Gazi-universitesi-gazi-egitim-fakultesi-guzel-sanatlar-egitimi

doğuracağı için, sonuçta icracı yavan bir seslendirme tarzına sürüklenmiş olur. Bu
yüzden form bilgisi, icracıya büyük ölçüde yararlı olur. Seslendirilecek eserin
yapılanmasını görerek bestecinin ruhuna daha çok işlemek, eserlerin müzik tarihi
boyunca gelişimini, stil ve dönemleri saptamak gibi bazı temel bilgiler, icracının
müzik kültürüne yeni boyutlar getirecektir.
sıralamıştır:
15
“ Sanatlarda, özellikle müzikte formun amacı, birinci
planda anlaşılmayı hedef alır. Bir fikir ve onun
gelişimi ile bu gelişimin nedenlerini izleyen bir
dinleyici, psikolojik olarak güzellik kavramına en çok
yaklaşmış ve müzikteki gerilimlerden sonraki
çözümlerde rahatlığa ermiş olur. Sanat, açıklık ve
anlaşılma ister; sadece düşünsel olarak değil, aynı
zamanda duygusal olarak da rahatlığa eriş için bu
gereklidir” (Schönberg).
Cangal (2004) ise müzik formları bilgilerini öğrenmenin amacını şöyle
1. Bestecilik: Müzik formları bir bestecilik bilgisidir. Yaratıcı güce sahip olan
bir kimse, içyapı malzemelerini (melodi, Ritim, armoni) bu bilgisiyle yoğurarak
besteler meydana getirir.
2. Yorumculuk: Müzik yapan kimselerin (yönetici, çalıcı, söyleyici) eserin
formunu iyi bilmesi gerekir. Bir eserin anlaşılır ve güzel bir şekilde
seslendirilmesi/yorumlanması o eserin özelliklerini ve yapısını iyi bilmekle mümkün
olabilir.
3. Öğreticilik: Bir müzikçinin bu bilgileri bilmesi, müzik kültürünün
genişlemesi demektir. Ayrıca müzik öğretmeni müzik formlarını okullarda kısa da
olsa öğreteceği için bu bilgileri etraflıca bilmesi gerekmektedir.
4. Araştırıcılık: Bestecilerin eserleri üzerinde yapılacak araştırma (eser tahlili-
çözümleme) ile eserlerin anlaşılması ve değerlendirilmesi ancak formu bilmekle
mümkündür.