2007 - Marmara Üniversitesi

2007 - Marmara Üniversitesi 2007 - Marmara Üniversitesi

dosya.marmara.edu.tr
from dosya.marmara.edu.tr More from this publisher
01.05.2013 Views

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2007 YILI MARMARA ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU İstanbul-2008

T.C.<br />

MARMARA ÜNİVERSİTESİ<br />

<strong>2007</strong> YILI<br />

MARMARA ÜNİVERSİTESİ<br />

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ<br />

BİRİM FAALİYET RAPORU<br />

İstanbul-2008


İÇİNDEKİLER<br />

SUNUŞ / 1<br />

I- GENEL BİLGİLER / 2<br />

A- Misyon ve Vizyon / 2<br />

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar / 3<br />

C- İdareye İlişkin Bilgiler / 3<br />

1- Fiziksel Yapı / 3<br />

2- Örgüt Yapısı / 5<br />

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar / 6<br />

4- İnsan Kaynakları / 7<br />

5- Sunulan Hizmetler / 16<br />

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi / 33<br />

D- Diğer Hususlar / 33<br />

II- AMAÇ ve HEDEFLER / 34<br />

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri / 34<br />

B- Temel Politikalar ve Öncelikler / 34<br />

C- Diğer Hususlar / 34<br />

<strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Fen-Edebiyat Fakültesi-<strong>2007</strong> Faaliyet Raporu<br />

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER / 35<br />

A- Mali Bilgiler / 35<br />

1- Bütçe Uygulama Sonuçları / 35<br />

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar / 36<br />

3- Mali Denetim Sonuçları / 36<br />

4- Diğer Hususlar / 36<br />

B- Performans Bilgileri / 36<br />

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri / 37<br />

2- Performans Sonuçları Tablosu / 57<br />

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi / 57<br />

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi / 57<br />

5- Diğer Hususlar<br />

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ / 59<br />

A- Üstünlükler / 59<br />

B- Zayıflıklar / 59<br />

C- Değerlendirme / 50<br />

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER / 60<br />

EKLER / 62<br />

2


SUNUŞ<br />

26 yıllık bir geleneğe sahip olan <strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Fen-Edebiyat Fakültesi’nde, eğitim-öğretim<br />

hizmetleri yanında, modern bilim ve teknolojinin gerektirdiği projelere ağırlık verilmekte, üniversitesanayi<br />

işbirliği içinde günün sosyal ve teknolojik şartlarına uygun araştırmalar yapılmaktadır.<br />

Fakültenin kuruluşundan bu yana, öğretim üyeleri tarafından yapılan çok sayıda araştırma yurt içi<br />

ve yurt dışındaki tanınmış dergilerde yayımlanmıştır. Ulusal ve uluslararası alanda isminden söz<br />

ettiren öğretim üyeleri, fiziki kapasite ve sunulan hizmet kalitesi fakültemizin tercih edilmesinde<br />

etkili olmaktadır.<br />

<strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong>’nin en seçkin fakülteleri arasında yer alan Fen-Edebiyat Fakültesi, gerek<br />

yönetim yapısı, gerek yetkin kadrosuyla stratejik planlamalar doğrultusunda geleceğe daha güvenli<br />

ve emin adımlarla ilerlemektedir.<br />

Fakültenin misyon ve vizyonunu gösteren ve gelecekle ilgili stratejik yaklaşımını belirleyen <strong>2007</strong><br />

Yılı Faaliyet Raporu beş bölümden oluşmaktadır: Genel Bilgiler başlığını taşıyan Birinci Bölümde<br />

Fakültenin kuruluş tarihçesi, misyon ve vizyonu yer almaktadır. Ayrıca idareyle ilgili görev ve<br />

sorumluluklar bu bölümde verilmektedir.<br />

Raporun İkinci Bölümünde Amaç ve Hedefler belirlenmiştir. Bu bölümde İdarenin Amaç ve<br />

Hedeflerinin yanı sıra, Temel Politika ve Öncelikler üzerinde durulmuştur.<br />

Üçüncü Bölümde Faaliyetlere İlişkin Bilgi ve Değerlendirmeler başlığı altında Mali ve Performans<br />

Bilgileri bulunmaktadır.<br />

Dördüncü Bölüm ise Kurumsal Kabiliyet ve Kapasite Bilgilerine ayrılmıştır. Bu bölümde ayrıntılı<br />

olarak kurumun güçlü ve zayıf yönleri üzerinde durulmuştur.<br />

Beşinci ve son bölümde Öneri ve Tedbirler ele alınmıştır. Fakültenin daha etkin ve daha verimli<br />

çalışabilmesi, geleceği daha gerçekçi ölçülerde planlayabilmesi için alınması gereken tedbirler bu<br />

bölümde yer almaktadır.<br />

<strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Fen-Edebiyat Fakültesi çağdaşlığı, evrenselliği, gelişmeyi ve ilerlemeyi<br />

kapsayan bir gelenektir. Bu doğrultuda idare olarak temel hedefimiz ülkemizin bu saygın kurumunu<br />

daha da geliştirmek ve ileri götürmektir. “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir, fendir” diyen ulu önder<br />

Mustafa Kemal Atatürk’ün işaret ettiği yolda yürümektir 15 Mart 2008.<br />

Prof. Dr. Adnan AYDIN<br />

Fakülte Dekanı


I- GENEL BİLGİLER<br />

<strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Fen-Edebiyat Fakültesi 20 Temmuz 1982 tarihinde Matematik, Tarih, Türk<br />

Dili ve Edebiyatı Bölümleri oluşturularak kuruldu. Belirtilen bölümlere öğrencilerin alınmasıyla, 8<br />

Kasım 1982 tarihinde eğitim-öğretime başladı. Ardından sırasıyla Kimya (1987), Bilgi ve Belge<br />

Yönetimi (Arşivcilik) (1988), Alman Dili ve Edebiyatı (1991), Batı Dilleri ve Edebiyatı (1991), İngiliz<br />

Dili ve Edebiyatı (1991), Fransız Dili ve Edebiyatı (1991), Fizik (1993), Biyoloji (1996), Sosyoloji<br />

(İngilizce) (2001), Coğrafya (2002) ve Sanat Tarihi (2005) Bölümleri kurularak bugünkü<br />

yapılanmasına ulaştı.<br />

Fen-Edebiyat Fakültesi, 1991 yılında Göztepe Kampusu’ndaki bugünkü binasına taşınmıştır.<br />

Fakültenin öğretim yapılan 10 bölümünde <strong>2007</strong> yılı itibariyle 2327 öğrenci öğrenim görmüştür.<br />

Ayrıca Atatürk Eğitim Fakültesi’nin Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik, Tarih, Coğrafya, Türk Dili ve<br />

Edebiyatı Bölümleri’nden gelen 1100 öğrencinin ders ve uygulamaları da Fen-Edebiyat Fakültesi<br />

bünyesinde yürütülmektedir.<br />

A- Misyon ve Vizyon<br />

Misyon: M.Ü. Fen Edebiyat Fakültesi’nin değer verdiği hususların başında çağdaş bilgi düzeyine<br />

sahip bireyler yetiştirmek gelir. Sosyalleşen, sorgulayan, araştıran bireylerle ülkemizin geleceğine<br />

katkı sağlamak; çağdaş, Atatürk ilkelerine ve hedeflerine bağlı, ülkesini, ulusunu ve bütün insanlığı<br />

seven mezunlar vermektir. Fen-Edebiyat Fakültesi, bu doğrultuda, geleceği kucaklayan güçlü<br />

akademik kadrosuyla, ulusal ve uluslararası düzeyde adından söz edilen bir kurum olmayı temel<br />

misyon olarak belirlemiştir.<br />

Vizyon: Fen-Edebiyat Fakültesi temel bilimler alanında kaliteli eğitim-öğretim yaparak yaratıcı<br />

beyin gücü yetiştirmeyi hedeflemektedir. Fakültemiz fen ve sosyal bilimler alanında topluma ve<br />

bilime hizmette öncülük etmektedir. Bunun yanı sıra ileri araştırma ve uygulamalarla dünyanın<br />

önde gelen araştırma kurumları arasında yer almayı hedeflemektedir. Özellikle AB sürecinde<br />

ERASMUS programlarıyla ve uluslararası ortak projelerle bilim dalları dışa açılmakta, bilimsel yayın<br />

ve toplantılarda öncülük yapmaktadır.<br />

2


B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar<br />

Yetki Dekan: Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir<br />

şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, gerektiği zaman güvenlik<br />

önlemlerinin alınmasıyla, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin<br />

sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin<br />

düzenli bir şekle yürütülmesinde,bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin<br />

yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında<br />

rektöre karşı birinci derecede sorumludur.<br />

Görev • Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını<br />

uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamaktır.<br />

• Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve<br />

işleyişi hakkında rektöre rapor vermek.<br />

• Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte<br />

rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim<br />

kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmaktır.<br />

Sorumluluklar • Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel<br />

C- İdareye İlişkin Bilgiler<br />

1- Fiziksel Yapı<br />

gözetim ve denetim görevini sürdürmek.<br />

• Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.<br />

Göztepe Kampüsü’nde yer alan fakülte binası 6 kat üzerinde 3 ayrı bloktan oluşmaktadır. Binada<br />

186 Akademisyen odası, 14 İdari personel odası, 13 amfi, 54 derslik, Fizik, Kimya ve Biyoloji<br />

bölümlerine ait 42 öğrenci ve araştırma laboratuarı, her biri 20’şer adet bilgisayara sahip 3<br />

bilgisayar laboratuarı bulunmaktadır.<br />

Başta Atatürk Eğitim Fakültesi öğrencileri olmak üzere, Mühendislik Fakültesi, Bankacılık ve<br />

Sigortacılık Yüksekokulu, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu hazırlık<br />

sınıfı, Eğitim Bilimleri Enstitüsü ve Fen Bilimleri Enstitüsü öğrencileri ders yapmaktadır. Ayrıca, Fen<br />

Bilimleri Enstitüsü ile Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Osmanlı Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi,<br />

Türkiyat Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Çevre Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi<br />

faaliyetlerini fakülte binasında yürütmektedir.<br />

Zemin kat C Blok girişinde tam donanımlı 180 kişilik bir Konferans Salonu vardır. Bu salon, yalnız<br />

Fen-Edebiyat Fakültesi değil; bütün üniversite birimleri ve sivil toplum kuruluşları tarafından<br />

kullanılmaktadır. Fakülte binası içinde C Blok zemin katının tamamı Fen-Bilimleri Enstitüsü’nün<br />

kullanımına ayrılmıştır.<br />

Fiziki yapı ve kaynakların ayrıntılı dökümü aşağıdaki tabloda sayısal olarak gösterilmektedir:<br />

3


Tablo: 1 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

Birimler<br />

(1)<br />

FİZİKSEL YAPI<br />

İdari Bina Eğitim Alanı Sosyal Alanlar<br />

Alanları Derslik Laboratuar<br />

Ofis<br />

Sayısı<br />

m² Adet m² Kapasite Adet m² Kapasite<br />

Toplam 193 5274 63 4499 2830 52 2992 - - - - - - - - - 4800 20557<br />

(1) Organizasyon şemasında yer alan birimler ayrı ayrı gösterilecektir.- (2) Toplu (ortak) kullanım alan<br />

Kant. /<br />

Kafet.<br />

Sayısı<br />

Spor Alanları Yurtlar<br />

Açık<br />

Adet m²<br />

Kapalı<br />

Adet m²<br />

Kız<br />

Yurt.<br />

Erkek<br />

Yurt.<br />

Toplam<br />

Yatak<br />

Sayısı<br />

Sirkülasyon<br />

Alanı<br />

(2)<br />

Dekanlık 14 606 - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Kimya 29 1010 5 404 290 28 1644 - - - - - - - - - - -<br />

Coğrafya 11 175 3 194 150 - - - - - - - - - - - - -<br />

Bil.Belg.Yönt 14 315 4 273 260 1 56 - - - - - - - - - - -<br />

Sanat Tarihi 5 94 1 108 70 - - - - - - - - - - - - -<br />

Fransız<br />

D.Edb.<br />

1 24 - - - - - - - - - - - - - - - -<br />

Alm.D.Edb 11 204 3 170 160 - - - - - - - - - - - - -<br />

Biyoloji 19 444 5 266 250 11 630 - - - - - - - - - - -<br />

Tarih 22 689 5 396 290 - - - - - - - - - - - - -<br />

Türk D. Edb. 18 514 4 493 280 - - - - - - - - - - - - -<br />

Fizik 23 602 4 213 250 10 606 - - - - - - - - - - -<br />

Matematik 21 477 6 499 270 1 56 - - - - - - - - - - -<br />

Sosyoloji 5 120 5 304 - - - - - - - - - - - - - -<br />

Diğer<br />

Birimler<br />

- - 18 1179 560 - - - - - - - - - - - - -<br />

Toplam<br />

Alan<br />

(m²)


1.1- Eğitim Alanları Derslikler<br />

Tablo: 2 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

EĞİTİM ALANLARI DERSLİKLER<br />

Eğitim Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Toplam<br />

Alanı 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251–Üzeri<br />

Anfi - - 13 - - - 13<br />

Sınıf 46 8 - - - - 54<br />

Bilgisayar<br />

Lab.<br />

3 - - - - - 3<br />

Diğer Lab. 42 - - - - - 42<br />

Toplam 91 8 13 - - - 112<br />

1.2- Sosyal Alanlar<br />

1.2.1. Kantinler ve Kafeteryalar<br />

Kantin Sayısı: 2 Adet<br />

Kantin Alanı: 44 m2<br />

Kafeterya Sayısı: 1 Adet<br />

Kafeterya Alanı: 62 m2<br />

1.2.2. Yemekhaneler<br />

Yok<br />

1.2.3.Misafirhaneler<br />

Yok<br />

1.2.4. Öğrenci Yurtları<br />

Yok<br />

1.2.5. Lojmanlar<br />

Yok<br />

1.2.6. Spor Tesisleri<br />

Yok<br />

1.2.7. Toplantı – Konferans Salonları<br />

Tablo: 3 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

TOPLANTI – KONFERANS SALONLARI<br />

Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Toplam<br />

0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251–Üzeri<br />

Toplantı<br />

Salonu<br />

1 - - - - - 1<br />

Konferans<br />

Salonu<br />

- - - - 1 - 1<br />

Toplam 1 - - - 1 - 2


1.2.8. Sinema Salonu<br />

Yok<br />

1.2.9. Eğitim ve Dinlenme Tesisleri<br />

Yok<br />

1.2.10. Öğrenci Kulüpleri<br />

Öğrenci Kulüpleri Sayısı: 2Adet<br />

Öğrenci Kulüpleri Alanı: 32 m2<br />

1.2.11. Mezun Öğrenciler Derneği<br />

Yok<br />

1.2.12. Okul Öncesi ve İlköğretim Okulu Alanları<br />

Yok<br />

1.3- Hizmet Alanları<br />

1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları<br />

Tablo: 4 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

AKADEMİK PERSONEL HİZMET ALANLARI<br />

Sayısı Alanı Kullanan Sayısı<br />

(Adet)<br />

(m2)<br />

(Kişi)<br />

Çalışma Odası 179 4450 226<br />

Toplam 179 4450 226<br />

1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları<br />

Tablo: 5 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

İDARİ PERSONEL HİZMET ALANLARI<br />

Sayısı Alanı Kullanan Sayısı<br />

(Adet)<br />

(m2)<br />

Servis 14 606 25<br />

Toplam 18 737 30<br />

1.4- Ambar Alanları<br />

Ambar Sayısı: 2 Adet<br />

Ambar Alanı: 173 m2<br />

1.5- Arşiv Alanları<br />

Arşiv Sayısı: 1 Adet<br />

Arşiv Alanı: 153 m2<br />

1.6- Atölyeler<br />

Yok<br />

1.7- Hastane Alanları


Yok


2- Örgüt Yapıs: Fen-Edebiyat Fakültesi örgüt yapısını gösteren şema aşağıda verilmektedir:<br />

FAKÜLTE KURULU<br />

Personel İşleri<br />

Şef<br />

Safigül Ergin<br />

Cevahir Anık<br />

Mali İşleri<br />

Sorumlu<br />

Gülten Parlar<br />

Muhammet Yapar<br />

Dekan Yardımcısı<br />

Prof. Dr. Rikap Yüce<br />

Öğrenci İşleri<br />

Şef<br />

Özlem Güngör<br />

Emine Şenoyar<br />

Günay Kızılsavaş<br />

Elif Günaydın<br />

Fatma Sarı<br />

Metin Önal<br />

DEKAN<br />

Prof. Dr. Adnan Aydın<br />

FAKÜLTE<br />

SEKRETERİ<br />

Sebahattin Temur<br />

Evrak Kayıt ve Yazı<br />

İşleri<br />

Şef<br />

İnci Sayın<br />

Türkan U. Aydın<br />

Taşınır Mal Yetkilisi<br />

ve Depo<br />

Sorumlu<br />

Reşit Özden<br />

M. Mahsun Şahin<br />

Dekan Yardımcısı<br />

Doç. Dr. Harun Duman<br />

Dekan Sekreteri ve<br />

Bölüm Sekreterleri<br />

Sosyal Bölümler<br />

Fen Bölümleri<br />

Ayla Kaya(Dekan)<br />

Birgül Asar(Sos.)<br />

Şadan Yemenici(Fen)<br />

YÖNETİM KURULU<br />

Destek Hizmetleri<br />

Araştırmacı<br />

Ali Erenel<br />

Y. Md. İskender<br />

Özcan<br />

Tek. Yüksel Özcan<br />

Tek. Fuat Aba<br />

T. Yrd. Erkan<br />

Karahan<br />

8


3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar<br />

Fakülte öğretim üyeleri ve öğrencilerinin kullanımına açık, yaklaşık 200 m 2 büyüklüğünde,<br />

temel başvuru kitaplarının bulunduğu bir okuma salonu bulunmaktadır.<br />

Öğretim üyesi ve araştırma görevlilerinin kullandıkları 150’nin üzerinde bilgisayarla bunların<br />

uzantısı olan yazıcı ve tarayıcılar mevcuttur. Bunun dışında, öğrencilerin bilgisayar derslerini<br />

gördükleri, her birinde 20 bilgisayar bulunan 3 adet bilgisayar laboratuarı bulunmaktadır.<br />

Hemen her bölümün ihtiyaçları için kullanabileceği yansı (tepe göz) ve projeksiyon makinası<br />

vardır. Bazı bölümlerde dijital fotoğraf makinaları ve benzeri teknik aletler bulunmaktadır.<br />

3.1- Yazılımlar<br />

Yok<br />

3.2- Bilgisayarlar<br />

Masa üstü bilgisayar Sayısı: 194 Adet<br />

Taşınabilir bilgisayar Sayısı: 2 Adet<br />

3.3- Kütüphane Kaynakları<br />

Yok<br />

3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar<br />

Tablo: 6 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

DİĞER BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR<br />

Cinsi İdari Amaçlı<br />

Eğitim Amaçlı Araştırma Amaçlı<br />

(Adet)<br />

(Adet)<br />

(Adet)<br />

Projeksiyon - 6 -<br />

Slayt makinesi - - -<br />

Tepegöz - 14 -<br />

Epidiyaskop - - -<br />

Barkot Okuyucu - - -<br />

Baskı makinesi 2 - -<br />

Fotokopi makinesi 5 - -<br />

Faks 1 - -<br />

Fotoğraf makinesi - 9 -<br />

Kameralar - 2 -<br />

Televizyonlar 2 5 -<br />

Tarayıcılar 10 - -<br />

Müzik Setleri 2 - -<br />

Mikroskoplar - 98 -<br />

DVD ler - - -<br />

9


4- İnsan Kaynakları<br />

Fakülte bünyesinde görev yapan ve üretilen hizmetlerden yararlananlar aşağıda belirtilen<br />

gruplar altında sayısal olarak şöyle gösterilebilir:<br />

4.1- Akademik Personel<br />

Tablo: 7 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

AKADEMİK PERSONEL<br />

Kadroların Doluluk Oranına Göre<br />

Kadroların İstihdam Şekline<br />

Göre<br />

Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı<br />

Profesör 66 - 66 66 -<br />

Doçent 21 - 21 21 -<br />

Yrd. Doçent 47 - 47 47 -<br />

Öğretim Görevlisi 15 - 15 15 -<br />

Okutman - - - - -<br />

Çevirici - - - - -<br />

Eğitim- Öğretim<br />

Planlamacısı<br />

- - - - -<br />

Araştırma Görevlisi 72 - 72 72 -<br />

Uzman 3 - 3 3 -<br />

Toplam 224 - 224 224<br />

10


4.1.1- Bölümlere Göre Akademik Personel Dağılımı<br />

Tablo: 8 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

BÖLÜMLERE GÖRE AKADEMİK PERSONEL DAĞILIMI<br />

Bölümler Prof. Doç. Yrd.Doç Öğr.Gör Araş.Gör. Uzman Toplam<br />

Almanca 1 1 3 1 2 - 8<br />

Bilgi-Belge 2 1 2 5 7 - 17<br />

Biyoloji 10 - 5 - 7 1 23<br />

Coğrafya 3 2 2 - 1 - 8<br />

Fizik 6 2 7 - 8 - 23<br />

Kimya 12 3 5 3 16 2 41<br />

Sanat Tarihi 2 - 1 - - - 3<br />

Sosyoloji 1 - 2 2 3 - 8<br />

Tarih 13 3 11 1 11 - 39<br />

TDE 10 8 1 - 8 - 27<br />

Matematik 6 1 8 2 7 - 24<br />

Fransız Dili - - - - 2 - 2<br />

İngiliz Dili - - - 1 - - 1<br />

Genel<br />

Toplam<br />

66 21 47 15 72 3 224


Grafik: 1 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

BÖLÜMLERE GÖRE AKADEMİK PERSONEL DAĞILIMI<br />

ADE BBY Biy Coğ Fiz Kim M at ST Sosy Tar TDE FDE İDE<br />

ADE: Alman Dili ve Edebiyatı; BBY: Bili-Belge Yönetimi; Biy: Biyoloji; Coğ: Coğrafya; Fiz: Fizik; Kim: Kimya; Mat: Matematik; ST: Sanat Tarihi; Sosy: Sosyoloji; Tar: Tarih;<br />

TDE: Türk Dili ve Edebiyatı; FDE: Fransız Dili ve Edebiyatı; İDE: İngiliz Dili ve Edebiyatı


4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel<br />

Tablo: 9 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

YABANCI UYRUKLU ÖĞRETİM ELEMANLARI<br />

Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm<br />

Profesör - -<br />

Doçent - -<br />

Yrd. Doçent - -<br />

Öğretim Görevlisi<br />

Finlandiya Türk Dili ve Edb.<br />

İngiltere Bilgi ve Belge Yön.<br />

Okutman - -<br />

Çevirici - -<br />

Toplam 2 2


4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel<br />

Tablo: 10 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

DİĞER ÜNİVERSİTELERDE GÖREVLENDİRİLEN ÜNİVERSİTEMİZİN AKADEMİK PERSONELİ<br />

Bölüm Akademik Personel Adı<br />

Görevlendirildiği<br />

Dönem<br />

Görevlendirildiği<br />

Üniversite<br />

Fizik Prof. Dr. Engin Işıksal Bahar ve Güz Kültür <strong>Üniversitesi</strong><br />

Fizik Doç. Dr. Şahin Aktaş Bahar ve Güz Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Fizik Yrd.Doç.Dr. Cumali Tav Bahar ve Güz Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Fizik (4) Yrd.Doç. Dr. Mustafa Özdemir Bahar ve Güz Gebze Y.T. Enstitüsü<br />

Matematik Prof. Dr.Ahmet Dernek<br />

Matematik<br />

Matematik<br />

Matematik<br />

Matematik<br />

Matematik<br />

Matematik<br />

Matematik (8)<br />

Güz / Bahar İstanbul Ticaret<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

Prof. Dr.Müzgan Tez Güz Doğuş <strong>Üniversitesi</strong><br />

Prof. Dr.Müzgan Tez Bahar Kadir Has <strong>Üniversitesi</strong><br />

Prof. Dr.Adnan Mazmanoğlu Güz / Bahar Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Doç. Dr. N.Abdülbaki Baykara<br />

Yrd.Doç.Dr.Ünsal Tekir<br />

Güz / Bahar İstanbul Ticaret<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

Güz / Bahar İstanbul Ticaret<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

Yrd.Doç.Dr.Fusün Ünal Güz / Bahar Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Öğr.Gör.Dr.A.Neşe Dernek<br />

Güz İstanbul Ticaret<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

Sosyoloji (1) Yrd.Doç. Aylin Akpınar Güz Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Tarih Prof. Dr. Zekeriya Kurşun<br />

Tarih Prof. Dr. Süleyman Beyoğlu<br />

<strong>2007</strong>-2008 (Güz-<br />

Bahar)<br />

<strong>2007</strong>-2008 (Güz-<br />

Bahar)<br />

Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong>


Tarih Prof. Dr. Kemalettin Kötoğlu<br />

Tarih Prof. Dr. Vahdettin Engin<br />

<strong>2007</strong>-2008 (Güz-<br />

Bahar)<br />

<strong>2007</strong>-2008 (Güz-<br />

Bahar)<br />

Mimar Sinan <strong>Üniversitesi</strong><br />

Beykent <strong>Üniversitesi</strong><br />

Tarih Prof. Dr. Necdet Öztürk <strong>2007</strong>-2008 (Güz) Bahçeşehir <strong>Üniversitesi</strong><br />

Tarih (5) Yrd. Doç. Dr. Okan Yeşilot <strong>2007</strong>-2008 (Güz) Beykent <strong>Üniversitesi</strong><br />

Türk Dili ve Edb. Prof. Dr. Gülden Sağol-Yüksekkaya Güz/Bahar Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Türk Dili ve Edb. Prof. Dr. Sebahat Deniz Yaz Dönemi Yeditepe <strong>Üniversitesi</strong><br />

Türk Dili ve Edb. (3) Prof. Dr. Emel Kefeli Güz/Bahar Kültür <strong>Üniversitesi</strong>


4.4- Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel<br />

Tablo: 11 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

BAŞKA ÜNİVERSİTELERDEN ÜNİVERSİTEMİZDE GÖREVLENDİRİLEN AKADEMİK<br />

PERSONEL<br />

Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Adı-Soyadı Adet<br />

Profesör Kimya<br />

İ.Ü. Tıp Fakültesi Temel<br />

Bilimler<br />

Bülent Gürler 1<br />

Profesör Biyoloji<br />

İ.Ü. Tıp Fakültesi Temel<br />

Bilimler<br />

Yener Aytekin 1<br />

Doçent - - - -<br />

Yrd. Doçent - - - -<br />

Öğretim Görevlisi - - - -<br />

Okutman - - - -<br />

Çevirici - - - -<br />

Eğitim Öğretim<br />

Planlamacısı<br />

- -<br />

- -<br />

Araştırma<br />

Görevlisi<br />

- -<br />

- -<br />

Uzman - - - -<br />

Toplam - - - 2<br />

4.5- Sözleşmeli Akademik Personel<br />

Tablo: 12 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet<br />

Raporu<br />

SÖZLEŞMELİ AKADEMİK PERSONEL SAYISI<br />

Profesör -<br />

Doçent -<br />

Yrd. Doçent -<br />

Öğretim Görevlisi -<br />

Uzman -<br />

Okutman -<br />

Sanatçı Öğrt. Elm. -<br />

Sahne Uygulatıcısı -<br />

Toplam -<br />

16


4.6- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı<br />

Tablo: 13 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

AKADEMİK PERSONELİN YAŞ İTİBARİYLE DAĞILIMI<br />

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri Yaş<br />

Kişi Sayısı<br />

(Toplam:224)<br />

1 17 26 37 82 61<br />

Yüzde (%) 0.45 7.59 11.61 16.52 36.61 27.23<br />

4.7- İdari Personel<br />

Tablo: 14 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet<br />

Raporu<br />

İDARİ PERSONEL (KADROLARIN DOLULUK ORANINA<br />

GÖRE)<br />

Dolu Boş Toplam<br />

Genel İdari Hizmetler 16 6 22<br />

Sağlık Hizmetleri Sınıfı - 1 1<br />

Teknik Hizmetleri Sınıfı 2 1 3<br />

Eğitim ve Öğretim<br />

Hizmetleri sınıfı<br />

- - -<br />

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı. - - -<br />

Yardımcı Hizmetler 4 5 9<br />

Din Hizmetleri Sınıfı - - -<br />

Toplam 22 12 34<br />

4.8- İdari Personelin Eğitim Durumu<br />

Tablo: 15 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

İDARİ PERSONELİN EĞİTİM DURUMU<br />

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.<br />

Kişi Sayısı<br />

(Toplam: 22)<br />

3 7 6 6<br />

-<br />

Yüzde (%) 13.64 31.8 27.27 27.27 -<br />

17


4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri<br />

Tablo: 16 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

İDARİ PERSONELİN HİZMET SÜRESİ<br />

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 – Üzeri Yıl<br />

Kişi Sayısı<br />

(Toplam: 22)<br />

- 1 3 7<br />

3<br />

8<br />

Yüzde - 4.54 13.64 31.82 13.64 36.36<br />

4.10- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı<br />

Tablo:17 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

İDARİ PERSONELİN YAŞ İTİBARİYLE DAĞILIMI<br />

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri Yaş<br />

Kişi Sayısı<br />

(Toplam: 22)<br />

- 1 1 7<br />

13<br />

-<br />

Yüzde - 4.55 4.55 31.82 59.09<br />

4.11- İşçiler<br />

Tablo: 18 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet<br />

Raporu<br />

İŞÇİLER (ÇALIŞTIKLARI POZİSYONLARA GÖRE)<br />

Dolu Boş Toplam<br />

Sürekli İşçiler - - -<br />

Vizeli Geçici İşçiler<br />

(adam/ay)<br />

- - -<br />

Vizesiz işçiler (3 Aylık) - - -<br />

Toplam - - -<br />

18


4.12- Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri<br />

Tablo: 19 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

SÜREKLİ İŞÇİLERİN HİZMET SÜRESİ<br />

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 - Üzeri<br />

Kişi Sayısı - - - - - -<br />

Yüzde - - - - - -<br />

4.13- Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı<br />

Tablo: 20 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

SÜREKLİ İŞÇİLERİN YAŞ İTİBARİYLE DAĞILIMI<br />

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri<br />

Kişi Sayısı - - - - - -<br />

Yüzde - - - - - -<br />

5- Sunulan Hizmetler<br />

5.1- Eğitim Hizmetleri<br />

5.1.1- Öğrenci Sayıları<br />

Tablo: 21 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

ÖĞRENCİ SAYILARI<br />

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel<br />

E K Top. E K Top. Erkek Kız Toplam<br />

Alman Dili ve<br />

Edebiyatı<br />

97 132 229<br />

- - -<br />

97 132 229<br />

Bilgi ve Belge<br />

Yönetimi<br />

69 142 211<br />

- - -<br />

69 142 211<br />

Biyoloji 48 158 206 - - - 48 158 206<br />

Coğrafya 32 30 62 - - - 32 30 62<br />

Fizik 113 84 197 - - - 113 84 197<br />

Kimya 115 168 283 - - - 115 168 283<br />

Matematik 191 181 372 - - - 191 181 372<br />

Sosyoloji 20 122 142 - - - 20 122 142<br />

Tarih 185 136 321 - - - 185 136 321<br />

Türk Dili ve<br />

Edebiyatı<br />

85 219 304<br />

- -<br />

85 219 304<br />

Toplam 955 1372 2327 955 1372 2327<br />

19


Grafik: 2 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

400<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

50<br />

0<br />

BÖLÜMLERE GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI<br />

Alm BBY Biy Coğ Fiz Kim M at Sos Tar TDE<br />

5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları<br />

Tablo: 22- M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

YABANCI DİL EĞİTİMİ GÖREN HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ SAYILARI VE TOPLAM<br />

ÖĞRENCİ SAYISINA ORANI<br />

I. ve<br />

I. Öğretim II. Öğretim II.Öğretim<br />

Yüzde*<br />

Toplamı(a)<br />

E K Top. E K Top. Sayı<br />

Fakülte 25 35 60 - - - 60 2.578<br />

Toplam 25 35 60 60 2.578<br />

*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören<br />

öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)<br />

20


5.1.3- Öğrenci Kontenjanları<br />

Tablo: 23 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

Birimin Adı<br />

ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE DOLULUK ORANI<br />

ÖSS<br />

Kontenjanı<br />

ÖSS sonucu<br />

Yerleşen<br />

Boş Kalan<br />

Doluluk Oranı<br />

%<br />

Alman Dili ve Edebiyatı 50 53 - >100<br />

Bilgi ve Belge Yönetimi 50 53 - >100<br />

Biyoloji 50 53 - >100<br />

Coğrafya 30 30 - 100<br />

Fizik 50 53 - >100<br />

Kimya 60 64 - >100<br />

Matematik 60 65 - >100<br />

Sosyoloji 30 32 - >100<br />

Tarih 60 65 - >100<br />

Türk Dili ve Edebiyatı 60 63 - >100<br />

Toplam 500 531 >100<br />

5.1.4- Yüksek Lisans ve Doktora Programları<br />

Tablo: 24 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

ENSTİTÜLERDEKİ ÖĞRENCİLERİN YÜKSEK LİSANS (TEZLİ/ TEZSİZ) VE DOKTORA<br />

PROGRAMLARINA DAĞILIMI<br />

Birimin Adı Programı<br />

Yüksek Lisans<br />

Yapan Sayısı<br />

Tezli Tezsiz<br />

- -<br />

Doktora Yapan<br />

Sayısı<br />

Toplam - - - - -<br />

5.1.5- Yabancı Uyruklu Öğrenciler<br />

Toplam<br />

21


Tablo: 25 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu (Öİ)<br />

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN SAYISI VE BÖLÜMLERİ<br />

Bölüm Uyruğu Cinsiyet<br />

E K<br />

G. Toplam<br />

Alman Dili ve Edebiyatı D, AZE. 1 3 4<br />

Bilgi ve Belge Yönetimi ARN. - 1 1<br />

Biyoloji BG, İRAN 2 1 3<br />

Coğrafya ---- - - -<br />

Fizik KIR, TM. 2 - 2<br />

Kimya BOS.HER.,BG, TAJ. 3 - 3<br />

Matematik BG, END, İRAN, MAK, TM. 3 2 5<br />

Sosyoloji<br />

D, USA,AZE, BG,<br />

GAMBİA,KKTC,ARN.<br />

2 3 5<br />

Tarih AZE,ARN,TAJ,TM. 5 - 5<br />

Türk Dili ve Edebiyatı AZE,IRAK,İRAN,MOL,ROM,YUN. 2 5 7<br />

Toplam 20 15 35<br />

5.1.6- Yatay geçişle gelen ve giden öğrenciler<br />

Tablo: 26 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

YATAY GEÇİŞLE 2006-<strong>2007</strong> EĞİTİM- ÖĞRETİM YILINDA ÜNİVERSİTEYE GELEN ve<br />

GİDEN ÖĞRENCİLERİN SAYILARI VE BÖLÜMLERİ<br />

Kurum Dışı Kurum İçi<br />

Gelen Giden Gelen Giden<br />

Alman Dili ve Edebiyatı - - - -<br />

Bilgi ve Belge Yönetimi - - - -<br />

Biyoloji 4 - - -<br />

Coğrafya - - - -<br />

Fizik - - - -<br />

Kimya 4 - - -<br />

Matematik 5 - - -<br />

Sosyoloji - - - -<br />

Tarih 5 - - -<br />

Türk Dili ve Edebiyatı 3 - - -<br />

Toplam 21 - - -<br />

5.1.7-Disiplin cezası alan öğrenciler<br />

22


Tablo: 27 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

DİSİPLİN CEZASI ALAN ÖĞRENCİLERİN SAYISI VE ALDIKLARI CEZA TÜRÜ<br />

Bölümler<br />

Yük. Öğ.<br />

Çıkarma<br />

2 Y. Yıl<br />

Uzakl.<br />

1 Y. Yıl<br />

Uzakl.<br />

1 Hafta- 1<br />

Ay Arası<br />

Uzakl.<br />

Kınama Uyarma Toplam<br />

Alman Dili ve<br />

Edebiyatı<br />

- - - - - - -<br />

Bilgi ve Belge<br />

Yönetimi<br />

- - - 1 - - 1<br />

Biyoloji - - - - - - -<br />

Coğrafya - - - - - - -<br />

Fizik - - - - - - -<br />

Kimya - - - - - 1 1<br />

Matematik - - - - - - -<br />

Sosyoloji - - - - - - -<br />

Tarih - - 5 - - - 5<br />

Türk Dili ve<br />

Edebiyatı<br />

- - - - - 2 2<br />

Toplam - - 5 1 - 3 9<br />

5.1.8-Kaydı silinen öğrenciler<br />

Tablo: 28 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

ÜNİVERSİTEDEN AYRILAN ÖĞRENCİLERİN SAYISI<br />

(Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)<br />

Kendi İst.<br />

Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı<br />

Öğr. Ücr. Ve<br />

Katkı payı Yat.<br />

Başarısızlık<br />

(Azami Süre)<br />

Yük. Öğ.<br />

Çıkarma<br />

Diğer<br />

Toplam<br />

Alman Dili ve<br />

Edebiyatı 7 - 17 - - 24<br />

Bilgi ve Belge<br />

Yönetimi 1 - 7 - - 8<br />

Biyoloji 1 - 8 - - 9<br />

Coğrafya - - - - - -<br />

Fizik 3 - 4 - - 7<br />

Kimya - - 3 - - 3<br />

Matematik 5 - 13 - - 18<br />

Sosyoloji 9 - - - - 9<br />

Tarih - - 6 - - 6<br />

Türk Dili ve Edebiyatı - - 3 - - 3<br />

Toplam 26 - 61 - - 87<br />

5.1.9-Mezun öğrenciler<br />

23


Tablo: 29 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

BÖLÜMLERE GÖRE MEZUN ÖĞRENCİLERİN SAYISI<br />

BÖLÜMLER Erkek Kız Toplam<br />

Alman Dili ve Edebiyatı 5 18 23<br />

Bilgi ve Belge Yönetimi 4 28 32<br />

Biyoloji 8 30 38<br />

Coğrafya - - -<br />

Fizik 7 20 27<br />

Kimya 9 28 37<br />

Matematik 21 25 46<br />

Sosyoloji 2 24 26<br />

Tarih 16 36 52<br />

Türk Dili ve Edebiyatı 20 46 66<br />

Genel Toplam 92 255 347<br />

5.2- Sağlık Hizmetleri<br />

Tablo: 30 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

SAĞLIK HİZMETLERİ<br />

YATAK<br />

HASTA<br />

TETKİK SAYISI<br />

SAYISI SAYISI<br />

ACİL SERVİS HİZMETLERİ - -<br />

YOĞUN BAKIM<br />

KLİNİK<br />

AMELİYAT SAYISI<br />

POLİKLİNİK HASTASI SAYISI<br />

LABORATUAR HİZMETLERİ<br />

--<br />

RADYOLOJİ ÜNİTESİ HİZMETLERİ - -<br />

NÜKLEER TIP BÖLÜMÜNDE VERİLEN<br />

HİZMETLER<br />

- -<br />

MEDİKO SOSYAL POLİKLİNİK HASTA SAYISI - -<br />

5.3-İdari Hizmetler<br />

24


Akademik hizmetlerin dışında kalan konular, idari personel tarafından yürütülmektedir. Bu<br />

alandaki hizmetler, Ayniyat, Öğrenci İşleri, Mali İşler, Personel İşleri, Evrak Kayıt ve Yazı<br />

İşleri altında organize olmuştur. Fakülte sekreteri bu hizmetlerin sunumunda ve<br />

planlanmasından sorumlu mercidir.<br />

Büro Personeli<br />

Reşit Özden<br />

M. Mahsun Şahin<br />

Taşınır Kayıt ve Kontrol Bürosu<br />

I. İş Tanımı<br />

Fakültemize ait kullanmaya veya harcamaya elverişli taşınması kolay eşya ve taşınırların kaydı ve<br />

kullanmaya verilinceye kadar veya kullanımdan iade edildiğinde muhafaza edildiği Büro.<br />

A. Büronun Faaliyet ve Sorumlulukları<br />

Harcama Bürosunca edinilen taşınırlardan muayene ve kabulü yapılanları cins ve niteliklerine göre<br />

sayıldığı, tartıldığı, ölçüldüğü, teslim edildiği, doğrudan tüketilmeyen ve kullanıma verilmeyen<br />

taşınırları bünyesinde muhafaza etmek, taşınırların giriş ve çıkışına ilişkin kayıtların tutulduğu bürodur.<br />

B. Hedef ve Amaç<br />

Taşınır Mal Yönetmeliğinin amacı doğrultusunda kaynağına ve edinme yöntemine bakılmaksızın<br />

fakültemize ait taşınır malların kaydı, muhafazası ve kullanıma sunulmasıdır.<br />

Ayrıca taşınırların tüm giriş ve çıkış kayıtları ile kullanılacak defter, belge ve cetvellerin bilgisayar<br />

ortamında tutulması ve düzenlenmesi hedeflenmektedir. Bu amaçla bütün taşınırların ve bunlara ilişkin<br />

işlemlerin kayıt altına alınması kolaylaşacaktır.<br />

C. İletişim Ağı<br />

İletişim, büromuzda yazılı bir şekilde gerçekleştirilir. Fakültemizin dışındaki bürolarla olan<br />

iletişimimiz büro amirimiz aracılığıyla gerçekleştirilir.<br />

II. Büro Personeli ve Görevleri<br />

A. Görev ve Sorumlulukları<br />

a) Harcama Bürosunca edinilen taşınırlardan muayene ve kabulü yapılanların cins ve niteliklerine<br />

göre sayarak, ölçerek teslim almak, doğrudan tüketilmeyen ve kullanıma verilmeyen taşınırları<br />

sorumluluğundaki ambarlarda muhafaza etmek.<br />

b) Muayene ve kabul işlemi hemen yapılamayan taşınırları kontrol ederek teslim almak, bunların<br />

kesin kabulü yapılmadan kullanıma verilmesini önlemek.<br />

c) Taşınırların giriş ve çıkışına ilişkin kayıtları tutmak, bunlara ilişkin belge ve cetvelleri<br />

düzenlemek ve taşınır yönetim hesap cetvellerini ilgili görevliye göndermek.<br />

d) Tüketime veya kullanıma verilmesi uygun görülen taşınırları ilgililere teslim etmektir.<br />

e) Taşınırların yangına, ıslanmaya, bozulmaya, çalınmaya ve benzeri tehlikelere karşı korunması<br />

için gerekli tedbirleri almak ve alınmasını sağlamak.<br />

f) Ambarda çalınma veya olağanüstü nedenlerden dolayı meydana gelen azalmaları harcama<br />

yetkilisine bildirmek.<br />

g) Ambar sayımını ve stok kontrolünü yapmak, harcama yetkilisince belirlenen asgari stok<br />

seviyesinin altına düşen taşınırları harcama yetkilisine bildirmek.<br />

25


h) Kullanımda bulunan dayanıklı taşınırları bulundukları yerde kontrol etmek, sayımlarını yapmak<br />

ve yaptırmaktır.<br />

i) Harcama Bürosunun malzeme ihtiyaç planlamasının yapılmasına yardımcı olmak.<br />

j) Kayıtlarını tuttuğu taşınırların yönetim hesabını hazırlamak ve harcama yetkilisine sunmak.<br />

B. Hedef ve Amaçlar<br />

Taşınırların muhafazası ve yönetilmesi 21/11/2006 tarihli ve 19423 sayılı yazısı üzerine,<br />

10/12/2003 tarihli 5018 sayılı kamu mali yönetimi ve kontrol kanunun 44 üncü maddesine göre<br />

yapılabilecek düzenlemeler ile defter ve belgelerin elektronik ortamda tutulması amaçlanmaktadır. Bu<br />

amaçla demirbaş ve malzemenin kayıtları daha sağlıklı bir şekilde tutularak takibi kolaylaşacaktır.<br />

III. İş Değerlendirme<br />

A. Yapılan işlerin önem ve aciliyeti<br />

Bütün taşınırların ve bunlara ilişkin işlemlerin kayıt altına alınması esastır.<br />

Giriş ve çıkış kayıtları taşınır işlem fişine dayanılarak yapılır. Giriş kaydı yapılan dayanıklı<br />

taşınırlara, sicil numarası verilir. Kullanıma verilen demirbaşlar demirbaşı kullanan şahsa zimmetlenir.<br />

B. Gelen-Giden ve Evrak Kayıtları:<br />

Taşınır işlem fişi: İlgili mevzuatı çerçevesinde kabul edilerek teslim alınan taşınırların girişleri ile<br />

taşınırların çıkış ve ambarlar arasında devir işlemlerinde dayanıklı taşınırların niteliklerini değiştiren<br />

esaslı onarım ve ilaveler sonucu değer artışlarında, kayıtlara esas olmak üzere 5 örnek numaralı<br />

taşınır işlem fişi düzenlenir. İşlem fişi üç nüsha olarak düzenlenir ve her mali yıl başında birden<br />

başlamak üzere bir sıra numarası verilir; fiş dayanağını oluşturan belgenin tarihinden önceki bir tarihi<br />

taşıyamaz.<br />

Taşınır istek belgesi: Bu belge, ambardan taşınır talep edildiğinde kullanılır ve talepte bulunan<br />

Büro yetkilisinin onayını taşır.<br />

Dayanıklı taşınırlar listesi: Bu liste taşınır kod listesinin bölümünde gösterilen taşınırlardan oda<br />

büro bölüm atölye ve servislerde kullanılmak üzere verilenler için iki nüsha olarak düzenlenir listenin<br />

bir nüshası taşınırın bulunduğu yerde asılı bulundurulur diğer nüshası ise taşınır kayıt kontrol yetkilisi<br />

tarafından dosyasında saklanır.<br />

Taşınır geçici alındısı: Bu, alındı muayene ve kabul işlemi derhal yapılamayan hallerde<br />

taşınırların geçici olarak teslim alınmasında düzenlenir. Alındının birinci nüshası taşınırı teslim edene<br />

verilir. Muayene ve kabul işleminden sonra kabul edilen taşınırlar için taşınır işlem fişi düzenlenir bu<br />

fişin tarih ve numarası geçici alındının dosyasında saklanan ikinci nüshası üzerine kaydedilir muayene<br />

ve kabul işleminden sonra kabul edilmeyen taşınırlarda ise ilgiliye verilen taşınır geçici alındısı geri<br />

alınarak dosyasındaki ikinci nüshasıyla birleştirilir. Alındının geri alınamaması halinde ikinci nüshası<br />

üzerine durumu belirtir açıklama yapılır.<br />

Ambar devir ve teslim tutanağı: Bu tutanak taşınır kayıt ve kontrol yetkilileri arasındaki ambar<br />

devir ve teslim alma işlemlerinde düzenlenir; taşınırlara tutanağı taşınır; kodları itibarıyla kaydedilir.<br />

Sayım tutanağı: Bu tutanak taşınırların sayım işlemlerinde taşınır ikinci düzey detay kodu itibarıyla<br />

düzenlenir ve taşınırlar tutanağa taşınır kodları itibarıyla kaydedilir. Tutanağın sayım fazlası veya<br />

noksanına ilişkin sayfalarının bir nüshası giriş çıkış işlemleri için düzenlenir.<br />

Taşınır sayım ve döküm cetveli: Bu, cetvel Harcama Bürosu’nun taşınır yönetim hesabının<br />

çıkarılması amacıyla taşınır kayıt ve kontrol yetkilisi yıl sonu hesaplarına ilişkin işlemlerinde taşınır<br />

birinci düzey detay kodunda gösterilen her bir taşınır grubu için düzenlenir ve taşınırlar. Cetvele taşınır<br />

ikinci düzey detay kodu düzeyinde kaydedilir.<br />

26


Harcama Bürosu taşınır yönetim hesabı cetveli: Harcama Bürosu’nun taşınır yönetim hesabının<br />

çıkarılması amacıyla taşınır kayıt ve kontrol yetkilisi tarafından Harcama Bürosu itibarıyla taşınır bir<br />

düzey detay kodunda gösterilen her bir taşınır grubu için düzenlenir ve taşınırlar bu cetvele taşınır; iki<br />

düzey detay kodu düzeyinde kaydedilir.<br />

Kayıttan düşme teklif ve onay tutanağı: Bu tutanak, taşınırın kaybolma, çalınma ve fire gibi<br />

herhangi bir nedenle yok olması, yıpranması, kırılması, bozulma gibi nedenlerle kullanılamaz hale<br />

gelmesi, hurdaya ayrılması ile canlı taşınırların ölmesi gibi nedenlerle kayıtlardan düşülmesini<br />

sağlamak amacıyla üç nüsha olarak düzenlenir ve verilen yetki çerçevesinde üst yönetici veya<br />

harcama yetkilisi tarafından onaylanır. Bir nüshası çıkış kaydına esas olmak üzere düzenlenen taşınır<br />

işlem fişine; ikinci nüshası muhasebe bürosuna gönderilecek bir nüsha dosyada saklanır. Bir nüsha<br />

taşınır işlem fişine eklenir.<br />

Büro Personeli<br />

İnci SAYIN (Şef)<br />

Türkan USANMAZ AYDIN (Bilgisayar İşlt.)<br />

Yazı İşleri<br />

I. İş Tanımı<br />

Yazı İşleri ve Evrak Kayıt Bürosu<br />

Büronun Hedefleri: Bakanlar Kurulu’nun “Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Esas ve Usuller<br />

Hakkında Yönetmeliği”ne göre kamu kurum ve kuruluşlarının kendi aralarında veya diğer<br />

kurum/kuruluş ve gerçek/tüzel kişilerle iletişimlerini sağlamak<br />

Büronun Amaçları: Kamu kurum ve kuruluşlarının kendi aralarında veya gerçek/tüzel kişilerle<br />

iletişimlerini sağlamak amacıyla yazılan yazı, resmi belge vs. bilgi ve belge alışverişinin sağlıklı, hızlı<br />

ve güvenli bir biçimde yürütülmesini sağlamaktır.<br />

II. Büronun Faaliyetleri<br />

Resmi yazışmalarda Başbakanlık tarafından belirlenen kodlama sistemine uyulur. Fen-Edebiyat<br />

Fakültesi’nde yazılı iletişim, kâğıt kullanarak ve (nadiren) elektronik ortamda yapılır. Kâğıt kullanarak<br />

hazırlanan resmi yazılar en az iki nüsha olarak ve A4 (210x297mm) boyutunda düzenlenir.<br />

Yazışmalar, yazının içeriğine ve aciliyetine göre faks ile de yapılabilir. Faksla yapılan yazışmalarda,<br />

yazıda belirtilen hususlarda hemen işlem yapılır, ancak bunların beş gün içerisinde resmi yazı ile<br />

teyidinin yapılması gerekir.<br />

III. Büronun Sorumlulukları<br />

Yazının içermesi gereken tüm bilgileri kısalık, doğruluk, bütünlük, uygun üslup ve yazım kuralları<br />

çerçevesinde hazırlamaktır.<br />

İletişim Ağı: Kurum içi ve dışında ağırlıklı olarak telefon bağlantısı, faks, elektronik posta kullanılır.<br />

İhtiyaç Duyduğu Zaman: Yazının aciliyetine göre öncelik verilmesi gereken yazılarda “acele”,<br />

süreli yazışmalarda periyodik işlem yapılır.<br />

Evrak Kayıt<br />

27


I. İş Tanımı<br />

Büronun Hedefleri: Resmi bilgi ve belge alışverişinin sağlıklı, hızlı, eksiksiz ve güvenli bir biçimde<br />

yürütülmesini sağlamak.<br />

Büronun Amaçları: Hazırlanacak yazıların nitelik açısından bir arada ve gereken bütün sistematik<br />

özellikleri taşıması. Karşı tarafa iletilmek istenen iletinin, vurgulanması istenen konularını yinelemelere<br />

girilmeden sunulması ve yazıda geçen yer, kişi, kurum adları, tarih/rakam gibi bilgilerin doğru<br />

verilmesi. Yazı içerisindeki tüm soruların yanıtlarının belge içerisinde verilmiş olması ve belgenin<br />

mantıksal olarak birbirini izleyen bölümler arasındaki geçişlerin akıcı olmasının yazım ve dil bilgisi<br />

kurallarına uygun olarak hazırlanmasıdır.<br />

II. Büronun Faaliyetleri<br />

Fakülte içerisinde yazılı iletişim yapılması. Fakültenin Rektörlük, diğer kurum / kuruluşlar veya<br />

gerçek/tüzel kişilerle iletişimlerinin sağlanmasıdır.<br />

Gelen evrakla ilgili olarak yapılan işlemler:<br />

a. Evrakların alınması,<br />

b. Kayıt işlemleri<br />

c. Havale işlemleri<br />

d. Zimmet işlemleri<br />

Giden evrakla ilgili olarak yapılan işlemler:<br />

Giden evraklar hazırlanıp imzalandıktan sonra çıkış numarası almak üzere kayıt büroya gönderilir.<br />

Kayıt işlemleri sırasında kullanılan ve giden evrak defterine kaydedilen bilgiler şunlardır:<br />

1. Çıkış sıra numarası<br />

2. Gittiği yer<br />

3. Tarih<br />

4. Eki<br />

5. Açıklama<br />

Gönderme İşlemleri<br />

Evrak kayıt edildikten sonra gönderilmek üzere hazır olur. Kaydedilen evrak posta (normal,<br />

taahhütlü, iadeli taahhütlü, aps), kurye, faks veya e-mail ile gönderilebilir.<br />

Dosyalama<br />

Aynı konudaki evraklar konusal olarak bir arada tutulmak amacıyla dosyalanır. Bu işlem için klasör<br />

ve dolaplar kullanılır. Fakültenin diğer bürolarının yazışmalarını takip etmek amacıyla yazı işleri için<br />

gelen giden evrak dosyası; evrak kayıt ve tüm bürolar için ayrı klasörler hazırlanarak tarih sırasına ve<br />

nümerik olarak dosyalanmaktadır. Klasörlerin yığılması halinde arşive gönderilmektedir.<br />

III. Büronun Sorumlulukları<br />

Yazışmalar kuruma posta, kurye, faks veya e-mail yoluyla veya elden getirilebilir. Öncelikle yazının<br />

içeriğine ve aciliyetine göre işlem yaparak gelen yazıları kayıt işleminden sonra ilgili bürolara<br />

ulaştırmak<br />

İletişim Ağı: Kurum içi ve dışında ağırlıklı olarak telefon bağlantısı kurulur. Evrak takibinde posta<br />

(normal, taah., iadeli-taah., apas), kurye, faks veya elektronik posta kullanılır.<br />

İhtiyaç Duyduğu Zaman: Öncelik verilmesi gereken yazılarda “çok acele”, “acele” veya “günlük”<br />

olarak işlem yapılmaktadır.<br />

28


Çalışma Koşulları: Fiziki şartlar iyileştirilebilir. Küresel ısınma sonucu yaz dönemindeki yoğun<br />

sıcaklık verimi düşürdüğü için önlem alınmalıdır.<br />

Büro Personeli<br />

Şadan Safranbolulu Yemenici (Fen)<br />

Birgül Asar (Sosyal)<br />

Bölüm Sekreterleri<br />

I. İş Tanımı<br />

Büronun Faaliyetleri<br />

Fakültemiz Bölümlerinin Dekanlıkla ilgili her türlü resmi yazışmalarını yapmak. Dekanlığın Bölümle<br />

ilgili isteklerini Bölüm Başkanlarına iletmek, Bölüm Başkanlarından gelen cevapları yazmak, üst<br />

sayılarını vererek bürolara iletmek ( Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü’ne gibi), İlgili Bölümün analiz<br />

yazılarının üst yazılarını yazmak. Bölüm hocalarının diğer üniversitelerdeki ders yüklerini<br />

çizelgelendirmek, üst yazılarını yazmak.(40/a, 31 ve 38 md ). Bölüm elemanlarının görev uzatma<br />

yazılarını yazmak ( Fen Bilimleri Enstitüsü de dahil) Dekanlık bürolarının bölümle ilgili yazışmalarını<br />

bölüme iletmek cevap yazmak<br />

Büronun Amaçları<br />

Dekanlık ile Bölümün işlerini aksatmadan yürütmek.<br />

Büronun Sorumluluğu:<br />

Dekanlık ile Bölümün iş akışını ivedilikle gerçekleştirmek.<br />

Büronun Hedefleri<br />

Bölümün işlerini doğru, etkin ve verimli bir şekilde yerine getirmek<br />

II. Bürodaki İş Akışı<br />

1. Dekanlıktan gelen resmi yazıları not etmek. İş akışı (Bölümlerden kimlere verildiğini belirtmek).<br />

2. Bölüme yazıları iletmek iş akışı.<br />

3. Bölümden gelen yazıları numara vererek yazma iş akışı<br />

4. Bazı bölümlerin bürodan habersizce cevabi yazıları dekanlığa iletmesi sıkıntı doğurmaktadır. Bu<br />

sıkıntının giderilmesi iş akışı bakımından verimli olacaktır.<br />

III. Büronun İhtiyaçları<br />

Büronun kışın soğuk, yazın sıcak oluşu çalışma koşullarını güçleştirmektedir. Gerekli önlemin<br />

alınmasının iş verimi açısından iyi olacağı kanısındayım. Bazı bölümlerin nöbetçi olayı olmadığından<br />

evrak getirip götürmek zorluğunu yaşanmaktadır. Birkaç kere pencere tamir edilmesine rağmen halen<br />

bozuktur. Odamın duvarlarının boyasının yapılması, yerin halıfleksinin yenilenmesi temizlik açısından<br />

Fen Edebiyat Fakültesi’ne yakışır olacağı kanaatindeyim.<br />

Eleman<br />

Yazıların dağıtımı, bölümlere çıkarılması, imzalanması için yardımcı elemana ihtiyaç<br />

duyulmaktadır.<br />

Teknik<br />

Kapasitesi yüksek bir bilgisayara ihtiyaç duyulmaktadır.<br />

29


Destek Hizmetleri Bürosu<br />

Büro Personeli<br />

Ali Erenel (İdare Amiri)<br />

İskender Özcan (Santral görevlisi)<br />

Yüksel Özcan (Teknisyen-Sivil Savunma görevlisi)<br />

Fuat Aba (Teknisyen)<br />

Erkan Karahan (Teknisyen Yrd.-Fotokopi görevlisi)<br />

Hüseyin Yüzügüldü (Teknisyen Yrd.-Fotokopi görevlisi –Kurye)<br />

Metin Serevli (Danışman görevlisi)<br />

Alper T.Akıncı (Bilgisayar teknisyeni)<br />

Azmi Gögük (Dekan şöförü)<br />

Zuhal Fenerci (Santral görevlisi-Fakülte içi kurye)<br />

I. İş Tanımı<br />

Büronun Faaliyetleri<br />

Mevcut öğrencileriyle birlikte Akademik ve İdari personeline temiz, güvenilir, aydınlık ve nezih bir<br />

çalışma ortamının sağlanması için yapılan işlemlerdir. İşlerin büyük bir bölümünü temizlik işleri teşkil<br />

etmekle birlikte, dekanlığın her türlü bakım-onarım ve güvenliği amirliğimizce yürütülmektedir.<br />

Büronun Amaçları<br />

Güvenilir, temiz ve nezih bir çalışma ortamının sağlanması, başlıca amacımızdır.<br />

Büronun Sorumlulukları<br />

Destek hizmeti alarak isimlendirilen işlerimizin hedefinde güvenli, temiz, aydınlık ve nezih bir<br />

çalışma ortamının sağlanması, netice itibariyle insan sağlığının söz konusu olması nedeniyle , çok titiz<br />

ve dikkatli bir çalışmayı gerektirir, sorumluluğu vardır.<br />

Büronun Hedefleri<br />

Daha çok, temiz ve güvenilir bir ortamın sağlanmasıdır.<br />

II. Bürodaki İş Akışı<br />

1. Taşeron işçileri ile her gün yapılan(periyodik) iş akışı<br />

2. Arızai durumlarda ilgili teknisyenler ile giderilen iş akışı<br />

3. Sivil Savunma ile ilgili yapılan iş akışı<br />

İletişim Ağı<br />

Fakülte Sekreteri ve ilgili Dekan Yardımcıları ile istişarede bulunarak görevde en uygun olanı<br />

yapılır.<br />

III. Büronun İhtiyaçları<br />

Çalışma Koşulları<br />

Çalışmalarımız insan gücüne dayalı olduğundan, büyük donanımlara ihtiyaç gerektirmemektedir.<br />

Ancak taşeron firma temizlik elemanlarının işlerinin ehli olmalarında büyük fayda vardır.<br />

Sivil Savunma güvenlik ve bakım-onarımda iştigal edecek teknik elemanların ise, iştigal konusu ile<br />

açılmış veya açılacak olan, beceri ve eğitim kurslarına mutlaka gönderilmesi gerekmektedir.<br />

Fakülte sahasının geniş ve çok katlı oluşundan dolayı, bilhassa acilliği olan istek ve şikayetleri<br />

çalışan personele ulaştırabilmek için, Fakülte içinde daha çağdaş bir iletişim ağının kurulmasında<br />

fayda vardır. Ayrıca idari amirliğinin amir masası ve koltuğu ile bir adet bilgisayara acil ihtiyacı<br />

olduğunda göz ardı edilmemelidir.<br />

30


Eleman<br />

Bir kişilik büro elemanı ihtiyacı vardır.<br />

Teknik<br />

Görev mahallinde çalışan personelle, iletişim ağının telsiz sistemde kurulmasından yanayız.<br />

Büro Personeli<br />

Gülten PARLAR (Büro Sorumlusu)<br />

Kısmi Zamanlı Çalışanlar<br />

Nihan ŞEŞEN<br />

Hakan SARIÇAM<br />

Muhammet YAPAR<br />

I. İş Tanımı<br />

Mali İşler Bürosu<br />

Büronun Faaliyetleri<br />

Fakültemizde görev yapmakta olan idari ve akademik personelin maaş, ek ders, yolluk ve tedavi<br />

giderlerinin Rektörlüğümüz Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından ödenmesini sağlamak için<br />

gerekli resmi işlemleri yapmak; her yıl Fakültemizin bütçe teklifini hazırlamak ve Strateji Geliştirme<br />

Daire Başkanlığına sunmak; Fakültemizin ihtiyacı olan hizmet ve mamul alımları ile bakım onarım<br />

giderlerini muhasebeleştirmek, satın almaları gerçekleştirmek.<br />

Büronun Amaçlar<br />

Maliye Bakanlığı Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğünün denetiminde yürürlükte bulunan mali<br />

hükümler kapsamında Fakültemizin yıllık bütçesini hazırlayarak, yıl içinde giderlerini<br />

muhasebeleştirerek Üniversitemiz Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından ödenmesini<br />

sağlamak.<br />

Büronun Sorumlulukları<br />

Fakültemizde görev yapan idari ve akademik personelin kadrolarına uygun olarak her ay<br />

zamanında maaşlarını almalarının sağlanması, tedavi giderlerinin karşılanması öncelikli<br />

sorumluluğumuzdur.<br />

Büronun Hedefleri<br />

Yürürlüğe girmesi beklenen Sosyal Güvenlik Kurumu Kanununun getireceği yükümlülükleri<br />

Fakültemizde doğru, etkin ve verimli bir şekilde yerine getirmek.<br />

II. Bürodaki İş Akışı<br />

1. Maaş Hazırlama İş Akışı<br />

2. Ek Ders ve Sınav Ücreti Hazırlama İş Akışı<br />

3. Yolluk Hazırlama İş Akışı<br />

4. Tedavi Giderlerini Ödeme İş Akışı<br />

5. Bütçe Teklifi Hazırlama İş Akışı<br />

6. Döner Sermaye<br />

31


İletişim Ağı<br />

Fakülte Sekreterine rapor verir.<br />

III. Büronun İhtiyaçları<br />

Çalışma Koşulları<br />

Büromuz kışın soğuk, yazın sıcak olmaktadır. Bu nedenle büromuzda klimaya ihtiyaç<br />

duyulmaktadır. Arka cepheye bakan duvarda pencere olmaması nedeniyle büromuzda aydınlatma<br />

yetersizdir. Günümüzde elektrik ve su tasarrufu yapma gereğinin ortaya çıktığı düşünülürse, arka<br />

cepheye pencere açılması ekonomik bir çözüm olacaktır.<br />

İşimiz sayıları sevmeyi, Excel programı bilmeyi, dikkatli bir çalışmayı ve sessiz bir ortamı<br />

gerektirmektedir.<br />

Eleman<br />

Büromuzda satın alma işlerine gerçekleştiren arkadaşımız Neriman GERDAN’IN emekli olması<br />

nedeniyle, kadrolu olarak çalışacak 1 kişiye ihtiyaç vardır.<br />

Teknik<br />

Yüksek kapasiteli 1 bilgisayara ihtiyaç duyulmaktadır.<br />

Öğrenci İşleri Bürosu<br />

Büro Personeli<br />

Özlem Güngör (Şef)<br />

Metin Önal<br />

Emine Şenoyar (Tarih ve Fizik Bölümü)<br />

Günay Kızılsavaş (Türk Dili ve Edebiyatı ve Kimya Bölümü)<br />

Elif Günaydın (Matematik, Biyoloji ve Coğrafya Bölümleri)<br />

Fatma Sarı(Alman Dili ve Edebiyatı, Bilgi ve Belge Yönetimi ve Sosyoloji Bölümleri)<br />

I. İş Tanımı<br />

Faaliyet<br />

Öğrenciler ile ilgili tüm bilgi ve belgelerin takibinin yapılması, dosyalanması.<br />

Amaç<br />

Öğrencilerin kayıt oluşundan mezuniyetine kadar yapılması gereken işlemlerinin sorunsuz ve doğru<br />

bir şekilde gerçekleştirilebilmesi. Otomasyona geçildiği takdirde daha iyi hizmet sunulabilmesi.<br />

Hedef<br />

Öğrencinin katkı payını yatırmasını ve ders alma dilekçesini zamanında doldurulmasının<br />

sağlanması önemlidir. Daha sonra öğrenciye yeterli hizmet verebilmek için yapılması gereken işleri<br />

sırayla ve zamanında gerçekleştirmek gerekmektedir<br />

Sorumluluklar<br />

İşlemlerin yapılışı sırasında çalışanların doğru ve düzenli bir şekilde iş akışını sağlaması. Öğrenci<br />

danışmanlarının bölüm sorumluları ile iletişim halinde olması. Bölümlerin ve büro sorumlusunun<br />

birlikte çalışma yapması. Bölümlerde öğrenciler ile ilgili çalışmaların düzgün yapılması ve öğrenci<br />

işlerine iletilen yazışmalarda hata yapılmamasının sağlanması. Öğrenci işlerinde kullanılan programın<br />

32


aksamadan sürdürülebilmesi için teknik materyallerin yeterli olabilmesi, kullanıcıların bu materyalleri<br />

kullanabilme becerisine sahip olabilmesi gerekmektedir.<br />

II. İşlemler<br />

1. Her yıl Eylül ayında harcını kayıt sırasında yatırmış olan yeni kayıt (ÖSS, YÖS, TCS, YÖP, YÇS,<br />

Yatay Geçiş, Ek Kont.) öğrenciye dosya açılması ve sisteme girilmesi (açılan dosyaya mezuniyetine<br />

kadar hakkında alınan kararlar, öğrenci ile ilgili yapılan yazışmalar, ders alma dilekçeleri ve katkı payı<br />

makbuzları konacaktır).<br />

2. Okuyan öğrencilere 17 Eylül-05 Ekim arası katkı payı yatırma süresi verilmesi.<br />

3. Katkı payını yatıran öğrenciye not dökümü ve öğrenci belgesi verilmesi.<br />

4. Ekim ayının ilk günü başlayan eğitim-öğretimle birlikte her gün öğrencilerle ile ilgili gelen (yök,<br />

rektörlük ve ilgili makamlar) yazıları cevaplamak. Öğrencilerin dilekçe ile istemiş oldukları üst yazıları<br />

hazırlamak (staj, öğrenci olduğuna dair yazı, vs..)<br />

5. Okuyan ve yeni kayıt olan öğrencilerimize 24 Eylül-05 Ekim tarihleri arasında danışmanı yardımı<br />

ile ders kaydının yaptırılması.<br />

6. 15-25 Ekim tarihleri arasında ders kayıtlarının sisteme aktarılarak not disketlerine eklenmesi.<br />

7. Kasım ayının ilk haftasında ders veren öğretim üyelerine not disketlerinin gönderilmesi<br />

8. Kasım ayında paso ve kimlik alacak öğrencilerin verilerinin hazırlanarak rektörlüğe gönderilmesi.<br />

9. Bir önceki yıla ait tüm öğrencilerle ilgili istatistik bilgilerinin 20 Kasımda rektörlüğe gönderilmesi<br />

10. Bütünleme sınavlarından sonra Şubat ayının sonunda öğretim üyelerinin doldurmuş oldukları<br />

not disketlerinin bir adet imzalı çıktısı ile öğrenci işlerine iletmesi.<br />

11. Mart ayında disketlerdeki notlarının sisteme aktarımı.<br />

12. 18 Şubat-03 Mart tarihleri arasında tek ders sınavının yapılması.<br />

13. Mezuniyete hak kazanan öğrencilerin başvurusu ile bölümlerin mezuniyet komisyonunda<br />

onaylanan öğrenci dosyaların mezuniyet kararı için Fakülte Yönetim Kuruluna girmesi.<br />

14. Kuruldan çıkan kararla mezuniyet belgelerinin hazırlanarak öğrenciye verilmesi.<br />

15. Diplomalarının düzenlenmesi. Mezuniyet belgesini geri alarak diplomasının öğrenciye imza<br />

karşılığında verilmesi.<br />

Öğrenciyle ilgili bütün bu işlemler fakülteye kayıt oluşundan mezuniyetine kadar her dönem tekrar<br />

edilmektedir.<br />

III. Görev Tanımı<br />

Şef Özlem Güngör<br />

Büronun düzgün işleyişini sağlamak Sorumlu elemanlarla bire bir ilgilenerek yapılan işlemlerde<br />

hata payını aza indirebilmek. Gelen yazıların ve dilekçelerin kontrolü, ilgili bölüm sorumlusuna dağıtımı<br />

yapmak. Yazışmaları takip etmek. Mezuniyetleri denetlemek. Öğrenci, Dekanlık ve Bölümler arası<br />

iletişimin sağlanmak. Dekanlıkta alınan kararları uygulamak üzere sorumlu elemanlara bilgi vererek<br />

kararların bölümler ile öğrencilere ulaştırılmasına çalışmak. Bölüm sorumlularının bölümlerden ve<br />

öğrencilerden kaynaklanarak çıkabilecek sorunların çözümünü bulabilecek bilgiye sahip olmalarını<br />

sağlanmak. İş akışı sırasında sorumlulara olaylara teknik olarak hakim olacakları gibi öğrenci ve<br />

bölümlerle iletişim konusunda da sabırlı, akılcı yaklaşımlarda bulunmaları gerektiğini anlatmak.<br />

Danışma sorumlusu; Metin Önal<br />

Öğrenci ile direkt iletişim halinde olması nedeniyle olayları çabuk kavrayabilmesi ve yeterli bilgiye<br />

sahip olarak öğrenciye sağlıklı bilgi verebilmesi gerekmektedir. Öğrencinin sorununu bölüm<br />

sorumlusuna iletmek için aracı olmak, dilekçeleri almak, sorulara cevap vermek, öğrenci belgesi ve not<br />

dökümü çıkarmakla yükümlüdür.<br />

Bölüm Sorumluları: Emine Şenoyar (Tarih ve Fizik Bölümü), Günay Kızılsavaş (Türk Dili ve<br />

Edebiyatı ve Kimya Bölümü), Elif Günaydın (Matematik, Biyoloji ve Coğrafya Bölümleri), Fatma Sarı<br />

(Alman Dili ve Edebiyatı, Bilgi ve Belge Yönetimi Sosyoloji Bölümleri)<br />

33


Sorumlular, öğrencinin bilgilerinin sağlıklı tutulabilmek için iletişimi ve akılcı davranmayı ilke<br />

edinmelidir. İlgili bölümlerin öğrencilerinin öğrenimleri süresince dosyalarının, ders alma dilekçelerinin,<br />

notlarının, dilekçelerinin ve bölümle ilgili yazışmalarının takibini yapmak. Not listelerini klasöre, öğrenci<br />

evraklarını dosyalarına koymak, mezun durumundaki öğrencilerin kontrolünü yapmak ve mezuniyet<br />

belgelerini hazırlayıp öğrenciye vermek. Diploması hazır olan öğrencinin mezuniyet belgesini geri<br />

alarak vermekle yükümlüdürler.<br />

III. Büronun İhtiyaçları<br />

Öğrenci bürosuna tüm öğrencinin, öğretim üyelerinin, Rektörlüğün ve YÖK’ün istemiş olduğu<br />

verileri kolaylıkla sağlayabilmek için çok kapsamlı öğrenci işleri programı gerekmektedir. Otomasyona<br />

geçilmesi bu isteklerin çoğunu çözebilecektir.<br />

Kapasitesi yüksek bilgisayarlar kullanılırsa işlemlerin hızlı yapılmasını sağlayacaktır.<br />

İletişim<br />

Öğrenci, bölüm, öğrenci bürosu ve dekanlık arası iletişimin sağlıklı yürümesi için bölümlerin bölüm<br />

sorumluları ile bağlantı halinde olması gerekmektedir.<br />

Büro Personeli<br />

Safigül Ergin (Şef)<br />

Cevahir Anık (Bilg.İşlt.)<br />

I- İşin Tanımı<br />

Büro Faaliyetleri<br />

a- Özlük İşleri<br />

b- Soruşturma<br />

c- Görevlendirme<br />

d- Yazışma<br />

İdari İşler Bürosu ( Personel İşleri )<br />

Ayrıntılı Büro Faaliyetleri<br />

1-Kadroların kullanımı<br />

2-Kadro ilanları<br />

3-Kadro Tahsisleri<br />

4-İlk defa atanacakların müracaatları<br />

5-Atama Kararnameleri<br />

6-Her ay yapılan terfiiler<br />

7-Görev sürelerinin uzatılma teklifleri<br />

8-Görev sürelerinin uzatılmaları ile ilgili Yönetim Kurulu Kararları ve Listeler<br />

9-Her ay mali işlere verilen kıdem listeleri<br />

10-Hizmet değerlendirmeleri<br />

11-Hizmet belgeleri<br />

12-Emeklilik işlemleri<br />

13-İstifa, ilişik kesme işlemleri<br />

14-Her yıl akademik personel sicili hazırlanması<br />

15-Her yıl idari personel sicili hazırlanması<br />

16-Kişiler hakkında açılan soruşturma ve verilen cezaların yazışmaları<br />

17-Ders Görevlendirmeleri<br />

18- Yurtiçi ve yurtdışı görevlendirmeler<br />

19-Yönetim Kurulunda görüşülecek evraklar<br />

34


20-Yönetim Kurulu kararlarının bölümlere, kişilere ve Rektörlüğe yazışmaları<br />

21-Akademik izinler<br />

22-Yıllık izinleri<br />

23-Mazeret izinleri<br />

24-Doğum izinleri<br />

25-Ücretsiz izinler<br />

26-Bayan Akademik ve İdari personelin doğum izinleri<br />

27- Sağlık karnelerinin doldurularak çalışan personele verilmesi<br />

28-Hastalık izinleri<br />

29-Hasta sevk kâğıtlarının yazılması<br />

30-Akademik ve İdari personel listelerinin Bölüm, Anabilim dalı, unvanlara göre hazırlanması<br />

31-Her personel için işlenen personel kartları<br />

32-Kimlik Kartları<br />

33-Paso işlemleri<br />

34- ÖSYM, AÖF ve buna benzer diğer sınavların görev kağıtlarının tüm görevlilere dağıtım ve<br />

yazışmaları<br />

35-Fakültemizde mevcut bulunan 11 bölümle ilgili bütün genel yazışmalar<br />

36-Yazışmaların Rektörlük ve Dış kurumlara yazılması<br />

37-Yapılan bütün bu yazışmaların imza işleminden sonra ekleri tamamlanarak gideceği yere<br />

gönderilmek üzere evrak kayıt bürosuna verilmesi<br />

38-Gönderildikten sonra kalan birer sayfalarının dosyalara konulması<br />

39-Büromuzun takip ettiği 222 akademik, 23 idari personelin her birine ayrı ayrı dosya açılmıştır.<br />

40-Bunlarla ilgili yazılan bütün yazışmalar dosyalarına takılır<br />

41-Fakültemizde ayrıca 27 kişi kısmi zamanlı öğrenci olarak çalışmakta olup bunlara ait bütün<br />

yazışmalar yapılmaktadır.<br />

Büronun Amaçları<br />

İdari işleri bürosunda, 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ile 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu<br />

çerçevesinde, günlü veya günsüz Akademik ve İdari Personele ait özlük işlerinin ve genel<br />

yazışmaların takibi, yazılışı, gönderilme ve dosyalama işlerinin yapılmasıdır.<br />

Büro Sorumlulukları<br />

İdari İşler Bürosu Akademik ve İdari personelin özlük işlerini takip etme, gelen evrak ve giden<br />

evrakların yazışmalarını yapmakla sorumludur.<br />

Büronun Hedefi<br />

Fakültede görevli bulunan personelin işlerini Kanunlar çerçevesinde tarih ve zaman sırasına göre<br />

sıralayarak doğru ve verimli bir şekilde yerine getirmek.<br />

II. Bürodaki İş Akışı<br />

a- Aylık terfii ve görev sürelerinin yapılması (Her ay)<br />

b-Personelin izin rapor ve sevk işlerinin takibi (Günlük)<br />

c-Fakülte içi ve Fakülte dışı yazışmalara cevap verilmesi (1 gün 1/2)<br />

d-Her yıl Akademik ve İdari personel sicillerinin yapılması (Yılda bir defa)<br />

e-Yurtiçi ve yurtdışı görevlendirmelerin Yönetim Kurulu Kararları ile birlikte gereği yapıldıktan sonra<br />

Rektörlük ve Mali işlere verilmesi (Beş iş günü veya daha uzun süre)<br />

f-Dosyalama (süre 1 gün 1/2)<br />

İletişim Ağı<br />

Fakülte Sekreteri ve Fakültenin Dekanıdır.<br />

Rektörlük, Fakültede görevli Akademik ve İdari personel, gelen ve giden Evrak takibinde evrak<br />

kayıt bürosu, ödemeyi ilgilendiren evraklarda ise Mali İşler Bürosu iletişim ağlarıdır.<br />

35


III. Büronun İhtiyaçları<br />

Çalışma Koşulları<br />

İdari İşler bürosu kışın çok soğuk, yazın ise çok sıcak olmaktadır.<br />

Büromuz arka cepheye baktığı için aydınlatma yetersizdir.<br />

Genel ve kişisel dosyaların muhafaza edilebilmesi ve istenilen evraklara kolay ulaşılması için çok<br />

amaçlı dolaplara ihtiyaç bulunmaktadır.<br />

Eleman<br />

Bilgisayar bilen bir elemana ihtiyaç bulunmaktadır.<br />

Teknik<br />

Kapasitesi yüksek olan bilgisayar ve yazıcısına ihtiyaç duyulmaktadır.<br />

5.4-Diğer Hizmetler<br />

Fakülte bünyesinde yer alan bölümlerin hazırladığı sempozyum, panel, konferans ve benzeri<br />

faaliyetlerle topluma hizmet etmektedir. Akredite olmuş laboratuarlarla sanayi ve kamu<br />

sektörüne hizmet vermektedir.<br />

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi<br />

Fakülte dekanı başkanlığında Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu yönetim ve iç kontrol<br />

sistemini oluşturur.<br />

Bunların yanı sıra, Bölüm Başkanlarının yönetiminde Akademik Bölüm Kurulları ve Anabilim<br />

Dalı Kurulları iç kontrol sisteminde yer alırlar. Bölüm ve Anabilim Dalı Akademik Genel<br />

Kurulları, Anabilim Dalları ve Bölümlerin İşleyişi ve planlanmasında görev yapmaktadırlar.<br />

Satın almalar 4734 sayılı ihale kanununun hükümleri çerçevesinde yapılmaktadır.<br />

D- Diğer Hususlar<br />

36


II- AMAÇ ve HEDEFLER<br />

A. İdarenin Amaç ve Hedefleri<br />

Tablo: 31 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

Stratejik Amaç-1<br />

İDARENİN AMAÇ VE HEDEFLERİ<br />

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler<br />

Fiziki alt yapı eksikliklerinin giderilmesi,<br />

Otomasyon ve Akademik Değerlendirme ve Kalite<br />

Geliştirme Kurulu’nun (ADEK) gerçekleştirilmesi<br />

Stratejik Amaç-2<br />

Fen Edebiyat Fakültesi’nin bilimsel etkinliği ile<br />

niteliğini artırılması ve öğrencilerin memnuniyetini<br />

sağlayıcı çalışmaların yapılması.<br />

Stratejik Amaç-3<br />

Fen Edebiyat Fakültesi’nin kurumsal kimliğinin<br />

geliştirilmesi<br />

Hedef-1 Amfi, Derslik, Laboratuar, Ofis ve<br />

Bürolara ilişkin eksiklerinin giderilmesi.<br />

Hedef-2 ADEK bünyesinde alt birimlerin<br />

oluşturulması ve etkin çalışmasının sağlanması<br />

Hedef-3 ADEK raporlarına temel teşkil edecek<br />

Performans Kriterleri’nin belirlenmesi ve<br />

Akademik iç denetimin sağlanması<br />

Hedef-1 Fen ve Sosyal Bilimler alanında yapılan<br />

araştırmaların nitelik ve nicelik olarak artmasını<br />

sağlamak.<br />

Hedef-2 Öğrencilerin eğitim-öğretim sürecindeki<br />

aktivitelerinin arttırılması.<br />

Hedef-3 Ulusal ve Uluslar arası sempozyum,<br />

kongre gibi etkinliklerle toplumla ilişki kurmayı<br />

sağlayıcı faaliyetlerde bulunmak.<br />

Hedef-1 Fakülte bünyesindeki zenginliklerin ve<br />

olanakların toplumla paylaşılması.<br />

Hedef-2 Fakültedeki Eğitim-Öğretim ve Yönetişim<br />

sürecinin çağın gereklerine uygun hale getirmek.<br />

Hedef-3 Fen Edebiyat Fakültesi’ni benzerlerinden<br />

farklı kılacak çalışmalar yapmak.<br />

B. Temel Politikalar ve Öncelikler<br />

Esas alınacak politika belgeleri kamu idaresinin faaliyet alanı ve içinde bulunduğu sektöre<br />

göre değişmektedir. Ancak örnek olması açısından aşağıdaki politika belgeleri sayılabilir.<br />

—Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan “Türkiye’nin Yükseköğretim<br />

Stratejisi”<br />

—Kalkınma Planları ve Yılı Programı,<br />

—Orta Vadeli Program,<br />

—Orta Vadeli Mali Plan,<br />

—Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eki Eylem Planı,<br />

C. Diğer Hususlar<br />

37


III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER<br />

A- Mali Bilgiler<br />

1-Bütçe Uygulama Sonuçları<br />

Fen-Edebiyat Fakültesi bütçe uygulamaları sonuçları, aşağıdaki tabloda sunulmaktadır. Söz<br />

konusu bilgiler şu başlıklar altında toplanmıştır:<br />

• Personel Giderleri<br />

• Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri<br />

• Mal ve Hizmet Alım Giderleri, Cari Transferler<br />

• Sermaye Giderleri<br />

1. Bütçe Uygulama Sonuçları<br />

1.1-Bütçe Giderleri<br />

Tablo: 32 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

BÜTÇE GİDERLERİ<br />

<strong>2007</strong><br />

BÜTÇE<br />

BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ<br />

<strong>2007</strong> GERÇEKLEŞME<br />

TOPLAMI<br />

GERÇEK.<br />

ORANI<br />

YTL YTL %<br />

BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 7.502.000 6.928.344 92,35<br />

01 - PERSONEL GİDERLERİ 6.139.000 5.873.806 95,68<br />

02 - SOSYAL GÜVENLİK<br />

KURUMLARINA DEVLET PRİMİ<br />

GİDERLERİ<br />

1.288.000 820.627 63,71<br />

03 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 75.000 72.375 96.0<br />

Tedavi ve Cenaze Giderleri (Ek Ödenek) 166.300 161.606 97.0<br />

04 - CARİ TRANSFERLER - - -<br />

05 - SERMAYE GİDERLERİ - - -<br />

38


1.2-Bütçe Gelirleri<br />

Tablo: 33 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

BÜTÇE GELİRLERİ<br />

<strong>2007</strong><br />

BÜTÇE<br />

TAHMİNİ<br />

<strong>2007</strong> GERÇEKLEŞME<br />

TOPLAMI<br />

GERÇEK.<br />

ORANI<br />

YTL YTL %<br />

BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI * 4.456.606 4.456.606 100<br />

02 – VERGİ DIŞI GELİRLER - - -<br />

03 – SERMAYE GELİRLERİ - - -<br />

04 – ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR - - -<br />

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar<br />

<strong>2007</strong> yılında katma bütçeden verilen rakamlar yolluklar, tüketime yönelik mal ve malzeme<br />

alımları ve hizmet alımlarında ödenek yetersizliği yaşanmıştır. Özellikle ödeneklerin son üç<br />

ayda bloke olması sebebiyle malzeme alımında sıkıntıya girilmiştir.<br />

Yolluklarda verilen bütçe ödeneği yetersiz kalması nedeniyle ek ödenek talebinde<br />

bulunulmuştur. Bu tür eksiklikler sebebiyle öğretim üyeleri ve araştırmacılara, yurt içi ve yurt<br />

dışında yapılan bilimsel toplantı, kongre, sempozyum vs. benzeri etkinliklere katılırken tatmin<br />

edici bir ödeme yapılamamaktadır.<br />

3- Mali Denetim Sonuçları<br />

(Birim iç ve dış mali denetim raporlarında yapılan tespit ve değerlendirmeler ile bunlara karşı<br />

alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak işlemlere bu başlık altında yer verilir.)<br />

4- Diğer Hususlar<br />

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin mali durumu hakkında gerekli<br />

görülen diğer konulara yer verilir.)<br />

B- Performans Bilgileri<br />

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi<br />

gereğince Performans bilgileri başlığı altında,<br />

—idarenin stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve<br />

projelerine,<br />

—performans programında yer alan performans hedef ve göstergelerinin gerçekleşme<br />

durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine,<br />

—diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmelere yer verilir.<br />

* Bütçe giderleri, <strong>2007</strong> mali yılındaki öğrenci sayıları ve maliyetleri esas alınarak hesaplanmıştır.<br />

39


Performans bilgileri<br />

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla<br />

kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin<br />

bilgilere yer verirler.<br />

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri<br />

Fen-Edebiyat Fakültesi faaliyet bilgileri aşağıdaki tablo ve grafiklerle sunulmaktadır.<br />

Söz konusu bilgiler şu başlıklar altında verilmektedir.<br />

• Üniversite ve Diğer Kuruluşlar Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Bilimsel<br />

Toplantılara Katılanların Sayısı<br />

• Üniversite Öğretim Üyeleri veya İdari Kesim Tarafından Düzenlenen Ulusal ve<br />

Uluslararası Bilimsel Toplantı Sayısı<br />

• İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar, Öğretim Üyesi ve Diğer<br />

Öğretim Elemanları Başına Düşen Yayın Sayıları<br />

• Üniversitelerarası İkili Anlaşmalar<br />

• Projeler ve Destekleyen Kurumlar<br />

• Bilimsel Araştırma Proje Sayısı<br />

40


1.1. Faaliyet Bilgileri<br />

Tablo: 34 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

Bölümler<br />

ÜNİVERSİTE ve DİĞER KURULUŞLAR TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARA<br />

KATILANLARIN SAYISI<br />

(Öğretim Elemanı)<br />

Sempoz<br />

yum Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum Teknik Gezi Söyleşi<br />

Tiyatro,Kon-<br />

ser, Sergi,<br />

Turnuva<br />

Almanca - 6 - - - - - - - 6<br />

Bilgi-Belge 15 - 3 - - - - - - 18<br />

Biyoloji 2 5 - - 2 - - - - 9<br />

Coğrafya 1 - - - - - - - - 1<br />

Fizik - 12 - - - - - - 12<br />

Kimya 2 5 2 - 3 - - - - 12<br />

Matematik 4 - - - - - - - - 4<br />

Sanat Tarihi - - - - - - - - - 0<br />

Sosyoloji 1 4 1 1 2 9<br />

Tarih 21 2 - - - - - - - 23<br />

Türk Dili 24 2 2 2 - - - - - 30<br />

Toplam 70 36 8 3 7 - - - - 124<br />

41<br />

Toplam


30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Grafik: 3 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

ÜNİVERSİTE VE DİĞER KURULUŞLAR TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLARARASI BİLİMSEL<br />

TOPLANTILARA KATILANLARIN SAYISI<br />

Alm BB Biy Coğ Fiz Kim Mat ST Sosy Tar TDE<br />

42


Tablo: 35 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

Bölüm/<br />

Toplam Sayı<br />

ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÜYELERİ VEYA İDARİ KESİM TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL TOPLANTILAR<br />

Sempozyum<br />

Almanca - - -<br />

Bilgi Belge<br />

Biyoloji<br />

2. Değişen Dünyada<br />

Bilgi Yönetimi<br />

Sempozyumu” 24-26<br />

Ekim <strong>2007</strong><br />

Etkinliğin Adı-Tarihi<br />

Kongre Konfer. Panel Seminer Açık Oturum Teknik Gezi Söyleşi<br />

- -<br />

*Türkiye’nin<br />

Floristik<br />

Zenginlikleri<br />

23 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Anadolu’da<br />

Nesli<br />

Tükenen<br />

Hayvanlar<br />

23 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Deterjan<br />

*Filolojinin<br />

Amaçları ve<br />

Önemi<br />

24 Ekim <strong>2007</strong><br />

*Bilgi ve Belge<br />

Yönetimie<br />

Akademik<br />

Alçılımlar 2<br />

25 Ekim <strong>2007</strong><br />

*Kitaba<br />

Bakışlar, 27<br />

Mart <strong>2007</strong><br />

43<br />

*Dr. Kristel<br />

Poost,<br />

21.02.-25.2.<br />

<strong>2007</strong><br />

* Prof. Dr.<br />

B. Henn-<br />

Memmeshe<br />

imer,<br />

01.4.-06.4.2<br />

007<br />

- -<br />

*Yazar B.<br />

Frischmuth<br />

20.11.<strong>2007</strong><br />

*E.<br />

Schlattner<br />

03.5.<strong>2007</strong><br />

Tiyatro, Konser,<br />

Sergi, Turnuva<br />

Toplam<br />

- 5<br />

- - - - - 3<br />

*Türkiye’nin<br />

Önemli Bitki<br />

Fotoğrafları<br />

*Türkiye’nin<br />

Önemli<br />

Mantar ve<br />

Liken<br />

Fotoğrafları<br />

*2006-07<br />

Yıllarında<br />

Dereceye<br />

Giren Biyoloji<br />

9


Kullanımını<br />

n İnsan<br />

Sağlığındak<br />

i Yeri<br />

24 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Küresel<br />

Isınmanın<br />

Soğuk Yüzü<br />

24 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

Coğrafya - - - - - -<br />

Fizik - *Avrupa<br />

Birliğinin<br />

Geleceği ve<br />

Türkiye<br />

25 Ekim<br />

*Büyükçekm<br />

ece gölü ve<br />

Çevresinde<br />

Fiziki<br />

Araştırmalar(<br />

Prof.Dr<br />

A.S.Biricik)<br />

28 05 <strong>2007</strong><br />

*Maltepe<br />

Yöresinde<br />

Zemin<br />

Araştırmaları<br />

(Prof.Dr.A.S.<br />

Biricik)09 05<br />

<strong>2007</strong><br />

*Şile-Ağva<br />

Yöresinde<br />

Coğrafi<br />

Araştırma ve<br />

Uygulama<br />

Gezisi(Yard.<br />

Doç.Dr.H.Kur<br />

t)<br />

-<br />

Konulu<br />

Fotoğraflar<br />

*2006-07<br />

Yıllarında<br />

Sunulan<br />

Poster<br />

Bildiriler<br />

*Coğrafi<br />

Ortam<br />

Fotoğrafları<br />

*Coğrafi<br />

Ortam<br />

Fotografları<br />

Sergisi<br />

(Coğrafya<br />

Bölümü)<br />

23 10 <strong>2007</strong><br />

*Maltepe<br />

Yöresinde<br />

Zemin<br />

Araştırmaları(<br />

Prof.Dr.A.S.Bi<br />

ricik)09 05<br />

<strong>2007</strong><br />

*Mineral ve<br />

Kayaç<br />

Örnekleri<br />

Sergisi<br />

(Coğrafya<br />

Bölümü)<br />

23 10 <strong>2007</strong><br />

- - - - - - 2<br />

44<br />

6


Kimya - -<br />

<strong>2007</strong><br />

*CERN’deki<br />

CMS<br />

Deneyi<br />

26 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Türkiye’de<br />

Öğretmen<br />

Yetiştirmeni<br />

n Tarihsel<br />

Gelişimi<br />

22 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Atatürk<br />

İlkeleri ve<br />

Atatürkçülük<br />

22 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Simya’dan<br />

Kimya’ya<br />

23 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Türkiye’de<br />

Kimya’nın<br />

ve Fiziksel<br />

Kimya’nın<br />

Başlangıcı<br />

23 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Tepkime<br />

Ortamı<br />

Olarak<br />

Nano<br />

Sistemler<br />

26 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

- - - - - - 5<br />

45


Matematik<br />

Sosyoloji -<br />

Tarih<br />

Türk Dili ve<br />

Edb.<br />

*1.Cumhuriyet<br />

Dönemi’ne Genç<br />

Bakışlar<br />

Sempozyumu 30<br />

Ekim <strong>2007</strong><br />

*21-22 Kasım 07 Türk<br />

Kültüründe Temizlik<br />

Sempozyumu, M.Ü.<br />

Fen-Edeb. Fak. Türk<br />

Dili ve Edeb. Böl. Yeni<br />

Türk Dili ABD.,<br />

İstanbul.<br />

*04-05 Nisan <strong>2007</strong><br />

Türk Kültüründe<br />

Beden Sempozyumu,<br />

M.Ü. Türkiyat<br />

Araştırmaları ve<br />

Uygulama Merkezi,<br />

-<br />

*I. Uluslararası<br />

Antropoloji<br />

Kongresi<br />

“Sınırlar,İmajlar,<br />

Kültürler:<br />

Avrupalılık<br />

(25-27 Mayıs<br />

<strong>2007</strong>)<br />

*Öğrenci<br />

Kongresi”, 7-8<br />

Mayıs <strong>2007</strong> M.Ü.<br />

Edebiyat Kulübü<br />

tarafından Prof.<br />

Dr. G. Sağol-<br />

Yüksekkaya’nın<br />

danışmanlığında<br />

* 25. Yıl Kuruluş<br />

Şöleni, Türkiye<br />

Cumhuriyeti’nin<br />

84. Yıldönümü<br />

ve M.Ü. Fen-<br />

*Matematik<br />

ve Kültür<br />

24 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Matematik<br />

Tarihi<br />

24 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Mitoloji ve<br />

Görsel<br />

Sanatlar, 14<br />

Kasım <strong>2007</strong><br />

*Sokak<br />

Çocukları<br />

ve<br />

Sorunları,<br />

12 Aralık<br />

<strong>2007</strong><br />

*Atatürk’ün<br />

Kültür<br />

Politikası<br />

22 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Atatürk ve<br />

Demokrasi<br />

25 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Klâsik Türk<br />

Edebiyatını<br />

Anlamak,<br />

İskender<br />

Pala.<br />

*Prof. Dr.<br />

Âmil<br />

Çelebioğlu’<br />

nu Anma<br />

* Edisyon<br />

Kritik<br />

Yöntemleri<br />

Üniversiteli<br />

Olmak:<br />

Beklentilerimiz<br />

Umutlarımız,<br />

Düşüncelerimi<br />

z<br />

24 Ekim <strong>2007</strong><br />

*Yaşayanların<br />

Dilinden<br />

Çanakkale 18<br />

Mart <strong>2007</strong><br />

*Türk Mısır<br />

İlişkileri 10<br />

Şubat <strong>2007</strong><br />

*Günümüz<br />

Şairleri İle<br />

Buluşma:<br />

1980 Kuşağı<br />

Şiiri<br />

25 Ekim <strong>2007</strong><br />

46<br />

- - - - - 4<br />

- -<br />

*Topkapı<br />

Sarayı’nda<br />

Saray<br />

Teşkilatı<br />

Dersi 20 Mart<br />

<strong>2007</strong><br />

*Mezunlar<br />

ile Söyleşi<br />

23 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Çanakkale<br />

Ezgileri 18<br />

Mart <strong>2007</strong><br />

- - - Şiir ve Müzik<br />

Dinletisi, 15<br />

Ocak <strong>2007</strong>.<br />

2<br />

8<br />

16


İstanbul.<br />

* Prof. Dr. Mehmet<br />

Akalın’ı Anma<br />

Toplantısı, M.Ü. Fen-<br />

Edeb. Fak. Türk Dili<br />

ve Edeb. Böl. Eski<br />

Türk Dili ABD.<br />

Başkanı Prof. Dr. G.<br />

Sağol-Yüksekkaya ile<br />

Türkiyat Araşt.<br />

Enstitüsü Müdürü<br />

Prof. Dr. E. Kefeli.<br />

* Dünden Bugüne<br />

İpek Yolu: Beklentiler<br />

ve Gerçekler”, M.Ü.<br />

Türkiyat Araşt.<br />

Enstitüsü, 18-19 Ekim<br />

<strong>2007</strong>.<br />

*M.Ü. Fen-Edeb. Fak.<br />

Türk Dili ve Edeb. Böl.<br />

Eski Türk Dili ABD.<br />

Başkanı Prof. Dr. G.<br />

Sağol-Yüksekkaya ile<br />

Türkiyat Araşt.<br />

Enstitüsü Müdürü<br />

Prof. Dr. E. Kefeli ile<br />

birlikte “Sözlük Bilimi<br />

Toplantısı”,<br />

25.05.<strong>2007</strong>.<br />

* Türk Dünyasında<br />

Atatürk, M.Ü. Türkiyat<br />

Araşt. Enstitüsü, 9<br />

Kasım <strong>2007</strong>.<br />

* Cumhuriyet<br />

Dönemine Genç<br />

Bakışlar, M.Ü.<br />

Türkiyat Araşt.<br />

Enstitüsü ve M.Ü.<br />

Fen-Edeb. Fak. Tarih<br />

Böl., 30 Ekim <strong>2007</strong>.<br />

Edeb.<br />

Fakültesi’nin 25.<br />

Kuruluş Yılı<br />

Kutlama<br />

Etkinlikleri<br />

Organizasyonu,<br />

12-26 Ekim<br />

<strong>2007</strong>.<br />

ve<br />

Yazmaların<br />

Kolları<br />

Üzerine.<br />

*Mesleki<br />

Başarıda<br />

Zihnin<br />

Süreçleri<br />

23 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

*Yahya<br />

Kemal’in<br />

Sanat<br />

Dünyası<br />

25 Ekim<br />

<strong>2007</strong><br />

47


Toplam<br />

9 3 22 7 2 0 4 3 10 60<br />

Tablo: 36 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÜYELERİ VEYA İDARİ KESİM TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARIN<br />

SAYILARI<br />

Bölüm Sempozyum Kongre Konfer. Panel Seminer<br />

Açık<br />

Oturum<br />

Teknik<br />

Gezi<br />

Söyleşi<br />

Tiyatro,<br />

Konser,<br />

Sergi,<br />

Turnuva<br />

Almanca - - - 1 2 - - 2 - 5<br />

Bilgi Belge 1 - - 2 - - - - - 3<br />

Biyoloji - - 4 - - - - 5 - 9<br />

Coğrafya - - - - - - 3 - 3 6<br />

Fizik - - 2 - - - - - - 2<br />

Kimya - - 5 - - - - - - 5<br />

Matematik - - 2 - - - - - - 2<br />

Sanat<br />

Tarihi<br />

-<br />

- - -<br />

- - - - - 0<br />

Sosyoloji - 1 2 1 - - - - - 4<br />

Tarih<br />

1<br />

- 2 2 - - 1 1 1 8<br />

Türk Dili ve<br />

Edb.<br />

7 2 5 1 - - - - 1 16<br />

Toplam 9 3 22 7 2 0 4 8 5 60<br />

48<br />

Toplam


Grafik: 4 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÜYELERİ VEYA İDARİ KESİM TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL<br />

TOPLANTILARIN SAYISAL ORANI<br />

16<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

Alm BB Biy Coğ Fiz Kim Mat ST Sosy Tar TDE<br />

49


1.2. Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri<br />

Tablo: 37 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

İNDEKSLERE GİREN HAKEMLİ DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN ve KİTAPLARIN TOPLAM SAYISI<br />

Bölüm Adı UAM UM UAB UB Kitap Toplam<br />

Almanca 1 4 - - - 5<br />

Bilgi-Belge - 7 8 10 1 26<br />

Biyoloji 14 6 4 1 - 25<br />

Coğrafya - - - - - 0<br />

Fizik 20 - 12 1 - 33<br />

Kimya 39 - 9 2 - 50<br />

Matematik 13 1 2 5 1 22<br />

Sanat Tarihi - - - - - 0<br />

Sosyoloji 4 2 6 3 - 25<br />

Tarih 6 11 12 10 9 48<br />

Türk Dili Ve Edb. 2 5 2 - 6 15<br />

Toplam 105 36 55 32 17 245<br />

• UAM: Uluslar arası Makale; UM: Ulusal Makale; UAB: Uluslar arası Bildiri; UB: Ulusal Bildiri<br />

50


Grafik: 5 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

50<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

İNDEKSLERE GİREN HAKEMLİ DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN ve KİTAPLARIN TOPLAM SAYISI<br />

Alm BB Biy Coğ Fiz Kim Mat ST Sos Tar TDE<br />

51


1.3. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar<br />

Tablo: 38 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

Bölüm Anlaşmanın Adı Karşı<br />

Üniversitenin Adı<br />

Almanca İkili Anlaşma Mannheim<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

Almanca İkili Anlaşma Johannes<br />

Gutenberg<br />

<strong>Üniversitesi</strong>,<br />

Almanca<br />

(3)<br />

Mainz<br />

İkili GIP Anlaşması Mannheim<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

ÜNİVERSİTELER ARASI İKİLİ ANLAŞMALAR<br />

Ülkesi Anlaşma<br />

Süresi<br />

Başlama Tarihi Bitiş Tarihi Anlaşma<br />

Türü*<br />

Almanya 3 <strong>2007</strong> 2010 Erasmus<br />

Almanya 3 <strong>2007</strong> 2010 Erasmus<br />

Almanya 1 <strong>2007</strong> 2008 Bölüm<br />

Ortaklığı<br />

Bilgi Belge - - - - - - -<br />

Biyoloji<br />

(1)<br />

Socrates Programme Stockholm<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

İsveç 1 Yıl 1.10.<strong>2007</strong> 1.7.2008 Erasmus<br />

Coğrafya - - - - - - -<br />

Fizik - - - - - -<br />

Kimya<br />

(1)<br />

LLP Erasmus Bilateral<br />

Agreement<br />

Aristotle University Yunanistan 5 yıl 2008 2013 Erasmus<br />

Matematik - - - - - - -<br />

Sanat Tarihi - - - - - - -<br />

Sosyoloji<br />

(1)<br />

Tarih<br />

(1)<br />

Erasmus/Sokrates Södertörns<br />

Högskola<br />

İsveç 2.5 yıl 23 Şubat <strong>2007</strong> 23 Haziran<br />

2009<br />

- - - - - - -<br />

52<br />

Erasmus


Türk Dili ve Edb. Erasmus Charles Üniv. Çek Cumhuriyeti 1 <strong>2007</strong> 2008 Erasmus<br />

Türk Dili ve Edb. Bilateral Agreement Bologna üniv. İtalya 1 <strong>2007</strong> 2008 Erasmus<br />

Türk Dili ve Edb. Bilateral Agreement Floransa Üniv. İtalya 1 <strong>2007</strong> 2008 Erasmus<br />

Türk Dili ve Edb. Bilateral Agreement Tohannes<br />

Gutenborg Üniv.<br />

Türk Dili ve Edb.<br />

(5)<br />

*Erasmus, Leonardo, v.b.<br />

Almanya 1 <strong>2007</strong> 2008 Erasmus<br />

Bilateral Agreement Hamburg Üniv. Almanya 1 <strong>2007</strong> 2008 Erasmus<br />

53


1.4. Proje Bilgileri (Tablo 20)<br />

Tablo: 39 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

PROJELER VE DESTEKLEYEN KURUMLAR<br />

Proje Yürütücüsü Proje Adı Destekleyen<br />

Kurum<br />

Almanca (0)<br />

Bilgi Belge (0)<br />

Biyoloji Böl. (19)<br />

Prof. Dr. Sabri Sümer Bolu İli Pazartesi Pazarında Satılan<br />

Yenen Mantarların İncelenmesi”<br />

Prof. Dr. Sabri Sümer “Candida aibicans üzerine omeprazolün in<br />

vitro antifungal etkisinin araştırılması ve<br />

Prof.Dr. Meral Ünal<br />

Prof.Dr. Meral Ünal<br />

Prof.Dr. Ali Çırpıcı<br />

Prof. Dr.<br />

Memduh Serin<br />

Prof. Dr.<br />

Memduh Serin<br />

gen sekansının tanımlanması”<br />

1. “Lathyrus undulatus Boiss. Anterlerinde<br />

Gelişim ve Programlı Hücre Ölümü<br />

Üzerinde Çalışmalar”<br />

2. “Ornithogalum sigmoideum<br />

Freyn&Sint’un Üreme Biyolojisi”<br />

Türkiye’nin Silene L. (Caryophlylaceae)<br />

cinsi Siphonomorpha Othh., Lasios<br />

temones Boiss., Sclerocalycinae Boiss.,<br />

Chloranthae Roth., Tataricae Chowdh. ve<br />

Otites (Adams) Othh. Seksiyonlarının<br />

Revizyonu<br />

Gölcük İlçesi (Kocaeli) Bitki Örtüsünün<br />

Floristik, Sinekolojik ve Sosyolojik Yönden<br />

Araştırılması. Memduh Serin, Zeki<br />

Severoğlu.<br />

“Achillea multifida (DC.)<br />

(Asteraceae/Compositae)’nın Koruma<br />

Biyolojisi ve Koruma Genetiği Memduh<br />

Serin, Yakup Bakır<br />

BAPKO FEN-<br />

BGS-2703060047<br />

BAPKO FEN-<br />

YLS-140607-0124<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

DKR-151105-0227<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

DKR-250405-0114<br />

TUBITAK<br />

104T310<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

KPS-100105-0074<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

CDPR-041007-020<br />

6<br />

54<br />

Proje Başlama<br />

Tarihi (Gün/Ay/<br />

Yıl)<br />

2006<br />

Devam ediyor<br />

<strong>2007</strong><br />

Devam ediyor<br />

Proje Tutarı (YTL) Proje Süresi<br />

32.500 2 yıl<br />

7500 1 yıl<br />

2006 15.000 36 Ay<br />

2005 15.000 36 Ay<br />

01.05.2005 30.000 36 Ay<br />

08.11.2004<br />

04.10.<strong>2007</strong> 15.000 1 Yıl


Prof. Dr. Rikap Yüce<br />

Prof. Dr. Rikap Yüce<br />

Prof.Dr. Meral Birbir<br />

Prof.Dr. Meral Birbir<br />

Yrd.Doç.Dr. Gülşah<br />

Çobanoğlu<br />

Yrd.Doç.Dr. Gülşah<br />

Çobanoğlu<br />

Yrd.Doç.Dr. Gülşah<br />

Çobanoğlu<br />

Yard.Doç.Dr. Figen Esin<br />

Kayhan<br />

Zebra Balığı (Danio rerio)'nda Primordiyal<br />

Germ Hücrelerinin Histolojik Yapısı ve<br />

Gelişiminin İncelenmesi. Rikap Yüce,<br />

Nazan Deniz Koç, Yener Aytekin<br />

Erzincan ve Diyarbakır (Türkiye) İlleri<br />

Ostrakotlarının (Crustacea) Biyocoğrafik<br />

Dağılımı, Ekolojik Özellikleri ve Tolerans<br />

Seviyelerinin Tespiti, Rikap Yüce, Derya<br />

Akdemir, Okan Külköylüoğlu<br />

Tuz, Tuzlanmış Ham Deri, Islatma Sıvısı<br />

ve Islatmadan Çıkmış Derilerde Bulunan<br />

Archaea ve Bacteria Populasyonlarının<br />

Fluorescence in Situ Hybridization (FISH)<br />

Metodu ile İncelenmesi, Birbir, M., Berber,<br />

D. , <strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong><br />

Doğal Ortamlardan İzole Edilen<br />

Escherichia coli İzolatının Alternatif<br />

Elektrik Akımı ile Kontrolü, Birbir, M.,<br />

Hacıoğlu, H., <strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong>,<br />

Cozia Dağı Milli Parkı (Romanya) Liken<br />

Florası-Lichen Flora of Cozia Mount<br />

National Park (Romania). Uluslararası<br />

Ortaklı Fen Bilimleri Bağımsız Projesi<br />

(Çobanoğlu G., Yavuz M., Costache J. &<br />

Radu I.)<br />

İstanbul İli Anadolu Yakası Liken Florası<br />

ve Hava Kirliliğinin Likenlerle<br />

Derecelendirilmesi. (Mustafa Yavuz,<br />

Gülşah Çobanoğlu)<br />

Tunceli İli Munzur Vadisi Milli Parkı<br />

Likenleri Üzerine Taksonomik ve Ekolojik<br />

Bir Çalışma. (Ahmet Doğan, Gülşah<br />

Çobanoğlu)<br />

Sıçan gonad, karaciğer ve böbrek<br />

dokuları üzerine endosulfan ve<br />

malathionun oluşturduğu histolojik ve<br />

biyokimyasal değişikliklerin incelenmesi.<br />

(Figen Esin Kayhan, Nazan Deniz KOÇ,<br />

Cenk Sesal, Gazi Contuk)<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

DKR-151105-0224<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

DKR-140607-0121<br />

15.11.2005 15.000 2 Yıl<br />

14.06.<strong>2007</strong> 14,322 2 Yıl<br />

BAPKO 29.5.2006- 15.000 36 Ay<br />

BAPKO 3.5.<strong>2007</strong>- 7.500 1 yıl<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

BGS-120707-0154<br />

BAPKO<br />

FEN-DKR–<br />

290506–0126<br />

BAPKO<br />

FEN-<br />

YLS-270306-0056<br />

BAPKO<br />

Proje no:<br />

290906-0211<br />

12.07.<strong>2007</strong> 3.895 1 yıl<br />

29.05.2006 13.631 3 yıl<br />

27.03.06 7.500 2 yıl<br />

2006-Devam ediyor 10.000 1 yıl<br />

Öğr.Gör.Dr.Cenk Sesal Küçük Hücre Dışı Akciğer Kanseri <strong>Marmara</strong> 2006-<strong>2007</strong> 1 yıl<br />

55


Prof. Dr. Engin Özhatay<br />

Arş Gör. Dr. Zeki Severoğlu<br />

Arş Gör. Dr. Zeki Severoğlu<br />

Coğrafya (0)<br />

Fizik Bölümü (6)<br />

Doç. Dr. Ahmet Altındal<br />

Yrd. Doç. Dr. Cumali Tav<br />

Yrd. Doç. Dr. Mustafa<br />

Özdemir<br />

Yrd. Doç. Dr. Cumali Tav<br />

Yrd. Doç. Dr. Fatih<br />

Dumludağ<br />

Yrd. Doç. Dr. B. Oktay<br />

Akkoyunlu<br />

Kimya (21)<br />

Hastalığı ile NQO1 (Nükleotit 609 C/T) ve<br />

MTHFR (C677T ve A1298C) Genetik<br />

Polimorfizmi İlişkilerinin Araştırılması.<br />

Cenk Sesal, Figen Esin Kayhan, Zümrüt<br />

Kavuncu, Emel Çağlar.<br />

“Türkiye’nin Linum L. ve Radiola Hill.<br />

(Linaceae) Cinslerinin Revizyonu<br />

“İstanbul Büyükşehir Belediyesi’ne Ait<br />

Fidanlıklarda Ortaya Çıkan Bitki<br />

Hastalıkları Üzerine Araştırmalar”<br />

İstanbul Şehir Ekosisteminde Hava<br />

Kirliliğinin Bitki Genetik Yapısına Etkisinin<br />

İncelenmesi<br />

Organik yarıiletken ince filmlerin optik ve<br />

gaz algılama özelliklerinin belirlenerek<br />

hava kirliliğine neden olan gazların<br />

algılanması için sensör dizilerinin<br />

geliştirilmesi<br />

Pozitron Demetiyle İnce Filmlerin<br />

Nanometrik Kusurlarının<br />

Karakterizasyonu ve İncelenmesi<br />

Magnetik Yarıiletken Filmlerin CBD<br />

Metoduyla Hazırlanması ve<br />

Karakterizasyonu<br />

Doppler Genişlemiş Pozitron Annihilasyon<br />

Radyasyonu (DBAR) Kullanılarak<br />

Malzemelerin Nanometrik kusur<br />

Yapılarının İncelenmesi<br />

Metal-Oksit İnce Filmlerin Elektriksel ve<br />

Gaz Algılama Özelliklerinin İncelenmesi<br />

Otomatik ve İnternet Erişimli Alt-Olay<br />

Yağış Örnekleme ve Analizi”<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

BAPKO<br />

<strong>Marmara</strong><br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

BAPKO<br />

FEN-054/230804<br />

İ.B.B. Akademik<br />

Araştırmaları<br />

Destekleme<br />

Projeleri<br />

İ.B.B. Akademik<br />

Araştırmaları<br />

Destekleme<br />

Projeleri<br />

Tamamlandı 29.500<br />

2005<br />

Tamamlanmadı<br />

25. 000 2 yıl<br />

<strong>2007</strong> 11.000 18 ay<br />

<strong>2007</strong> 6000 1 yıl<br />

TÜBİTAK 1.11.2006 213 800 2 YIL<br />

DPT 1.03.2006 920 000 3 YIL<br />

TÜBİTAK 1.05.2006 163 000 2 YIL<br />

TÜBİTAK 1.07.2006 93 500 2 YIL<br />

BABKO 1.07.2006 51 000 2 YIL<br />

TÜBİTAK 1.07.2006 90 773 2 YIL<br />

56


Prof.Dr.Yurdun Fırat<br />

Nişastayla hazırlanan hidrojeller ve<br />

özelliklerinin incelenmesi<br />

M.Ü.Bapko 2005 13.000 4 yıl<br />

Prof.Dr.Yurdun Fırat<br />

Yünün çeşitli akrilik monomerlerle graft<br />

kopolimerizasyonu<br />

M.Ü.Bapko 2005 13.000 4 yıl<br />

Prof.Dr.Yurdun Fırat<br />

Selüloz ve Dextranla ve yeni hidrojellerin<br />

hazırlanması<br />

M.Ü.Bapko 2005 13.000 4 yıl<br />

Prof.Dr.Mustafa Bulut<br />

Di ve tetrahidroksi-2H-1-benzopiran-2-ontürevi<br />

makro..<br />

M.Ü.Bapko <strong>2007</strong> 15.000 2 yıl<br />

Prof.Dr.Mustafa Bulut Kumarin ve kumarin taç eter grupları Tubitak 1/10/<strong>2007</strong> 212.353 2 yıl<br />

Prof.Dr.Mustafa Bulut Kumarin birimi içeren ftalosiyanin M.Ü.Bapko 04/04/<strong>2007</strong> 40.000 1 yıl<br />

Prof.Dr.Ali Rıza Özkaya<br />

Floresans Özelliği Gösteren Kumarin<br />

Türevi Bir Vic-Dioksim Ligandı<br />

M.Ü.Bapko 20.04.<strong>2007</strong> 6305 1 yıl<br />

Prof Dr. Ayşe Ogan<br />

Suda Az Çözünen İlaçların Siklodekstrin<br />

Modifiye Jeller<br />

M.Ü.Bapko 26.07.2006 :7.500 YTL 2 yıl<br />

Prof Dr. Ayşe Ogan<br />

Genetik Absans Epilepsi (Gaers)<br />

Deneysel Modelinde Talamus<br />

M.Ü.Bapko 20.03.2006 15.000 YTL 2yıl<br />

Prof.Dr.Mustafa L.Berkem<br />

“Voltametrik Yöntem ile Kumaşlarda Eser<br />

Miktarda Kalay Tayini”.<br />

M.Ü.Bapko 08/08/2005 60000YTL 3 yıl<br />

Prof.Dr.Atilla Güngör<br />

Ortopedide kullanım için UV Işınları ile<br />

Sertleştirilebilen, Enjekte<br />

TÜBİTAK 2006 184.000 YTL 2 yıl<br />

UV ışınlarıyla sertleşebilen, çizilmeye, M.Ü.Bapko 12.07.<strong>2007</strong> 15.000 YTL 2 yıl<br />

Prof.Dr.Atilla Güngör<br />

aşınmaya ve kirlenmeye dayanıklı<br />

kaplama malzemeleri ve uygulamaları”<br />

Doç.Dr. Nilhan K. Apohan<br />

Silika –izosiyanat içermeyen Poliüretan<br />

Nanokompozitler ve i<br />

TÜBİTAK 01/07/<strong>2007</strong> 231.600 YTL 2 yıl<br />

Doç.Dr. Nilhan K. Apohan<br />

Epoksi-silika nanokompozitler ve kaplama<br />

performansının<br />

M.Ü.Bapko 06/09/<strong>2007</strong> 40.000 YTL 2 yıl<br />

Doç.Dr Safiye Erdem<br />

ONIOM Calculations On the Function Of<br />

the Aromatic Cage In<br />

Emory University, 1/3/<strong>2007</strong> 3171 $ 1 yıl<br />

Doç.Dr Safiye Erdem<br />

D-Aminoasit Oksidaz Enziminin Hidrür<br />

Transferi Mekanizmasının<br />

M.Ü. BAPKO 12/7/<strong>2007</strong> 1 422 YTL 1 yıl<br />

Doç.Dr.Ümit Salan<br />

Kültür ortamında yetiştirilen salvia<br />

frigidanın kimyasal yapısının<br />

M.Ü. BAPKO 2006 8.500 2 yıl<br />

Yrd.Doç.Dr.Ece Kök<br />

Tekstil Atıksularının Arıtılması ve Tekrar M.Ü. BAPKO 2006 74.000 2 yıl<br />

Yetimoğlu<br />

Kullanılabilirliğinin<br />

Yrd.Doç.Dr.M.Vezir<br />

Polikarbonatların Yüzey Özelliklerinin M.Ü. BAPKO 29.05.2006 74.000 YTL 2 yıl<br />

Kahraman<br />

Geliştirilmesi<br />

Yrd.Doç.Dr.M.Vezir<br />

Kahraman<br />

α-Amilaz Enziminin Fotoimmobilizasyonu” M.Ü. BAPKO 12.07.<strong>2007</strong> 7.500 YTL 1 yıl<br />

Yrd.Doç.Dr. Şaziye<br />

Yeni Tip Çeşitli Geçiş ve Nadir Toprak<br />

TÜBİTAK 01.01.<strong>2007</strong> 119.850,00 2 yıl<br />

Abdurrahmanoğlu<br />

Serisi Metalli Ftalosiyanin<br />

57


Matematik (5)<br />

Müjgan Tez Genelleştirilmiş Lineer Modeller BAPKO 2006 8300 2<br />

Adnan Mazmanoğlu Doğrusal Olmayan Regresyon Modelleri BAPKO 2006 2<br />

Dursun Üstündağ<br />

Bayes Model Seçimi ve Parametre<br />

Kestirimi<br />

BAPKO 20.04.<strong>2007</strong> 10806 3<br />

Dursun Üstündağ<br />

Harmonik Sinyallerin Bayes Spektrum<br />

BAPKO 06.09.<strong>2007</strong> 7060 2<br />

Birsen Eygi Erdoğan<br />

Sanat Tarihi (0)<br />

Sosyoloji Böl. (2)<br />

Prof. Dr. Belkıs Kümbetoğlu<br />

Prof. Dr. Belkıs Kümbetoğlu<br />

Tarih (11)<br />

Yrd. Doç. Dr. Sadi KUCUR<br />

(Katılımcı)<br />

Prof. Dr. Vahdettin Engin<br />

(Yürütücü)<br />

Prof. Dr. Ufuk Gülsoy<br />

(Katılımcı)<br />

Yrd. Doç.Dr. Mehmet<br />

Taştemir (Katılımcı)<br />

Yrd. Doç. Dr. Recep<br />

Ahıskalı (Katılımcı)<br />

Prof. Dr. Kemalettin Köroğlu<br />

(Yürütücü)<br />

Arş.Gör. Dr. Filiz Celuzeau<br />

(Katılımcı)<br />

Prof.Dr. Bülent<br />

İplikçioğlu(Yürütücü)<br />

Arş.Gör.Dr. Hüseyin Sami<br />

Öztürk (Katılımcı)<br />

Kestirimi<br />

Türk Ticari Bankalarında Başarısızlığın<br />

Tahminine Yönelik Çok Değişkenli<br />

İstatistiksel Analiz Çalışması<br />

BAPKO 29.05.2006 4115 2<br />

Depremden Beş Yıl Sonra Düzce M.Ü. BAPKO<br />

TÜBİTAK<br />

15 Ekim 2004 7.488 YTL<br />

Kadına Yönelik Ev İşi Şiddetin Önlenmesi<br />

ve Destek Ağı Oluşturma Projesi<br />

(Kadıköy Belediyesi ile ortak)<br />

Avrupa Birliği 15 Haziran <strong>2007</strong> -<br />

Güney Doğu Anadolu Bölgesinde Kayıp<br />

Bir Ortaçağ Başkenti Erzen’in Tarihi ve<br />

Arkeolojik Yüzey Araştırma Projesi<br />

Kültür Bakanlığı Ekim-<strong>2007</strong><br />

Elektriğin İstanbul’a Girişi, Teknolojik ve<br />

Toplumsal Katkıları (1913-1935)<br />

TÜBİTAK 1 Temmuz <strong>2007</strong> 36 Ay<br />

Elektriğin İstanbul’a Girişi, Teknolojik ve<br />

Toplumsal Katkıları (1913-1935)<br />

TÜBİTAK 1 Temmuz <strong>2007</strong> 36 Ay<br />

Elektriğin İstanbul’a Girişi, Teknolojik ve<br />

Toplumsal Katkıları (1913-1935)<br />

TÜBİTAK 1 Temmuz <strong>2007</strong> 36 Ay<br />

Elektriğin İstanbul’a Girişi, Teknolojik ve<br />

Toplumsal Katkıları (1913-1935)<br />

TÜBİTAK 1 Temmuz <strong>2007</strong> 36 Ay<br />

Diyarbakır/Ziyaret Tepe Arkeolojik Kazısı<br />

L Alanı<br />

Kültür Bakanlığı <strong>2007</strong><br />

Rhodiapolis Kazıları Epigrafya Projesi Akdeniz<br />

<strong>Üniversitesi</strong><br />

<strong>2007</strong><br />

Batı Pamfilya ve Doğu Likya’da Epigrafi- Kültür Bakanlığı <strong>2007</strong><br />

Tarihi Coğrafi Yüzey Araştırmaları Prj.<br />

Doğu ve Kuzeydoğu Likya-Güneybatı<br />

Pisidia Epigrafik-Tarihi Coğrafi Yüzey<br />

Araştırmaları Prj.<br />

Kültür Bakanlığı <strong>2007</strong><br />

Arş.Gör.Dr. Hüseyin Sami “<strong>2007</strong> Yılı Rhodiapolis Kazısı” Kültür Bakanlığı <strong>2007</strong><br />

58<br />

2.5 yıl<br />

2 yıl


Öztürk (Katılımcı)<br />

Arş.Gör.Dr. Hüseyin Sami<br />

Öztürk (Katılımcı)<br />

TDE Böl. (2)<br />

<strong>2007</strong> Yılı Arykanda Kazısı Kültür Bakanlığı <strong>2007</strong><br />

Doç. Dr. Orhan Söylemez<br />

(Charles <strong>Üniversitesi</strong>)<br />

Avrupa Birliği Gençlik Projesi<br />

Avrupa Birliği<br />

27 Ağustos-<br />

3 Eylül <strong>2007</strong><br />

1 Hafta<br />

Arş.Gör. Erdal Şahin (TDK) Büyük Osmanlıca Sözlük Türk Dil Kurumu 2005 4 Yıl<br />

59


Tablo: 40 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – <strong>2007</strong> Mali Yılı Faaliyet Raporu<br />

PROJELER<br />

Önceki<br />

Yıldan<br />

Devreden<br />

Proje<br />

BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJE SAYISI<br />

Yıl İçinde<br />

Eklenen Proje Toplam<br />

<strong>2007</strong><br />

Yıl İçinde<br />

Tamamlanan<br />

Proje<br />

Toplam Ödenek<br />

YTL<br />

DPT 1 - 1 - 920.000<br />

TÜBİTAK 4 5 9 - 684.300<br />

A.B. - 2 2 1 -<br />

BİLİMSEL<br />

ARAŞTIRMA<br />

PROJELERİ<br />

(MÜBAPKO) 29 17 46 2 17.296.820<br />

KÜLTÜR BAKAN. - 6 6 - -<br />

İstanbul B.Ş.Beled. - 2 2 - -<br />

TOPLAM 34 32 66 3 18.901.120<br />

2- Performans Sonuçları Tablosu<br />

“Performans bilgileri<br />

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla<br />

kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin<br />

bilgilere yer verirler.”<br />

Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır.<br />

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi<br />

“Performans bilgileri<br />

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla<br />

kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin<br />

bilgilere yer verirler.”<br />

Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır.<br />

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi<br />

“Performans bilgileri<br />

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla<br />

kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin<br />

bilgilere yer verirler.”<br />

Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır.<br />

60


5- Diğer Hususlar<br />

“Performans bilgileri<br />

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla<br />

kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin<br />

bilgilere yer verirler.”<br />

Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır.<br />

61


IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />

<strong>Marmara</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Fen-Edebiyat Fakültesi<br />

A- Üstünlükler<br />

Fakültenin en önemli üstünlüğü alanlarında yetişmiş öğretim elemanlarının nitelik ve nicelik olarak<br />

yeterli düzeyde olmasıdır. Verilen dersler dışında yapılan araştırma ve yayınlarla kendilerini ulusaluluslararası<br />

alanda kanıtlamış bulunan bu bilim insanları, gerek fen, gerekse sosyal bilimler alanında<br />

fakültenin en önemli zenginliğidir.<br />

Fakülte binasının şehir içindeki yerleşimi ve üniversite kampusünde rahat ulaşılabilecek bir konumda<br />

olması, fiziki imkânlar bakımından kendine yeterliliği, eğitim-öğretim açısından son derece önemlidir.<br />

Fakültemizin özellikle modern derslikleri, tam donanımlı laboratuarları, eğitim-öğretim için gerekli olan<br />

teknik altyapısı gün geçtikçe güçlenmektedir. Bunun yanı sıra, Fakültenin İstanbul’da bulunması, başlı<br />

başına bir üstünlüktür. Fen ve Sosyal Bilimler alanında eğitim alan öğrenciler, dersler dışında eğitici ve<br />

öğretici etkinliklere katılabilmektedirler, tüm alanlarda staj vb.imkanlara kolaylıkla ulaşabilmektedirler.<br />

B- Zayıflıklar<br />

Fakültenin öğretim elemanı kadrosu, her ne kadar güçlüyse de genç araştırmacıların kadro sorunları<br />

yaşaması önemli bir zayıflıktır. Kadro yetersizliği nedeniyle yetenekli, genç ve başarılı öğrenciler<br />

akademik alana yönlendirilememektedir.<br />

Özel üniversitelerin alanında yetişmiş değerli öğretim elemanlarını cazip maaşlarla kadrolarına alması<br />

dikkat edilmesi gereken bir husustur. Söz konusu durumun devam etmesi ve ücret politikalarında<br />

gerçekçi düzenlemeler yapılmaması, gelecekte diğer fakülteler gibi, Fen-Edebiyat Fakültesini de<br />

olumsuz etkileyecektir.<br />

Bazı bölümlerde, üst ve alt akademik kadrolar arasında dengesiz bir dağılım göze çarpmaktadır. Bu da<br />

fakültenin geleceğini etkileyecek ciddi bir olumsuzluktur.<br />

Fakülte bünyesinde öğrencilere yönelik yeterli düzeyde laboratuar bulunmasına rağmen, yapılması<br />

gereken güncel ve geniş kapsamlı araştırmalar ekonomik sorunlar ve techizat yetersizliği nedeniyle<br />

yapılamamaktadır.<br />

Bir diğer zayıf yön ise, mezun öğrencilerin iş bulamaması sorunudur. Özellikle, Milli Eğitim’de yapılan<br />

son düzenlemelerle Fen-Edebiyat Fakültesi mezunlarından, öğretmenlik hakkının geri alınması,<br />

yaşanan önemli bir sorundur. Bu durum fakülte tercihi sırasında düşük puanlı öğrencilerin gelmesine<br />

ve eğitim-öğretim kalitesinin düşmesine neden olmaktadır.<br />

Finansal sorunlar halledilemediği için, öğretim üyeleri kitap boyutundaki araştırmalarını fakülte<br />

bünyesinde yayımlayamamaktadırlar. Ayrıca fakülte içerisinde özellikle uluslararası geniş katılımlı<br />

bilimsel toplantı, sempozyum, panel benzeri çalışmaları yapamamaktadırlar. Bürolar sistematik tarzda<br />

düzenlenmediği için bilgiye ulaşma konusunda sıkıntılar yaşanmaktadır.<br />

C. Değerlendirme<br />

62


V- ÖNERİ VE TEDBİRLER<br />

Fen-Edebiyat Fakültesi, güçlü yönleri ile ulusal ve uluslararası düzeyde etkinliğini ve yeterliliğini<br />

ispatlamış, 26 yıllık deneyime sahip bir eğitim kurumudur. Gelecekte daha güçlü ve etkin bir düzeye<br />

yükselebilmesi için alınması gerekli tedbirler şu başlıklar altında toplanabilir:<br />

Akademik Personel<br />

1. Akademik personelin maaş ve ücret sorunu günün ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenmelidir.<br />

2. Araştırma kadroların dağılımı ve sayısı gelecekteki gelişme hedefleri düşünülerek genişletilmelidir.<br />

3. Söz konusu personelin kendini geliştirmesi ve araştırmalarını rahat bir şekilde yapabilmesine<br />

yönelik olanaklar artırılmalıdır. Yurt dışında doktora sonrası çalışmaları teşvik; ortak araştırma<br />

olanaklarının aranması, yabancı dil ihtiyacının karşılanması gibi hususlar desteklenmelidir.<br />

4. Akademik anlamda katılımcı, demokrat bir yönetim anlayışının fakülte birimlerinde göz önüne<br />

alınması yararlı olacaktır.<br />

5. Akademik personeli eğitim-öğretim hizmetleri dışında yararlanabileceği sosyal tesislerin<br />

oluşturulması gereklidir.<br />

Öğrenciler<br />

1. Fakülte mezunlarının istihdam sorununun çözümü için kamu ve özel sektör nezninde girişimde<br />

bulunmak; öğrencilerin öğretmen olabilme hakları yeniden iâde edilmelidir.<br />

2. Öğrencilerin fakülte yönetimine katılımı etkinleştirilmelidir.<br />

3. Öğrencilerin kendilerini ifade edebilecekleri ortamlar sağlanmalı, fakülte içinde rahatça<br />

kullanabilecekleri ortak alanlar oluşturulmalıdır.<br />

4. Öğrencilerde <strong>Marmara</strong> Üniversiteli olma yanında, Fen-Edebiyat Fakülteli olma bilincinin<br />

geliştirilmesine katkıda bulunulmalıdır.<br />

Eğitim Programları<br />

1. Eğitim programları çağın ihtiyaçlarına göre düzenlenmelidir.<br />

2. Söz konusu programlarda Çift Ana Dal, Yan Dal program uygulaması etkinleştirilmeli, Seçmeli<br />

derslerin oranının tüm program içinde artırılmasıyla çeşitlenme sağlanmalıdır.<br />

3. Öğrencilerin yurt dışında bir veya iki yarıyıl okuyabilme imkânlarını sağlayacak (ERASMUS<br />

programları gibi) düzenlemeler geliştirilmelidir. Ders araçlarını çeşitlendirerek yeni gelişmeleri<br />

öğrencinin ilgisini artıracak şekilde öğretecek; öğrencinin öğretim sürecine aktif katılmasını<br />

sağlayacak şekilde ders verme usullerini yenilemek ve birbiri ile etkileşebilen alanlarda örnekler<br />

vererek, hayattaki uygulamaları ve bilginin kullanım usullerini irdelemek ders programlarının ana<br />

hedefi olacaktır.<br />

4. Öğrencilerin merak duygularını kamçılayacak, onları yeni alanlara yönlendirecek içerikte programlar<br />

hazırlanmalıdır.<br />

5. Öğrencilerin alanlarında bilgilenmeleri yanında, çağdaş anlamda tartışabilecek, eleştirebilecek<br />

düzeyde kültürlü, yansız ve sağduyulu kişiler olarak yetişmesi sağlanmalıdır.<br />

63


İdari Personel<br />

1. İdari bürolardaki teknik alt yapı eksiklikleri giderilmelidir.<br />

2. İdari personel belirli zaman aralıklarında hizmet içi eğitime tabi tutulmalıdır.<br />

3. Bilgi toplama, kayıtların ciddi şekilde tutulması konusunda idari personel yönlendirilmeleidir.<br />

4. İdari personel açığı en kısa zamanda giderilmelidir<br />

5. İdari personel arasında yetki ve sorumluluk sistemli bir şekilde dağıtılmalıdır.<br />

64


GENEL BİYOLOJİ ANABİLİM DALI CİHAZ LİSTESİ<br />

MALZEMENİN CİNSİ<br />

MARKASI/ SERİ<br />

NO *MEVCUT<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

EKLER<br />

YENİ<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

ADEDİ FATUR<br />

A<br />

TARİHİ<br />

MALZEMENİN ALINDIĞI<br />

YER (Bütçe/Proje)<br />

1 Ultracut (Elektron mik.için) Leica 3182 1 Bütçe<br />

2 Bıçak kesme Aleti Lecia EMKMR 2 3183 1 Bütçe<br />

3 Vantilatör Raks 1 Bütçe<br />

4 Buzdolabı Arçelik 1 Bütçe<br />

5 Güç Kaynağı (UPS) Guard 1 Bütçe<br />

6 Ultrasantrüfüj SIGMA 3K18 3274 1 Bütçe<br />

7 Manyetik Karıştırıcı (Isıtmalı) Elektro Mag 1 Bütçe<br />

8 PH Metre (dijital) LCS 1602 1 Bütçe<br />

9 Çekerocak Özge 1 Bütçe<br />

10 Kolorimetre JENWAY PC01 <strong>2007</strong> 1 Bütçe<br />

11 Terazi (0.01 g) CAS MW-11 1 Bütçe<br />

12 Distile su Cihazı (bozuk) Elektro mag 1 Bütçe<br />

13 Etüv (Parafin) Eletro mag 1 Bütçe<br />

14 Etüv M 420 P Eletro mag 3184 1 Bütçe<br />

15 Isıtıcı Tabla Elektro mag 1 Bütçe<br />

16 El mikrotomu (Işık mikroskobu<br />

İçin)<br />

PIKA Seiko 2047 1 Bütçe<br />

17 Elektroforez Güç Kaynağı<br />

(Ps350/50)<br />

Elektro mag 1 Bütçe<br />

18 pH Metre (bozuk) Sartorius PP-50 1 Bütçe<br />

19 Mikropipet (0.5-10 μl) Biohit 1 Bütçe<br />

20 UV Kabinet (254-366nm) Camag 2034/2033/ 2028 1 Bütçe<br />

21 Isıtıcı Tabla Lecia 1 Proje-Bapko 2000Fen-8<br />

22 El Mikrotomu Leica 1 Proje-Bapko 2000Fen-8<br />

23 Vortex Clifton Cyclone 4010 1 Bütçe<br />

65<br />

PROJE<br />

NO<br />

BİRİM<br />

FİYATI<br />

(YTL)<br />

TUTARI<br />

(YTL)<br />

11.000 11.000


24 pH-Metre (PT-10P) Sartorius 1 Bütçe<br />

Zoolojİ Anabİlİm Dalı CİHAZ lİstesİ<br />

MALZEMENİN<br />

CİNSİ<br />

MARKASI/<br />

SERI NO<br />

MEVCUT<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

YENİ<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

ADEDİ FATURA<br />

TARİHİ<br />

MALZEMENİN<br />

ALINDIĞI YER<br />

(Bütçe/Proje)<br />

1 Araştırma Mikroskobu Olympus 2873/2866/ 2867 3 Bütçe<br />

1 Stereomikroskop Olympus 1707/1717 1 Bütçe<br />

PROJE NO BİRİM<br />

FİYATI<br />

(YTL)<br />

2 Homojenizatör Heidolph 1 Ekim 2001 Proje BSE-057 /050901 1.536 1.536<br />

3 Digital terazi Precisa 1 27.09.2006 Proje FEN-<br />

DKR-151105-02<br />

24<br />

1.980 1.980<br />

4 Faz Kontrast<br />

Mikroskopu<br />

Olympus 1 Proje-Bapko FE-1998/17 10.000<br />

5 Hot Plate Elektro mag 1 27.09.2006 Proje FEN-<br />

DKR-151105-02<br />

244<br />

950 950<br />

6 Rotator Pelco 1 Şahsa ait - 900 900<br />

7 Kritik Nokta Kurutucusu CPD 7501 1 Proje-Bapko FEN-BGS<br />

2700306-0046<br />

24.470 24.470<br />

MOLEKÜLER BİYOLOJİ ANABİLİM DALI CİHAZ LİSTESİ<br />

MALZEMENİN ADI MARKASI/<br />

SERİ NO<br />

MEVCUT<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

YENİ<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

ADEDİ FATURA<br />

TARİHİ<br />

MALZEMENİN<br />

ALINDIĞI YER<br />

(Bütçe/Proje)<br />

1 Etüv(CO2’li) Heraeus 1 Bütçe<br />

2 Etüv (300 o C) Heraeus 1 Bütçe<br />

3 Etüv (70 o C) Heraeus 1605 1 Bütçe<br />

4 Etüv (50 o C) Heraeus 1 Bütçe<br />

5 Homojenizatör Ystral 1 Bütçe<br />

6 Vortex Janke&Kunkel 1 Bütçe<br />

7 pH metre (bozuk) Schott 1607 1 Bütçe<br />

8 Su Banyosu (56 o C) Elektro mag 69-1 1 Bütçe<br />

66<br />

PROJE<br />

NO<br />

BİRİM<br />

FİYATI<br />

TUTARI<br />

(YTL)<br />

TUTARI<br />

(YTL)


9 Su Banyosu (120 o C) Elektro mag 2008 1 Bütçe<br />

10 Spektrofotometre<br />

(UV-1202)<br />

Schimadzu 1 Bütçe<br />

11 Hassas Terazi (200.0000 g) Schimadzu 1 Bütçe<br />

12 Hassas Terazi (620.00 g) Schimadzu 1 Bütçe<br />

13 Distile Su Cihazı (bozuk) Schott 1706 1 Bütçe<br />

14 Distile Su Cihazı Çin Malı (?) 1 Bütçe<br />

15 Manyetik Karıştırıcı (Isıtmalı) Elektro mag 2003 1 Bütçe<br />

16 Masaüstü Santrifüj (RPMx1000) Heraeus 1 Bütçe<br />

17 Masaüstü Santrifüj (ependorf) Heraeus 1 Bütçe<br />

18 Çalkalayıcı (bozuk) Elekro mag 1 Bütçe<br />

19 Eletroforez Güç Kaynağı Elektro mag 1 Bütçe<br />

20 Buzdolabı Bosch 1 Bütçe<br />

21 Bilgisayar (Pentium 4) Samsung 1<br />

22 Scanier 3500 C HP 3731 1<br />

23 Photo Printer Epson 1<br />

24 Kamera PL-A642 Evolution 1<br />

25 Araştırma Mikroskobu Olympus BH2 1<br />

Bütçe<br />

(Görüntüleme Sistemi)<br />

26 Elektroforez ATTO 1 Bütçe<br />

27 Balon ısıtıcısı Elektro mag 1 Bütçe<br />

28 Manuel Fotograf Makinesi Nikon 1<br />

29 Manuel Fotoğraf Makinesi Nikon 1<br />

30 Araştırma Mikroskobu Olympus BH2 1 Bütçe<br />

31 Dijital Fotograf Makinesi Nıcon Coolpix 1 Proje-Bapko<br />

32 Bilgisayar (Toplama) 1 Proje-Bapko<br />

33 Yazıcı Samsung 1 Proje-Bapko<br />

67


BİTKİ HASTALIKLARI VE MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI<br />

MALZEMENİN CİNSİ MARKA<br />

MEVCUT<br />

DEMİRBAŞ NO<br />

YENİ<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

ADEDİ FATURA<br />

TARİHİ<br />

MALZEMENİN<br />

ALINDIĞI YER<br />

(Bütçe/Proje)<br />

1 Derin Dondurucu Bosch 1 Bütçe<br />

2 Etüv (70oC) Electro mag 1 Bütçe<br />

3 UV- Steril Kabin Özge-Flow 1 Bütçe<br />

4 Otoklav 1 Bütçe<br />

5 Hassas Terazi 1<br />

6 Mikro Santrifüj Sigma 1 Proje-Bapko Fen-125/<br />

081104<br />

7 Hassas Terazi AND 1 Proje-Bapko Fen-125/<br />

PROJE NO BİRİM<br />

FİYATI<br />

(YTL)<br />

081104<br />

TUTARI<br />

(YTL)<br />

3.500 3.500<br />

1.600 1.600<br />

8 Derin Dondurucu Beko 1 Proje-Bapko Fen-125/<br />

081104<br />

9 Buzdolabı Beko 1 Proje-Bapko Fen-125/<br />

081104<br />

10 Etüv GmbH 1 Proje-Bapko Fen-125/<br />

081104<br />

7 Santrifüj Nüve 66 1 Proje-Bapko<br />

8 Distile su Cihazı EFL 1 Proje-Tübitak 102T124 1.500 1.500<br />

9 Elektronik Terazi (GM312) Sartorius 1 Proje-Tübitak 102T124 1.500 1.500<br />

10 Hassas Terazi Sartorius 1<br />

11 Otoklav (bozuk) VEB MLW 74 1 Proje-Bapko<br />

12 Otoklav Hirayama 1 Proje-Bapko FEN-DKR<br />

290506-0113<br />

11.500 11.500<br />

13 Manyetik Karıştırıcılı Isıtıcı MSH-2A Wise Star 1 Proje-Bapko FEN-DKR 695 695<br />

290506-0113<br />

14 Transliminatör Vilber Lourmat 1 Bütçe<br />

15 Jel Elektroforezi Biorad 1 Proje-Bapko BSE-072/<br />

171001<br />

16 Elektroforez Güç Kaynağı Biorad 1 BSE-072/<br />

171001<br />

1.000 1.000<br />

1.400 1.400<br />

17 Etüv Nüve 65-1 1<br />

18 Pastör Fırını Star Dental 1 Proje-Bapko BSE-034/<br />

131102<br />

921 921<br />

19 Çalkalamalı Etüv Edmund Bühler 1 Bapko+Bütçe BSE-075/<br />

171001<br />

3.000 3.000<br />

20 Spektrofotometre Shimadzu 1 Proje-Bapko FEN-124/ 11.250 11.250<br />

68


BOTANİK ANABİLİM DALI CİHAZ LİSTESİ<br />

MALZEMENİN CİNSI MARKASI/<br />

SERİ NO MEVCUT<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

YENİ<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

ADEDİ FATURA<br />

TARİHİ<br />

MALZEMENİN<br />

ALINDIĞI YER<br />

(Bütçe/Proj)<br />

081104<br />

PROJE NO BİRİM<br />

FİYATI<br />

(YTL)<br />

1 Su Banyosu Medirgen W12 1 Bütçe<br />

2 Digital Kompakt Kamera<br />

(Camedia C-4000 ZOOM)<br />

Olympus 1 Bütçe<br />

3 Rqfekx plus Fotometre Merck 1 Bütçe<br />

4 Mikro Tartım Terazisi MW-II CAS 1 Bütçe<br />

5 Magnetik Terazi ME-410 CAS 1 Bütçe<br />

6 Niskin tipi Numune cihazı 1 Proje<br />

7 Toprak Nem Ölçüm Cihazı Torter 1 Proje-Bapko<br />

8 Kuru Hava Sterilazatörü Star Dental 1 Proje-Bapko<br />

9 Distilasyon Su Cihazı Basic 1<br />

10 Çeker Ocak Labor Kimya 1<br />

11 Derin Donduruculu Buzdolabı Regal 1 Proje-Bapko<br />

12 Isıtma Tablası Kermen 1 Proje-Bapko<br />

13 Basic Homojenizatör DI 25 1 Proje-Bapko<br />

14 Dispenser Hirschmann 1 Proje-Bapko<br />

15 Steromikroskop SZ40 Olympus BC02039 1 2005 Proje-Bapko Fen102-020603 3.000 3.000<br />

16 Steromikroskop SZ45 Micros 1150A 1 17.7.2006 Proje-Bapko Fen-YLS<br />

270306-0056<br />

17 Görüntüleme Sistemi Spot İnsight<br />

Proje-Bapko FEN-054/<br />

235546<br />

230804<br />

18 Bilgisayar (Toplama) Proje-Bapko FEN-054/<br />

230804<br />

19 Printer Epson<br />

Proje-Bapko FEN-054/<br />

FHBY033426<br />

230804<br />

20 Streomikroskop ZTX Seri A 056716 5 1.11.2006 Proje-Tübitak 104T 310 891 4.455<br />

69<br />

TUTARI<br />

(YTL)


BİYOLOJİ BÖLÜME AİT MİKROSKOPLAR<br />

MARKASI/ SERİ<br />

MALZEMENİN CİNSİ<br />

NO *MEVCUT<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

YENİ<br />

DEMİRBAŞ<br />

NO<br />

ADEDİ FATURA<br />

TARİHİ<br />

MALZEMENİN ALINDIĞI<br />

YER (Bütçe/Proje)<br />

1 Araştırma Mikroskobu Olympus CH 20 14 Bütçe<br />

2 Araştırma Mikroskobu Olympus CHK 3 Bütçe<br />

3 Araştırma Mikroskobu Olympus Stero. 2 Bütçe<br />

4 Steromikroskop (Araştırma) Olympus 4 Bütçe<br />

5 Öğrenci Mikroskobu Olympus 16 Bütçe<br />

6 Öğrenci Mikroskobu Ceti 14 Bütçe<br />

7 Öğrenci Mikroskobu XSZ 13 Bütçe<br />

8 Öğrenci Mikroskobu XSP-245 2 Bütçe<br />

9 Öğrenci Mikroskobu 25442 2 Bütçe<br />

10 Öğrenci Mikroskobu Nomo 8 Bütçe<br />

11 Öğrenci Mikroskobu XSP-16A 8 Bütçe<br />

12 Öğrenci Mikroskobu HSB 1 Bütçe<br />

13 Öğrenci Mikroskobu ERMA 2 Bütçe<br />

14 Öğrenci Mikroskobu XSP-24S 4 Bütçe<br />

15 Öğrenci Mikroskobu PZO 1 Bütçe<br />

16 Öğrenci Mikroskobu Novel 17 Bütçe<br />

70<br />

PROJE<br />

NO<br />

BİRİM<br />

FİYATI<br />

(YTL)<br />

TUTARI<br />

(YTL)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!