Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi
Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi
Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tablo 4.1.1.2. Deney ve Kontrol Gruplarının Tonal Parça “Larghetto” Bölümü<br />
Ön-test Son-test Ritim Performans Ortalamaları ve Karşılaştırılması<br />
Deney<br />
Grubu<br />
Kontrol<br />
Grubu<br />
p<br />
Ön-test Son-test<br />
n ⎯X SS ⎯X SS<br />
10 105,898 18,217 133,150 6,423 0,005<br />
10 101,327 13,065 108,408 10,797 0,169<br />
- 0,579 1,08E-05 -<br />
Tablo 4.1.1.2 incelendiğinde deney ve kontrol gruplarının çaldıkları tonal<br />
parçanın “Larghetto” bölümündeki ön-test ve son-test ritim performans ortalamaları<br />
ve bu ortalamaların karşılaştırılmasında uygulanan istatistiksel testlerle elde edilen<br />
“p” değerleri görülmektedir.<br />
Deney grubunun hem kendi içindeki ön-test son-test performans<br />
ortalamalarının hem de kontrol grubuyla son-test performans ortalamalarının<br />
karşılaştırılmasında anlamlı farklılık olduğu, kontrol grubunun ön-test son-test<br />
performans ortalamalarının ve deney grubuyla ön-test performans ortalamalarının<br />
karşılaştırılmasında ise anlamlı farklılık olmadığı ortaya çıkmıştır.<br />
Deney grubunun hem kendi içindeki ön-test-son-test karşılaştırılmasında hem<br />
de kontrol grubuyla olan karşılaştırmada performansında artış olduğu görülmektedir.<br />
Buna göre çaldıkları tonal parçanın “Larghetto” bölümünün ritim boyutunda<br />
incelenmesi sonucunda deney grubuna uygulanan eğitimin etkili olduğu söylenebilir.<br />
p<br />
41
Change language