTIM HASTALIĞI<br />
1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
ŞLEM ANALİZ FORMU H<br />
1. Ast<strong>ı</strong>m <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 2H İŞLEMİN ADI: KRUP/ EPİGLOTİT HASTALIĞINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Krup/ epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
D.Krup/ Epiglotit HASTALIĞI<br />
1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> belirti<br />
ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda<br />
protokoller<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT : İlaç uygulamak modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak, İleri yaşam desteği modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />
1. Krup/ Epiglotit <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> 1. Güleryüzlü olmak<br />
tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
yapmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 7. Etik olmak<br />
uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 2I İŞLEMİN ADI: Akut Akciğer Ödeminde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Akut akciğer ödeminde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Akut akciğer ödemini tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
E. AKUT AKCİĞER ÖDEMİ<br />
1. Akut akciğer ödemi belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Akut akciğer ödeminde <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Akut akciğer ödemi<br />
protokolleri<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMUİ<br />
1. Akut akciğer ödemini 1. Güleryüzlü olmak<br />
tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
yapmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 7. Etik olmak<br />
uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 2İ İŞLEMİN ADI: Akciğer Embolisinde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n solunumunu sürdürmek<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Akciğer embolisini tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
F. AKCİĞER EMBOLİSİNDE<br />
1. Akciğer embolisi belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Akciğer embolisinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Akciğer embolisi protokolleri<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU J<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
1. Akciğer embolisini tan<strong>ı</strong>lamak 1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek 2. Dikkatli olmak<br />
3. Kardiyak monitörizasyon 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
yapmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
uygulamak<br />
7. Etik olmak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak
İŞLEM NU: 2J İŞLEMİN ADI: Spontan Pnömotoraksta Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Spontan pnömotoraksta <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Spontan Pnömotoraks<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Damar yolunu açmak<br />
9. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
G. SPONTAN PNÖMOTORAKS<br />
1. Spontan Pnömotoraks belirti<br />
ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Spontan Pnömotoraksta <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Spontan Pnömotoraks<br />
protokolleri<br />
1. Spontan Pnömotoraks<strong>ı</strong><br />
tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Damar yolunu açmak<br />
6. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU K<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 2L İŞLEMİN ADI: Diğer Solunum S<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> Değerlendirmek<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
YETERLİK: SOLUNUM SIKINTISINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Solunum s<strong>ı</strong>k<strong>ı</strong>nt<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda uygun <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hastal<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Damar yolunu açmak<br />
9. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
10. Endikasyon durumunda mekanik ventlatör<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
H. DİĞER SOLUNUM SIKINTILARI<br />
-ARDS<br />
-Pnömoni<br />
-Plörezi<br />
1. Hastaya pozisyon vermek<br />
2. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
3. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
4. Damar yolunu açmak<br />
5. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
6. Endikasyon durumunda<br />
mekanik ventlatör uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MODÜL BİLGİ FORMU 3<br />
MODÜL : Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmekve göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan<br />
<strong>hasta</strong>ya <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak,<br />
MODÜLÜN KODU :<br />
ALAN /BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />
PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />
DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />
SÜRE : 42/9<br />
KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />
ÖN KOŞUL :<br />
ÖĞRETİM YÖNTEM<br />
VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma, yazma(not alma, sat<strong>ı</strong>r alt<strong>ı</strong> çizme, cümlede kullanma), zihinsel<br />
imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>, problem<br />
çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma, iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde gösterme, uygulama gibi modüler<br />
bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />
EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />
ORTAMI : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda maket üzerinde, <strong>acil</strong> yard<strong>ı</strong>m istasyonlar<strong>ı</strong> ve <strong>hasta</strong>ne <strong>acil</strong><br />
servislerinde gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.<br />
MODÜLÜN AMACI : Öğrenci bu modül ile <strong>hasta</strong> veya yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> değerlendirme tekniklerini<br />
kullanarak kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirebilecektir.<br />
ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />
1. Kardiyovasküler sistem yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirebilecektir.<br />
2. Kardiyovasküler sisteme ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirebilecektir.<br />
3. Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt edebilecektir.<br />
4. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralayabilecektir.<br />
5.Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan <strong>hasta</strong>da problemi saptayabilecektir.<br />
6.Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir.<br />
7.Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir.<br />
8.Ani kalp durmas<strong>ı</strong> ve kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir.<br />
9.Diğer göğüs ağr<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulayabilecektir<br />
İÇERİK<br />
A. KARDİYOVASKÜLER SİSTEM<br />
1. Kardiyovasküler Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
a. Kalbin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
b. Damar sistemi<br />
2. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong> Değerlendirme<br />
a. Nab<strong>ı</strong>z say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
b. Nab<strong>ı</strong>z özelliği<br />
I. Ritmi<br />
II. Derinliği<br />
3. Kalp seslerinin dinlenmesi<br />
Kalp seslerini dinleme teknikleri<br />
Kardiyovasküler sistemin değerlendirilmesinde dikkat edilecek noktalar
B.KARDİYOVASKÜLER SİSTEME AİT BELİRTİ VE BULGULAR<br />
Kardiyovasküler Sisteme Ait Sistemik Belirti ve Bulgular<br />
a. Nab<strong>ı</strong>z<br />
b. Tansiyon<br />
c. Kalp sesleri<br />
d. Kapiller geri dolum<br />
e. Siyanoz<br />
f. Çomak parmak<br />
g. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
h. Bilinç problemleri<br />
C. KARDİYOVASKÜLER SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />
1. Anjina pectoris<br />
2. Myokard enfarktüsü<br />
3. Ani kalp durmas<strong>ı</strong><br />
4. Ritim bozukluklar<strong>ı</strong><br />
5. Diğer kardiyovasküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />
D.KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />
1. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />
2. Kardiyovasküler sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen tedavi<br />
E.GÖĞÜS AĞRILI HASTADA PROBLEMİ SAPTAMA<br />
1. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepler<br />
2. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve bulgular<br />
3. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />
F. ANGİNA PECTORİS<br />
a. AVPU<br />
b. ABC<br />
c. Öykü (SAMPLE)<br />
d. PQRST<br />
1. Angina pectoris belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Angina pectoriste protokoller<br />
G. MYOKARD ENFARKTÜSÜ<br />
1. Myokard enfarktüsübelirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Myokard enfarktüsü <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />
H. ANİ KALP DURMASI VE KALP RİTİM BOZUKLUKLARI<br />
1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong> belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
4. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
5. Protokoller
I. DİĞER GÖĞÜS AĞRILARI<br />
1. Miyalji<br />
2. Pulmoner Emboli<br />
3. Akciğer Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />
4. Kardiyovasküler<br />
Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME:<br />
1. Her faaliyetin öncesinde öğrencinin haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu gözlem, soru - cevap ve ön testlerle<br />
ölçülecektir.<br />
2. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan bilgi objektif testlerle değerlendirilecektir.<br />
3. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan beceri, tutum ve tutumlar performans değerlendirme<br />
ölçütlerine göre değerlendirilecektir.<br />
4. Öğrenci, modül sonunda, ölçme arac<strong>ı</strong> (test, çoktan seçmeli, doğru yanl<strong>ı</strong>ş, performans<br />
değerlendirme vb.) kullanarak modül uygulamalar<strong>ı</strong> ile kazan<strong>ı</strong>lan bilgi ve becerilerini<br />
ölçecektir.<br />
AÇIKLAMALAR : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak<br />
uygulama, sahada ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong>
İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 3A İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sistem yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />
YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Kardiyovasküler sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişi<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kardiyovasküler sistem yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
2. Kardiyovasküler sistem işlevini<br />
değerlendirmek<br />
3. Nab<strong>ı</strong>z saymak.<br />
4. Kalp seslerini dinlemek.<br />
A. KARDİYOVASKÜLER SİSTEM<br />
1. Kardiyovasküler Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
a. Kalbin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
b. Damar sistemi<br />
4. Dolaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />
Değerlendirme<br />
a. Nab<strong>ı</strong>z say<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
b. Nab<strong>ı</strong>z özelliği<br />
I. Ritmi<br />
II. Derinliği<br />
5. Kalp seslerinin dinlenmesi<br />
a. Kalp seslerini dinleme<br />
teknikleri<br />
6. Kardiyovasküler sistemin<br />
değerlendirilmesinde dikkat<br />
edilecek noktalar<br />
1. Kalp seslerini dinlemek.<br />
2. Nab<strong>ı</strong>z saymak<br />
3. Normal kalp seslerini ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak<br />
8. H<strong>ı</strong>zl<strong>ı</strong> olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 3B İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sisteme ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Kardiyovasküler sisteme ait belirti ve bulgular<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Nab<strong>ı</strong>zlar<strong>ı</strong> palpe etmek.<br />
2. Kalp seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
3. Sistemik belirti ve bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
4. Protokolleri uygulamak.<br />
B.KARDİYOVASKÜLER SİSTEME AİT<br />
BELİRTİ VE BULGULAR<br />
7. Kardiyovasküler Sisteme Ait<br />
Sistemik Belirti ve Bulgular<br />
1. Nab<strong>ı</strong>z<br />
2. Tansiyon<br />
3. Kalp sesleri<br />
4. Kapiller geri dolum<br />
5. Siyanoz<br />
6. Çomak parmak<br />
7. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
8. Bilinç problemleri<br />
1. Nab<strong>ı</strong>zlar<strong>ı</strong> palpe<br />
2. Kalp seslerini ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Sistemik belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 3C İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç,defibrilatör<br />
STANDART: Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kardiyovasküler sisteme ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />
saymak<br />
2. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
belirti ve bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
4. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
sürecini ay<strong>ı</strong>rt etemek.<br />
C. KARDİYOVASKÜLER SİSTEMİNE AİT<br />
HASTALIKLAR<br />
1. Anjina pectoris<br />
2. Myokard enfarktüsü<br />
3. Ani kalp durmas<strong>ı</strong><br />
4. Ritim bozukluklar<strong>ı</strong><br />
5. Diğer kardiyovasküler<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />
1. Belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong>ndan kardiyovasküler<br />
sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
2. Kardiyovasküler<br />
sistem<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />
1.Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO:3D İŞLEMİN ADI: Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />
YETERLİK: KARDİYOVASKÜLER SİSTEM HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong><br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
prognozunu değerlendirmek.<br />
2. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />
tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Kardiyovasküler sistem <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />
öngörülen tedaviyi uygulamak.<br />
D. KARDİYOVASKÜLER SİSTEM<br />
HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ<br />
YAKLAŞIMLARI<br />
1. Kardiyovasküler sistem<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />
2. Kardiyovasküler sistemi<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />
tedavi<br />
1. Kardiyovasküler sistem<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
2. Kardiyovasküler sistem<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />
tedaviyi uygulamak.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 3E İŞLEMİN ADI: Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong> olan <strong>hasta</strong>da problemi saptamak<br />
YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>da problemler<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Çevre güvenliği sağlamak<br />
A.GÖĞÜS AĞRILI HASTADA PROBLEMİ<br />
2. Hastan<strong>ı</strong>n 1. Değerlendirmesini yapmak. SAPTAMA<br />
3. Hastan<strong>ı</strong>n 2. değerlendirmesini yapmak. 1. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan<br />
4. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na yol açan sebepleri tespit sebepler<br />
etmek<br />
2. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden<br />
5. Göğüs ağr<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve<br />
belirti ve bulgular<br />
bulgular<strong>ı</strong> belirlemek.<br />
3. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
6. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong> değerlendirmek.<br />
değerlendirilmesi<br />
7. Protokolleri uygulamak<br />
a. AVPU<br />
b. ABC<br />
c. SAMPLE (Öykü)<br />
d. PQRST<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 1.<br />
değerlendirmesini yapmak<br />
2. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2.<br />
Değerlendirmesini yapmak.<br />
3. Göğüs ağr<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> <strong>hasta</strong>y<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 3F İŞLEMİN ADI: Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Angina pectorisi tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hastaya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong> uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hastaya nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
B. ANGİNA PECTORİS<br />
1. Angina pectoris belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Angina pectoriste <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Angina pectoriste protokoller<br />
1. Angina pectorisi tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 3 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 3G İŞLEMİN ADI: Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Myokard enfarktüsünü tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hastaya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Hastaya nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
C. MYOKARD ENFARKTÜSÜ<br />
1. Myokard enfarktüsübelirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Myokard enfarktüsünde <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Myokard enfarktüsü<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>nda protokoller<br />
1. Myokard enfarktüsünü<br />
tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU H<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM NU: 3H İŞLEMİN ADI: Ani kalp durmas<strong>ı</strong> ve kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: : Ani kalp durmas<strong>ı</strong> ve kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
3. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
4. Hastaya pozisyon vermek<br />
5. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
6. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
7. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
8. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
9. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
10. Damar yolunu açmak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
D. ANİ KALP DURMASI VE KALP RİTİM<br />
BOZUKLUKLARI<br />
1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong> belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
2. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
4. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m<br />
5. Protokoller<br />
1. Ani kalp durmas<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Kalp ritim bozukluklar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
7. Damar yolunu açmak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2saat<br />
NOT : İlaç uygulamak modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak, İleri yaşam desteği modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM NU:3I İŞLEMİN ADI: Diğer göğüs ağr<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
YETERLİK: GÖĞÜS AĞRISI OLAN HASTAYA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Diğer göğüs ağr<strong>ı</strong>lar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Hastal<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hastaya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Damar yolunu açmak<br />
9. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
10. Endikasyon durumunda mekanik<br />
ventlatör uygulamak<br />
11. Hastay<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
E. DİĞER GÖĞÜS AĞRILARI<br />
1. Miyalji<br />
2. Pulmoner Emboli<br />
3. Akciğer Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />
4. Kardiyovasküler<br />
Kökenli Ağr<strong>ı</strong>lar<br />
1. Hastaya pozisyon vermek<br />
2. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
3. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
4. Damar yolunu açmak<br />
5. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
6. Endikasyon durumunda<br />
mekanik ventlatör uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2saat<br />
NOT :<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MODÜL BİLGİ FORMU 4<br />
MODÜL : Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> değerlendirmek ve sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m uygulamak.<br />
MODÜLÜN KODU :<br />
ALAN /BÖLÜM : TIBBİ HİZMETLER ve TEKNİKLER<br />
PROGRAM : İLK VE ACİL YARDIM<br />
DERS : ACİL HASTA BAKIMI 1<br />
SÜRE : 42/6<br />
KREDİ : 1 (1 modül (30 saat) = 1 AKTS kredisidir)<br />
ÖN KOŞUL :<br />
ÖĞRETİM YÖNTEM<br />
VE TEKNİKLERİ : Sesli okuma , yazma(not alma, sat<strong>ı</strong>r alt<strong>ı</strong> çizme, cümlede kullanma), zihinsel<br />
imge oluşturma, benzetim yapma, soru- cevap, rol yapma, drama, tart<strong>ı</strong>şma, beyin f<strong>ı</strong>rt<strong>ı</strong>nas<strong>ı</strong>, problem<br />
çözme, gezi –gözlem, araşt<strong>ı</strong>rma,iskelet, maket, afiş şema vb. üzerinde gösterme, uygulama gibi modüler<br />
bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri<br />
EĞİTİM-ÖĞRETİM<br />
ORTAMI : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda maket üzerinde ve saha beceri eğitiminde gerçek<br />
koşullarda gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.<br />
MODÜLÜN AMACI Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirerek<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klara ait genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralayabilecektir.<br />
ÖĞRENME HEDEFLERİ :<br />
1. Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />
2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
4. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n genel tedavi yaklaş<strong>ı</strong>m<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> s<strong>ı</strong>ralamak<br />
5. Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda Problemi Saptamak<br />
6. Vertigoda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
7. Epilepside Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
8. Serebrovasküler Olayda (Svo) Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
9. SSS Enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
10. Nöromüsküler Hastal<strong>ı</strong>klarda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
11. Beyin Tümörlerinde Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
12. Diğer Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda Acil Bak<strong>ı</strong>m Uygulamak<br />
İÇERİK :<br />
A. SİNİR SİSTEMİ<br />
1. Sinir Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
a-Tan<strong>ı</strong>mlar<br />
b-Merkezi Sinir Sistemi (MSS)<br />
I-Beyin<br />
II-Omurilik<br />
c-Periferik Sinir Sistemi<br />
I- Somatik SS<br />
II- Otonom SS<br />
Sempatik SS<br />
Parasempatik SS
B.SİNİR SİSTEMİE AİT BELİRTİ VE BULGULAR<br />
1. Sinir Sistemine Ait Belirti ve Bulgular<br />
a-Bilincin Değerlendirilmesi<br />
b-AVPU<br />
c-Glaskow Koma Skalas<strong>ı</strong><br />
d-Motor Fonksiyonlar<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />
e-Duyu değerlendirmesi<br />
f-Refleksler<br />
g-Pupiller<br />
2. Sinir Sistemini Değerlendirmek<br />
h-Vital bulgular<br />
C. SİNİR SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />
1. Vertigo<br />
2. Epilepsi<br />
3. SVO<br />
4. SSS Enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />
5. Nöromusküler Hastal<strong>ı</strong>klar<br />
6. Beyin Tümörleri<br />
7. Diğer<br />
D. SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINDA GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />
3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozu<br />
4. KİBAS<br />
5. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen tedavi<br />
E. HASTADA NÖROLOJİK PROBLEMİ SAPTAMA<br />
1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> sebepleri<br />
2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na eşlik eden belirti ve bulgular<br />
3. Hastan<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />
a. AVPU<br />
b. ABC<br />
c. Öykü (SAMPLE)<br />
d. PQRST<br />
e. AEİOU-TİPS<br />
F.VERTİGO<br />
1.Vertigo nedenleri<br />
a-Santral nedenler<br />
b-Periferik nedneler<br />
2.Vertigoda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Vertigo protokolü<br />
G.EPİLEPSİ HASTALIĞI<br />
Epilepsi belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
Epilepside <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
Protokoller<br />
a-Nöbet(Konvülziyon)<br />
b-Bilinç değişiklikleri<br />
H. SEREBROVASKÜLER OLAY(SVO)<br />
1. Serebrovasküler olay(SVO)belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
a-Cincinati Hastane öncesi inme skalas<strong>ı</strong>
2.Serebrovasküler olayda (SVO)<strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3.Serebrovasküler olay(SVO) protokolleri<br />
I. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />
1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />
a-Menenjit<br />
b-Ensefalit<br />
c-Diğer<br />
2.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
3.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
4. Protokoller<br />
a-Enfeksiyon<br />
b-Bilinç değişiklikleri<br />
İ. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />
1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />
a-Myastenia Gravis<br />
b-Guillain Barre<br />
c-Multipla Skleroz<br />
d- Amyotrofik lateral<br />
skleroz<br />
2.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
3.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
4. Protokoller<br />
a- Bilinç değişiklikleri<br />
b- Nöbet<br />
J. BEYİN TÜMÖRLERİ<br />
1. Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />
a-Primer beyin tümörleri<br />
b-Spinal kord Tümörleri<br />
c-Metastatik Tümörler<br />
2.Beyin tümörlerinde belirti ve bulgular<br />
3.Beyin tümörlerinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
4.Protokoller<br />
a- Bilinç değişiklikleri<br />
b- Nöbet<br />
1.Hastal<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2.Acil bak<strong>ı</strong>m uygulamak<br />
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME :<br />
1. Her faaliyetin öncesinde öğrencinin haz<strong>ı</strong>r bulunuşluğu gözlem, soru - cevap ve ön testlerle<br />
ölçülecektir.<br />
2. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan bilgi objektif testlerle değerlendirilecektir.<br />
3. Her faaliyet sonunda kazan<strong>ı</strong>lan beceri, tutum ve tutumlar performans değerlendirme<br />
ölçütlerine göre değerlendirilecektir.<br />
4. Öğrenci, modül sonunda, ölçme arac<strong>ı</strong> (test, çoktan seçmeli, doğru yanl<strong>ı</strong>ş, performans<br />
değerlendirme vb.) kullanarak modül uygulamalar<strong>ı</strong> ile kazan<strong>ı</strong>lan bilgi ve becerilerini<br />
ölçecektir.<br />
AÇIKLAMALAR : Ders laboratuar<strong>ı</strong>nda, maket üzerinde, gerekli araç gereç sağlanarak<br />
uygulama, sahada ve gerçek koşullarda da gözlem ve uygulama yap<strong>ı</strong>lmas<strong>ı</strong> sağlanmal<strong>ı</strong>d<strong>ı</strong>r.
İŞLEM ANALİZ FORMU A<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 4A İŞLEMİN ADI: Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişini değerlendirmek<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong> ve işleyişi<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
2. Nöronun işlevini değerlendirmek<br />
3. Nörolojik değerlendirme yapmak<br />
A. SİNİR SİSTEMİ<br />
1. Sinir Sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong><br />
a-Tan<strong>ı</strong>mlar<br />
b-Merkezi Sinir Sistemi (MSS)<br />
I-Beyin<br />
II-Omurilik<br />
c-Periferik Sinir Sistemi<br />
I- Somatik SS<br />
II- Otonom SS<br />
Sempatik SS<br />
Parasempatik SS<br />
2. Sinir Sistemini Değerlendirmek<br />
1. Sinir sisteminin yap<strong>ı</strong>s<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong><br />
değerlendirmek<br />
2. Nörolojik değerlendirme yapmak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 1 SAAT Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU B<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 4B İŞLEMİN ADI: Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na ait belirti ve bulgular<strong>ı</strong> değerlendirmek<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Hastan<strong>ı</strong>n nörolojik bulgu ve belirtileri<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Sinir Sistemine ait patolojik durumlar<strong>ı</strong><br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
2. Sinir sistemine ait sistemik belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Patolojilerin görüldüğü durumlar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
B.SİNİR SİSTEMİE AİT BELİRTİ VE<br />
BULGULAR<br />
1. Sinir Sistemine Ait Belirti ve<br />
Bulgular<br />
a-Bilincin Değerlendirilmesi<br />
b-AVPU<br />
c-Glaskow Koma Skalas<strong>ı</strong><br />
d-Motor Fonksiyonlar<strong>ı</strong>n<br />
değerlendirilmesi<br />
e-Duyu değerlendirmesi<br />
f-Refleksler<br />
g-Pupiller<br />
h-Vital bulgular<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU C<br />
1. Sinir Sistemine ait patolojik<br />
durumlar<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek<br />
2. Sinir sistemine ait sistemik belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
3. Patolojilerin görüldüğü durumlar<strong>ı</strong><br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 4C İŞLEMİN ADI: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI AYIRT ETMEK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Sinir sistemine ait <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> saymak<br />
2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
4. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n sürecini ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
C. SİNİR SİSTEMİNE AİT HASTALIKLAR<br />
1. Vertigo<br />
2. Epilepsi<br />
3. SVO<br />
4. SSS Enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />
5. Nöromusküler Hastal<strong>ı</strong>klar<br />
6. Beyin Tümörleri<br />
7. Diğer<br />
1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
sebeplerini ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
2. Belirti ve bulgular<strong>ı</strong>ndan sinir sistemi<br />
<strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU D<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM NO: 4D İŞLEMİN ADI: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARININ GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMINI SIRALAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINI DEĞERLENDİRMEK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda genel tedavi ilkelerine uygun<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n prognozunu<br />
değerlendirmek.<br />
2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi ay<strong>ı</strong>rt<br />
etmek.<br />
3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda öngörülen<br />
tedaviyi uygulamak.<br />
D. İNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINDA<br />
GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI<br />
1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
prognozu<br />
2. KİBAS<br />
3. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda<br />
öngörülen tedavi<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
NOT :<br />
1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda tedaviyi 1. Güler yüzlü olmak<br />
ay<strong>ı</strong>rt etmek.<br />
2. Dikkatli olmak<br />
2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>nda 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
öngörülen tedaviyi uygulamak. 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU E<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 4E İŞLEMİN ADI: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARINDA PROBLEMİ SAPTAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Sinir Sistemi Hastal<strong>ı</strong>klarda Problemler<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Kişisel koruyucu önlemleri almak<br />
2. Çevre güvenliği sağlamak<br />
3. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 1. Değerlendirmesini<br />
yapmak.<br />
4. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n 2. değerlendirmesini<br />
yapmak.<br />
5. Nörolojik probleme yol açan sebepleri tespit<br />
etmek<br />
6. Nörolojik belirti ve bulgular<strong>ı</strong> belirlemek.<br />
A. HASTADA NÖROLOJİK PROBLEMİ<br />
SAPTAMA<br />
1. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />
sebepleri<br />
2. Sinir sistemi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>na eşlik<br />
eden belirti ve bulgular<br />
3. Hastan<strong>ı</strong>n değerlendirilmesi<br />
a. AVPU<br />
b. ABC<br />
c. Öykü (SAMPLE)<br />
d. PQRST<br />
e. AEİOU-TİPS<br />
1. Hasta veya yaral<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n<br />
değerlendirmesini yapmak<br />
2. Nörolojik belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
belirlemek.<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 2 saat<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU F<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NO: 4F İŞLEMİN ADI: VERTİGODA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Vertigoda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Vertigoyu tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
B.VERTİGO<br />
1. Vertigo nedenleri<br />
a-Santral nedenler<br />
b-Periferik nedneler<br />
2. Vertigoda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Vertigo protokolü<br />
1. 1. Vertigoyu tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />
NOT :
İŞLEM ANALİZ FORMU G<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 4G İŞLEMİN ADI: EPİLEPSİDE ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Epilepside <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Epilepsi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolü uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
C.EPİLEPSİ HASTALIĞI<br />
1. Epilepsi <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>ğ<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
1. Epilepsi belirti ve bulgular<strong>ı</strong> 2. Hastaya pozisyon vermek<br />
2. Epilepside <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m 3. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
3. Protokoller<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
a-Nöbet(Konvülziyon)<br />
5. Protokolü uygulamak<br />
b-Bilinç değişiklikleri<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
NOT :<br />
İŞLEM ANALİZ FORMU H<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK
İŞLEM NU: 4H İŞLEMİN ADI: SEREBROVASKÜLER OLAYDA (SVO) ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Serebrovasküler olayda (SVO) <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Serebrovasküler olay<strong>ı</strong> (SVO) tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Damar yolunu açmak<br />
9. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
10. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
D. Serebrovasküler olay(SVO)<br />
1. Serebrovasküler<br />
olay(SVO)belirti ve bulgular<strong>ı</strong><br />
a-Cincinati Hastane öncesi<br />
inme skalas<strong>ı</strong><br />
2. Serebrovasküler olayda<br />
(SVO)<strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
3. Serebrovasküler olay(SVO)<br />
protokolleri<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />
NOT : İlaç uygulamak modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak, İleri yaşam desteği modülünü alm<strong>ı</strong>ş olmak<br />
1. Serebrovasküler olay<strong>ı</strong> 1. Güleryüzlü olmak<br />
(SVO)tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek 3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
3. Kardiyak monitörizasyon 4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
yapmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek 6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
5. Damar yolunu açmak<br />
6. Protokolün uygun gördüğü ilac<strong>ı</strong><br />
uygulamak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU I<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 4I İŞLEMİN ADI: SSS ENFEKSİYONLARINDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç
STANDART: SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolü uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
E. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong><br />
1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />
a-Menenjit<br />
b-Ensefalit<br />
c-Diğer<br />
2.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong>n belirti ve<br />
bulgular<strong>ı</strong><br />
3.SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>nda <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
4.Protokoller<br />
a-Enfeksiyon<br />
b-Bilinç değişiklikleri<br />
1. SSS enfeksiyonlar<strong>ı</strong>n<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Protokolü uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />
NOT :<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU İ<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 4İ İŞLEMİN ADI: NÖROMÜSKÜLER HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: NÖROMÜSKÜLER HASTALIKLARDA ACİL BAKIM
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM<br />
1. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong> tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolü uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
F. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<br />
1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />
a-Myastenia Gravis<br />
b-Guillain Barre<br />
c-Multipla Skleroz<br />
d- Amyotrofik lateral<br />
skleroz<br />
2.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong>n belirti<br />
ve bulgular<strong>ı</strong><br />
3.Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klarda <strong>acil</strong><br />
bak<strong>ı</strong>m<br />
4.Protokoller<br />
a- Bilinç değişiklikleri<br />
b- Nöbet<br />
1. Nöromüsküler <strong>hasta</strong>l<strong>ı</strong>klar<strong>ı</strong><br />
tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Protokolü uygulamak<br />
6. Damar yolunu açmak<br />
7. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />
NOT :<br />
1. Güleryüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak
İŞLEM ANALİZ FORMU J<br />
MESLEĞİN ADI: İLK VE ACİL YARDIM İŞ: ACİL HASTALIKLARDA BAKIM UYGULAMAK<br />
İŞLEM NU: 4J İŞLEMİN ADI: BEYİN TÜMÖRLERİNDE ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
YETERLİK: SİNİR SİSTEMİ HASTALIKLARDA ACİL BAKIM UYGULAMAK<br />
ORTAM (Araç gereç, donan<strong>ı</strong>m ve koşullar) : D<strong>ı</strong>ş ortam, ambulans, <strong>acil</strong> servis, intravenöz kateter, monitör, elektrod, nazal kanül, basit yüz maskesi, ventüri maskesi,<br />
nebulizatör, larengoskop, trakeal tüp, ventilatör, enjektör, mayi/ilaç<br />
STANDART: Beyin tümörlerinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TUTUM
1. Beyin tümörlerini tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. AVPU ve ABC’yi değerlendirmek<br />
3. Hastaya pozisyon vermek<br />
4. Kardiyak monitörizasyon yapmak<br />
5. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
6. Hasta ya da yaral<strong>ı</strong>ya oksijen vermek<br />
7. Oksijen satürasyonunu izlemek<br />
8. Protokolü uygulamak<br />
9. Damar yolunu açmak<br />
10. Endikasyon durumunda Entübasyon<br />
uygulamak<br />
11. Hasta ve yaral<strong>ı</strong>y<strong>ı</strong> nakil s<strong>ı</strong>ras<strong>ı</strong>nda izlemek<br />
G. BEYİN TÜMÖRLERİ<br />
1.Tan<strong>ı</strong>m ve Çeşitleri<br />
a-Primer beyin tümörleri<br />
b-Spinal kord Tümörleri<br />
c-Metastatik Tümörler<br />
2.Beyin tümörlerinde belirti ve<br />
bulgular<br />
3.Beyin tümörlerinde <strong>acil</strong> bak<strong>ı</strong>m<br />
4.Protokoller<br />
a- Bilinç değişiklikleri<br />
b- Nöbet<br />
1. Beyin tümörlerini tan<strong>ı</strong>lamak<br />
2. Hastaya pozisyon vermek<br />
3. Kardiyak monitörizasyon<br />
yapmak<br />
4. Oksijen satürasyonunu ölçmek<br />
5. Damar yolunu açmak<br />
6. Endikasyon durumunda<br />
Entübasyon uygulamak<br />
Yap<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong>ş Süresi: 30 DAKİKA Öğrenme süresi: 1 saat<br />
NOT :<br />
1. Güler yüzlü olmak<br />
2. Dikkatli olmak<br />
3. Sab<strong>ı</strong>rl<strong>ı</strong> olmak<br />
4. Zaman<strong>ı</strong> iyi kullanmak<br />
5. Hasta haklar<strong>ı</strong>na sayg<strong>ı</strong>l<strong>ı</strong> olmak<br />
6. Ekip çal<strong>ı</strong>şmas<strong>ı</strong>na uymak<br />
7. Etik olmak