30.04.2013 Views

Kerbela - Cilt - Cumhuriyet Üniversitesi

Kerbela - Cilt - Cumhuriyet Üniversitesi

Kerbela - Cilt - Cumhuriyet Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Çeşitli Yönleriyle <strong>Kerbela</strong> • 251<br />

alır. Son olarak, Hz. Hüseyin’in <strong>Kerbela</strong>’daki tutum ve davranışlarından<br />

herkesin kendine göre dersler çıkartabileceğini söyleyen yazar, <strong>Kerbela</strong>’daki<br />

çocukların hal ve tavırlarından da birtakım prensipler, değerler ve semboller<br />

üretilebileceğini dile getirir ve bu bağlamda onların birer “mazlûmiyet”, “hak<br />

ve hakikati savunma”, “irfan ve marifet”, “zulümle savaşma” ve “direnme ve<br />

can feda etme” sembolü olarak görülebileceğini dikkatlerimize sunar.<br />

Sayın Mehdiye Fekûr, tebliğ metninin içinde, İmam Bâkır ve İmam<br />

Sâdık gibi Ehl-i Beyt’e mensup imamların, Ebu Mihnef, Seyyid b. Tavus,<br />

İbn Şehrâşûb, Taberî, Tabersî, Şeyh Müfîd, Şeyh Sadûk, İbn Nümâ Hıllî, İbn<br />

İdris Hıllî, Ebu’l-Hasan Şa‘ranî, Ebu Hamza Semalî, Kummî, Mamekanî,<br />

Mukarrem, Şerif Kaşanî, Zebîhullah Mahallatî ve Allâme Meclisî gibi klasik<br />

ve modern dönem müelliflerinin isimlerini zikrediyor ve onların verdiği<br />

malumatı kullanıyor ise de, dipnot düşerek bu bilgilerin yer aldığı eserlere ve<br />

sayfa numaralarına işaret etmemektedir. Sonradan tamamlanma ihtimalini<br />

göz önünde bulundursak dahi, tebliğin bu şekilde dipnotsuz olarak kaleme<br />

alınmış olması akademik anlamda bir eksikliğin mevcut bulunduğunu<br />

göstermektedir. Sayın Mehdiye Sadat Fakoor, tebliğinde dile getirdiği bazı<br />

görüş ve değerlendirmeleri de herhangi bir çalışmaya veya araştırmaya nispet<br />

etme gereği duymamıştır. Bunlardan bir kısmını kendi şahsî mütalaaları<br />

olarak görmemiz mümkünse de, en azından Ahmed Abidinî’nin Peyâm-ı<br />

Zen’de, Ali Himmmet Benârî’nin Kevser’de ve Ebu’l-Fazl Hâdî Meniş’in<br />

Şemîm-i Yâs’ta yayınlamış oldukları makalelere 1 işaret edilmesi gerektiğini<br />

düşünüyoruz. Yine metnin içeriği dikkate alındığında tebliğ isminin<br />

“Aşurada Yer Alan Çocuklar” ya da “Aşura’da Hz. Hüseyin ile Birlikte<br />

Bulunan Çocuklar” şeklinde olması gerektiği görülür.<br />

Tebliğinin ismini “Emevî Rejiminin Diktatörleşmesi ve Yozlaşması<br />

Karşısında İslâm’ın Müdafaası Olarak Aşure” şeklinde koyan Sayın Abbas<br />

Yezdanî, bununla “Aşure’nin Emevî rejiminin diktatörlüğüne, yozlaşmasına<br />

ve adaletsizliğine karşı savunmacı bir devrim olduğu” tezini ispat etmeye<br />

çalışacağını dile getirerek tebliğine giriş yapmaktadır. “Kutsal savaş ve<br />

cihadın anlamı”, “kendini savunma hakkı”, “İslam’da savaşın doğası<br />

savunmaktır” ve “Emevî rejiminin diktatörlük ve zorbalığı karşısında İslâm’ı<br />

savunma olarak Aşure” başlıklarını taşıyan tebliğinde yazar, İslâm’ın insanı<br />

kutsal kabul ettiğini ve onu öldürmeyi kesin olarak yasakladığını, ancak<br />

1 Ahmed Abidinî, “İmam Hüseyin (as) ve İlel-i Hemrâh Borden-i Hânuvâde be-Kerbel’a”,<br />

Peyâm-ı Zen, Ferverdin 1382, sayı 133; Ali Himmmet Benârî, “İmam Hüseyin ve Terbiyet-i<br />

Ferzend”, Kevser, Hordad 1379, sayı 39; Ebulfazl Hâdî Meniş, “Nakş-ı Kûdekân der<br />

Bâlendeği-yi Hamâse-i Aşura”, Şemîm-i Yâs, İsfend 1383, sayı 24.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!