01.05.2013 Views

atatürk'ün sosyal ve kültürel politikaları - Atatürk Araştırma Merkezi

atatürk'ün sosyal ve kültürel politikaları - Atatürk Araştırma Merkezi

atatürk'ün sosyal ve kültürel politikaları - Atatürk Araştırma Merkezi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ATATÜRK’ÜN SOSYAL VE KÜLTÜREL POLİTİKALARI 567<br />

Arap alfabesi yerine Latin alfabesinin getirilmesi, yeni Türkiye’nin<br />

hedeflerine ulaşmasında kolaylaştırıcı bir rol oynamıştır. Yapılan<br />

çalışmaların ana hedefi ise, Türk dilinin çok eski bir geçmişe sahip<br />

olduğunu yani Türkçe’nin köklü bir dil olduğunu ispatlamaya<br />

çalışmaktır. Nitekim bu uğurda başlatılan öz Türkçe çalışmaları<br />

Türkçe’nin sadeleşmesi <strong>ve</strong> yeni bir yapıya bürünmesinde büyük rol<br />

oynamıştır. Görülen o ki, dildeki yabancı kelimelere karşı açılan savaş,<br />

dünyadaki dil çalışmalarına paralel olarak yürütülmüştür. Tıpkı<br />

İtalya’da olduğu gibi dildeki yabancı sözcükler atılmaya <strong>ve</strong> dil ulusal<br />

gücü içinde geliştirilmeye çalışılmıştır. Bu hızlı çalışma ortamında<br />

kimi büyük bir he<strong>ve</strong>sle <strong>ve</strong> samimiyetle kimi de ortama ayak uydurup<br />

kabul görme derdine dilde sadeleştirme işine soyunmuştur. Nitekim<br />

filolog <strong>ve</strong> lenguist kadronun darlığı, herkesin inkılâp ateşiyle bu işe<br />

soyunması <strong>ve</strong> özellikle de <strong>Atatürk</strong>’e yaranmak amacıyla yapılan teşebbüsler<br />

yeni alternatiflerin üretilmesine neden olmuştur. Tabii ki<br />

bu ortamda olan Türkçe’ye olmuştur. Öyle ki, öz Türkçe çalışmalarının<br />

aşırıya kaçması, yapılmak istenen değişimin tam anlamıyla<br />

idrak edilememesi, bu serü<strong>ve</strong>ne Güneş Dil Teorisi ile farklı bir boyut<br />

kazandırmıştır. Ancak yine de, yapılan tüm bu dil çalışmaları çok<br />

sayıda eserin yazılıp basılmasıyla <strong>ve</strong> Türkçe’nin ulusal bir kimlik<br />

kazanmasıyla sonuçlanmıştır.<br />

Bütün bunların yanı sıra, harf inkılâbı haricinde ülkede okumayazma<br />

seferberliğinin başlatılması, Millet Mekteplerinin açılması,<br />

eğitmen <strong>ve</strong> öğretmen ihtiyacının karşılanmaya çalışılması da bu<br />

hareketin bütünleşmesinde iyi birer fırsat olmuştur. <strong>Atatürk</strong> ülkede<br />

başlattığı kültür seferberliği sürecinde üstlendiği Başöğretmen sıfatı<br />

ile hamalından bakkalına kadar tüm vatandaşlarını kucaklamak için<br />

yoğun çaba sarfetmiştir.<br />

Diğer yandan tarih çalışmaları da son hızla devam etmiştir. Bu<br />

bağlamda Türklere kendi dilinin <strong>ve</strong> tarihinin zenginlikleri tanıtılmaya,<br />

tüm dünyaya da Türklerin eski bir geçmişe sahip oldukları <strong>ve</strong><br />

medeniyete önemli katkılar sağladıkları ispatlanmaya çalışılarak yeni<br />

tezler geliştirilmiştir. 1930’larda ütopik <strong>ve</strong> hatta destansı bir tablo<br />

çizdiği görülen tarih tezinin, aslında bugün, var olma mücadelesi<br />

<strong>ve</strong>ren bir milletin kendisini dünyaya ispatlamak için <strong>ve</strong>rdiği bir çaba<br />

olarak tanımlanması mümkündür. Herşeyden önce, bu araştırmalar

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!