2011 YILI - Marmara Üniversitesi

T.C. 

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 

2011 YILI 

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİRİM 

FAALİYET RAPORU 

İstanbul-2012

İçindekiler 

SUNUŞ .................................................................................................................................................... 2 

I- GENEL BİLGİLER ............................................................................................................................... 3 

A- Misyon ve Vizyon ..................................................................................................................... 3 

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar ................................................................................................. 3 

C- İdareye İlişkin Bilgiler ............................................................................................................... 4 

1- Fiziksel Yapı ........................................................................................................................ 4 

2- Örgüt Yapısı: ...................................................................................................................... 8 

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar .............................................................................................. 9 

4- İnsan Kaynakları ............................................................................................................... 10 

5- Sunulan Hizmetler ............................................................................................................. 19 

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ........................................................................................... 36 

D- Diğer Hususlar ....................................................................................................................... 36 

II- AMAÇ ve HEDEFLER ...................................................................................................................... 37 

A. İdarenin Amaç ve Hedefleri .................................................................................................... 37 

B.Temel Politikalar ve Öncelikler................................................................................................ 38 

C. Diğer Hususlar ....................................................................................................................... 39 

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ........................................................ 39 

A.Mali Bilgiler .............................................................................................................................. 39 

1-Bütçe Uygulama Sonuçları ................................................................................................ 39 

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar........................................................................... 40 

3- Mali Denetim Sonuçları ..................................................................................................... 40 

4- Diğer Hususlar .................................................................................................................. 40 

B- Performans Bilgileri ................................................................................................................ 41 

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ................................................................................................... 41 

2.Performans Sonuçları Tablosu ........................................................................................... 68 

3.Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ...................................................................... 68 

4.Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi .................................................................. 68 

5.Diğer Hususlar .................................................................................................................... 69 

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ .......................................... 69 

A- Üstünlükler ............................................................................................................................. 76 

B- Zayıflıklar ............................................................................................................................... 76 

C. Değerlendirme ....................................................................................................................... 76 

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER ................................................................................................................... 78 

1

SUNUŞ 

Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi’nde, eğitim-öğretim hizmetleri yanında, modern bilim ve 

teknolojinin gerektirdiği projelere ağırlık verilmekte, günün sosyal ve teknolojik şartlarına uygun 

araştırmalar yapılmaktadır. 

Fakültenin kuruluşundan bu yana, öğretim üyeleri tarafından yapılan çok sayıda araştırma yurt içi ve 

yurt dışındaki tanınmış dergilerde ve kitaplarda yayımlanmıştır. Fakültemizin tercih edilmesinde, ulusal 

ve uluslararası alanda isminden söz ettiren öğretim üyeleri, fiziki kapasite ve sunulan hizmet kalitesi 

etkili olmaktadır. 

Marmara Üniversitesi’nin en seçkin fakülteleri arasında yer alan Fen-Edebiyat Fakültesi, gerek yönetim 

yapısı, gerek yetkin kadrosuyla stratejik planlamalar doğrultusunda geleceğe daha güvenli ve emin 

adımlarla ilerlemektedir. 

Fakültenin misyon ve vizyonunu gösteren ve gelecekle ilgili stratejik yaklaşımını belirleyen 2011 Yılı 

Faaliyet Raporu beş bölümden oluşmaktadır: Genel Bilgiler başlığını taşıyan Birinci Bölümde Fakültenin 

kuruluş tarihçesi, misyon ve vizyonu yer almaktadır. Ayrıca idareyle ilgili görev ve sorumluluklar bu 

bölümde verilmektedir. 

Raporun İkinci Bölümünde Amaç ve Hedefler belirlenmiştir. Bu bölümde İdarenin Amaç ve Hedeflerinin 

yanı sıra, Temel Politika ve Öncelikler üzerinde durulmuştur. 

Üçüncü Bölümde Faaliyetlere İlişkin Bilgi ve Değerlendirmeler başlığı altında Mali ve Performans 

Bilgileri bulunmaktadır. 

Dördüncü Bölüm ise Kurumsal Kabiliyet ve Kapasite Bilgilerine ayrılmıştır. Bu bölümde ayrıntılı olarak 

kurumun güçlü ve zayıf yönleri üzerinde durulmuştur. 

Beşinci ve son bölümde Öneri ve Tedbirler ele alınmıştır. Fakültenin daha etkin ve daha verimli 

çalışabilmesi, geleceği daha gerçekçi ölçülerde planlayabilmesi için alınması gereken tedbirler bu 

bölümde yer almaktadır. 

Bu rapor, Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Safiye ERDEM’in koordinatörlüğünde, Fakülte Sekreteri 

Sebahattin Temur ve Pınar Sarıçam tarafından hazırlanmıştır. Bölümlerin faaliyetlerine ait veriler Bölüm 

Başkanlıkları tarafından ilgili bölümlerdeki öğretim elemanlarının akademik özdeğerlendirme formları 

baz alınarak toplanmıştır. Verilerin toplanmasında büyük emeği geçen Bölüm Başkanlarına, 

yardımcılarına ve katkısı bulunan herkese teşekkür ederim. 

Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi çağdaşlığı, evrenselliği, gelişmeyi ve ilerlemeyi amaç 

edinmiş bir birimdir. Bu doğrultuda idare olarak temel hedefimiz birimimizi ve üniversitemizi daha da 

geliştirmek ve ileri götürmektir. “Hayatta en hakiki mürşid ilimdir, fendir” diyen ulu önder Mustafa 

Kemal Atatürk’ün işaret ettiği yolda yürümektir. 

14 Mart 2012 

2 

Prof.Dr.Nihat ÖZTOPRAK 

Dekan

I- GENEL BİLGİLER 

Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi 20 Temmuz 1982 tarihinde Matematik, Tarih, Türk Dili ve 

Edebiyatı Bölümleri oluşturularak kuruldu. Belirtilen bölümlere öğrencilerin alınmasıyla, 8 Kasım 1982 

tarihinde eğitim-öğretime başladı. Ardından sırasıyla Kimya (1987), Bilgi ve Belge Yönetimi (Arşivcilik) 

(1988), Alman Dili ve Edebiyatı (1991), Batı Dilleri ve Edebiyatı (1991), İngiliz Dili ve Edebiyatı (1991), 

Fransız Dili ve Edebiyatı (1991), Fizik (1993), Biyoloji (1996), Sosyoloji (İngilizce) (2001), Coğrafya 

(2002), Sanat Tarihi (2005), Almanca Mütercim Tercümanlık (2008), Fransızca Mütercim Tercümanlık 

(2008), İngilizce Mütercim Tercümanlık (2008), İstatistik (2009) Bölümleri kurularak toplam 18 bölüm 

ile bugünkü yapılanmasına ulaştı. 

Fen-Edebiyat Fakültesi, 1991 yılında Göztepe Kampusu’ndaki bugünkü binasına taşınmıştır. Batı Dilleri 

ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Fransız Dili ve Edebiyatı bölümlerine henüz öğrenci alınmaya 

başlanmamıştır. 2011 yılı itibariyle diğer 15 bölümde 4848 öğrenci (II. Eğitim dahil olmak üzere) 

fakültemizde öğrenim görmektedir. 

A- Misyon ve Vizyon 

Misyon: 

Çağdaş bilgi düzeyine sahip, sosyalleşen, sorgulayan, araştıran, Atatürk ilke ve hedeflerine 

bağlı, ülkesini, ulusunu ve bütün insanlığı seven bireyler yetiştirmek 

Bu doğrultuda geleceği kucaklayan güçlü akademik kadrosuyla ulusal ve uluslararası düzeyde 

adından söz edilen bir kurum olmak 

Vizyon: 

Temel bilimler alanında kaliteli eğitim-öğretim yaparak yaratıcı beyin gücü yetiştirmek 

Topluma, endüstriye ve bilime hizmette öncü bir kurum olmak 

İleri araştırma ve uygulamalarla dünyanın önde gelen araştırma kurumları arasında yer almak 

Uluslararası eğitim, kültürel ve akademik işbirlikleri ile öğrencilerine evrensel bakış açısı 

kazandırmak 

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar 

Yetki Dekan: Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir 

şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, gerektiği zaman güvenlik 

önlemlerinin alınmasıyla, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin 

sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin 

düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve 

denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının 

alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur. 

3

Görev Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulu’na başkanlık etmek, fakülte 

kurullarınca alınan kararları uygulamak ve fakülte birimleri arasında 

düzenli çalışmayı sağlamaktır. 

Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve 

işleyişi hakkında rektöre rapor vermek. 

Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte 

rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim 

kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmaktır. 

Sorumluluklar Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim 

ve denetim görevini sürdürmek. 

C- İdareye İlişkin Bilgiler 

1- Fiziksel Yapı 

Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. 

Göztepe Kampüsü’nde yer alan fakülte binası 6 kat üzerinde 3 ayrı bloktan oluşmaktadır. Binada 

toplam 197 adet ofis, 63 adet amfi ve derslik, Fizik, Kimya ve Biyoloji bölümlerine ait 49 öğrenci ve 

araştırma laboratuarı ile 3 bilgisayar laboratuarı bulunmaktadır. 

Başta Atatürk Eğitim Fakültesi öğrencileri olmak üzere, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilimleri 

Enstitüsü ve Türkiyat Araştırma Enstitüsü öğrencileri ders yapmaktadır. Ayrıca, Fen Bilimleri Enstitüsü, 

Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiyat Araştırma Enstitüsü, Osmanlı Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi 

ve Çevre Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi faaliyetlerini fakülte binasında yürütmektedir. 

C Blok girişinde 180 kişilik bir Konferans Salonu vardır. Bu salon, yalnız Fen-Edebiyat Fakültesi değil; 

bütün üniversite birimleri ve sivil toplum kuruluşları tarafından kullanılmaktadır. 

Fiziki yapı ve kaynakların ayrıntılı dökümü aşağıdaki tabloda sayısal olarak gösterilmektedir: 

4

Tablo: 1 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – 2011 Mali Yılı Faaliyet Raporu 

FİZİKSEL YAPI 

İdari Bina Eğitim Alanı Sosyal Alanlar 

Birimler 

(1) 

Alanları 

Ofis 

m² 

Sayısı 

Adet 

Derslik 

m² Kapasite Adet 

Laboratuar 

m² Kapasite 

Kant. 

/Kafet. 

Sayısı 

Spor Alanları 

Açık Kapalı 

Adet m² Adet m² 

Kız 

Yurt. 

Yurtlar 

Toplam 

Erkek 

Yatak 

Yurt. 

Sayısı 

5 

Sirkülasyon 

Alanı 

(2) 

Dekanlık 14 606 - - - - - - 1 - - - - - - - - 606 

Kimya 29 1010 5 404 290 28 1644 - - - - - - - - - - 3058 

Coğrafya 11 175 3 194 150 - - - - - - - - - - - - 369 

Bil.Belg.Yönt 14 315 4 273 260 1 56 - - - - - - - - - - 644 

Sanat Tarihi 5 94 1 108 70 - - - - - - - - - - - - 202 

Fransız D.Edb. 1 24 - - - - - - - - - - - - - - - 24 

Fransızca 

Mütercim-Ter 

1 12 - - - - - - - - - - - - - - - 12 

Alm.D.Edb 11 204 3 170 160 - - - - - - - - - - - - 374 

Almanca 

Mütercim-Ter. 

İngilizce 

Mütercim-Ter. 

1 12 - - - - - - - - - - - - - - - 12 

2 35 - - - - - - - - - - - - - - - 35 

İstatistik 3 63 1 35 50 - - - - - - - - - - - - 98 

Biyoloji 19 444 5 266 250 11 630 - - - - - - - - - - 1340 

Tarih 22 689 5 396 290 - - - - - - - - - - - - 1085 

Türk D. Edb. 18 514 4 493 280 - - - - - - - - - - - - 1007 

Fizik 23 602 4 213 250 10 606 - - - - - - - - - - 1421 

Matematik 18 414 5 464 220 1 56 - - - - - - - - - - 934 

Sosyoloji 5 120 5 304 - - - - - - - - - - - - - 424 

Diğer Birimler - - 18 1179 560 - - - - - - - - - - - - 1179 

Toplam 197 5333 63 4499 2830 51 2992 - 1 - - - - - - - 4800 12824 

(1) Organizasyon şemasında yer alan birimler ayrı ayrı gösterilecektir.- (2) Toplu (ortak) kullanım alan 

Toplam 

Alan 

(m²)

1.1- Eğitim Alanları Derslikler 

- M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – 2011 Mali Yılı Faaliyet Raporu 

EĞİTİM ALANLARI DERSLİKLER 

Eğitim Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Toplam 

Alanı 

0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251–Üzeri 

Anfi - - 18 2 - - 20 

Sınıf 42 1 - - - - 43 

Bilgisaya 

r Lab. 

3 - - - - - 3 

Diğer 

Lab. 

49 - - - - - 49 

Toplam 94 1 18 2 - - 115 

1.2- Sosyal Alanlar 

1.2.1. Kantinler ve Kafeteryalar 

Kantin Sayısı : 1 Adet 

Kantin Alanı : 44 m2 

Kafeterya Sayısı: 0 

Kafeterya Alanı : 0 

1.2.2. Yemekhaneler 

Yok 

1.2.3.Misafirhaneler 

Yok 

1.2.4. Öğrenci Yurtları 

Yok 

1.2.5. Lojmanlar 

Yok 

1.2.6. Spor Tesisleri 

Yok 

1.2.7. Toplantı – Konferans Salonları 


Kapasitesi 

0–50 

TOPLANTI – KONFERANS SALONLARI 

Kapasitesi 

51–75 

Kapasitesi 

76–100 

6 

Kapasitesi 

101–150 

Kapasitesi 

151–250 

Kapasitesi 

251–Üzeri 

Toplam 

Toplantı 

Salonu 

1 - - - - - 1 

Konferans 

Salonu 

- - - - 1 - 1 

Toplam 1 - - - 1 - 2

1.2.8. Sinema Salonu 

Yok 

1.2.9. Eğitim ve Dinlenme Tesisleri 

Öğrencilerimize yönelik giriş katta ve diğer 4 katta 1’er adet olmak 

üzere toplam 5 adet çalışma ve dinlenme mekanı mevcuttur. 

1.2.10. Öğrenci Kulüpleri 

Öğrenci Kulüpleri Sayısı: 7 Adet 

1.2.11. Mezun Öğrenciler Derneği 

Yok 

1.2.12. Okul Öncesi ve İlköğretim Okulu Alanları 

Yok 

1.3- Hizmet Alanları 

1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları 


AKADEMİK PERSONEL HİZMET ALANLARI 

Sayısı 

Alanı Kullanan Sayısı 

(Adet) 

(m2) 

(Kişi) 

Çalışma Odası 183 4450 224 

Toplam 183 4450 224 

1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları 


İDARİ PERSONEL HİZMET ALANLARI 

Sayısı 

Alanı Kullanan Sayısı 

(Adet) 

(m2) 

Servis 14 606 25 

Toplam 14 737 30 

1.4- Ambar Alanları 

Ambar Sayısı: 2 Adet 

Ambar Alanı : 173 m2 

1.5- Arşiv Alanları 

Arşiv Sayısı: 1 Adet 

Arşiv Alanı : 153 m2 

1.6- Atölyeler 

Yok 

1.7- Hastane Alanları 

Yok 

7

2- Örgüt Yapısı: Fen-Edebiyat Fakültesi örgüt yapısını gösteren şema aşağıda verilmektedir: 

Personel İşleri 

Şef 

Safigül Ergin 

Cevahir Anık 

Pınar Sarıçam 

Mali İşleri 

Mutemet 

Nurhan Çiçen 

Hasan Yıldırım 

Satınalma 

Şef 

Sibel Bülbül 

Dekan 

Yardımcısı 

Prof.Dr. Safiye ERDEM 

Evrak Kayıt ve Yazı İşleri 

Türkan U. Aydın 

FAKÜLTE 

KURULU 

DEKAN 

Prof.Dr.Nihat ÖZTOPRAK 

FAKÜLTE SEKRETERİ 

Sebahattin TEMUR 

Öğrenci İşleri 

Şef 

Özlem Güngör 

Atilla Aydın 

Esra Yiğit 

Fatma Sarı 

Seher Aybar 

Meltem Orakçı 

Metin Önal 

Elif İpek Dişbudak 

8 

YÖNETİM 

KURULU 

Taşınır Mal Yetkilisi ve Depo 

Sorumlu 

Dekan 

Yardımcısı 

Doç.Dr. Mustafa KÜÇÜKAŞCI 

Günay Kızılsavaş 

Dekan Sekreteri 

Semra Ayyıldız 

Bölüm Sekreterleri 

Sosyal Bölümler 

Birgül Asar 

Fen Bölümleri 

Şadan Yemenici 

Destek Hizmetleri 

Ali Erenel 

İskender Özcan 

Yüksel Özcan 

Fuat Aba 

Harun Öztürk 

Alper T.Akıncı 

Erkan Karahan 

Hüseyin Yüzügüldü 

Metin Serenli 

Fatih Emre 

Nermin Ergin

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 

Öğretim üyesi ve araştırma görevlilerinin kullandıkları çok sayıda bilgisayarla bunların uzantısı olan 

yazıcı ve tarayıcılar mevcuttur. Bunun dışında, öğrencilerin bilgisayar derslerini gördükleri, 3 adet 

bilgisayar laboratuarında , toplam 67 bilgisayar bulunmaktadır. 

Hemen her bölümün ihtiyaçları için kullanabileceği yansı (tepe göz) ve 45 adet projeksiyon makinası 

vardır. Bazı bölümlerde dijital fotoğraf makinaları ve benzeri teknik aletler bulunmaktadır. 

3.1- Yazılımlar 

Linux Gaussian 09 

3.2- Bilgisayarlar 

Masa Üstü Bilgisayar Sayısı: 383 Adet 

Taşınabilir Bilgisayar Sayısı: 53 Adet 

3.3- Kütüphane Kaynakları 

Yok 

3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 


DİĞER BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR 

Cinsi 

İdari Amaçlı 

(Adet) 

Eğitim Amaçlı 

(Adet) 

Araştırma Amaçlı 

(Adet) 

Projeksiyon 4 41 - 

Slayt makinesi - - - 

Tepegöz - 12 - 

Epidiyaskop - 2 - 

Barkot Okuyucu 1 - - 

Baskı makinesi 2 - - 

Fotokopi makinesi 5 - - 

Faks 1 - - 

Fotoğraf makinesi 1 - 12 

Kameralar - - 4 

Televizyonlar 2 3 - 

Tarayıcılar 10 37 - 

Müzik Setleri 2 - - 

Mikroskoplar - 50 48 

DVD ler - - - 

9

4- İnsan Kaynakları 

Fakülte bünyesinde görev yapan ve üretilen hizmetlerden yararlananlar sayısal olarak aşağıda belirtilen 

gruplar halinde gösterilebilir: 

4.1- Akademik Personel 


AKADEMİK PERSONEL 

Kadroların Doluluk Oranına Göre 

10 

Kadroların İstihdam Şekline 

Göre 

Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı 

Profesör 62 - 62 62 - 

Doçent 41 - 41 41 - 

Yrd. Doçent 50 - 50 50 - 

Öğretim Görevlisi 11 - 11 11 - 

Okutman - - - - - 

Çevirici - - - - - 

Eğitim- Öğretim 

Planlamacısı 

- - - - - 

Araştırma Görevlisi 60 - 60 60 - 

Uzman 1 - 1 1 - 

Toplam 225 - 225 225

4.1.1- Bölümlere Göre Akademik Personel Dağılımı 


BÖLÜMLERE GÖRE AKADEMİK PERSONEL DAĞILIMI 

Bölümler Prof. Doç. Yrd.Doç Öğr.Gör Araş.Gör. Uzman Toplam 

Alman Dili ve Edebiyatı 1 3 - - 2 - 6 

Almanca Mütercim-Ter - 1 - - 1 - 2 

Bilgi-Belge Yönetimi 1 3 1 3 4 - 12 

Biyoloji 8 3 5 - 9 - 25 

Coğrafya 3 3 2 - 1 - 9 

Fizik 5 2 8 1 4 - 20 

Fransızca Mütercim-Ter 1 - 1 - 1 - 3 

İngilizce Mütecim-Ter. - - 2 - 1 - 3 

Kimya 11 7 4 1 14 1 38 

Matematik 4 2 9 1 4 - 20 

İstatistik 1 - 1 - 1 - 3 

Sanat Tarihi 1 - 3 - 1 - 5 

Sosyoloji 1 2 3 3 6 - 15 

Tarih 14 6 9 1 7 - 37 

TDE 11 8 2 - 4 - 25 

Fransız Dili ve Edb. - 1 - - - - 1 

İngiliz Dili ve Edb. - - - 1 - - 1 

Genel Toplam 62 41 50 11 60 1 225 

11

Grafik: 1 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – 2011 Mali Yılı Faaliyet Raporu 

40 

35 

30 

25 

20 

15 

10 

5 

0 

ADE AMT BBY BİY COĞ FİZ FMT İMT KİM MAT İST ST SOSY TAR TDE FDE IDE 

ADE: Alman Dili ve Edebiyatı; BBY: Bili-Belge Yönetimi; Biy: Biyoloji; Coğ: Coğrafya; Fiz: Fizik; Kim: Kimya; Mat: Matematik; İst:İstatistik; ST: Sanat Tarihi; Sosy: 

Sosyoloji; Tar: Tarih; TDE: Türk Dili ve Edebiyatı; FDE: Fransız Dili ve Edebiyatı; İDE: İngiliz Dili ve Edebiyatı; AMT: Alm. Müt-Ter.; FMT: Fransızca Müt. Ter.: İMT: 

İngilizce Müt. Ter. 

12 

BÖLÜMLERE GÖRE AKADEMİK PERSONEL DAĞILIMI

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel 


YABANCI UYRUKLU ÖĞRETİM ELEMANLARI 

Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm 

Profesör - - 

Doçent - - 

Yrd. Doçent - - 

Öğretim Görevlisi 

İspanya 

İngiltere 

Fransa 

Amerika 

Kanada 

Almanya 

13 

Bilgi ve Belge Yön. 

İng. Müt. Tercümanlık 

Fransızca Müt. Tercümanlık 

Almanca Müt. Tercümanlık 

Okutman - - 

Çevirici - - 

Toplam 6 6

4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel 


DİĞER ÜNİVERSİTELERDE GÖREVLENDİRİLEN ÜNİVERSİTEMİZİN AKADEMİK PERSONELİ 

Görevlendirildiği 

Bölüm Akademik Personel Adı 

Dönem 

Görevlendirildiği Üniversite 

Coğrafya Doç.Dr.Sevil SARGIN Güz Süleyman Demirel Üniv. 

Fizik Doç.Dr.Mustafa ÖZDEMİR Güz Gebze Yüksek Teknoloji Enst. 

Biyoloji Doç.Dr. Z. Ulya NURULLAHOĞLU Bahar Kocaeli Üniv. 

Tarih Doç.Dr. Okan YEŞİLOT Bahar Gebze Yüksek Teknoloji Enst. 

Türk Dili Ve Edebiyatı Prof.Dr. Ceval KAYA Güz/Bahar Ardahan Üniv. 

İstatistik Prof.Dr. Müjgan TEZ Güz/Bahar Maltepe Üniversitesi 

Fizik Araş. Gör. Cihat BOYRAZ Güz/Bahar The University of Alabama 

Sanat Tarihi Prof. Dr.Selçuk MÜLAYİM Güz/Bahar Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniv. 

Sanat Tarihi Yrd. Doç Sacit AÇIKGÖZOĞLU Güz/Bahar Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniv. 

Tarih Prof.Dr. Necdet ÖZTÜRK Güz/Bahar Bahçeşehir Üniv. 

Tarih Prof.Dr. Vahdettin ERGİN Güz/Bahar Medipol Üniv. 

Tarih Prof.Dr. Zekeriya KURŞUN Güz/Bahar Yeditepe Üniv. 

Tarih Prof.Dr. Süleyman BEYOĞLU Güz/Bahar Yeditepe Üniv. 

Tarih Doç. Okan YEŞİLOT Bahar Gebze Yüksek Teknoloji Enst. 

Türk Dili ve Edebiyatı Prof.Dr. Sebahat DENİZ Güz/Bahar Yeditepe Üniv. 

Türk Dili ve Edebiyatı Prof.Dr. Emel KEFELİ Güz/Bahar Kültür Üniv. 

Türk Dili ve Edebiyatı Prof.Dr. Gülşen Seyhan ALIŞIK Güz/Bahar Yeditepe Üniv. 

Türk Dili ve Edebiyatı Doç. Dr. Murat KOÇ Güz/Bahar Yeditepe Üniv. 

14


DİĞER ÜNİVERSİTELERDE GÖREVLENDİRİLEN ÜNİVERSİTEMİZİN AKADEMİK PERSONELİ 

Bölüm Akademik Personel Adı 

15 

Görevlendirildiği 

Dönem 

Görevlendirildiği Üniversite 

Matematik Doç.Dr. Ünsal Tekir 2011-2012 Kış Bilgi Üniversitesi 

Matematik Yrd.Doç.Dr. Bülent YILMAZ 2010-2011 Bahar Doğuş Üniversitesi 

Matematik Yrd.Doç.Dr. Füsun BAŞTAN 2011-2012 Güz Doğuş Üniversitesi 

Matematik Yrd.Doç.Dr. Füsun BAŞTAN 2010-2011 Bahar Doğuş Üniversitesi 

Bilgi ve Belge Yönetimi Doç.Dr.Tuba KARATEPE 2011-2012 Güz Bezmialem Vakıf Üniversitesi 

Sosyoloji Doç.Dr.İnci USER Güz/Bahar Yeditepe Üniv. & Acıbadem Üni.Tıp Fak. 

Sosyoloji Doç.Dr.Nuri TINAZ Güz Fatih Üniv. 

Sosyoloji Yrd. Doç. Aylin AKPINAR Güz/Bahar Yeditepe Üniv.

4.4- Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel 


BAŞKA ÜNİVERSİTELERDEN ÜNİVERSİTEMİZDE GÖREVLENDİRİLEN AKADEMİK 

PERSONEL 

Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Adı-Soyadı 

Profesör 

Doçent 

Almanca Müt. İstanbul Üniv. Sakine ERUZ 

Sanat Tarihi Mimar Sinan Üniv. Gülgün KÖROĞLU 

Sanat Tarihi İstanbul Üniv. Asnu BİLBAN YALÇIN 

İstatistik Mimar Sinan Üniv. Gülay KIROĞLU 

Sosyoloji Mimar Sinan Üniv. Cemil GÜZEY 

Almanca Müt. - Muharrem TOSUN 

Yrd. Doçent İstatistik Yıldız Teknik Üniv. Atıf Ahmet EVREN 

Öğretim 

Görevlisi 

Okutman 

Türk Dili Sakarya Üniv. Ozan YILMAZ 

Türk Dili İstanbul Üniv. Necdet NEYDİM 

İstatistik İstanbul Üniv. Kadri Ulaş AKAY 

Türk Dili İstanbul Üniv. Zeynep AKSOY 

Fransızca Müt. Boğaziçi Üniv. Aylin AKIL 

Almanca Müt. Boğaziçi Üniv. Bige KOLUKISA 

Çevirici - - - 

Eğitim Öğretim 

Planlamacısı 

- - - 

Araştırma 

Görevlisi 

- - - 

Uzman İstatistik İstanbul Kültür Üniversitesi Güneş MUTLU 

4.5- Sözleşmeli Akademik Personel 


SÖZLEŞMELİ AKADEMİK PERSONEL SAYISI 

Profesör - 

Doçent - 

Yrd. Doçent - 

Öğretim Görevlisi 6 

Uzman - 

Okutman - 

Sanatçı Öğrt. Elm. - 

Sahne Uygulatıcısı - 

Toplam 6 

16

4.6- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı 


Kişi Sayısı 

(Toplam:225) 

Yüzde 

(%) 

AKADEMİK PERSONELİN YAŞ İTİBARİYLE DAĞILIMI 

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri Yaş 

5 29 36 25 70 60 

2,22 12,88 16 11,11 31,11 26,66 

4.7- İdari Personel 


İDARİ PERSONEL (KADROLARIN DOLULUK ORANINA 

GÖRE) 

Dolu Boş Toplam 

Genel İdari Hizmetler 20 6 26 

Sağlık Hizmetleri Sınıfı - 1 1 

Teknik Hizmetleri Sınıfı 2 1 3 

Eğitim ve Öğretim 

Hizmetleri sınıfı 

- - - 

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı. - - - 

Yardımcı Hizmetler 4 2 6 

Din Hizmetleri Sınıfı - - - 

Toplam 26 10 36 

4.8- İdari Personelin Eğitim Durumu 



(Toplam: 26) 

İDARİ PERSONELİN EĞİTİM DURUMU 

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. 

4 7 10 5 - 

Yüzde (%) 15,38 26,92 38,46 19,23 - 

4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri 


İDARİ PERSONELİN HİZMET SÜRESİ 

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 – Üzeri Yıl 


(Toplam: 26) 

3 2 1 2 6 12 

Yüzde 11,53 7,69 3,84 7,69 23,07 46,15 

17

4.10- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı 

Tablo:17 - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – 2011 Mali Yılı Faaliyet Raporu 

İDARİ PERSONELİN YAŞ İTİBARİYLE DAĞILIMI 

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri Yaş 


(Toplam: 26) 

- 3 2 2 14 5 

Yüzde - 11,53 7,69 7,69 53,84 19,23 

4.11- İşçiler 


İŞÇİLER (ÇALIŞTIKLARI POZİSYONLARA GÖRE) 

Dolu Boş Toplam 

Sürekli İşçiler - - - 

Vizeli Geçici İşçiler 

(adam/ay) 

- - - 

Vizesiz işçiler (3 Aylık) - - - 

Toplam - - - 

4.12- Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri 


SÜREKLİ İŞÇİLERİN HİZMET SÜRESİ 

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 - Üzeri 

Kişi Sayısı - - - - - - 

Yüzde - - - - - - 

4.13- Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı 


SÜREKLİ İŞÇİLERİN YAŞ İTİBARİYLE DAĞILIMI 

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri 

Kişi Sayısı - - - - - - 

Yüzde - - - - - - 

18

5- Sunulan Hizmetler 

5.1- Eğitim Hizmetleri 

5.1.1- Öğrenci Sayıları 


ÖĞRENCİ SAYILARI 

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel 

E K Top. E K Top. Erkek Kız Toplam 

Alman Dili ve 

Edebiyatı 

90 136 226 - - - 90 136 226 

Almanca 

Mütercim-Terc. 

62 125 187 - - - 62 125 187 

Bilgi ve Belge 

Yönetimi 

102 211 313 73 138 211 175 349 524 

Biyoloji 57 250 307 52 170 222 109 420 529 

Coğrafya 116 80 196 - - - 116 80 196 

Fizik 151 127 278 - - - 151 127 228 

İstatistik 54 88 142 - - - 54 88 142 

Fransızca 


İngilizce 


57 145 202 - - - 57 145 202 

57 132 189 - - - 57 132 189 

Kimya 103 295 398 - - - 103 295 398 

Matematik 170 267 437 64 162 226 234 429 663 

Sanat Tarihi 43 87 130 - - - 43 87 130 

Sosyoloji 39 168 207 - - - 39 168 207 

Tarih 172 187 359 - - - 172 187 359 

Türk Dili ve 

Edebiyatı 

110 259 369 96 153 249 206 412 618 

Toplam 1383 2557 3940 285 623 908 1668 3180 4848 

19


700 

600 

500 

400 

300 

200 

100 

0 

BÖLÜMLERE GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI 

5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları 

Tablo: 22- M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – 2011 Mali Yılı Faaliyet Raporu 

YABANCI DİL EĞİTİMİ GÖREN HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ SAYILARI VE TOPLAM 

ÖĞRENCİ SAYISINA ORANI 

I. Öğretim II. Öğretim 

20 

I. ve 

II.Öğretim 

Toplamı(a) 

E K Top. E K Top. Sayı 

Yüzde* 

Fakülte 56 111 167 - - - 167 3.44 

Toplam 56 111 167 - - - 167 3.44 

*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören 

öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100) 

ERKEK 

KIZ 

TOPLAM

5.1.3- Öğrenci Kontenjanları 


Birimin Adı 

ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE DOLULUK ORANI 

ÖSS 

Kontenjanı 

ÖSS sonucu 

Yerleşen 

21 

Boş Kalan 

Doluluk Oranı 

% 

Alman Dili ve Edebiyatı 30 16 14 53.33 

Bilgi ve Belge Yönetimi 65 66 - 101.53 

Bilgi ve Belge Yönetimi (İ.Ö.) 65 62 3 95.38 

Biyoloji 70 72 - 102.85 

Biyoloji (İ.Ö.) 70 67 3 95.71 

Coğrafya 45 43 2 95.55 

Fizik 65 60 5 92.30 

İstatistik 45 47 - 104.44 

Kimya 75 77 - 102.66 

Matematik 75 76 - 101.33 

Matematik (İ.Ö.) 70 77 - 110 

Sanat Tarihi 45 43 2 95.55 

Sosyoloji 45 49 - 108.88 

Tarih 75 72 3 96 

Türk Dili ve Edebiyatı 80 83 - 103.75 

Türk Dili ve Edebiyatı (İ.Ö) 80 81 - 101.25 

Almanca Mütercim-Terc. 45 41 4 91.11 

Fransızca Mütercim-Terc. 45 45 - 100 

İngilizce Mütercim-Terc. 45 47 - 104.44 

Toplam 1135 1124 36 99.03 

5.1.4- Yüksek Lisans ve Doktora Programları 


ENSTİTÜLERDEKİ ÖĞRENCİLERİN YÜKSEK LİSANS (TEZLİ/ TEZSİZ) VE DOKTORA 

PROGRAMLARINA DAĞILIMI 

Birimin Adı Programı 

Yüksek Lisans Yapan 

Sayısı 

Tezli Tezsiz 

Doktora Yapan 

Sayısı 

Toplam 

- - - - 

Toplam - - - - -

5.1.5- Yabancı Uyruklu Öğrenciler 


YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN SAYISI VE BÖLÜMLERİ 

Bölüm Uyruğu 

22 

Cinsiyet G. 

Toplam 

E K 

Alman Dili ve Edebiyatı ALMANYA 8 1 9 

Bilgi ve Belge Yönetimi TM. ,BG.,KKTC,MAKE. 2 4 6 

Biyoloji TM. ,BG.,MAKE.,KKTC 2 3 4 

Coğrafya TM, BH. 2 2 4 

Fizik 

Kimya 

PAK,AFG,ARN,END,İRAN, 

KA.,TÜRK.,KIRG 

KA,BULG,IRAK,İRAN, 

TÜRK,YUN. 

6 1 7 

5 2 7 

Matematik PAK,AZE,BULG,MAK,TÜRK 3 2 5 

Sosyoloji TM,BULG,SURİYE,İSVEÇ,ALM,ABD,G 5 2 7 

Tarih TM.,AZE,BH,SURİYE,ÖZB 2 13 15 

Türk Dili ve Edebiyatı 

AZE,SURİYE,ÇİN,GÜRC,KIRG,IRAK, 

BH,TÜRKM,YUN,MAK,ROMANYA 

9 10 19 

Almanca Mütercim-Terc. ALM.,UKRAYNA 2 7 9 

Fransızca Mütercim-Terc. TM,KIRG,BULG,AZE 2 3 5 

İstatistik KKTC,TM. 1 1 2 

Biyoloji İ.Ö. KKTC 1 - 1 

Toplam 50 50 100

5.1.6- Yatay geçişle gelen ve giden öğrenciler 


YATAY GEÇİŞLE 2010-2011 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILINDA ÜNİVERSİTEYE GELEN 

ve GİDEN ÖĞRENCİLERİN SAYILARI VE BÖLÜMLERİ 

Kurum Dışı Kurum İçi 

Gelen Giden Gelen Giden 

Alman Dili ve Edebiyatı 1 - - - 

Bilgi ve Belge Yönetimi - - - - 

Bilgi ve Belge Yönetimi (İ.Ö.) - - - - 

Biyoloji 3 - - - 

Biyoloji (İ.Ö.) 8 - - - 

Coğrafya 3 - - - 

Fizik 11 - - - 

İstatistik - - - - 

Kimya 10 - - - 

Matematik 5 - - - 

Matematik (İ.Ö.) - - - - 

Sanat Tarihi 1 - - - 

Sosyoloji 10 - - - 

Tarih 5 - - - 

Türk Dili ve Edebiyatı 3 - - - 

Türk Dili ve Edebiyatı İ.Ö. 1 - - - 

Almanca Mütercim-Terc. 2 - - - 

Fransızca Mütercim-Terc. 3 - - - 

İngilizce Mütercim-Terc. 2 - - - 

Toplam 68 - - - 

23

5.1.7-Disiplin cezası alan öğrenciler 


DİSİPLİN CEZASI ALAN ÖĞRENCİLERİN SAYISI VE ALDIKLARI CEZA TÜRÜ 

Bölümler 

Yük. Öğ. 

Çıkarma 

2 Y. Yıl 

Uzakl. 

24 

1 Y. Yıl 

Uzakl. 

1 Hafta- 1 

Ay Arası 

Uzakl. 

Kınama Uyarma Toplam 

Alman Dili ve 

Edebiyatı 

- - - - - - - 


Yönetimi 

- - - - - 2 2 

Biyoloji - - - 4 - - 4 

Biyoloji (İ.Ö.) - - - 1 2 - 3 

Coğrafya - - - 1 - - 1 

Fizik - - - - 1 - 1 

İstatistik - - - - - - - 

Kimya - 1 1 - - - 2 

Matematik - - - - - 1 1 

Matematik (i.Ö.) - - - - - - - 

Sanat Tarihi - - - 2 - - 2 

Sosyoloji - - - - - - - 

Tarih - - - 2 1 1 4 

Türk Dili ve 

Edebiyatı 

- - - 1 - - 1 

Türk Dili ve 

Edebiyatı (İ.Ö.) 

- - - - - - - 

Almanca Mütercim- 

Terc. 

- - - - - - - 

Fransızca Mütercim- 

Terc. 

- - - - - - - 

İngilizce Mütercim- 

Terc. 

- - - - - - - 

Toplam - 1 1 11 4 4 21

5.1.8-Kaydı silinen öğrenciler 


Alman Dili ve 

Edebiyatı 


Yönetimi 

ÜNİVERSİTEDEN AYRILAN ÖĞRENCİLERİN SAYISI 

(Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle) 

Kendi İst. 

Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı 

Öğr. Ücr. Ve 

Katkı payı Yat. 

25 

Başarısızlık 

(Azami Süre) 

Yük. Öğ. 

Çıkarma 

Diğer 

Toplam 

22 - - - - 22 

6 - - - - 6 

Biyoloji 16 - - - - 16 

Coğrafya - - - - - - 

Fizik 2 - 2 - - 4 

Kimya 1 - 4 - - 5 

Matematik 1 - 13 - - 14 

Sosyoloji - - - - - - 

Tarih - - 4 - - 4 

Türk Dili ve Edebiyatı - - 11 - - 11 

Almanca Mütercim- 

Terc. 

Fransızca Mütercim- 

Terc. 

İngilizce Mütercim- 

Terc. 

- - - - - - 

- - - - - - 

- - - - - - 

Toplam 48 - 34 - - 82

5.1.9-Mezun öğrenciler 


BÖLÜMLERE GÖRE MEZUN ÖĞRENCİLERİN SAYISI 

BÖLÜMLER Erkek Kız Toplam 

Alman Dili ve Edebiyatı 3 13 16 

Bilgi ve Belge Yönetimi 11 45 56 

Biyoloji 48 12 60 

Coğrafya 9 12 21 

Fizik 16 21 37 

Kimya 19 42 61 

Matematik 12 41 53 

Sosyoloji 6 25 31 

Tarih 28 34 62 

Türk Dili ve Edebiyatı 25 41 66 

Almanca Mütercim-Terc. - - 

Fransızca Mütercim-Terc. 4 9 13 

İngilizce Mütercim-Terc. - 22 22 

Genel Toplam 181 317 498 

26

5.3-İdari Hizmetler 

Akademik hizmetlerin dışında kalan konular, idari personel tarafından yürütülmektedir. Bu 

alandaki hizmetler, Taşınır ve Kontrol Yetkilisi (Depo), Öğrenci İşleri, Mali İşler, Personel 

İşleri, Evrak Kayıt ve Yazı İşleri ile Destek Hizmetleri altında organize olmuştur. Fakülte 

Sekreterliği bu hizmetlerin sunumunda ve planlanmasından sorumlu mercidir. M.Ü. F.E.F İş 

Akış Şeması aşağıda gösterilmiştir: 

Yazılı 

Başvuru/Talep 

İdari hizmetlerin gerçekleştirilmesinde ilgili büroların görev, yetki ve sorumlulukları ve 2011 faaliyet 

dönemi içerisinde yerine getirdikleri hizmetler aşağıda tablolar halinde özetlenmiştir. 

27 

İşlem Kontrol - Dekana Arz 

Onay 

Yönetim Kurulu 

Kabul/Red

Büro Personeli 

Günay Kızılsavaş 

Görev adı: Taşınır Kayıt Kontrol Yetkilisi 

Bağlı Olduğu Birim Fakülte Sekreterliği 

Sorumluluk 

alanı 

Taşınır Kayıt ve Kontrol Bürosu 

Fakültemizdeki taşınır ve taşınmazların kullanıma verilinceye ve kullanımdan iade 

edilinceye kadar muhafaza edilmesi. Fakültemizde bulunması gereken demirbaş ve 

tüketim malzemelerinin Harcama yetkilisi onayıyla kullanıma verilmesi, eksilenlerin 

satın alma birimine bildirilmesi. 

Görev Amacı Taşınır Mal Yönetmeliğinin amacı doğrultusunda kaynağına ve edinme yöntemine 

bakılmaksızın Fakültemize ait taşınır malların kaydı, muhafazası ve kullanıma 

sunulmasıdır. Ayrıca taşınırların tüm giriş ve çıkış kayıtları ile kullanılacak defter, belge 

ve cetvellerin bilgisayar ortamında tutmak ve düze emek. 

Temel görevler 

Ve sorumluluklar 

-Harcama birimince edinilen (satın alma, devir yoluyla, hibe yoluyla) taşınırlardan 

muayene ve kabulü yapılanları cins ve niteliklerine göre sayarak, ölçerek teslim almak, 

doğrudan tüketilmeyen ve kullanıma verilmeyen taşınırları sorumluluğundaki 

ambarlarda muhafaza etmek. 

- Muayene ve kabul işlemi hemen yapılamayan taşınırları kontrol ederek teslim almak, 

bunların kesin kabulü yapılmadan kullanıma verilmesini önlemek. 

-Taşınırların giriş ve çıkışına ilişkin kayıtları tutmak 

-Tüketime veya kullanıma verilmesi uygun görülen malzemeleri ilgililere teslim etmek. 

- Taşınırların yangına, ıslanmaya, bozulmaya, çalınmaya ve benzeri tehlikelere karşı 

korunması için gerekli tedbirleri almak ve alınmasını sağlamak. 

-Ambarda var olan eksiklikleri harcama yetkilisine bildirmek. 

-Ambarda çalınma veya olağanüstü nedenlerden dolayı meydana gelen azalmaları 

harcama yetkilisine bildirmek. 

-Kayıtlarını tuttuğu taşınırların yönetim hesabını hazırlamak ve harcama yetkilisine 

sunmak. 

- Bölümlerin ve idari birimlerin kırtasiye, toner, demirbaş ihtiyaçlarını harcama 

yetkilisinin bilgisi dahilinde mevcut olanlardan karşılamak, gerekli belgeleri hazırlamak. 

- Üç aylık dönemler halinde tüketime verilen taşınırlar için işlem fişi hazırlamak Strateji 

Geliştirme Daire Başkanlığına göndermek. 

-Yıl sonu hesapları için Harcama yetkilisinin görevlendireceği üç kişilik komisyonla 

Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü ve Strateji Daire Başkanlıkları için dayanıklı 

taşınırlar ile tüketim malzemeleri depo sayımlarını taşınır mal yönetmeliğinin ilgili 

maddelerine uygun olarak yapılması ve sayım sonuçlarının ilgili cetvellere kaydedilerek 

yönetmelikte bildirilen süre içinde onaylama ve Sayıştay Başkanlığına gönderilmek 

üzere ilgili birimlere teslim etmek. 

Yetkileri: -Taşınır ve taşınmazların kullanıma verilinceye kadar muhafaza edilmesi. Harcama 

yetkilisi onayı ile demirbaş ve tüketim malzemelerinin tüketime verilmesi. 

-Taşını ve Mal kontrol yönetmeliği gereğince gerekli belgeleri imzalamak. 

NİT LİK TEMEL ÖLÇÜTLER 

BİLGİ 

-5018 sayılı kanun çerçevesinde ilgili yönetmelikler hakkında bilgi sahibi olmak, 

-Bilgisayar kullanmayı bilmek 

VASIFLAR ve 

BECERİLER 

-Etkili iletişim bilgilerine sahip olmak, 

-Dikkatli ve kararlı olmak, 

- Risk alabilmek, 

- Dürüst ve güvenilir olmak 

28


Türkan USANMAZ AYDIN 

Yazı İşleri ve Evrak Kayıt Bürosu 

Görev adı: Yazı İşleri ve Evrak Kayıt 

Bağlı Olduğu Fakülte Sekreterliği 

Birim: 

Sorumluluk -Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığına Gelen ve Giden her türlü evrakın kayıt ve 

Alanı 

zimmeti. 

-Fakülte genel yazılarının yazılması, Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulunun 

gündemlerinin hazırlanması, yazılması ve dağıtımının yapılması 

Görev Amacı -Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığınca Rektörlüğe aylık periyodik olarak 

yazışmaların yapılması, Fakülte Yönetim Kurulunun hazırlanması, Fakülte 

Kurulunun hazırlanması 

-Dekanlığına Rektörlük tarafından, posta yoluyla, kurye ve şahıs tarafında gele 

ve giden evrakları kayıt altına almak ilgili birimlere dağıtımını sağlamak. 

Temel 

-Fakülte Dekanlığına gelen her türlü tebligat, kargo posta ve evrakı teslim almak, 

görevler -Gelen ve giden evrakların tasniflerinin yapılarak kayıt altına almak, 

Ve 

-Gelen evrakların havalesinin yapılması için evrakları Fakülte Sekreterine sunmak, 

sorumluluklar havalesini müteakip ilgili birimlere zimmetle dağıtımını sağlamak, 

-Giden yazıların kayıtlarını müteakip tasnif etmek ve ilgili kurum veya birimlere 

göndermek, 

-Postaya verilecek evrakları zarflayarak, resmi pul ile posta kayıt tutanağına 

işleyerek göndermek, 

-Rektörlüğe, Şahıslara ve Bölümlere gönderilecek evrakların zimmet defterine 

yazılıp ilgili kişilere gönderilmesini sağlamak, İşlem yapılmayacak olan evrakların 

ve Giden yazıların birer suretini dosyalamak, 

-Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu üyelerine toplantıları haber vermek 

gündemi hazırlamak ve Kurul üyelerine göndermek, 

-Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulunda alınan kararları yazmak, kararları 

Rektörlüğe örneklerini ilgili bürolara teslim etmek, 

-Paydaş Analizleri, Bilimsel Projeleri, Fakülte genel yazılarını yazmak ve gereğini 

takip etmek, 

-Stratejik faaliyet raporları, Birim Faaliyet raporları ile İç Denetim raporlarını 

hazırlamak ve gereğini yapmak, 

-Aylık periyodik yazışmaları yapmak, 

Yetkileri: -Gelen her türlü evrak, kargo, posta ve tebligatı teslim almak ve gereğini yerine 

getirmek, 

-Giden yazıları kontrol etmek, eksiklerini gidermek veya giderilmesini sağlamak. 

-Alınan kurul kararlarını kontrol etmek, 

- Hazırlanan raporları dosyalamak, 

-Yazılan yazı arı kontrol ve paraf etmek 

NİTELİK TEMEL ÖLÇÜTLER 

BİLGİ 

-Evrak hazırlama ve yazımı prosedürü, ilgili mevzuata hakim, görev bilinci içinde, 

Temel Görev ve yükümlülükleri yerine getirme bilgisine sahip olabilme, -İşle ilgili 

bilgi birikiminden kaynaklı konulara hakim olabilme 

VASIFLAR ve -Bilgiye hızlı ve doğru şekilde erişebilme, 

BECERİLER -Sorumluluk alabilme kapasitesine sahip olabilme 

Üst ve üstlerine karşı sorumluluklarının bilincinde olabilme 

Sözlü ve yazılı etkileşim kullanabilmek, 

Dikkatli olmak. 

29


Fen Bölümleri Sekreteri 

Şadan Safranbolulu Yemenici 

Sosyal Bölümleri Sekreteri 

Birgül Asar 

Bölüm Sekreterlikleri 

Görev adı: Bölüm Sekreterliği 


Birim: 

Sorumluluk Bölümlerin Dekanlık ile olan yazışmalarının yapılması 

Alanı 

Görev Amacı Dekanlık ile bölümler arasında koordinasyonun sağlanması, yazışmaların 

zamanında ve aksatılmadan yürütülmesi 

Temel 

-Bölümlere gelen yazıları almak, dosyalamak ve cevaplandırmak, 

görevler -Bölüm Başkanı ve Öğretim Elemanlarının göreve başlama yazılarını yazmak, 

Ve 

-Göreve başlayan bölüm öğretim elemanlarının göreve başlama tarihlerini 

sorumluluklar dekanlığa yazı ile bildirmek, 

- 2547 sayılı Kanunun ilgili maddeleri (40/a,40/d,31.,38.,39.) uyarınca 

görevlendirme taleplerini Dekanlığa yazılı olarak bildirmek, 

-Bölüm öğretim elemanlarının dönem başında dönemlik ders formlarını ve ek ders 

ücreti alacak öğretim elemanlarının ayılık ek ders formlarının doldurulmasını 

sağlamak ve dekanlığa bildirmek, 

-Bölümlerin akademik kadro ihtiyaçlarını Dekanlığa bildirilmek, 

-Öğrenci ile ilgili her türlü yazışmanın yapmak, bölüm ihtiyaçlarını Dekanlığa 

bildirilmek, 

-Görev süresi sona erecek olan öğretim elemanlarının (Yrd.Doç,Öğr.Gör,Arş.Gör) 

görev süresi uzatma taleplerini Dekanlığa bildirmek, 

-Öğretim Üyelerinin yurtiçi ve yurt dışı izin taleplerini Dekanlığa bildirmek, 

-Anadolu Üniversitesi sınavında görev almak isteyen öğretim elemanlarının 

listelerini hazırlamak 

-Bölüm Kurulu Kararlarını yazmak ve Dekanlığa göndermek, 

Yetkileri: Sorumluluk altında bulunan Bölümlerin işlerini Yürütmek, Koordine etmek, 

Yönlendirmek 


BİLGİ -Yazışma kurallarının bilmek, 

VASIFLAR ve Bölümlerle iletişimi iyi kurmak ve uyumlu bir şekilde çalışmak 

BECERİLER Güven sağlamak ve güvenir olmak 

Sabırlı olmak 

Tutarlı olmak 

Dürüst olmak 

Yönlendirme becerisine sahip olmak. 

İşi bitirme. 

30

Destek Hizmetleri Bürosu 


Ali Erenel (İdare Amiri) 

İskender Özcan (Santral Görevlisi) 

Nermin Ergin (Santral Görevlisi) 

Yüksel Özcan (Teknisyen-Sivil Savunma Görevlisi) 

Fuat Aba (Teknisyen) 

Harun Öztürk (Teknisyen) 

Erkan Karahan (Teknisyen Yrd.-Fotokopi Görevlisi) 

Hüseyin Yüzügüldü (Teknisyen Yrd.-Kurye) 

Metin Serenli (Danışman görevlisi) 

Alper T.Akıncı (Bilgisayar teknisyeni) 

Fatih Emre (Dekan şöförü) 

Görev adı: Destek Hizmetleri 

(İdare Amiri) 


Birim: 

Sorumluluk Fakülte Binası ve çevresi, 

alanı 

Görev Amacı Fakülte içindeki aksaklıkların giderilmesi, fakültenin idari konularında Fakülte 

Sekreterine yardımcı olmak, 

Temel 

-Fakülte içindeki temizlik işlerini organize etmek ve sağlıklı bir şekilde yürütülmesini 

görevler sağlamak, 

Ve 

-Fakülte içinde tamiratı gerektiren işlerin idare bildirilmesi ve tamiratın yapılmasının 

sorumluluklar sağlanması, 

-Teknik personelin görev dağılımını yapmak, 

-Fakülte güvenliğinin sağlanmasına yardımcı olmak, 

-Asansörlerin ve jeneratörün çalışır durumda olmasını sağlamak ve control etmek 

Yetkileri: Temizlik personelinin görev yerlerini ve izinlerini organize etmek. 


BİLGİ Konulara hakim olmak, 

Fakülte binasını bilmek. 

VASIFLAR ve İş yaptırma yeteneği olmak 

BECERİLER Görevinin gerektirdiği mesleki becerilere sahip olmak. 

31


Sibel Bülbül (Şef, Satın alma) 

Nurhan ÇİÇEN (Maaş mutemedi) 

Hasan YILDIRIM(Ek Dersler-Yolluklar) 

Mali İşler Bürosu 

Görev adı: Satın Alma Sorumlusu 


Birim: 

Sorumluluk Satınalma, İta Amirliği ve Döner Sermaye avans mutemetliği, Tedavi Faturaları 

alanı 

ödenmesi, Yollukların hazırlanması 

Görev Amacı Fen Edebiyat Fakültesi’nin genel yönetim, eğitim-öğretim ve destek 

hizmetlerinin yürütülmesi için ihtiyaç duyulan mal ve hizmetlerin alımını doğru 

ve eksiksiz olarak yapmak suretiyle hizmetin aksamadan yürütülmesini 

sağlamak. 

Temel görevler -Fakültemiz hizmetlerinde kullanılmak üzere ihtiyaç duyulan her türlü kırtasiye 

Ve 

ve büro malzemeleri, makine, araç- gereç, teçhizat ve bunların yedek parçaları 

sorumluluklar ile diğer mal ve malzemeleri, bütçe ödenek imkanları nispetinde azami tasarruf 

ve standardizasyonu dikkate alarak iç ve dış piyasadan uygun şartlarla 

zamanında temin etmek, 

-Makine teçhizat bakım ve onarımı yanında büro ve okul bakım ve onarım 

hizmetini temin etmek, 

-Fakültenin eğitim ve yönetim hizmetlerinde kullanılmak üzere ihtiyaç duyulan 

bilgisayar hizmetleri, harita yapım ve alımı, telefon aboneliği ve kullanımı, 

dozimetre izleme hizmeti gibi bir çok hizmet alımlarının ihtiyaçlar 

doğrultusunda temin etmek, 

-Tüm mal ve hizmet alımlarının piyasa fiyat araştırmasını yaparak en uygun ve 

doğru ürünün temininin gerçekleştirmek, 

-Satınalma şekline göre gerekli evrak yazışmalarını hazırlamak (Yaklaşık 

Maliyet, Piyasa Fiyat Araştırması Tutanağı, Harcama Talimatı, Onay Belgesi, 

Muhasebe İşlem Fişi, Ödeme Emri Belgesi, Muayene Komisyonu Tutanağı, 

Hizmet İşleri Kabul Tutanağı vb.) ve belgelerin Gerçekleştirme Görevlisi ile 

Harcama Yetkilisi’ne imzaya sunmak, 

- Yurt içi ve Yurt dışı Geçici görev ve sürekli görev yollukları ile tedavi 

yolluklarının hazırlanmak, 

-Katma Bütçe ve Döner Sermayenin yıllık bütçelerinin hazırlanmak, 

-Döner Sermaye gelir ve giderlerinin takip etmek, 

-Mali yıl başında Harcama Yetkilisi, Gerçekleştirme Görevlisi imza sirkülerinin 

hazırlanması ile satınalma ve muayene komisyonlarının oluşturmakı, 

-Personel ve öğrencilere ait şahıs, hastane ve eczane faturalarının kanun ve 

yönetmelikler çerçevesinde ödenmesinin sağlanmak. 

-Birim ile ilgili yazıların yazılması, paraflanması ve imzaya sunmak, 

-Üst yönetimin verdiği diğer işlerin yapılması. 

Yetkileri: -İstenen kalite, maliyet ve zamanda ürün temin etmek için araştırma - 

geliştirme faaliyetlerinde bulunarak piyasa araştırması yapmak. 

-Fakültenin hedeflerine ve kalite politikasına uygun tedarikçiler arama, tespit 

etme ve tedarikçilerle fiyat görüşmeleri yapmak. 

-Tedarikçilerden gelen yeni ürün teklifleri ile ilgili ön değerlendirme yapmak, 

-Birim ile ilgili yazıları paraflamak. 


BİLGİ 

-4734 Kamu İhale Kanunu, Yönetmeliği ve Tebliğleri ile Devlet Memurlarının 

Tedavi Yardımı ve Cenaze Giderleri Yönetmeliği ve Tedavi Yardımına İlişkin 

Uygulama Tebliğleri hakkında bilgi sahibi olmak. 

32

Görev adı: Maaş Mutemedi-Ek Ders 


Birim: 

Sorumluluk Fakültemiz bünyesinde görev yapan idari ve akademik personelin maaş ve 

alanı 

ekders ve mesai ücretlerini hazırlamak. 

Görev Amacı Fakültemiz İdari ve Akademik personelinin hizmetleri karşılığındaki ücretlerini 

sosyal hakları ve özlük haklarını takip ederek tahakkukunu hazırlamak ve 

Rektörlükçe ödenmesini sağlamak. 

Temel görevler -Akademik ve İdari personelin aylık maaşlarını hazırlamak, 

Ve 

-SGK primlerinin tahakkukunu yapmak, 

sorumluluklar -I. ve II. Eğitim ek ders ve sınav ücretlerini ile fazla mesaiye kalan Akademik ve 

-İdari personelin mesai ücretleri ile yaz okulu ve uygulama okulu ücretlerini 

hazırlamak, 

-Yabancı uyruklu personelin maaşlarını ve SGK tahakkukunu hazırlamak, 

-Maaşa konu olan kurum içi ve kurum dışı yazışmaları yapmak. 

-Fakültemizde zorunlu staja tabi tutulan öğrencilerin SGK 'ya sigorta giriş ve 

çıkışlarını yapmak, sigorta prim bordrolarını hazırlamak, 

-Fakültemiz İdari ve Akademik personeline doğum, ölüm yardımı bordrolarını 

hazırlamak, 

-Nakil giden personel için nakil bildirimi hazırlamak, 

-Askere giden veya ücretsiz izne ayrılan personelden maaş iadesi almak, 

ücretsiz izin dönüşü kısıtlı maaşlarını hazırlamak ve Sosyal Güvenlik Kurumu ile 

ilgili işlemleri yapmak, 

-Akademik ve idari personel ve bakmakla yükümlü bulundukları yakınlarının 

Sağlık Aktivasyonlarını yapmak, 

-Pedagojik Formasyon ders ücretlerini hazırlamak 

Yetkileri: - Maaş, ek ders ve mesai bordrolarını kontrol etmek ve paraflamak, 

-Yazılan yazıları paraflamak. 


BİLGİ 

-Maaş ve ek ders hesaplamasını bilmek, 

-Bilgisayar teknolojilerine hakim olmak (word-excel bilmek ve internet 

kullanabilmek) 

VASIFLAR ve -Analiz edebilmek, 

BECERİLER -Planlama ve kararlılık, 

-Dikkatli olmak ve işine konsantre olabilmek, 

-Yazılı ve sözlü iletişim becerilerine sahip olmak, 

-Risk alabilmek. 

33


Özlem Güngör (Şef) 

Atilla Aydın (Şef) 

Esra Yiğit 

Seher Aybar 

Meltem Orakçı 

Metin Önal 

Fatma Sarı 

Elif İpek Dişbudak 

Öğrenci İşleri Bürosu 

Görev adı: Öğrenci İşleri 


Birim: 

Sorumluluk Öğrenci ile ilgili tüm işlerin yapılması, 

alanı 

Görev Amacı Öğrenciye doğru bilgi vermek, işlerin zamanında ve eksiksiz yürütülmesinin sağlanması 

Temel 

-Öğrenci işlerine havale edilen evrakların yazışmalarının yapılması, 

görevler - Öğrenci işleri ile ilgili her türlü sevk ve idari işlerinin yürütülmesi, 

Ve 

- Eğitim öğretim yılında bölümlerde uygulanacak müfredat programları ile Fakülte Kurulu Kararlarının 

uygulanması, rektörlüğe bildirilmesi, 

sorumluluklar 

- Fakülte Kurulunda öğrenci kontenjanlarının belirlenmesi, (örgün, 2. eğitim, dikey ve yatay geçiş, 

yabancı uyruklu, Çiftanadal/yandal) gereği için bölümlere ve Rektörlüğe bildirilmesi, ilan edilmesi, 

- Yabancı uyruklu öğrencilerin müracaatlarının alınması, 

-Yatay, dikey ve yeniden yerleştirilen öğrencilerin muafiyet işlemlerinin yapılmasının sağlanması, 

-Disiplin soruşturması açılan öğrencilerin soruşturma raporlarının takibi ve sonuçlarının ilgili kurum ve 

kuruluşlara bildirilmesi ceza alan öğrencilerin cezalarının sicillerine işlenmesi, 

- 4111 sayılı kanun gereğince öğrenim süresi dolan öğrencilerin durumları ile aftan faydalanan 

öğrencilerin durumlarının takip edilerek gereğinin yapılması, 

- Öğrencilerin kendi istekleri ile kayıt silme, kayıt dondurma taleplerinin Yönetim kuruluna sunulması ve 

alınan kararın uygulanması, 

- Sınıf danışmanlarının tespitinin yapılması, danışmanlara yapılacak işlerle ilgili bilgi verilmesi ve 

sonuçlarının takip edilmesi, 

-II. Öğretim programlarında sınıfında ilk % 10 a giren öğrencilerin tespit edilmesi ve Rektörlüğe 

bildirilmesi, 

- Pedagojik formasyon derslerinin takibi notların işlenmesi, çıkış belgelerinin hazırlanması, 

-Lisans, çiftanadal/ yandal programlarından mezun olan öğrencilerin mezuniyet dosyalarının mezuniyet 

komisyonlarınca incelenmesini sağlanması, Yönetim Kuruluna sunulması, geçici mezuniyet belgelerinin 

verilmesi ve diplomalarının hazırlanması, 

- Kayıt yenilemeler, Askerlik tecil işlemleri, öğrenim ve katkı kredi takipleri, Başbakanlık ve diğer bursların 

takip edilmesi, duyurulması ve gereken işlemlerin yapılması, 

-Staj uygulaması için takviminin belirlenmesi, Fakülte kurul kararının bölümlere bildirilmesi, staj 

sorumlusu öğretim üyelerinin staja gidecek öğrencilerin yerlerinin tespit edilmesinin sağlanması, 

- Erasmus programı çerçevesinde öğrenim görmek üzere yurt dışına giden öğrenciler ile ilgili Yönetim 

Kurulu kararlarının uygulanması, 

-Farabi programı çerçevesinde yapılan anlaşmalar gereğince öğrenci kabulünün alınması ve gerekli 

işlemlerin yapılması, 

-Sınıf, bölüm ve fakülte temsilcisi seçimlerinin yapılmasının sağlanması ve rektörlüğe bildirilmesi, 

- Yaz okulunda açılacak derslerin tespitinin yapılması, diğer fakülte ve üniversitelerden katılacak 

öğrencilerin müracaatlarını alınması, yönetim kuruluna sevkinin sağlanması, alınan kararların ve 

sonuçların ilgili birim ve kurumlara gönderilmesi, 

- Öğretim elemanları tarafından eksik ve hatalı girilen sınav notlarının ile ilgili olarak yazılan dilekçelerin 

Yönetim Kuruluna sunulması ve alınan kararın gereğinin yapılması, 

- Rektörlük tarafından Bilgi Yönetim sisteminde yapılan düzenlemelerin fakülte tarafından takibinin 

yapılması, gerekli işlemlerin ilgili dekan yardımcısı ile paylaşılması, sınıf danışmanları ve bölümlere 

bildirilmesi, 

- Mazeret sınavlarına başvuran öğrencilerin dilekçelerinin ve raporlarının alınması, yönetim kuruluna 

sunulması ve karar neticesinde gereğinin yapılması için bölümlere bildirilmesi, 

-Burs ve krediler ile ilgili duyurular yapılması, öğrencinin müracaatının alınması ve ilgili komisyonlara 

seçimin yapılmasını sağlamak, sonucun ilgili kurumlara gönderilmesi, 

Yetkileri: -Öğrenciye bilgi vermek 

-Büro içinde koordinasyonu sağlamak 


BİLGİ 

Kanun gerektiği bilgiye sahip olmak, Bilgisayar programlarını bilmek, sabırlı olmak, 

34


Safigül Ergin (Şef) 

Cevahir Anık 

Pınar Sarıçam 

Personel İşleri 

Görev adı: Personel İşleri 


Birim: 

Sorumluluk Kadro ve İlan, Açıktan atamalar ,Terfiler, Kıdemler, Görev süreleri, Bölüm, Anabilim Dalı 

alanı 

Başkanlıkları, Senatör, Yönetim Kurulu üyeleri, Fakülte Yönetim Kurulu üyelerinin atama 

işlemleri , Personel İşlerine giren ve çıkan tüm evrakların kontrolü. 

-Personel ile ilgili her türlü yazışmaların yapılması, 

-Fakülte ve Yönetim Kurulu kararlarının ilgili birim, kurum ve kişilere gönderilmek üzere 

hazırlanması, 

-Yazılan yazıların paraf için Fakülte Sekreterliğine, imza için dekana sunulması 

-Dekanlığa imzaya sunulduktan sonra fotokopilerinin hazırlanarak evrak kayıt bürosuna 

teslim edilmesi 

Görev Amacı 2547 Sayılı Yüksek Öğretim ile 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu gereği tüm 

personelin özlük hakları ile ilgili tüm işlemleri yapmak, 

Temel görevler -Bölümlerin Akademik personel taleplerini Rektörlüğe bildirmek, 

Ve sorumluluklar -Açıktan atanacak personelin müracaatlarının kabulü, juri üyelerinin belirlenmesi için 

Yönetim Kurulu Kararlarının alınmasını sağlamak, sonuçların ilanı için Rektörlüğe 

göndermek , kazanan adayın atama önerisini Yönetim Kuruluna sunmak, atamasına ve 

işe başlamasına müteakip SGK girişlerini yapmak , 

- Akademik ve İdari Personelin aylık derece ve kademe ilerlemelerinin talebi ve 

yapılmasını sağlanmak, Rektörlük onayına sunmak ve onayı müteakip maaş tahakkuka 

bildirmek, 

-Akademik ve İdari Personelin kıdem aylık terfilerinin yapmak, mali işlere vermek, 

–3. ve 4. yılını dolduran Profesörler için Rektörlük olurunu almak, 

-Bölüm Başkanlıkları, Anabilim Dalı Başkanlıkları, Senatör, Yönetim Kurulu ve Fakülte 

Kurulu üyelerinin atama önerileri için bölümlere yazışmalar yapmak, 

-Akademik personelin görev sürelerinin uzatma tekliflerini bölümlerden istemek ve 

yeniden atanabilmesi için gerekli yazışmaları yapmak, 

-Personel İşlerine gelen ve giden tüm yazışmaların takibini yapmak ve cevaplarının 

zamanında yazılmasını sağlamak, 

-Akademik ve İdari personelin özlük haklarının ödenmesi için gerekli tüm belgeliri 

zamanında maaş tahakkuka vermek, 

-Personel İşleri ile ilgili gelen ve giden tüm yazışmaları yapmak, 

-2547 Sayılı Kanunun ilgili maddeleri gereğince, Bölümden gelen görevlendirilmeleri 

Yönetim Kuruluna sunmak ve alınan kararların gereğini yapmak, 

-Akademik ve İdari Personelin yıllık, mazeret, doğum ve ücretsiz izinlerinin dosyaya 

işlenmesi ve takibini yapmak, 

-Akademik ve İdari Personelin sicil raporlarını düzenlemek, 

- İdari Personellerinin sağlık raporlarını mali işlere bildirilmek, 

-Yabancı Uyruklu personelin yıllık sözleşmelerini yapmak, 

-Kısmı zamanlı çalışan öğrencilerinin müracaatlarını almak, listelerini hazırlamak, 

SKSD’ne bildirmek ve aylık puantajlarını düzenlemek, 

-Akademik ve idari personelin emeklilik işlemleri ile naklen ayrılan ve istifa eden 

personelin yazışmalarını yapmak, 

-Akademik ve İdari Personelin kimlik kartların düzenlemek, Tedavi, mal beyanları 

pasaport temdidi ile ilgili formları doldurtmak ve yazışmalarını yapmak, 

-Üst Yönetimin verdiği diğer işlemleri yapmak, 

Yetkileri: -Büroya gelen evrakları kontrol edilmesi, 

-Büro içi, iş zamanlama programının yapılması, 

-Yazışmaların organize edilmesi, 


BİLGİ 

Personel İşleri konusunda ilgili mevzuata hakim, bilgili, güvenilir ve sorumluluk sahibi 

olmak 

VASIFLAR 2547 Sayılı Kanuna hakim olmak, Gizliliğe riayet etmek, Dikkatli olmak 

35

5.4-Diğer Hizmetler 

İdarenin görev alnına giren yukarıda açıklanan hizmetlerin dışında, birimimiz öğretim elemanları, idari 

personel ve öğrencilerin sosyalleşmeleri, iletişimlerinin ve memnuniyetlerinin artmasına yönelik olarak 

Fakültemiz tarafından 2011 yılında gerçekleştirilen diğer bazı hizmetler şunlardır: 

18-23 Ekim 2011 tarihleri arası geleneksel Fen Edebiyat Fakültesi Bilim ve Kültür Günleri 

Haftası olarak kutlanmış ve bu kapsamda çeşitli paneller, seminer ve konferanslar, toplantılar, 

konserler, söyleşiler, sergiler düzenlenmiştir. Cumhuriyet Bayramı etkinlikleri de bu haftaya 

dahil edilmiştir. 

İdari Personele Motivasyon, Stres Yönetimi, Kendini Tanıma, Dosyalama Teknikleri eğitimleri 

verilmiştir. 

İdari personel ve yönetici akademik personele akşam yemeği daveti verilmiştir. 

11 Mayıs 2011 tarihinde Doç. Dr. Haluk Dursun’un anlatımı ile “Boğaziçinde Yaşama Sanatı” 

konulu gezi-konferans düzenlenmiştir. Bu kapsamda tüm akademik ve idari personelimiz ve 

üst yönetim davet edilerek İstanbul Boğazı’nda bir tekne gezisi ve ikram gerçekleştirilmiştir. 

2011 yılında mezun olan öğrenciler için Burhan Felek Stadyumun’nda mezuniyet töreni 

düzenlenmiştir. Fakülte çapında ve Bölümler bazında başarı sıralaması çıkartılarak dereceye 

giren öğrencilere başarı belgeleri törende takdim edilmiştir. 

Geleneksel bayramlar öncesinde idari personel ile bayramlaşma toplantıları düzenlenmiş ve her 

personele bayram hediyesi takdim edilmiştir. Benzer şekilde, akademik personel için de 

bayramlaşma, kutlama ve ikram partileri yapılmıştır. 

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi 

Fakülte dekanı başkanlığında Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu yönetim ve iç kontrol sistemini 

oluşturur. 

Bunların yanı sıra, Bölüm Başkanlarının yönetiminde Akademik Bölüm Kurulları ve Anabilim Dalı 

Kurulları iç kontrol sisteminde yer alırlar. Bölüm ve Anabilim Dalı Akademik Genel Kurulları, Anabilim 

Dalları ve Bölümlerin İşleyişi ve planlanmasında görev yapmaktadırlar. 

Satın almalar 4734 sayılı ihale kanununun hükümleri çerçevesinde yapılmaktadır. 

Birimimizin personel işleri, öğrenci işleri, yazı işleri, mali işler, taşınır kayıt ve kontrol büroları, bölüm 

sekreterliklerinin sorumluluk alanına giren işlemlerle ilgili karar alma süreçleri, yetki ve sorumluluk 

yapısı, mali yönetim, harcama öncesi kontrol sistemine ilişkin tespitler ve iş akış süreçleri oluşturulmuş 

ve önceki yıllara ait faliyet raporlarında verilmiştir (2009 Yılı ve 2010 Yılı Fen Edebiyat Fak. Birim 

Faaliyet Raporları). 

D- Diğer Hususlar 

İç Denetim Raporu 

Birimimizde 2009 yılında gerçekleştirilen iç denetim raporu doğrultusunda, 2010 ve2011 yılları içinde 

aşağıda listelenen konularla ilgili çeşitli eylemler tamamlanmış olup bazı çalışmalar ise halen devam 

etmektedir. Fakültemiz Birim Faaliyet Raporu’nun II. AMAÇ ve HEDEFLER Bölümü bu eylem planlarını 

da göz önüne alarak her yıl güncellenmektedir. 

36

1. Fakültede uygulanan tüm süreçlerin belirlenmesi, tanımlanması, süreç hedeflerinin, 

süreçlerarası ilişkilerin ve süreç sorumluları ile aktörlerin belirlenmesi 

2. Risk yönetimi metodolojisinin uygulanması 

3. Çalışanların performanslarının değerlendirilmesine yönelik iş verimliliği, hizmet 

kalitesini ve başarıyı ölçen, çalışan motivasyonunu arttıran bir sistemin kurulması 

4. Yüksek performans gösteren çalışanları takdir ve teşvik etmek, çalışanların mesleğine 

ve kurumuna bağlılığını güçlendirmek, etik çalışma prensiplerine uyulmasını sağlamak, 

sürekli gelişimi sağlamak ve hizmet kalitesini arttırmak amaçlarıyla ödüllendirme 

sistemi kurulması 

5. Çalışan memnuniyeti ve iş tatmini sağlamaya yönelik geri bildirim mekanizmalarının 

(anketler, yüzyüze görüşme vs.) oluşturulması 

6. Personel görevlendirmede hata, eksiklik, yanlışlık ve usulsüzlükleri önlemek amacıyla 

işlemin onaylanması, uygulanması, kaydedilmesi ve incelenmesinin farklı kişilerce 

yapılması 

7. Eğitim-öğretim hizmetlerinin öğrencilerin beklenti ve gereksinimlerini hangi ölçüde 

karşılayabildiğini belirleyen bir mekanizmanın (anketler, yüzyüze görüşme vs.) 

oluşturulması 

II- AMAÇ ve HEDEFLER 

2010 Birim Faaliyet Raporunda güncellenen Amaç ve Hedefler 2011 mali yılı için de geçerli olup 

aşağıda sunulmuştur. 

A. İdarenin Amaç ve Hedefleri 


Stratejik Amaç-1 

İDARENİN AMAÇ VE HEDEFLERİ 

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler 

Fakültenin Fen Fakültesi ve Edebiyat 

Fakültesi olarak iki ayrı fakülte olacak 

şekilde yeniden yapılandırılması, bu 

bağlamda idari ve fiziki alt yapı 

eksikliklerinin giderilmesi 


Fen Edebiyat Fakültesi’nin bilimsel etkinliği 

yanında niteliğinin artırılması ve öğrencilerin 

memnuniyetini sağlayıcı çalışmaların 

yapılması; bilimsel yayın ve araştırma 

Hedef-1 Yeni kurulacak Fakültelerden biri için uzun vadede, 

amaca yönelik planlanmış yeni bir binanın yapılması için 

girişimlerde bulunulması 

Hedef-2 Kısa vadede, mevcut binanın iki ayrı birim olarak 

paylaşılması, amfi, derslik, laboratuar, ofisler, bürolar ve 

güvenlikle ilgili gerekli iyileştirmelerin yapılması. 

Hedef-3 Binanın elektrik altyapısının yenilenmesi 

Hedef-4 Binanın tuvaletlerinin yeniden yapılarak modern ve 

hijyenik hale getirilmesi 

Hedef-5 Laboratuarlarda sağlıklı ve emniyetli çalışma 

koşullarının sağlanması için çalışmalar yapılması 

Hedef-1 Bölümlere ve öğrencilere yönelik ödüllendirme 

sisteminin geliştirilerek devam ettirilmesi 

Hedef-2 Öğrencilerin sosyal aktivitelerinin ve etkinliklerinin 

arttırılması, öğrenci temsilcilerinin yönetim sürecinde daha 

katılımcı olabilmelerinin sağlanması 

37

sayılarının artırılması. 


Fen Edebiyat Fakültesi’nin kurumsal 

kimliğinin geliştirilmesi, İç Kontrol 

Standartlarına uyumlu hale getirilmesi ve 

benzerleri arasında en başarılı noktaya 

çıkarılması. 


Döner Sermaye Gelirlerinin arttırılması 

B.Temel Politikalar ve Öncelikler 

Hedef-3 BYS sisteminin öğrenci ve öğretim elemanları 

tarafından daha etkin şekilde kullanımının sağlanması; 

eksikliklerinin giderilmesi, CAP/Yandal ve Erasmus işlemlerinin 

BYS üzerinden yapılabilmesi için gerekli katkıların yapılması 

Hedef-4 Erasmus değişim programlarının daha aktif ve etkin 

şekilde kullanılmasının sağlanması 

Hedef-5 Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının yabancı dil 

seviyelerini arttırmak, yabancı dil alt yapıya ihtiyacı olan bazı 

bölümlerde zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı sonrası %30 

İngilizce destekli öğretime geçmek 

Hedef-6 Yaz Okulu’nun ve öğrenci memnuniyet anketlerinin 

eksiklerinin giderilerek daha etkin şekilde uygulanması 

Hedef-7 Ulusal ve Uluslar arası sempozyum, kongre, yayın, 

proje vs. gibi bilimsel çalışmaların teşvik edilmesi; öğretim 

üyelerinin ve bölümlerin yayın, sempozyum, proje vs. 

etkinliklerinin ödüllendirilmesi ve duyurulması 

Hedef-1 Fakülte bünyesindeki zenginliklerin ve olanakların 

toplumla paylaşılması; Bilim ve Kültür Haftası etkinlikleri 

düzenlenmesi; MÜSEM aracılığı ile bilgisayar kursları 

düzenlenmesi ve başka kursların düzenlenebilmesi için 

çalışmalar yapılması 

Hedef-2 Eğitim-Öğretim ve Yönetim sürecini 

güncelleştirmek, çağın gereklerine ve Bologna süreci 

kriterlerine uygun hale getirmek; Personel ve İdari işlerin 

otomasyonu. 

Hedef-3 İç Kontrol Stardartlarına uyum çalışmaları 

kapsamında yapılan çalışmaları geliştirmek; idari personel için 

hizmetiçi eğitim seminer ve kursları yapmak, memnuniyet 

anketleri ve ödüllendirme sistemi oluşturmak. 

Hedef-4 Fakülte mezunlar veri tabanı oluşturmak, 

mezunlarla iletişimi devam ettirebilecek bir organizasyon 

oluşturmak 

Hedef-1 MÜSEM aracılığı ile bilgisayar kursları düzenlenmesi 

ve başka kursların düzenlenebilmesi için çalışmalar yapılması 

Hedef-2 Uzun vadede akretiditasyona yönelik çalışmaların 

yapılması ve Üniversite dışına yapılacak laboratuar 

analizlerinin arttırılması (Mevcut Laboratuarların alt yapısının 

iyileştirilmesi, sağlıklı ve emniyetli çalışma koşullarının 

sağlanması için çalışmalar yapılması) 

Esas alınacak politika belgeleri kamu idaresinin faaliyet alanı ve içinde bulunduğu sektöre göre 

değişmektedir. Ancak örnek olması açısından aşağıdaki politika belgeleri sayılabilir. 

—Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan “Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi” 

—Kalkınma Planları ve Yılı Programı, 

—Orta Vadeli Program, 

—Orta Vadeli Mali Plan, 

—Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eki Eylem Planı, 

38

C. Diğer Hususlar 

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 

A.Mali Bilgiler 

1-Bütçe Uygulama Sonuçları 

Fen-Edebiyat Fakültesi bütçe uygulamaları sonuçları, aşağıdaki tabloda sunulmaktadır. Söz konusu 

bilgiler şu başlıklar altında toplanmıştır: 

Personel Giderleri 

Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 

Mal ve Hizmet Alım Giderleri, Cari Transferler 

Sermaye Giderleri 

1. Bütçe Uygulama Sonuçları 

1.1-Bütçe Giderleri 


BÜTÇE GİDERLERİ 

2011 

BÜTÇE 

BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ 

39 

2011 GERÇEKLEŞME 

TOPLAMI 

GERÇEK. 

ORANI 

TL TL % 

BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI - - - 

01 - PERSONEL GİDERLERİ 

Ek Ödenek 

9.120.900.00 9.064.802.07 99 

İkinci Öğretim 556.307.00 426.260.88 76 

02 - SOSYAL GÜVENLİK 

KURUMLARINA DEVLET PRİMİ 

GİDERLERİ 

Ek Ödenek 

03 - MAL VE HİZMET ALIM 

GİDERLERİ 

7.787.200.00 1.765.203.84 98 

70.900 70.195.40 99 

İkinci Öğretim 133.935.59 59.637.03 44 

04 - CARİ TRANSFERLER - - - 

05 - SERMAYE GİDERLERİ - - -

1.2-Bütçe Gelirleri 


BÜTÇE GELİRLERİ 


BÜTÇE 

TAHMİNİ 

2011 GERÇEKLEŞME 

TOPLAMI 

* 

Bütçe giderleri, 2011 mali yılındaki öğrenci sayıları ve maliyetleri esas alınarak hesaplanmıştır. 

40 

GERÇEK. 

ORANI 

TL TL % 

BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI * - - - 

02 – VERGİ DIŞI GELİRLER - - - 

03 – SERMAYE GELİRLERİ - - - 

04 – ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR - - - 

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 

2011 yılında katma bütçeden verilen Yolluk, Tüketime Yönelik Mal ve Malzeme alımları, Bakım- 

Onarım ve Hizmet Alımlarında ödenek yetersizliği nedeniyle öğrenci laboratuarları için gerekli birçok 

kimyasal ve malzeme alınamamıştır. Öğretim üyeleri ve araştırmacılara, yurt içi ve yurt dışında yapılan 

bilimsel toplantı, kongre, sempozyum vs. benzeri etkinliklere katılırken tatmin edici bir ödeme 

yapılamamaktadır. 

3- Mali Denetim Sonuçları 

(Birim iç ve dış mali denetim raporlarında yapılan tespit ve değerlendirmeler ile bunlara karşı 

alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak işlemlere bu başlık altında yer verilir.) 

4- Diğer Hususlar 

Mali yönden birimin karşı karşıya bulunduğu bazı problemler aşağıda özetlenmiştir: 

Bütçe yetersizliği nedeniyle yaşanan sıkıntıların olması. 

Laboratuar akreditasyonlarına ödenek ayrılmaması sonucunda Fakülte Laboratuarlarının 

“AkrediteLaboratuar” olma özelliğini giderek kaybetmesi; dış laboratuarlarla rekabet gücünü tamamen 

kaybetmesi ve bu faaliyetlerin büyük ölçüde yabancı şirketlerin eline geçmesi. 

Özellikle bürolarda çalışan nitelikli eleman sıkıntısı yaşanmaktadır. Örneğin Mali İşler, Öğrenci İşleri, 

Bölüm Sekreterliği gibi deneyim gerektiren birimlerde çalışan memur sayısı yeterli değildir. Bu bir risk 

oluşturmaktadır. Ayrıca, her bölümün kendisine ait bir sekreterinin olmaması bölüm başkanlıklarının 

çalışmalarının verimini büyük ölçüde azaltmaktadır. Buna bağlı olarak dekanlığa bağlı idari birimlerin 

çalışma hızı ve verimi de azalmaktadır.

Fakülte binasının fiziki kapasitesi çok büyük ve geniş olduğu için elektrik, mekanik, cam işleriyle 

ilgili Teknik Büroda çalışan deneyimli insanlara ihtiyaç duyulmaktadır. Laboratuarlarda çalışacak 

bilgisayar ve laboratuar teknikerlerine ihtiyaç duyulmaktadır. 

Personelin yalnızca tek birimde çalışması ve eleman azlığı nedeniyle rotasyonun gerçekleşememesi 

önemli bir olumsuzluktur. Bu nedenle memurlar yalnızca çalıştıkları alanı ilgilendiren mevzuatla 

ilgilenmektedirler. 

B- Performans Bilgileri 

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince 

Performans bilgileri başlığı altında, 

—İdarenin stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine, 

—Performans programında yer alan performans hedef ve göstergelerinin gerçekleşme durumu ile 

meydana gelen sapmaların nedenlerine, 

—Diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmelere yer verilir. 

Performans bilgileri 

GEÇİCİ MADDE 2 – (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, 

faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer 

verirler. 

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 

Fen-Edebiyat Fakültesi faaliyet bilgileri aşağıdaki tablo ve grafiklerle sunulmaktadır. Söz konusu 

bilgiler şu başlıklar altında verilmektedir. 

Üniversite ve Diğer Kuruluşlar Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Bilimsel 

Toplantılara Katılanların Sayısı ve Oranı 

Üniversite Öğretim Üyeleri veya İdari Kesim Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası 

Bilimsel Toplantı Sayısı ve Oranı 

İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar, Öğretim Üyesi ve Diğer Öğretim 

Elemanları Başına Düşen Yayın Sayıları ve Oranları 

Üniversitelerarası İkili Anlaşmalar 

Projeler ve Destekleyen Kurumlar 

Bilimsel Araştırma Proje Sayısı 

41

1.1. Faaliyet Bilgileri 


ÜNİVERSİTE ve DİĞER KURULUŞLAR TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARA 

KATILANLARIN SAYISI VE ORANI 

(Öğretim Elemanı/İdari Personel) 

Bölümler Sempozyum Kongre Konferans Panel Seminer 

Açık 

Oturum 

Teknik Gezi Söyleşi 

Tiyatro,Konser, 

Sergi, Turnuva 

Toplam 

Öğretim 

Elemanı 

Sayısına Oranı 

Alman Dili ve 

Ed. 

Almanca 

7 - - - - - - - - 7 1,16 

Mütercim 

Terc.(AMT) 

- 3 2 - - - - - - 5 2,5 


Yönetimi 9 - 5 1 - - - - - 15 1,25 

Biyoloji 2 9 5 2 - - 4 - - 22 0,88 

Coğrafya 4 - 1 - - - 4 - - 9 1 

Fizik - 2 31 - - - - - - 33 1,65 

Fransızca 

Mütercim Terc. 

(FMT) 

İngilizce 

Mütercim Terc. 

(İMT) 

5 - - - - - - - - 5 1,66 

1 - - 3 - - - - - 4 1,33 

Kimya - 8 - - - - 3 - - 11 0,29 

Matematik - - 2 - - - - - - 2 0,1 

Sanat Tarihi 3 - - - - - - - - 3 0,6 

Sosyoloji 3 15 5 6 2 1 - - - 32 2,13 

Tarih 16 2 - - - - - 14 - 32 0,86 

Türk Dili ve 

Edebiyatı 24 - - 2 - - - - - 26 1,04 

İstatistik - 3 - - - - - - - 3 1 

Toplam 74 42 51 14 2 1 11 14 - 209 17,45 

42


ÜNİVERSİTE VE DİĞER KURULUŞLAR TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLARARASI BİLİMSEL 

TOPLANTILARA KATILANLARIN ORANI 

2.5 

2 

1.5 

1 

0.5 

0 

43


Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Alman Dili ve 

Edebiyatı 

Biyoloji 

ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÜYELERİ VEYA İDARİ KESİM TARAFINDAN DÜZENLENEN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL TOPLANTILAR 

Etkinliğin Adı-Tarihi 

Sempozyum Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum Teknik Gezi Söyleşi 

- - 

18.Ulusal 

Biyoloji 

Öğrenci 

Kongresi 4-9 

Temmuz 


“Familienproblematik in 

Goethes Iphigenie und 

Lessings Ringparabel”, 

03.10.2011, 

“Moderne- Postmoderne”, 

05.10.2011, 

Çok Ölçekli Kanser 

Modelleme ve 

Görüntüleme - 29 Mart 


Youssef Anouar: 

“Characterization 

of peptides and 

proteins with 

protective effects 

during neuronal 

differentiation and 

Neurodegeneratio 

n”11 Mart 2011 

Shamsher Narwal 

'Allelopathy': A New 

Science 24 Ekim 


”Fertilizasyon” 01 

Aralık 2011 

Arazi Botaniğinde 

Ülkemizdeki Son 

Gelişmeler. 22 Aralık 


44 

Dr. Schneider, S. 

Beck, 

“Kriminalliteratur 

und 

Interkulturalitaet”, 

18.01.2011 

2 adet 

(Can Geyran 

Deniz 

Kabukları 

Merkezi, 

I.U. Zooloji 

Muzesi) 

Textlinguistisc 

he Analyse 

anhand 

literarischer 

Texte”, Dr. 

Beck, Dr. 

Schneider, 

03.01.2011. 

“M.Ü. 5. 

Biyoloji 

Konulu 

Ödüllü 

Fotoğraf 

Yarışması” 

sergisi, 

4-8 Temmuz 


Deniz 

Omurgsızları 

Sergisi 27- 

29 Ekim 


Tiyatro, Konser, 


“World Wide 

Reading to the 

200th anniversary of 

Heinrich v. Kleist’s 

death”, 21.11.2011. 

Topla 

m 

3 

1 

1 

5 

2 

1 

1

Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Almanca 

Mütercim 

Terc.(AMT) 


Yönetimi 

Coğrafya 

Sempozyum Kongre Konfer. Panel Seminer Açık Oturum Teknik Gezi Söyleşi 


Sözlü Çeviri Teknikleri 

“E-KİTAP 2011” : “Bütünden 

Parçaya Yeni Felsefeler Yeni 

Sektörler” 

26 Ekim 2011 

"Bilgi Merkezlerinde Yeni 

Eğilimler ve Uygulamalar" 


ABD’de Coğrafi Gözlemler 

(Fen-Edebiyat Fakültesi 

Bilim-Kültür Günleri) 26 Ekim 


45 

Coğrafya 

Bölümü 

Öğrencileriyle 

Afyonkarahisar 

, Burdur, 

Antalya (Aksu, 

Serik, 

Manavgat, 

Side, Kemer, 

Korkuteli) ve 

Köyceğiz 

çevrelerinde 

Arazi Çalışması 

(20-24 Nisan 

2011) 

Coğrafya 

Bölümü 


Ege Bölgesi ve 

Akdeniz Bölgesi 

Arazi Çalışması 

(16-22 Mayıs 

2011) 

Coğrafya 

Bölümü 


Karabük-Amasra 

Çevresinde Arazi 

Çalışması (23-26 

Mayıs 2011) 



25.05.2011- 


Çeviri Tarihi- 

Çevirinin Gelişimi 

Topla 

m 

2 

1 

1 

2 

1 

1

Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Fizik 


“Moderne - Postmoderne”-5 

Ekim 2011 

Physics at the University of 

Virginia-22 Haziran 2011 

Absolute Penalty and 

Shrinkage Estimation in 

Partially Linear Models-25 

Nisan 2011 

Calculatıon of heavy-heavylight 

mesons coupling 

constants in QCD sum rules -7 

Ocak 2011 

46 

Nitrür Yarı-iletken 

ince film ve nanoyapıların 

düşük 

sıcaklıklarda 

atomik katman 

kaplama tekniği 

ile büyütülmesi - 

Fırsatlar ve 

Zorluklar, 20 Ekim 


Interplay between 

magnetism and 

superconductivity 

in iron-based 

superconductors:a 

case study on 

Ba1-xKxFe2As2, 


Uluslararası Birim 

Sistemindeki (SI) 

Gelişmelerin, 

Ulusal/ 

Uluslararası 

Ticarete ve 

Bilimsel 

Çalışmalara Olan 

Etkileri, Prof. Dr. 

Ahmet İnce, 6 

Mayıs 2011 

Çok 

Ölçekli Kanser 

Modelleme ve 

Görüntüleme, Yrd. 

Doç. Dr. Mehmet 

Burçin Ünlü, 29 

Mart 2011 

Coğrafya 

Bölümü 


Tekirdağ ve 

Çevresinde Arazi 

Çalışması (18 

Mayıs 2011) 



Topla 

m 

1 

2 

2 

2 

2

Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Fizik 

FMT 

İMT 

İstatistik 


47 

Yb2O3 

nanoparçacıklarını 

n ve ince 

filmlerinin sol gel 

yöntemiyle 

hazırlanması ve 

manyetik 

özellikleri, 11 

Şubat 2011 

Small Matters: 

The Properties Of 

Transition Atom 

Doped Atomic 

Aggregates From 

Fırst Principles 

Perspectives, 14 

Ocak 2011 

Plank’ın Kuantum 

Fikrine Varışı, 13 


Some of the 

current research 

programs in 

atomic and 

condensed matter 

physics underway 

at the university 

of Virginia, Prof. 

Fowler, 22 

Haziran 2011 

Türkiye 

Konferans 

Tercümanları 

Derneği (TKTD) 


Çeviri Bölümü 

Mezunları İçin 

Bilkent 

Üniversitesi 

Yabancı Dil 

Öğretimi Yüksek 

Lisans Programı 

Tanıtımı 




Biyoistatistik Nedir? 1 

System/Machine Bias Versus 

Human Bias-25 Nisan 2011 

Topla 

m 

1 

1 

1 

1 

1 

1 

1

Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Kimya 

Matematik 


Near Infrared Imaging Of 

Artwork: Theory, Applications, 

and Instrumentation-25 Şubat 


Fotoelektron Spektroskopisinin 

Dünü Bugünü Yarını-15 Nisan 


Arkeolojik Çanak Çömleklerde 

Organik Kalıntı Analizleri ile 

Antik Beslenme 

Alışkanlıklarının İncelenmesi 


Generation and Amplification 

of Optical Activity on Earth-27 


Analytical Chemistry and 

Cultural Heritage Revealing 

Insights by Pigment Analysis 

of Central Asian Paintings 

Computational Insights to 

Fundamental Principles of 

Biological Catalysis 

Synthesis of Porous Carbons 

with Tailored Properties and 

Architectures 

Nükleer Enerji - 11 

Mart 2011 

48 

Yangın Eğitimi 

Paşabahçe, 

Anadolu Cam 

Topkapı 

Fabrikası Kasım 


Bayer Tarım 

İlaçları Şubat 


Akkim Kimya 

Mayıs, 2011 



Obezite-25 Ekim 2011 1 

Weierstrass’ın Tarihi 

Çözümü, 

Her yerde sürekli, sınırlı 

fakat hiç bir noktada 

türetilemeyen Weierstrass 

fonksiyonu 

Prof.Dr.Nurettin Ergun, Mayıs 


Matematiğin Teknolojide 

Uygulamaları-1 Aralık 2011 

Fejer Teoremi ve Iraksak 

Fourier Serileri-30 Kasım 


Topla 

m 

4 

2 

2 

1 

1 

1 

1 

1 

1 

1

Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Sanat Tarihi 

Sosyoloji 


14 Ekim 2011. 

“Kapitalizm ve 

Sosyal Sınıflar”. 


“Türkiye’de Kadın, 

Eğitim, Sağlık ve 

Kalkınma” 

49 


“Aynaroz” 


“Çintemani” 

07.12.2012 

“Sarayda Çocuk” 

14.12.2012 

“Başka Açıdan 

Sinan” 

11 Ocak 2011.” 

Türkiye'den Beyin 

Göçü”. Öğr. Gör. 

Ulaş Sunata 

23 Şubat, 2 Mart, 

9 Mart 2011. 

“Annem, Ben ve 

Hayatımdaki 

Kadınlar”. 

23 Mart 2011. 

“Bir İletişim, 

Anlama ve 

Yorumlama aracı 

olarak Fotoğraf: 

Kör 

Fotoğrafçılar”. 

Yard. Doç. Dr. 

Gamze Toksoy 

16 Mayıs 2011. 

“Taşra 

Kentlerinde 

Sosyal Sınıf ve 

Statü”. Prof. Dr. 

Ayşe 

DURAKBAŞA , Dr. 

Gül Özsan, Yard. 

Doç. Dr. Meltem 

Karadağ 



Topla 

m 

1 

1 

1 

1 

3 

1 

1 

1

Bölüm/ 

Toplam Sayı 

Tarih 

Türk Dili ve 

Edb. 

DEKANLIK 


Doğumunun 

400.Yılında 

Seyyah-ı Alem 

Evliya Çelebi 

Sempozyumu 

Tanzimat ve 

Fikir Dünyamız 

Öğrenci 

Sempozyumu 

Bilim ve Kültür 

Günleri 

Karabağ-27 Ekim 2011 

İslam’ın İlk Dönemlerinde 

Muhalefet Hareketleri-11 


Ney Medikal midir Değil 

midir?/27 Ekim 2011 

Avrupa Birliği mi, Türk Birliği 

mi?-24 Ekim 2011 

Boğaziçinde Yaşama Sanatı- 7 


Afrika ve 

Ortadoğu’daki Son 

Gelişmeler ve 

Türkiye 

88. Yılında 

Cumhuriyet Paneli - 


Mevlana ve Âmil 

Çelebioğlu/26 

Ekim 2011 

Evliya Çelebi Dicle 

ve Fırat Haritası 

Sunumu 21 Aralik 


50 

25 Kasım 2011. 

“Gramsci, Sivil 

Toplum ve 

Siyaset”. Prof. Dr. 

Sinan Özbek. 

15 Aralık 2011. 

“Walter Benjamin 

üzerine”. Doç. Dr. 

Besim Dellaloğlu 

28 Aralık 2011. 

“Foucault: 

Öznellik ve 

Beden”. Doç. Dr. 

Ferda Keskin. 


“Kapitalizm ve 

Sosyal Sınıflar”. 

TÜBİTAK desteği 

ile. 



Cemal Akyıldız 

Resim Sergisi-27 

Ekim/18 Kasım 


Evliya Çelebi Harita 

Sergisi 

21 Aralık 2011 

Dağıstan Müzik ve 

Gösteri Topluluğu, 


Kırgızistan Müzik ve 

Gösteri Topluluğu, 


Toplam 5 - 29 10 25 1 7 3 6 86 

Topla 

m 

1 

1 

1 

1 

3 

3 

2 

4 

2 

1 

1


Bölüm 

Sempozyum 

ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÜYELERİ VEYA İDARİ KESİM TARAFINDAN DÜZENLENEN 

ULUSAL VE ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARIN SAYISI VE ORANI 

Kongre Konfer. Panel Seminer 

Açık 

Oturum 

51 

Teknik 

Gezi 

Söyleşi 

Tiyatro, 

Konser, 

Sergi, 

Turnuva 

Toplam 

Alman Dili ve 

Ed. 

- - 2 - 1 1 - 1 1 6 1 

AMT - - 1 - - - - - 1 2 1 

Öğretim 

Elemanı 

Sayısına 

Oranı 

Bilgi Belge - - 2 - - - - - - 2 0,16 

Biyoloji 1 - 1 4 - - - 2 - 8 0,32 

Coğrafya - - 1 - - - 4 - - 5 0,55 

Fizik - - 4 - 8 - - - - 12 0,6 

FMT - - - - - - - - - - 

İMT - - - - 2 - - - - 2 0,6 

İstatistik - - 2 - - - - - - 2 0,6 

Kimya - - 8 1 1 - 3 - - 13 0,34 

Matematik - - 3 - - - - - - 3 0,15 

Sanat Tarihi - - - - 4 - - - - 4 0,8 

Sosyoloji 1 - - 1 9 - - - - 11 0,73 

Tarih 2 - 2 2 - - - - - 6 0,16 

Türk Dili ve 

Edb. 

- - 1 1 - - - - - 2 0,08 

DEKANLIK 1 - 2 1 - - - - 4 8 - 

Toplam 5 - 29 10 25 1 7 3 6 86 7,09

1 

0.9 

0.8 

0.7 

0.6 

0.5 

0.4 

0.3 

0.2 

0.1 

0 


ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÜYELERİ VEYA İDARİ KESİM TARAFINDAN DÜZENLENEN 

ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL TOPLANTILARIN SAYISAL ORANI 

52

1.2. Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri 


İNDEKSLERE GİREN HAKEMLİ DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN ve KİTAPLARIN TOPLAM SAYISI* 

Bölüm Adı UAM UM UAB UB Kitap Toplam 

Alman Dili Ve Edebiyatı 1 - - - - 1 

Almanca Mütercim Tercümanlık 1 - - 2 - 3 

Bilgi ve Belge Yönetimi - 2 - - 3 5 

Biyoloji 27 5 34 3 3 72 

Coğrafya 3 - - - - 3 

Fizik 22 - 33 - - 55 

Fransızca Mütercim Tercümanlık 1 - - - - 1 

İngilizce Mütercim Tercümanlık - - 1 - 1 2 

Kimya 49 1 21 20 4 95 

Matematik 11 1 - - 2 14 

İstatistik 3 - 2 - - 5 

Sanat Tarihi - - 3 - 5 8 

Sosyoloji 1 7 12 10 

Tarih 4 16 5 - 4 29 

Türk Dili Ve Edebiyatı 14 2 15 11 11 53 

Toplam 137 34 126 46 42 385 

UAM: Uluslar arası Makale; UM: Ulusal Makale; UAB: Uluslar arası Bildiri; UB: Ulusal Bildiri 

53 

7+2 

Çeviri 

39


İNDEKSLERE GİREN HAKEMLİ DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN ve KİTAPLARIN TOPLAM SAYISI 

100 

90 

80 

70 

60 

50 

40 

30 

20 

10 

0 

54

Tablo: 37A - M.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi – 2011 Mali Yılı Faaliyet Raporu 

İNDEKSLERE GİREN HAKEMLİ DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN ve KİTAPLARIN ÖĞRETİM ELEMANI SAYISINA 

ORANI 

UAM UM UAB UB Kitap 

Bölüm Adı Öğretim Elemanı Sayısı 

Oranı Oranı Oranı Oranı Oranı Toplam 

Alman Dili Ve Edebiyatı 6 0,16 - - - - 0,16 

Almanca Mütercim Tercümanlık 2 0,5 - - 1 - 1,50 

Bilgi ve Belge Yönetimi 12 - 0,16 - - 0,25 0,41 

Biyoloji 25 1,08 0,2 1,36 0,12 0,12 2,88 

Coğrafya 9 0,33 - - - - 0,33 

Fizik 20 1,1 - 1,65 - - 2,75 

Fransızca Mütercim Tercümanlık 3 0,33 - - - - 0,33 

İngilizce Mütercim Tercümanlık 3 - - 0,33 - 0,33 0,66 

Kimya 38 1,29 0,03 0,55 0,52 0,11 2,5 

Matematik 20 0,55 0,05 - - 0,1 0,7 

İstatistik 3 1 - 0,66 - - 1,66 

Sanat Tarihi 5 - - 0,6 - 1 1,6 

Sosyoloji 15 0,06 0,46 0,8 0,66 0,6 2,58 

Tarih 37 0,10 0,43 0,13 - 0,10 0,76 

Türk Dili Ve Edbiyatı 25 0,56 0,08 0,6 0,44 0,44 2,12 

Toplam 223 7,06 1,41 6,68 2,74 3,05 20,94 

UAM: Uluslar arası Makale; UM: Ulusal Makale; UAB: Uluslar arası Bildiri; UB: Ulusal Bildiri 

55


3 

2.5 

2 

1.5 

1 

0.5 

0 

İNDEKSLERE GİREN HAKEMLİ DERGİLERDE YAPILAN 

YAYINLARIN ve KİTAPLARIN ÖĞRETİM ELEMANI SAYISINA ORANI 

56

1.3. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar 


Bölüm Anlaşmanın Adı* 

ADE (5) 

1.ADE 

2.ADE 

3.ADE 

4.ADE 

5.ADE 

AMT(2) 

1.AMT 

2.AMT 

Biyoloji(6) 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Karşı 

Üniversitenin 

Adı ve Ülkesi 

Universitaet 

Mannheim, Almanya 

Johannes Gutenberg 

Univ. Mainz, 

Almanya 

Technische 

Universitaet 

Dortmund, Almanya 

Humboldt 

Universitaet zu 

Berlin, Almanya 

Universitaet 

Paderborn, Almanya 

Hildesheim Üni., 

Almanya 

ÜNİVERSİTELER ARASI İKİLİ ANLAŞMALAR 

Süresi(Yıllık) 

Erasmus Köln Üni., Almanya 3 

57 

Başlama ve Bitiş 

Tarihi 

8 yıl 2004-2012 

6 yıl 2007-2013 

3 yıl 2010-2013 

6 yıl 2008-2014 

2 yıl 2011-2013 

3 2010/2011-2012/2013 

2012-2015(2011 Aralık 

ayında anlaşma 

imzalanmıştır.) 

İçeriği 

2011 Yılı 

içinde 

kullanan 

öğrenci 

sayısı(Giden 

/Gelen) 

2011 Yılı 

içinde 

kullanan 

öğretim 

elemanı 

sayısı(Giden/ 

Gelen) 

Öğrenci ve Öğretim 

Elemanı Değişimi 3 --- 


Elemanı Değişimi 





2 --- 

--- 2 

--- --- 


Elemanı Değişimi 2 --- 



2(Gelen) - 


Elemanı Değişimi - -

1.Biyoloji 

2.Biyoloji 

3.Biyoloji 

4.Biyoloji 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

5.Biyoloji Erasmus 

6.Biyoloji Erasmus 

Coğrafya(1) 

Fizik (2) 

FMT (7) 

1.FMT 

2.FMT 

3.FMT 

4.FMT 

5.FMT 

6.FMT 

7.FMT 

Kimya(8) 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Osnabrück 

Üniversitesi, Almanya 

Stockholm 

Üniversitesi, İsveç 

Sevilla Üniversitesi, 

İspanya 

Sevilla Üniversitesi, 

İspanya 

UNIVERSITY OF 

CRAIOVA, ROMANYA 

UNIVERSITE DE 

ROUEN , FRANSA 

UNIVERSITAET 

BREMEN, Almanya 

TECHNISCHE 

UNIVERSITAET 

WIEN, AVUSTURYA 

JOHANNES KEPLER 

UNIVERSITY , LINZ, 

AVUSTURYA 

Université de Geneve 

İsviçre 

Institut National Des 

Langues et 

Civilisations 

Orientales (INALCO), 

Fransa 

Université Paris 

Diderot-Paris 7, 

Fransa 

Haute Ecole de 

Bruxelles (HEB) 

Institut Superieur de 

Traducteurs et 

Interpretes, Belçika 

Université de 

Strasbourg-CNRS, 

Fransa 

Université de Haute- 

Alsace, Fransa 

Université de Rouen 

Fransa 

6 2009-2014 

4 2010-2013 

7 2007-2013 

4 2009-2012 

3 2010-2013 

5 2010-2015 

5 2008-2013 Öğretim Elemanı 

Değişimi 

3 2010-2013 

Öğretim Elemanı 

Değişimi 

2 2012-2014 

5 2008-2013 

5 2008-2013 

6 2008-2014 

4 2009-2013 

3 2010-2013 

3 2010-2013 

3 2011-2014 

58 



- - 



- - 



- 1 (Giden) 



- - 



- - 



- 1(Gelen) 







4 (Giden) 


Elemanı Değişimi 3 (Giden) 



6 (Giden) 


Elemanı Değişimi 3 (Giden) 





7 (Giden) 

2 (Giden)

1. Kimya Erasmus Cardiff University, 

İngiltere 

2.Kimya 

3.Kimya 

Erasmus 

Erasmus 

Aristotle University of 

Thessaloniki, 

Yunanistan 

Universite Autonoma 

De Barcelona, 

İspanya 

4.Kimya Erasmus Universite De Rouen, 

Fransa 

5.Kimya Erasmus Nottingham Trent 

University, İngiltere 

6.Kimya 

7.Kimya 

8.Kimya 

İMT (0) 

Matematik(3) 

1.Matematik 

2.Matematik 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

Erasmus 

3.Matematik Erasmus 

İstatistik (1) 

Sanat Tarihi (0) 

Sosyoloji (8) 

UNIVERSITÀ DEGLI 

STUDI DI PADOVA, 

İtalya 

JOHANNES KEPLER 

UNIVERSITY , LINZ , 

AVUSTURYA 

TECHNISCHE 

UNIVERSITAET 

CLAUSTHAL,Almanya 

STOCKHOLM 

UNIVERSITY ,İsveç 

UNIVERSIDADE DE 

LISBOA,Portekiz 

TECHNISCHE 

UNIVERSITAET 

WIEN,Avusturya 

5 2008-2013 

3 2008-2011 

5 2008-2013 

4 2009-2013 

2 2010-2012 

4 2010-2014 

2 2012-2014 

4 2012-2016 

2 

2 

3 

59 

2010-2012 

2011-2013 

2010-2013 

Erasmus Lizbon, Portekiz 3 2011-2013 


Değişimi 1 (Giden) 


Değişimi 


Değişimi 

1 (Giden) 






Değişimi 




Değişimi 







2Giden-1Gelen 


Elemanı Değişimi - 

1.Sosyoloji 

Erasmus 

Erasmus Üniversitesi, 

Hollanda 

5 2008-2013 Öğrenci ve Öğretim 


2.Sosyoloji 

Erasmus 

Södertörns 

Üniversitesi,İsveç 

2 

4 

2007-2009 

2009-2013 



3.Sosyoloji 

Erasmus 

Barcelona 

Üni,İspanya 

3 

3 

2009-2012 

2012-2015 



4.Sosyoloji Erasmus Bologna Üniv, İtalya 4 

3 

2007-2011 

2011-2013 



2 Giden 

1 Giden 

1 Gelen 

2 Gelen

5.Sosyoloji Erasmus Catholuque de 

L’quest, Fransa 

6.Sosyoloji Erasmus Fachhochschule 

Nordwestschweiz, 

İsviçre 

7.Sosyoloji Erasmus Maribor 

Üniversitesi,Slovenya 

8.Sosyoloji 

Tarih (2) 

Erasmus Uppsala 

Üniversitesi,İsveç 

1.Tarih 

2.Tarih 

Erasmus 

Erasmus 

Türk Dili ve 

Edb.(6) 

1.Türk Dili ve 

Edb. Erasmus 


Edb. 

Erasmus 


Edb. Erasmus 


Edb. 

Erasmus 


Edb. Erasmus 


Edb. 

Erasmus 

Krakov Üniversitesi, 

Polonya 

Bremen 

Üniversitesi,Almanya 

İTALYA unıversıtà dı 

bologna 

FRANSA 

ınstıtut natıonal des 

langues et 

cıvılısatıons 

orıentales (ınalco) 

ALMANYA 

unıversıtaet hamburg 

ALMANYA johannes 

gutenberg unıversıtät 

maınz 

İTALYA unıversıta 

deglı studı dı fırenze 

ALMANYA martın- 

luther-unıversıtaet 

halle-wıttenberg 





2 2010-2011 Öğrenci ve Öğretim 


2 2009-2011 Öğrenci ve Öğretim 


8 2005-2013 

7 2006-2013 

5 yıl 2007-2012 

9 yıl 2004-2013 

7 yıl 2007-2014 

6 yıl 2007-2013 

5 yıl 2008-2013 

3 yıl 2010-2013 

60 

















1 Gelen 

1 Gelen 

1/1 - 

- - 

1/2 - 

- - 

-/2 - 

Toplam 51 53/8 3/1 

*Erasmus, Leonardo, vs. 

-

1.4. Proje Bilgileri 


Proje Yürütücüsü Proje Adı 

PROJELER VE DESTEKLEYEN KURUMLAR 

ALMAN DİLİ VE ED. (0) 

BİLGİ BELGE (0) 

BIYOLOJI BÖL. (25) 

Prof. Dr. Meral Ünal Helianthus annuus L. (AYÇİÇEĞİ)’NİN PİSTİLAT VE HERMAFRODİT ÇİÇEKLERİNİN 

KARŞILAŞTIRMALI ONTOGENİSİ 

Prof. Dr. Meral Ünal Asphodelus aestivum Brot’un Erkek ve Dişi Üreme Organlarında Gelişim ve Programlı 

Hücre Ölümü 

Prof. Dr. Günay Tülay 

Çolakoğlu 

Prof. Dr. Günay Tülay 

Çolakoğlu 

“Candida ve Aspergillus Enfeksiyonlarının Real Time PCR Yöntemi ile Hızlı Tanısının 

Kültür Yöntemi ile Karşılaştırılması ve Antifungal Direncin Kolorimetrik Yöntemle 

Tayini”, Katılımcı: İskender Karaltı ,, Proje No: FEN-C-DRP-080410-0090, 2010. 

“İstanbul İlindeki Bazı Hastanelerin Toplam Mikroorganizma Yüklerinin Araştırılması”, 

Katılımcı: Emre Yasin Gürgen, Proje No: FEN-C-YLP-031210-0304, 2010. 

Prof.Dr.Meral Birbir Didesil Dimetil Amonyum Klorür ve Benzil Dimetil Amonyum Klorür İçeren Bir 

Antimikrobiyalin Deriden İzole Edilen Bakteriler Üzerine Etkisinin Araştırılması,) 

Canan Veyselova (Araştırıcı) 

Prof.Dr.Meral Birbir Islatma Sıvılarından Elde Edilen Mikroorganizmaların Antibakteriyel Maddelerle 

Kontrolü Meral Birbir (Proje Yön.) Nur Özcan (Araştırıcı) 

61 

Destekleyen 

Kurum 

Proje Başlama 

Tarihi 

(Gün/Ay/Yıl) 

Proje 

Tutarı 

(TL) 

BAPKO 2010 7.500 1 yıl 

BAPKO 11.09.2008 

59.000 3 yıl 

BAPKO 08/04/10 (Doktora 

:14.818 

TL 

BAPKO 03/12/10 Yüksek 

Lisans: 

BAPKO 

7.493TL) 

BAPKO 

BAPKO 2009-2011(Bitiş 

Tarihi). 

Proje 

Süresi 

2 yıl 

Bitiş: 

14/09/11 

1 yıl-Devam 

ediyor 

2010-2011(Bitiş Tarihi) 7.500TL 1 yıl 

7.500TL 3 yıl 

Prof.Dr.Meral Birbir Tuzlanmış Derilerden İzole Edilen Bakteriler Üzerine Sodyum Klorür ve Borik Asitin BAPKO 2010-2011. (Bitiş 7.500TL 2 yıl 

Prof.Dr.Barış Çallı 

Etkisinin İncelenmesi Rüzgar Çiçek (Araştırıcı) 

Mikrobiyal Yakıt Hücrelerinde (MYH) Bulunan Aktif Türlerin Tespiti,Elif Yılmaz, BAPKO 

Tarihi). 

2009-2011. 7.500TL 3 yıl 

Prof.Dr.Meral Birbir 

Prof.Dr.Meral Birbir 

Doç.Dr.Yaşar Birbir 

Doğru ve Alternatif Elektrik Akımının Ardışıl Olarak Gram Pozitif ve Gram Negatif 

Bakterilere Uygulanmasının Etkilerinin Araştırılması Nazlı Dölek (Araştırıcı) 

BAPKO 2011-2013 7.500TL 2 yıl

Prof.Dr. Belgin Süsleyici 

Duman 

Prof.Dr. Belgin Süsleyici 

Duman 

Dislipidemide Angiotensin Çevirici Enzim (ACE) İns/Del Polimorfizminin Etkilerinin 

Araştırılması. FEN-C-YLP-071211-0310. 

M.Ü BAPKO, E tipi Proje 

Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Moleküler Biyoloji Anabilim Dalı Alt Yapı 

Geliştirme Projesi: FEN/E-050608-014 

Prof.Dr. Belgin Süsleyici Türk toplumunda protein tirozin fosfataz-N1 geni 1484insG gen varyasyonunun 

Duman 

metabolik sendromlu kişilerde araştırılması. FEN-C-YLP-031110-0259 

Doç.Dr. Z. Ulya Nurullahoğlu Düşük Sıcaklığın Pimpla turionellae L. (Hymenoptera: Ichneumonidae) nın Hemolenf 

Proteinlerine Etkisi 

Doç.Dr. İbrahim İlker Özyiğit Levothyroxine sodyum’un pamuk (Gossypium hirsutum L.)’ta büyüme ve mineral 

alımına etkisi, 2011, Marmara Üniversitesi BAPKO Proje No: FEN-D-070211-0016 

Doç.Dr. Nagihan GÜLSOY Farklı konsantrasyonlardaki bor bileşiklerinin balık ve bitkilerin çeşitli organlarındaki 

genotoksik ve histopatolojik etkilerinin araştırılması 

Doç.Dr. Nagihan GÜLSOY Genotoxic and cytotoxic potential of Aluminium oxide (Al2O3) nanoparticles on 

periferal blood cells of fish 

Yrd.Doç.Dr. Şener Akıncı Hümik asitin tuz stresi altında yetişen maş fasulyesi (Vigna radiate (L.) R. Wilczek) 

gelişimine ve iyon alımına etkisinin belirlenmesi 

Yrd. Doç. Dr. Yıldız 

Aydın 

Günümüzde Yaygın Olarak Kullanılan Bazı Pestisitlerin Farklı Canlılar Üzerindeki 

Genotoksik Etkilerinin Araştırılması, 

Yrd. Doç. Dr. Yıldız 

Aydın 

Organoklorlu Pestisitlerin Buğday Bitkisi (Triticum aestivum L.) ve Japon Balığı 

(Carassius auratus) Üzerindeki in vitro Genotoksik Etkilerinin Comet Tekniği ile 

Belirlenmesi, 

Yrd. Doç. Dr. Yıldız Aydın Organofosforlu Pestisitlerin Arpa Bitkisi (Hordeum vulgare L.) ve Zebra Balığı (Danio 

rerio) Üzerindeki in vitro Genotoksik Etkilerinin Comet Testi ile Araştırılması 

Yrd.Doç.Dr.Gülşah 

ÇOBANOĞLU 


ÇOBANOĞLU 


ÇOBANOĞLU 

Ramalina Cinsine ait Bazı Liken Türlerinin rDNA ITS Dizi Analizine Göre Moleküler 

Filogenisi. 

Yüksek Lisans Projesi (Birkan AÇIKGÖZ). 

Proje No: FEN-C-YLP–171209–0341. Tamamlandı -2011. 

Biyomonitör Likenlerle İstanbul İli Avrupa Yakası Hava Kalitesinin İzlenmesi. 

Yüksek Lisans Projesi (Kubilay KURNAZ). 

Proje No: FEN-C-YLP–031210–0303. 

Devam ediyor 

Cladonia, Ramalina, Usnea Cinsi Likenlerin Farklı Koşullardaki Bazı Türlerinin 

Antimikrobiyal, Antifungal ve Antioksidan Etkilerindeki Değişimlerin Saptanması. 

Araştırmacılar: C.SESAL, B.AÇIKGÖZ, İ.KARALTI. 

Proje No: FEN-A–200611–0208. 

Devam ediyor 

62 

BAPKO 07.12.2011 7.499.00 

BAPKO 05.06.2008 

TL 

118.662, 

00 TL 

1 yıl 

3 yıl 

BAPKO 03.11.2010 7.499,00 1 yıl 

BAPKO 06.09.2011 

TL 

39.941 2 yıl 

BAPKO 07.02.2011 2.500 TL 1 yıl 

BAPKO 14.05.2010 40.000 2 yıl 

BAPKO 21. 03. 2011 2500 1 yıl 

BAPKO 03.11.2010 7.500 TL 2 yıl 

BAPKO 09.09.2009 39.000 2 yıl 

BAPKO 15.09. 2010 7.500 1 yıl 

BAPKO 15.09. 2010 7.500 1 yıl 

BAPKO 17.12.2009 

7 500 2 yıl 

BAPKO 03.12.2010 7 500 2 yıl 

BAPKO 20.06.2011 40 000 2 yıl


ÇOBANOĞLU 

Arş.Gör.Dr. Işıl İsmailoğlu 

Arş.Gör.Dr. Filiz Vardar 

COĞRAFYA (2) 

Prof. Dr. Nurten GÜNAL 

Bazı Likenlerde Antioksidan Aktivite Özelliklerinin İncelenmesi. 

Yüksek Lisans Projesi (Fatih AKTÜRK). 

Proje No: FEN-C-YLP–071211–0312 

Devam ediyor 

Gagea bohemica (Zauschn.) Schult. & Schult.f.’nın Dişi Üreme Organında Tozlaşma 

Öncesinde ve Tozlaşma Sonrasında Meydana Gelen Yapısal ve Sitokimyasal 

Farklılıklar 

Çok Zamanlı Uydu Görüntüleri Kullanılarak Acıgöl (Türkiye) – Urmiye(İran) 

Göllerinde Su Yüzeyi Değişimleri ve Yakın Çevresinde Arazi Kullanımının Belirlenmesi 

63 

BAPKO 07.12.2011 7 500 2 yıl 

BAPKO 04.06.2009 16.650 2 yıl 

Biyoloji Bölümü TOPLAM (25 adet) 366.751,00-TL. 

BAPKO 17.12.2009 7.500 2 yıl 

Doç.Dr. Nuran TAŞLIGİL Türkiyede Örtü Altı Yetiştiriciliği BAPKO 20.12.2010 7.500 2 yıl 

Coğrafya Bölümü TOPLAM (2 adet) 15.000,00-TL. 

FİZİK (8) 

Prof.Dr. Kadir Esmer Organik İnce Film Transistörlerin Karakterizasyonu, BAPKO 2011-devam 7.500 

Prof.Dr. Kadir Esmer Sol-Gel Yöntemi İle Üretilen Fotokatalitik Oksit Yüzeylerle Atıksularda Bulunan 

Organik Kirletici Maddelerin Parçalanmas 

BAPKO 2011-devam 

Prof.Dr. Kadir Esmer Parafin/BaTiO3 ve PANİ/BaTiO3 Kompozitlerin Dielektrik Özelliklerinin İncelenmesi, BAPKO 2011-devam 

Yrd. Doç. Dr. Fatih 

DUMLUDAĞ 


DUMLUDAĞ 


DUMLUDAĞ 

VxOy İnce Filmlerin Yapısal, Elektriksel ve Optik Özelliklerinin İncelenmesi BAPKO 23.03.2011 7500 

Tantal Oksit Filmlerin Yapısal, Elektriksel ve Optik Özelliklerinin İncelenmesi BAPKO 11.04.2011 7500 

Heteroeklem Yapıların Elektriksel ve Optik Özelliklerinin İncelenmesi BAPKO 13.07.2011 40000 

Yrd. Doç. Dr. Cumali Tav - BAPKO 2011 15000 

Yrd. Doç. Dr. Bülent O. 

AKKOYUNLU 

AMT(0) 

FMT(0) 

Yağış Alt-olay Örneklemesi ve Analizi ile Bulut Altı Temizleme Mekanizmasının 

İncelenmesi 

TÜBİTAK 2010- 203.519, 

00 

Fizik Bölümü TOPLAM (8 adet) 281.019,00-TL.

IMT(0) 

Proje Yürütücüsü Proje Adı 

KİMYA (39) 

Prof. Dr. Ayşe Ogan 





Dr. Cihan Gündüz 

Genetik Absans Epilepsi (GAERS) Deneysel Modelinde Korteks Kanal Proteinlerinin 

Profillendirilmesi, 

Genetik Absans Epilepsi (GAERS) Deneysel Modelinde Korteks Kanal Proteomlarının 

İncelenmesi, 

Çeşitli Kumarin Türevlerinin in vitro Ortamda HMG-KoA Redüktaz Enzmi Üzerindeki 

İnhibisyon Etkisinin Araştırlması 

Bzaı kumarin Türevlerinin Glutatyon S-transferaz Enzimi üzerindeki İnhibe Edici 

Etkilerinin Araştırılması, 

Çeşitli Kumarin Türevlerinin Oksidatif Stres Üzerine Etkisi, N. Arslan, 20011 

4,4-Difloro-4-bora-3a,4a-diaza-s-indasen Türevi Moleküler Karelerinin Sentezi, 

Karakterizasyonu ve Gaz Sensör Özelliklerinin İncelenmesi 

64 

Destekleyen 

Kurum 

Proje Başlama 

Tarihi 

(Gün/Ay/Yıl) 

Proje 

Tutarı 

(TL) 

TÜBİTAK 2010-2011 25.000 1 yıl 

BAPKO 2008-2011 15.000 3 yıl 


BAPKO 2011-2012 7.500 1 yıl 

BAPKO 2011-2012 7.500 1yıl 

BAPKO 2010-2012 51.252 2 yıl 

Prof.Dr. M. Lütfi Berkem Voltametrik Yöntem ile Kumaşlarda Eser Miktarda Kalay Tayini BAPKO 2007-2012 55.000 5 yıl 

Doç.Dr. Ece Kök Yetimoğlu 

Doç.Dr. Ece Kök Yetimoğlu 

İyon baskılı hidrojellerle Au(III) iyonlarının adsorpsiyonu ve uygulamaları baskılı BAPKO 

Thiol-Ene Esaslı Polimerik Adsorbanların Sentezi: Altın Ve Gümüş İyonlarının Sulu 

Ortamdan tamdan Uzaklaştırılması 

2009-2012 

Doç.Dr. Ece Kök Yetimoğlu Bisphenol A’nın Sulu Ortamdan Hidrojellerle Adsorpsiyonu BAPKO 2011 7.500 2 Yıl 

Doç.Dr. Ece Kök Yetimoğlu Metil Parabenin Elektrokimyasal Davranışlarının İncelenmesi BAPKO 2011 7.500 2 Yıl 

Prof.Dr. Nilhan Apohan Biyoparçalanabilir Poli(a-hidroksi ester üretan) esaslı yapı iskelelerinin geliştirilmesi BAPKO 2010 40.000 2 yıl 

Prof.Dr. Nilhan Apohan Poliüretan Kompozitlerin Geliştirilmesi ve Yapı Özellik İlişkilerinin İncelenmesi, BAPKO 2010 15.000 2 yıl 

Prof. Dr. Nilhan Apohan 

Gümüş Nanoparçacıkları İçeren Antimikrobiyal Organik-Inorganik Hibrit Kaplamaların 

Hazırlanması ve Karakterizasyonu 

BAPKO 

2010 

40.000 

15.000 

Proje 

Süresi 

3 Yıl 

2 Yıl 

BAPKO 2011 7.500 1 yıl 

Prof.Dr. Nilhan Apohan Termoplastik Poliester Elastomerlerin Sentezi ve Karakterizasyonu, BAPKO 2011 7.500 1 yıl 

Yrd.Doç.Dr.Seyfullah 

Madakbaş 

Prof.Dr. Atilla GUNGOR 

Prof.Dr. Atilla Güngör 

Epoksi Bazlı Kil-Nanokompozitlerin sentezi, fiziksel,kimyasal ve Mekanik Özelliklerinin 

İncelenmesi 

Polimer Elektrolit Membranlı Yakıt Pili Uygulamaları için Poli(Arilen Eter) Esaslı 

Membranların Hazırlanması 

Yakıt pili uygulamaları için poliimid esaslı yüksek performanslı yeni polimerik 

membranların geliştirilmesi 


TUBİTAK 2010 160.900 2 yıl 


Dr. Özkan Danış Çeşitli Kumarin Türevlerinin Antibakteriyel Etkilerinin İncelenmesi BAPKO 2011-2013 40.000 2 yıl

Dr.Serap Demir Çeşitli Kumarin Türevlerinin Pıhtılaşma Sistemi Üzerine Etkisinin incelenmesi BAPKO 2011-2013 40.000 2 yıl 

Doç.Dr. Sevim Karataş 

Dr. Melek Şirin Çelik 

Doç.Dr. Ümit Salan 

Stiren içermeyen ve/veya düşük oranlı stiren içeren UV ışınları ile sertleşebilen 

cam elyaf takviyeli yeni kompozit malzemelerin hazırlanması 

KLORAL’İN SULU ÇÖZELTİLERDEKİ DAVRANIŞI HAKKINDA BİLGİ EDİNMEK 

AMACIYLA ELEKTROANALİTİK TEKNİKLERİN KULLANILIŞI, 

2H-1-Benzopiran-2-on Türevi Metalli ve Metalsiz Ftalosiyanin Bileşiklerinin Sentezi ve 

Karaktesizasyonu 

65 

BAPKO 2009 40.000 2 yıl 

BAPKO 2008 40.000 3 yıl 


Doç.Dr. Ümit Salan Bazı Yeni Sepet Tipi Ftalosiyanin Türevlerinin Sentezi ve Karakterizasyonu BAPKO 2011 70.000 2 yıl 

Doç.Dr. Ümit Salan 

Doç.Dr. M. Vezir Kahraman 

Doç.Dr. M. Vezir Kahraman 

Yrd.Doç.Dr. Zafer Odabaş 

Doç.Dr. Metin Özer 

Prof. Dr. Adnan AYDIN 

Flavonoid Türevi Yeni Ftalosiyanin Bileşikleri Sentezi ve Karakterizasyonu 

Hidrofobik kaplamaların geliştirilmesi ve karakterizasyonu BAPKO 6.5.2010 

P(Penta3mp4/Peg-Da/Aac) Esaslı Tiyol-En Hidrojellerinin Hazırlanması ve 

Karakterizasyonu: Altın İyonlarının Adsorpsiyonu 

Hekzafenilbenzen türevi yarı açık veya sepet tipi ftalosiyanin bileşiklerinin sentezi ve 

karakterizasyonu 

Enterococcus spp. türü bakterilerin algılanmasına yönelik biyosensörlerin 

geliştirilmesi FEN-B-090909-0296 

Çevre Analizlerinde ve çeşitli gıda maddelerinde pestisid analizi için yöntem 

geliştirlmesi 

BAPKO 2010 15.000 3 yıl 

40.000 3 yıl 

TÜBİTAK 1.6.2011 25.000 1 yıl 

BAPKO 2011- 40.000 2 yıl 

BAPKO 09.09.2009-09.03.2012 39.000 3.5 Yıl 

BAPKO 30.06.2009 195.000 2 yıl+1 

yıl 

Prof. Dr. Adnan AYDIN Katı faz mikroekstraksiyon yöntemi ile pestisidlerin gaz kromatografisinde tayini BAPKO 20.06.2011 14.510 2 yıl 



Tersane bölgesi deniz suyunda ağır metallerin eser analizi için yöntem geliştirilmesi 

Azot-kükürt elektron verici atomları içeren ligandlar kullanarak bazı ağır metal 

iyonlarının zenginleştirlmesi 

Kuzey Marmara denizi ve İstanbul Boğazı’nda hidrolojik değişkenlerle çözünmüş 

BAPKO 

BAPKO 

BAPKO 



04.03.2010 

14.734 

14.943 

7.500 

2 yıl 

2 yıl 

1 yıl 


oksijen, fosfor, klorofil-A, silis ve anyonik yüzey aktif maddelerin mevsimsel değişimi 

ve kirleticilerle ilişkileri 


Kuzey Marmara denizi ve İstanbul Boğazı’nda hidrolojik değişkenlerle çözünmüş 

oksijenazotlu bileşikler ve Klorofil-A’nın mevsimsel değişimi ve kirleticilerle ilişkiler 

BAPKO 04.03.2010 7.500 1 yıl 

Prof. Dr. Adnan AYDIN Sıvı fazda hidrojen peroksid tayini için yeni bir yöntem geliştirilmesi BAPKO 03.11.2010 7.500 1 yıl 

Kanser Tedavisinde Kullanılabilecek kumarin Türevi Ftalosiyaninlerin Sentezi ve BAPKO 09.09.2009 39.825 2 yıl 

Prof.Dr.Mustafa Bulut 

Özelliklerinin İncelenmesi 

Safiye Erdem 

Monoamin Oksidaz Enzimleri İçin Önerilen Hidrür Mekanizmasının Enzim Aktif 

Bölgesinde Modellenmesi 

BAPKO 2010 15.000 2 yıl 

Kimya Bölümü TOPLAM (39 adet) 1.316,164 TL 

MATEMATİK (4) 

Prof.Dr.Ahmet DERNEK Kesirli İntegral Dönüşümü BABKO 2011 7500 2 yıl 

Yard.Doc.Dr.Dursun Üstündağ RJMCMC ile Bayes Çıkarımı Kullanarak Verilerden Sinüzoidalleri Tespit Etme BABKO 2011

Yard.Doc.Dr.Dursun Üstündağ Bayes İstatiksel Çıkarımlı Pozitron Ömür Spektrum Analizi BABKO 2010 

Yard.Doç.Dr.Faruk Uçar q-sumudu Dönüşümü BABKO 2011 7500 2 yıl 

Matematik Bölümü TOPLAM (4 adet) 15.000,00-TL. 

SANAT TARIHI (0) 

SOSYOLOJI BÖL. (2) 

Yrd. Doç. Dr. A. ŞİRİN 

Göç ve Sonrası: Ahıska Türkleri ile Bulgaristan Türkleri’nin Türkiye’ye Göçü ve 

Uyum Süreçlerinin Karışılaştırılması 

BAPKO 2011---- 10.000 2yıl 

Prof. Dr. A. DURAKBAŞA Kapitalizm ve Sosyal Sınıflar Çalıştayı TUBİTAK Ekim 2011 13.000 2ay 

TARIH (12) 

Prof. Dr. 

Bülent İplikçioğlu 

Prof. Dr. 


Prof. Dr. 


Doğu ve Kuzeydoğu Lykia ve Güneybatı Pisidia epigrafik tarihi yüzey 

araştırmaları 

"Rhoidapolis" 

"Arykanda" kazısı 

66 

Sosyoloji Bölümü TOPLAM (2 adet) 23.000,00-TL. 

Avusturya Bilimler 

Akademisi 

Prof. Dr. Ufuk Gülsoy Bir Medeniyetin İzdüşümü: Vakıflar 

Kırım Tatar Türklerinin Tarihi ve Güncel Sorunları Perspektifinde Sosyo- 

Vakıflar Genel Müdürlüğü 

Doç. Dr. Okan Yeşilot Kültürel Yapısı Ukrayna'daki Etnik Barışa Katkıları ve Türkiye'deki 

Akrabaları ile Kültürel İlişkileri 

BAPKO 2008 3 Yıl 

Doç. Dr. Yüksel Çelik İstanbul'da İnşaat Esnafı ve Yapı Malzemeleri(18.YY) TÜBİTAK 2008 4 Yıl 

Arş. Gör. Dr. 

Murat Uluskan 

İstanbul'da İnşaat Esnafı ve Yapı Malzemeleri(18.YY) 

TÜBİTAK 2008 4 Yıl 


Hüseyin Sami Öztürk 

Taraklı İlçesi Epigrafik-Tarihi-Coğrafi Yüzey Araştırması Projesi 

BAPKO 



Sakarya İli Taraklı Pamukova,Geyve ve Taraklı İlçeleri 

Epigrafik,Tarihi,Coğrafi Yüzey Araştırması 

Kültür Bakanlığı 



Likya Bölgesi Helen-Roma çağı Yerleşmeleri 

Türkiye Arkeolojik Yerleşim 



Sinop Balatlar Kilisesi Kazısı 



Myra ve Andriake Kazıları 

TÜBİTAK 2008 4 Yıl 

Tarih Bölümü TOPLAM (12 adet) ,00-TL. 

TÜRK DİLİ VE ED. (2) 

Prof. Dr. Sebahat DENİZ Nuruosmaniye Ktp. Türkçe Şiir Mecmualarının İncelenmesi BAPKO 04.03.2010 12 000 2 yıl 

(Prof. Dr. Nihat ÖZTOPRAK’la 

birlikte) 

YTL 

Doç.Dr. Hakan TAŞ Kafzâde Fâizî: Kitâb-ı Leylî ve Mecnûn (Tenkitli Metin-İnceleme) BAPKO 15.01.2010 2 000 YTL 2 yıl 

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü TOPLAM (2 adet) 14.000,00-TL.

İSTATİSTİK(2) 

Prof. Dr. Müjgan TEZ 

Dr. Deniz İNAN 

İç İlişki Durumunda Cox Oransal Hazard Modeli İçin Farklı Kestiricilerin İncelenmesi 

ve Bir Uygulama 

Combining the Liu-Type Estimator and the Principal Component Regression 

Estimator:A Comparative Simulation Study 

67 

BAPKO Bitis:2011 15000 4 

BAPKO Bitis:2011 2500 

İstatistik TOPLAM (2 adet) 17.500,00-TL. 

1


PROJELER 

BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJE SAYISI 

Önceki 

Yıldan 

Devreden 

Proje 

Yıl İçinde 

Eklenen 

Proje 

68 


Toplam 

Yıl İçinde 

Tamamlanan 

Proje 

Toplam 

Ödenek 

TL 

DPT - - - - - 

TÜBİTAK 5 1 6 2 440.419,00 

A.B. - - - - - 

BİLİMSEL ARAŞTIRMA 

PROJELERİ 

(MÜBAPKO) 

19 34 53 26 1.786.826,00 

KÜLTÜR BAKAN. - - - - - 

İstanbul B.Ş.Beled. - - - - - 

T.C. Dış İşleri Bak. - - - - - 

Türk Dil Kurumu - - - - - 

DİĞER - - - - - 

TOPLAM 24 35 59 28 2.227.245,00 

2.Performans Sonuçları Tablosu 

“Performans bilgileri 



verirler.” 

Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır. 

3.Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 




verirler.” 


4.Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi 




verirler.” 

Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır.

5.Diğer Hususlar 




verirler.” 


IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN 

DEĞERLENDİRİLMESİ 

Fen Edebiyat Fakültesi idaresinin teşkilat şemasında gösterilen idari yönetim kademelerinin dışında 

Fakülte bünyesindeki öğretim elemanları da 2011 yılında eğiti-öğretim ve yönetim sürecine aktif olarak 

katkı sağlamıştır. Öğretim elemanlarımızın bu değerli katkıları sayesinde Fakültemizin organizasyon 

yeteneği güçlenmektedir. Çeşitli faaliyetler ve eylemler için öğretim elemanlarımızdan oluşan çalışma 

grupları aşağıda özetlenmiştir: 

Otomasyon Sorumluları: 

Yrd.Doç.Dr.Birsen E. ERDOĞAN 

Yrd.Doç.Dr.Faruk UÇAR 

Bologna Sorumluları: 

Yrd.Doç.Dr.Birsen E. ERDOĞAN 

Yrd.Doç.Dr.Cemalettin ŞAHİN 

Sosyal-Kültürel Etkinlikler Düzenleme Komitesi: 

Doç.Dr.Okan YEŞİLOT (Başkan) 

Doç.Dr.Şaziye ABDURRAHMANOĞLU 

Yrd.Doç.Dr.Ali SATAN 

Doç.Dr.Erdal ŞAHİN 

Risk Belirleme ve Değerlendirme Komisyonu: 

Prof.Dr.Safiye ERDEM (Başkan) 

Doç.Dr.Berat B. BAYRAKTAR 

Prof.Dr.Belgin SÜSLEYİCİ DUMAN 

Çift Anadal/Yandal Komisyonu: 

Prof.Dr.Safiye ERDEM (Başkan) 

Prof.Dr.Meral BİRBİR 

Doç.Dr.Ümit SALAN 

Yrd.Doç.Dr.Can ERDEM 

69

Erasmus Koordinatörü: 

Doç.Dr.Yasemin BALCI 

Farabi Koordinatörü: 

Prof.Dr.Safiye ERDEM 

Spor Faaliyeteri Koordinatörü: 

Arş. Gör. Efe Batuhan ORMAN 

Web Sayfası Sorumlusu: 


Kurslar (MÜSEM) Koordinatörü: 


Tanıtım Komisyonu: 

Prof.Dr.Gülşen S. ALIŞIK 

Prof.Dr.Kemalettin Köroğlu 

Doç.Dr.Tuğba KARATEPE 

Doç.Dr.Nuri TINAZ 

Doç.Dr.Leyla ÇOŞAN 

Yrd.Doç.Dr.Bülent YILMAZ (Koordinatör) 

Yrd.Doç.Dr.Figen E. KAYHAN 

Yrd.Doç.Dr.Ayşe YUMAK 

Arş.Gör.Dr.Suzan ABDURRAHMANOĞLU 

Arş.Gör.Dr.Efsun Görkem ATASOY 

Arş.Gör.Dr.Uğur DEMİR 

Burs Komisyonu: 

Prof.Dr.Nuriye GARİPAĞAOĞLU 

Prof.Dr.Muzaffer DOĞAN 

Prof.Dr.Nilhan APOHAN 

Stratejik Plan Ekibi: 

Prof. Dr. Nihat ÖZTOPRAK (Dekan) 

Prof. Dr. Safiye ERDEM (Dekan Yardımcısı) 

Doç. Dr. Mustafa Sabri KÜÇÜKAŞÇI (Dekan Yardımcısı) 

Fakülte Sekreteri Sebahattin TEMUR 

Prof. Dr. Ahmet DERNEK 

70

Prof. Dr. Ayşe OGAN 

Prof. Dr. Meral ÜNAL 

Prof. Dr. Uğur YAHŞİ 

Prof. Dr. Müjgan TEZ 

Prof. Dr. Sabahat DENİZ 

Prof. Dr. Acar SEVİM 

Prof. Dr. Hamza KANDUR 

Prof. Dr. Nurten GÜNAL 

Prof. Dr. Ayşe Nilüfer DURAKBAŞA 

Prof. Dr. Selçuk MÜLAYIM 

Prof. Dr. Gülay ÖĞÜN BEZER 

Prof. Dr. Zümral ÖLMEZ 

Doç. Dr. Süeda ÖZBENT 

Yrd. Doç. Dr. Işın SAYARI 

Prof. Dr. Meral BİRBİR 

Prof. Dr. Zikri Altun 

Prof. Dr. Safiye ERDEM 

Doç. Dr. Bahattin YALÇIN 

Doç. Dr. Berat BİR BAYRAKTAR 

Yrd. Doç. Dr. Seyfullah MADAKBAŞ 

Prof. Dr. Nilhan KAYAHAN APOHAN 

Doç. Dr. Erdal ŞAHİN 

Doç. Dr. Nagihan GÜLSOY 

Yrd. Doç. Dr. Birsen Eygi ERDOĞAN 

Öğr. Gör. Güler DARTAN, Arş. Gör. Davut HUT, Öğrenci Aslıhan SERTKAYA 

Ayrıca, birçok öğretim üyemiz kadro atama ve değerlendirme jürilerinde, disiplin soruşturması 

komisyonlarında, inceleme komisyonlarında, satın alma komisyonlarında, burs komisyonlarında görev 

yapmıştır. Doç. Dr. Berat B. Bayraktar İç Kontrol Standartları Uyum Eylem Planı çalışmalarının her 

safhasında ve idari personelimize hizmetiçi eğitim seminerleri vererek Fakülte yönetimine önemli 

katkılarda bulunmuştur. Bu vesile ile emeği geçen bütün öğretim elemanlarımıza teşekkür ederiz. 

71

2010 Mali Yılı Birim Faaliyet Raporu Amaç ve Hedefler bölümünde planlanan amaç ve hedeflere 

yönelik 2011 yılında gerçekleştirilen işlemler aşağıda belirtilmiştir: 

HEDEFLERE ULAŞMA (2011) 

A.1 Stratejik Amaç-1 Fakültenin Fen Fakültesi ve Edebiyat Fakültesi olarak iki ayrı fakülte olacak şekilde 

yeniden yapılandırılması, bu bağlamda idari ve fiziki alt yapı eksikliklerinin giderilmesi 

Hedef-1: Fakültenin iki fakülte halinde yapılanması süreci YÖK tarafından sonuçlanmadığı için bu hedef 

ertelenmiştir. 

Hedef-2: Fakültenin iki fakülte haline dönüşmesi halinde kısa vadede mevcut binanın iki ayrı birim olarak 

paylaşılabilmesi için dekanlık katında ikinci bir dekanlık mekanı, ofisler, bürolar vs. planlanmış ve inşaatına 

başlanmıştır. 

Hedef-3: Elektrik altyapısının yenilenmesi için ihale süreci tamamlanmış ve bina içinde yapılacak çalışmalar 

başlamıştır. 

Hedef-4: Tuvaletlerin yenilenmesi ile ilgili inşaat işerinin ihale süreci tamamlanmıştır. Fakülte binasında 

tadilat ve inşaat işleri başlamış olup halen devam etmektedir. 

Fen-Edebiyat Fakültesi’nde 4 yıldır (Akademik Özdeğerlendirme) Formları öğretim elemanları tarafından yıl 

bazında ve tüm akademik hayatları bazında hazırlanmaktadır. Performans ve Özdeğerlendirme verileri 

periyodik olarak toplanmıştır. 

Hedef-5: Laboratuar ve çekerocakların havalandırma sistemlerinin yapımına mevcut ihale kapsamında 

başlanmıştır. 

B. Stratejik Amaç-2 Fen Edebiyat Fakültesi’nin bilimsel etkinliği yanında niteliğinin artırılması ve 

öğrencilerin memnuniyetini sağlayıcı çalışmaların yapılması; bilimsel yayın ve araştırma sayılarının artırılması. 

Hedef 1: 

Bölümlerini birincilikle bitiren öğrenciler tespit edilerek birincilik beratları ve hediyeleri verilmiştir. 

Fakültemiz Bölümlerinin ve akademik personelinin performansları Fen ve Sosyal Bölümler olarak iki ana 

grupta değerlendirilmiş ve en başarılı bölümler ve öğretim elemanları aşağıdaki başlıklar altında tespit 

edilerek ödül plaketleri takdim edilmiştir: 

(Detaylı bilgi için: http://fef.marmara.edu.tr/sayfa/4433/akademik/oduller) 

FEN BİLİMLERİ AKADEMİK PERSONEL ÖDÜLLERİ: 

I. YAYINLAR 

A) Uluslar arası SCI Kapsamındaki Dergilerde Yapılan Yayınların Sayısı 

PROF. DR. MUSTAFA BULUT (KİMYA BÖLÜMÜ) 

B) Yayınlanan Kitap Sayısı 

PROF. DR. AHMET DERNEK (MATEMATİK BÖLÜMÜ) 

C) Yayınlara Yapılan Atıf Sayısı 

PROF. DR. NİLHAN KAYAMAN APOHAN (KİMYA BÖLÜMÜ) 

II. BİLDİRİLER 

Uluslar arası sempozyum/kongre/bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiri Sayısı 

DOÇ. DR. BAKİ BAYKARA (MATEMATİK) 

III. PROJELER A) Proje Destek Miktarı B) Desteklenen Proje Sayısı 

YARD. DOÇ. DR. CUMALİ TAV (FİZİK BÖLÜMÜ) 

72

SOSYAL BİLİMLER AKADEMİK PERSONEL ÖDÜLLERİ: 

I. YAYINLAR 

A) Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınların Sayısı 

YARD. DOÇ. DR. YÜKSEL ÇELİK (TARİH BÖLÜMÜ) 

B) Yayınlanan Kitap Sayısı 

DOÇ. DR. ÖMER ZÜLFE (TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ) 

C) Yayınlara Yapılan Atıf Sayısı 

PROF. DR. AYŞE DURAKBAŞA (SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ) 

D) Social Science Citation Index (SSCI)’de Taranan Dergilerdeki Yayınların Sayısı 

PROF. DR. ZUHAL KÜLTÜRAL (TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ) 

II. BİLDİRİLER 

Uluslar arası sempozyum/kongre/bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiri Sayısı 

PROF. DR. CEVAL KAYA (TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ) 

III. PROJELER 

A) Proje Destek Miktarı B) Desteklenen Proje Sayısı 

PROF. DR. VAHDETTİN ENGİN (TARİH BÖLÜMÜ) 

FEN BÖLÜMLERİ ÖDÜLLERİ 

I. Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar ve Kitaplar 

(Toplam Yayın Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı) BİYOLOJİ BÖLÜMÜ 

II. Düzenlenen Ulusal ve Uluslar arası Bilimsel Sempozyum ve Kongreler 

Bu şartı sağlayan fen bölümü olmamıştır. 

III. Düzenlenen Toplantılar ve Etkinlikler (Konferans, Panel, Seminer, Teknik Gezi, Sergi, Konser vs.) 

(Toplantı-Etkinlik Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı) FİZİK BÖLÜMÜ 

IV. Ulusal ve Uluslar arası Bilimsel Toplantılara Katılım 

(Katılan Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı) 

İSTATİSTİK BÖLÜMÜ 

V. Üniversiteler Arası İkili Anlaşmaların Sayısı 

BİYOLOJİ BÖLÜMÜ VE KİMYA BÖLÜMÜ 

VI. Desteklenen Projelerin Toplam Sayısı (Proje Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı) 

BİYOLOJİ BÖLÜMÜ VE KİMYA BÖLÜMÜ 

VII. Toplam Proje Destek Tutarı: KİMYA BÖLÜMÜ 

SOSYAL BÖLÜMLER ÖDÜLLERİ: 

I. Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar ve Kitaplar 

(Toplam Yayın Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı) 

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 

II. Düzenlenen Ulusal ve Uluslar arası Bilimsel Sempozyum ve Kongreler 

TARİH BÖLÜMÜ 

III. Düzenlenen Toplantılar-Etkinlikler (Konferans, Panel, Seminer, Teknik Gezi, Sergi, Konser vs.) (Toplantı- 

Etkinlik Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı) 

ALMAN DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 

IV. Ulusal ve Uluslar arası Bilimsel Toplantılara Katılım 

(Katılan Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı) 

73

İNGİLİZCE MÜTERCİM TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ 

V. Üniversiteler Arası İkili Anlaşmaların Sayısı 

FRANSIZCA MÜTERCİM TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ 

VI. Desteklenen Projelerin Toplam Sayısı (Proje Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı) 

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ 

VII. Toplam Proje Destek Tutarı: BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 

Hedef-2: 

Öğrencilerin eğitim-öğretim sürecindeki aktivitelerinin arttırılması teşvik edilmektedir. Fakültenin Türk Müziği 

Topluluğu’na ek olarak Türk Halk Müziği Topluluğu da kurularak faaliyetlerine başlamıştır. Valeybol, 

basketbol ve futbol takımları çalışmalarına başlamıştır. 

Öğrenci temsilcileri seçimleri yapılmıştır. Öğrenci temsilcileri ile toplantı düzenlenerek istek, şikayet ve 

önerileri dinlenmiştir. Yine bu amaçla fef.oneri@marmara.edu.tr e-posta kullanıcı adresi alınarak 

uygulamaya konulmuştur. Ayrıca, Fakülte öğrenci temsilcisi Yönetim Kurulu toplantılarına davet 

edilmektedir. 

Önceki yıl hazırlanan öğrenci ders memnuniyet anketi güncellenerek 2011-2012 eğitim-öğretim yılı güz 

dönemi sonunda da BYS sistemi üzerinden uygulanmıştır. Toplanan verilerin istatistiksel analiz çalışmaları 

yapılmıştır. 

Hedef-3: ÇAP/YAP ve Erasmus öğrencilerine ait bilgilerin BYS’ne aktarılması tamamlanmış olup ÇAP/YAP ve 

Erasmus misafir öğrencilerin ders kayıtları ve başarı değerlendirmeleri artık BYS üzerinden yapılmaktadır. 

Hedef-4 Erasmus değişim programlarının daha aktif ve etkin şekilde kullanılmasının sağlanmasına yönelik 

olarak Bölüm koordinatörleri ve öğrenci temsilcileri ile bilgilendirme toplantıları yapılmıştır. Erasmus işlemleri 

ile ilgili iş akış şemaları hazırlanarak koordinatörlere dağıtılmış ve Fakülte web sayfasına konulmuştur. 

Bölümlere yeni anlaşmalar yapmaları için teşvik ve destek olunmuştur. 2011 yılı itibarı ile ikili anlaşma sayısı 

33’ten 51’e yükselmiştir. Buna paralel olarak giden ve gelen öğrenci sayıları da önemli oranda artmıştır. 

Hedef-5 Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının yabancı dil seviyelerini arttırmak için MÜSEM kanalıyla teknik 

çeviri kursları açılması için çalışmalar yapılmıştır. Yabancı dil alt yapıya ihtiyacı olan Fizik ve Kimya 

Bölümlerinde zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı sonrası %30 İngilizce destekli öğretime geçmek üzere 

çalışmalar yapılmış, üniversite içindeki kurullardan onaylanarak YÖK’e gönderilmiştir. 

Hedef-6 Yaz Okulu’nda açılacak derslerin öğrencilerin ihtiyacını karşılayabilmesini sağlamak amacıyla Bahar 

dönemi içinde öğrencilere anket uygulayarak hangi derslerin açılmasını istedikleri sorularak açılacak dersler 

belirlenmiştir. Ayrıca Atatürk Eğitim ve Fen-Edebiyat Fakültelerinin öğrencilerinin eşdeğer dersleri birlikte 

alabilmeleri için gerekli düzenlemeler önceden yapılarak daha fazla dersin açılması sağlanmıştır. 

Hedef-7 Ulusal ve Uluslar arası sempozyum, kongre, yayın, proje vs. gibi bilimsel çalışmaların teşvik 

edilmesi için öğretim üyelerinin ve bölümlerin yayın, sempozyum, proje vs. etkinliklerini ödüllendirmek 

amacıyla “Performans İç Değerlendirme” komisyonu kurulmuş ve çeşitli dallarda Bölüm ve öğretim üyesi 

bazında ödüller belirlemiştir. Bölümler ve öğretim üyelerine ödülleri Haziran ayında yapılan Akademik 

Kurul’da törenle takdim edilmiştir. Ödül alan bölümler ve öğretim elemanları Hedef-1’de listelenmiştir. Ayrıca 

web sitesinde ve eposta ile de duyurulmuştur. 

2011 yılı içinde fakülte öğretim elemanları diğer kuruluşların düzenlediği 209 bilimsel aktiviteye katılmıştır. 

74

C. Stratejik Amaç-3 Fen Edebiyat Fakültesi’nin kurumsal kimliğinin geliştirilmesi, İç Kontrol Standartlarına 

uyumlu hale getirilmesi ve benzerleri arasında en başarılı noktaya çıkarılması. 

Hedef 1: Fakülte bünyesindeki zenginliklerin ve olanakların toplumla paylaşılması hedefine yönelik olarak: 

Fen-Edebiyat Fakültesi Bilim ve Kültür etkinlikleri haftası (18-23 Ekim 2011) düzenlenmiş ve bu hafta 

boyunca çeşitli sergiler, konserler, paneller, konferanslar, anma toplantıları düzenlenmiştir. 

Dağıstan, Kırgızistan, Kurtistan vb. gibi Türk Cumhuriyetleri’n den gelen misafir müzik toplulukları tarafından 

gösteriler yapılmıştır. 

Meslek örgütleri ile iş birliği yapılmış, yurt dışı ve yurt içinden misafir öğretim üyeleri ve araştırmacılar 

konferans ve seminerler vermek için davet edilmişlerdir. 

MÜSEM aracılığı ile çeşitli sertifika programlarının düzenlenmesi için çalışmalar tamamlanmış ilana çıkılmıştır. 

Windows 7 ve Office 2010, 21.yy’da Bilgi Odaklı Yönetim, Uygulamalı İstatiksel Veri Analizi, Veri Madenciliği 

(Data Mining), Osmanlıca–Başlangıç– Orta ve İleri Seviye, Arapça, Rusça Sertifika Programları hazırlanmıştır. 

Hedef-2: Fakültedeki Eğitim-Öğretim ve Yönetiim sürecini güncelleştirmek, çağın gereklerine ve Bologna 

süreci kriterlerine uygun hale getirmek hedefine yönelik çalışmalar devam etmektedir. 

2011 Yılı içinde 6 Bölümün (Bilgi ve Belge Yönetimi, Sanat Tarihi, Biyoloji, Matematik, Sosyoloji, Alman Dili 

ve Edebiyatı) müfredat programları güncellenmiştir. 

Çift Anadal/Yandal Programlarına ait bilgiler güncellenerek BYS’ne aktarılması sağlanmıştır. 

Hedef-3 İç Kontrol Stardartlarına uyum çalışmaları kapsamında yapılan çalışmalar büyük oranda 

tamamlanmıştır. İdari personel için hizmetiçi eğitim seminer ve kursları yapmak, memnuniyet anketleri ve 

ödüllendirme sistemi oluşturmak, İdari personelin kuruma bağlılığını, iş verimi ve memnuniyetini arttırmak 

için sosyal aktiviteler (hediyeler, yemekler, kutlamalar vs.) gerçekleştirilmiştir. 

Hizmetiçi eğitim seminerleri (Motivasyon, Stres Yönetimi, Kendini Tanıma, Dosyalama Teknikleri) 

gerçekleştirilmiştir. 

Fakültemiz web sayfası güncellenmiş, Türkçe ve İngilizce olmak üzere iki dilde iç ve dış paydaşlarının 

ihtiyacını karşılayacak niteliğe kavuşturulmuştur. 

Hedef-4 Fakültenin tanıtımı ve daha nitelikli öğrencilerin Fakültemizi tercih etmesini sağlamak amacıyla 

kurulan “Tanıtım Komisyonu” içerisinde mezunlar veri tabanı oluşturmak için de bir alt komisyon 

kurulmuştur. Ayrıca Fakültemiz web sayfasına mezunların bilgilerini girebilecekleri bir form koyulmuştur. 

Stratejik Amaç-4 Döner Sermaye Gelirlerinin arttırılması 

Hedef-1 MÜSEM aracılığı ile Windows 7 ve Office 2010, 21.yy’da Bilgi Odaklı Yönetim, Uygulamalı İstatiksel 

Veri Analizi, Veri Madenciliği (Data Mining), Osmanlıca–Başlangıç– Orta ve İleri Seviye, Arapça, Rusça 

kursları düzenlenmesi için çalışmalar yapılmış ve ilan edilmiştir. 

Hedef-2 Uzun vadede akretiditasyona yönelik çalışmaların yapılması ve Üniversite dışına yapılacak 

laboratuar analizlerinin arttırılması (Mevcut Laboratuarların alt yapısının iyileştirilmesi, sağlıklı ve emniyetli 

çalışma koşullarının sağlanması için çalışmalar devam etmektedir.) 

75

A- Üstünlükler 

Fakültenin en önemli üstünlüğü, bölümlerin çoğunda, alanlarında yetişmiş, öğretim elemanlarının 

nitelik ve nicelik olarak yeterli düzeyde olmasıdır. Verilen dersler dışında yapılan araştırma ve yayınlarla 

kendilerini ulusal-uluslararası alanda kanıtlamış bulunan bu bilim insanları, gerek fen, gerekse sosyal 

bilimler ve dil alanlarında fakültenin en önemli zenginliğidir. 

Fakültemizin İstanbul’da (Anadolu yakasında) bulunması, Fakülte binasının şehir içindeki yerleşimi ve 

üniversite kampusünün rahat ulaşılabilecek bir konumda olması, fiziki imkânlar bakımından kendine 

yeterliliği, eğitim-öğretim açısından son derece önemlidir. Fakültemizin derslikleri, laboratuarları, 

eğitim-öğretim için gerekli olan teknik altyapısı gün geçtikçe güçlenmektedir. 

Fen ve Sosyal Bilimler alanında eğitim alan öğrenciler, üniversitenin kampüs hayatının keyfini 

yaşayabilmekte, dersler dışında eğitici, öğretici ve sosyal etkinliklere katılabilmektedirler (Fen Edebiyat 

Fakültesi Türk Müziği Korosu, spor etkinlikleri, çeşitli klüpler, vs.). 

Fakültenin bir diğer üstünlüğü aktif olarak Erasmus değişim programlarına katılmasıdır. Fakültemiz 

bölümlerinin çeşitli ülkelerle yaptığı yaptığı toplam 51 ikili anlaşma sayesinde öğrencilerimiz yurt 

dışında öğrenim görme şansına sahip olmaktadır. 

Fakültenin bazı bölümleri ile Mühendislik Fakültesinin bölümleri arasında yürüttüğü Çiftanadal ve 

Yandal Programları sayesinde öğrenciler ikinci bir fakülteden diploma veya sertifika alabilmektedir. 

Fakülte binasının inşaat ve altyapı ihtiyaçlarını büyük oranda karşılayacak olan ihale süreci 

tamamlanmış ve tadilat çalışmaları başlamıştır.Bu çalışmaların bitiminde fiziki altyapı güçlenecek ve 

fakülte binası ile dekanlık katı çok daha modern bir görünüm kazanacaktır. 

B- Zayıflıklar 

Hem ulusal hem de uluslararası araştırma projelerinde aktif rol alabilecek nitelikli araştırma görevlisi 

kadrosunun yetersizliği en önemli engellerden biridir. Çoğu araştırma görevlilerinin yabancı dil 

seviyeleri özellikle uluslar arası faaliyetlerde görev yapabilecek seviyede değildir. 

Fakültenin öğretim elemanı kadrosu, her ne kadar güçlüyse de genç araştırmacıların kadro sorunları 

yaşaması önemli bir zayıflıktır. Kadro yetersizliği nedeniyle yetenekli, genç ve başarılı öğrenciler 

akademik alana yönlendirilememektedir. 

Vakıf üniversitelerinin, alanında yetişmiş değerli öğretim elemanlarını cazip maaşlarla kadrolarına 

alması dikkat edilmesi gereken bir husustur. Söz konusu durumun devam etmesi ve ücret 

politikalarında gerçekçi düzenlemeler yapılmaması, diğer fakülteler gibi gelecekte Fen-Edebiyat 

Fakültesini de olumsuz etkileyecektir. 

Bazı bölümlerde, üst ve alt akademik kadrolar arasında dengesiz bir dağılım göze çarpmaktadır. Bu 

durum Fakülte’nin geleceğini etkileyecek ciddi bir olumsuzluktur. 

Fakülte bünyesinde öğrencilere yönelik yeterli düzeyde laboratuar bulunmasına rağmen, yapılması 

gereken güncel ve geniş kapsamlı araştırmalar ekonomik sorunlar ve techizat yetersizliği nedeniyle 

yapılamamaktadır. 

Finansal sorunlar halledilemediği için, öğretim üyeleri kitap boyutundaki araştırmalarını fakülte 

bünyesinde yayımlayamamaktadırlar. Ayrıca fakülte içerisinde özellikle uluslararası geniş katılımlı 

bilimsel toplantı, sempozyum, panel benzeri çalışmaları yapmaları güçleşmektedir. 

C. Değerlendirme 

Fakültenin karşı karşıya bulunduğu sorunları aşağıdaki şekilde özetlemek mümkündür. 

a. Bütçe Yetersizliği: Bilimsel toplantılara katılanlara yeterli destek verilememesi. 

76

Altyapı oluşturmada gelişmiş cihazların satın alınmasında yaşanan gecikme ve engellemeler. 

Maddi olanaksızlıklardan dolayı fiziksel altyapı ihtiyaçlarının tam ve kaliteli olarak karşılayacak 

şekilde giderilememektedir. Yapılanlar kısa sürede yıpranmakta ve bozulmaktadır. (Örneğin 

asansörlerin sık sık arızalanması problemi) 

Akademik ve İdari Personel maaşlarının düşüklüğü, kişilerin değişik arayışlar içine girmesi, verim 

düşüklüğü ve uyumsuzluğun artışı. 

b. Döner Sermaye Katkıları 

Laboratuar akreditasyonlarına ödenek ayrılmaması sonucunda Fakülte Laboratuarlarının 

“AkrediteLaboratuar” olma özelliğini giderek kaybetmesi; dış laboratuarlarla rekabet gücünü 

tamamen kaybetmesi ve bu faaliyetlerin büyük ölçüde yabancı şirketlerin eline geçmesi. 

c. Akademik ve İdari Personel 

1. Akademik personelin, özellikle Araştırma Görevlisi veya Yardımcı Doçentlerin kadrolarının 

yetersiz olması Bölümlerin geleceğe dönük personel düzenlemesini engellemekte ve tehdit 

etmektedir. 

2. Bürolarda çalışan personel sayısının yetersizliği, deneyimli ve bilgisayar kullanabilen memur 

sayısının azlığı hizmetlerin gecikmesine ve sürekli olarak etraflıca kontrol ihtiyacına sebep 

olmaktadır. 

3. Fakültemizde aktif olarak 15 bölüm ve toplam 225 akademik personel eğitim-öğretim 

hizmetleri vermekte ve bilimsel araştırmalar yapmaktadır. Böylesine büyük bir fakültenin 

bölümlerine yalnızca 2 sekreter (Fen Bölümleri sekreteri ve Sosyal Bölümler sekreteri) bölüm 

dışındaki 2 ofisten destek vermektedir. Bu sekreterliklerde bölümlerin yalnızca yazı ve evrak 

işleri yürütülmektedir. Bu nedenle bazen bölümlerde (bölüm başkanının derste olması vs. gibi 

sebeplerden dolayı) telefonlara cevap verecek kimse dahi bulunamamaktadır. Ayrıca, bu 

durum, bölüm başkanlarının bir nevi sekreter/danışma memuru rolü üstlenmek zorunda 

kalmalarına neden olmakta ve asli görevlerini yapmalarını engellemektedir. Her bölüme ait ayrı 

bir sekreterlik bürosunun bulunmayışı bölümlerdeki iş akışını ve dolaylı olarak da yönetimi 

olumsuz etkilemektedir. 

4. Teknik eleman ve uzman kadrolarının olmaması, fakültenin önemli ihtiyaçları olan elektrik, 

mekanik, cam atölyelerinin kurulmasını engellemekte; acil müdahale imkanı olmamaktadır. 

d. Öğrenciler 

1. Ders araç ve gereçleri açısından fakültemiz olanaklarının yeterli olduğu söylenebilir. Ancak, 

özellikle Biyoloji Fizik ve Kimya Bölümü’nde öğrenci laboratuar deney setlerinin yenilenmesi ve 

sayılarının arttırılması gerekmektedir. 

2. Fen Bölümlerinin laboratuarları sürekli olarak tüketim malzemeleri bakımından 

desteklenmektedir. Ayrıca, Atatürk Eğitim Fakültesi öğrencileri de bu laboratuar imkanlarından 

faydalanmakla birlikte, AEF’nin harcamalara hiçbir katkısı bulunmamaktadır. 

a. Güvenlik 

Fakültemiz Göztepe Kampusu’nda yer aldığı için güvenlik hizmetleri üniversitenin ilgili birimi 

tarafından verilmektedir. Ancak Fakültemizin fiziki kapasite olarak büyük olması ve binanın 

farklı birimler tarafından da kullanılması fakülte bünyesinde hizmet verecek ciddi bir güvenlik 

kadrosuna ihtiyaç duyulmasını gerektirmektedir. Özellikle mesai saatleri dışında ve hafta 

sonları da binanın kullanılması bu ihtiyacı artırmaktadır. 

Ayrıca fakülte içinde çok sayıda laboratuarın bulunması, bu laboratuarlarda hem lisans hem 

lisans üstü öğrencilerinin eğitim-öğretim-araştırma faaliyetleri yapmaları bina ve labaratuvar 

güvenliği için daha ciddi önlemler alınması ihtiyacını doğurmaktadır. 

77

. Temizlik 

Fakültemizin temizlik işleri Rektörlüğümüz tarafından özel şirketten gelen bir ekip tarafından 

yaptırılmaktadır. Ancak Fakülte binasının fiziki büyüklüğü ve verilen hizmetlerin yoğunluğu 

nedeniyle bu ekip yetersiz kalmaktadır. Özellikle, hem öğrenci hem de personel tuvaletlerinin 

fiziki altyapısı ve verilen hizmetin niteliği hijyen koşullarını sağlayamamaktadır. 

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER 

Fen-Edebiyat Fakültesi, güçlü yönleri ile ulusal ve uluslararası düzeyde etkinliğini ve yeterliliğini 

ispatlamış, 30 yıllık deneyime sahip bir eğitim kurumudur. Gelecekte daha güçlü ve etkin bir düzeye 

yükselebilmesi için alınması gerekli tedbirler şu başlıklar altında toplanabilir: 

Akademik Personel 

1. Akademik personelin maaş ve ücret sorunu günün ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenmelidir. 

Performansa dayalı ücret sistemine geçilebildiği takdirde çok faydalı olacaktır. 

2. Araştırmacı kadrolarının dağılımı ve sayısı gelecekteki gelişme hedefleri düşünülerek genişletilmeli; 

kadrolara atanacak akademik personelin niteliği performans kriterleri, fakültenin misyon 

/vizyonunu, amaçları ve hedefleri gözönüne alınarak belirlenmelidir. 

3. Söz konusu personelin kendini geliştirmesi ve araştırmalarını rahat bir şekilde yapabilmesine 

yönelik olanaklar artırılmalıdır. Yurt dışında doktora sonrası çalışmaları teşvik; ortak araştırma 

olanaklarının aranması, yabancı dil ihtiyacının karşılanması gibi hususlar desteklenmelidir. 

4. Akademik personeli eğitim-öğretim hizmetleri dışında yararlanabileceği sosyal tesislerin 

oluşturulması gereklidir. 

Öğrenciler 

1. Fakülte mezunlarının istihdam sorununun çözümü için kamu ve özel sektör nezninde girişimde 

bulunmak, eski mezunlarla iletişime geçmek. 

2. Öğrencilerin fakülte yönetimine katılımı etkinleştirilmelidir. 

3. Öğrencilerin kendilerini ifade edebilecekleri ortamlar sağlanmalı, fakülte içinde rahatça 

kullanabilecekleri ortak alanlar oluşturulmalıdır. 

4. Öğrencilerde Marmara Üniversiteli olma yanında, Fen-Edebiyat Fakülteli olma bilincinin 

geliştirilmesine katkıda bulunulmalıdır. Öğrenci memnuniyet anketleri uygulayarak ve öğrenci 

temsilcilikleri kanalıyla öğrencilerin daha fazla katılımcı olmaları ve sorunlarını ifade edebilmeleri 

sağlanmalıdır. 

Eğitim Programları 

1.Eğitim programlarında Bologna sürecini daha verimli uygulayabilmek ve öğrenci odaklı eğitim 

verebilmek için öğrenci kontenjanlarının azaltılması ihtiyacı doğmuştur. 

2. Bütün öğrencilerin en az bir yabancı dili yetkin olarak kullanabilmeleri önem kazanmıştır. 

3. Öğrencilerin yurt dışında bir veya iki yarıyıl okuyabilme imkânlarını sağlayacak (ERASMUS 

programları gibi) düzenlemeler teşvik edilerek arttırılmalıdır. Ders araçlarını çeşitlendirerek yeni 

gelişmeleri öğrencinin ilgisini artıracak şekilde öğretecek; öğrencinin öğretim sürecine aktif 

katılmasını sağlayacak şekilde ders verme usullerini yenilemek ve birbiri ile etkileşebilen alanlarda 

78

örnekler vererek, hayattaki uygulamaları ve bilginin kullanım usullerini irdelemek ders 

programlarının ana hedefi olmalıdır. 

4. Öğrencilerin merak duygularını kamçılayacak, onları yeni alanlara yönlendirecek içerikte 

programlar hazırlanmalıdır. 

5. Öğrencilerin alanlarında bilgilenmeleri yanında, çağdaş anlamda tartışabilecek, eleştirebilecek 

düzeyde kültürlü, yansız ve sağduyulu kişiler olarak yetişmesi için Bölümlerin program çıktıları ve 

ders öğrenme çıktılarını sağlamada hangi oranda başarılı oldukları ölçülmelidir. 

İdari Personel 

1. İdari bürolardaki teknik alt yapı eksiklikleri giderilmelidir. 

2. İdari personel belirli zaman aralıklarında hizmet içi eğitime tabi tutulmalıdır. 

3. Bilgi toplama, kayıtların ciddi şekilde tutulması konusunda idari personel yönlendirilmelidir. 

4. İdari personel açığı en kısa zamanda giderilmelidir 

5. İdari personel arasında yetki ve sorumluluk sistemli bir şekilde dağıtılmalıdır. 

6. Bürolar arasında rotasyona tabi tutulmalıdır. 

Fiziki Altyapı 

Yeni bilgisayar laboratuarı oluşturulmalıdır. 

Yük asansörü yapılmalı ayrıca sık sık arızalanan iki asansörün yenilenmesi gerekmektedir. 

Binada yapılan tadilat nedeniyle binadaki isimlikler, kapı numaraları ve yönlendirme levhalarının 

yapılması gerekmektedir. 

Laboratuarlarda sağlık ve güvenlik şartlarının sağlanması için ihtiyaçlar karşılanmalıdır. 

Bina içine kamera sisteminin yerleştirilmesi gerekmektedir. 

79

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde; 

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI 

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. 

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların 

etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol 

sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli 

güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. 

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi 

raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır. 

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim 

olmadığını beyan ederim. İstanbul – 14 Mart 2011 

80 

Prof. Dr. Nihat ÖZTOPRAK 

Dekan

2011 YILI - Marmara Üniversitesi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?