25.02.2013 Views

Mesleki Yönlendirme - elan

Mesleki Yönlendirme - elan

Mesleki Yönlendirme - elan

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Modül 2<br />

Bavyera’da Eğitim ve Öğretim Yolları<br />

İlkokulda Eğitim ve Öğretim • Okul Türleri ve Özellikleri<br />

M2.3 Okul Türleri ve Özellikleri<br />

Normal Okullar<br />

Normal okullar, şehre ve eyalete ait Gymnasium‘a kadar devam eden kayıt bölgesi ilkokullarıdır (M3 ile<br />

karşılaştırınız).<br />

Bir kayıt bölgesi okulunun (Sprengel-Grundschule) sorumlu olduğu muhit, yakın çevresindeki belirli cadde ve yerleşim<br />

alanlarının okul bölgesi olarak tanımlanmasıyla (Sprengel denilen) belirlenmiş olur. Bağlı olunan kayıt bölgesindeki okul<br />

dışında bir okula başvuru, kayıt sırasında bir dilekçe ile doğrudan yapılabilir. Bunun için geçerli sebeplerin bulunması<br />

gerekmektedir - Örneğin bakım olanaklarınınn daha iyi olması veya soyal ilişkilerin devam ettirilebilmesi gibi.<br />

Serbest veya Özel Okullar<br />

Örneğin Jenaplanschule Okulu, Montessorischule Okulu,<br />

Waldorfschule Okulu, Steiner Schule Okulu<br />

Bu okullara ait bilgilere internetten ulaşabilirsiniz.<br />

Destek Okulları (Förderschule)<br />

Bir çocuğun destek okuluna devam etmesinin kendisi için ne<br />

zaman iyi olacağıyla ilgili bilgileri 3.3 bölümünde bulabilirsiniz.<br />

Jakob-Wassermann-Schule Okulu<br />

Özel Eğitim Destek Merkezi<br />

(Sonderpädagogisches Förderzentrum Fürth-Süd)<br />

Jakob-Wassermann-Straße 14, 90763 Fürth, Tel. 0911/9 74-22 11<br />

Otto-Lilienthal-Schule Okulu<br />

Özel Eğitim Destek Merkezi (Sonderpädagogisches Förderzentrum Fürth-Nord)<br />

Flugplatzstraße 105, 90768 Fürth, Tel. 0911/97 38 10<br />

www.otto-lilienthal-schule.fuerth.de<br />

Clara-und-Dr.-Isaak- Hallemann-Schule Okulu<br />

Özel Eğitim Destek Merkezi, ‘ruhsal gelişim’ ağırlıklı destek (Privates Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt<br />

geistige Entwicklung), Aldringerstraße 10, 90768 Fürth, Tel. 0911/72 12 44<br />

Teşhis ve Destek sınıfları – Diagnose- und Förder-Klassen (DFK)<br />

Denetleme destek merkezinin öğretmeni tarafından yapılır.<br />

Özellikleri:<br />

• Burada ilkokulun müfredat planına göre dersler düzenlenir, fakat birinci sınıfın ders müfredatı, destek<br />

okulunda genellikle iki yıla yayılır. Böylece yoğun destek uygulamaları için yeterli zaman kalır..<br />

• Burada hedef, çocuğu normal okula kazandırmaktır.<br />

• DFK sınıflarındaki en yüksek öğrenci sayısı, sınıf başına 14 öğrencidir<br />

Gerekli bilgileri Fürth şehri ve çevresindeki yetkili okul yönetimlerinden veya eyalet eğitim müdürlüklerinden<br />

edinebilirsiniz, Stresemannplatz 11, Tel: 0911/97 73-17 31<br />

Özellikler<br />

Destek okuluna<br />

giden öğrencilerin<br />

büyük kesimi zaman<br />

içerisinde tekrar<br />

normal okullara<br />

dönmektedir<br />

• Birleştirilmiş Sınıflar<br />

Güncel olarak GHS Schwabacher Straße ve GS Hans-Sachs-Straße okullarında bulunmaktadır.<br />

Sınıflar 1.- 2. veya 3.- 4. sınıf öğrencilerinden oluşturulmaktadır. Okul öğrencileri 1, 2 veya 3 yıl boyunca her iki<br />

eğitim yılı seviyesinde ders görmektedirler. (örneğin göçmen çocukları birinci sınıfta okumasını ve yazmasını,<br />

fakat hesap yapmasını ikinci sınıfta öğrenirler). Model öğrenimin yanı sıra burada herşeyden önce yardımcı veya<br />

danışman sistemli öğrenme, işbirlikçi ve birbirini tamamlayıcı öğrenme önemli ve merkezi bir rol oynamaktadır.<br />

2010/11 eğitim-öğretim yılından itibaren ‘esnek ilkokul’ modeli (Flexible Grundschule) hayata geçmiştir (şu anda<br />

sadece GS Hans-Sachs-Straße okulunda mevcuttur). Çocuklar belirli bir başlangıç seviyesinde okula kayıt<br />

edilirler ve bu seviyede bir, iki veya üç yıl kalabilirler. Üçüncü yıl, tekrar olarak sayılmamaktadır ve bundan<br />

dolayı zorunlu okul zamanına eklenmemektedir. Çocuk yazı dili ediniminin temel öğelerine vakıf olduğunu<br />

23<br />

2.3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!