Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi
Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi
Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tablo 4.2.2.5. Deney ve Kontrol Gruplarının Modal Parça Ön-test Son-test<br />
Toplam Ezgi Performans Ortalamaları ve Karşılaştırılması<br />
Deney<br />
Grubu<br />
Kontrol<br />
Grubu<br />
p<br />
Ön-test Son-test<br />
n ⎯X SS ⎯X SS<br />
10 151,287 2,145 151,475 2,604 0,953<br />
10 137,484 24,025 135,864 30,994 0,721<br />
- 0,023 0,004 -<br />
Tablo 4.2.2.5 incelendiğinde deney ve kontrol gruplarının çaldıkları modal<br />
parçadaki ön-test ve son-test genel toplam ezgi performans ortalamaları ve bu<br />
ortalamaların karşılaştırılmasında uygulanan istatistiksel testlerle elde edilen “p”<br />
değerleri görülmektedir.<br />
Hem deney grubunun modal parçadaki ön-test ve son-test ezgi performans<br />
ortalamalarında, hem kontrol grubunun ön-test ve son-test performans<br />
ortalamalarında anlamlı bir farklılık olmadığı ortaya çıkmıştır. Deney ve kontrol<br />
gruplarının ön-test ve son-test performans ortalamalarının karşılaştırılmasında ise<br />
anlamlı bir farklılık olduğu ortaya çıkmıştır.<br />
Deney grubunun kontrol grubun göre önde başladığı ve ön-testteki<br />
performansını son-testte de aynı şekilde sergiledikleri, kontrol grubunun ise son-test<br />
performansında ön-test performansına göre az bir düşüş olduğu görülmektedir. Buna<br />
göre çaldıkları modal parçanın ezgi boyutunun incelenmesi sonucunda deney<br />
grubuna uygulanan eğitimin etkili olduğu söylenebilir.<br />
p<br />
59
Change language