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P1-034 幼児の気質的制御と親の養育態度が子どもの行動と対児感情に及ぼす影響<br />
聖徳大学 佐伯 素子<br />
明治学院大学大学院 武藤 涼華#<br />
聖徳大学大学院 古屋 絵理#<br />
国立精神・神経医療研究センター 長島 杏那#<br />
P1-035 広汎性発達障害児の保育活動における「参加」の支援<br />
―3歳児クラスから5歳児クラスの1年10か月間の支援事例 ―<br />
白百合女子大学大学院文学研究科 渡部 朗代<br />
白百合女子大学文学部 秦野 悦子<br />
P1-036 母子関係および同胞関係の視点からみた障害者のきょうだいの心理的体験<br />
―障害者家族の関係性に着目して ―<br />
広島大学大学院教育学研究科 髙野 恵代<br />
広島大学大学院教育学研究科 岡本 祐子<br />
広島大学大学院教育学研究科 神谷 真由美<br />
広島大学大学院教育学研究科 深瀬 裕子<br />
P1-037 青年期における生活不安の発達的変化に関する研究<br />
岩手大学教育学部 藤井 義久<br />
P1-038 自閉症スペクトラムの高校生と父親の親子関係構築のための支援<br />
兵庫県立姫路特別支援学校 竹中 正彦<br />
P1-039 心の傷と解離傾向の繋がりを緩衝する要因の検討<br />
―主観的体験による解離傾向抑制の可能性 ―<br />
広島大学大学院教育学研究科 池田 龍也<br />
広島大学大学院教育学研究科 岡本 祐子<br />
P1-040 東日本大震災における子どもの健康福祉システムの再構築(1)<br />
―石巻支援学校の事例を中心に:その 1―<br />
山形県立米沢女子短期大学 沼山 博<br />
東北福祉大学 西野 美佐子<br />
聖和学園短期大学 荒井 美智子<br />
東北福祉大学 平川 昌宏<br />
P1-041 東日本大震災における子どもの健康福祉システムの再構築(1)<br />
―石巻支援学校の事例を中心に:その 2―<br />
聖和学園短期大学 荒井 美智子<br />
東北福祉大学 西野 美佐子<br />
山形県立米沢女子短期大学 沼山 博<br />
東北福祉大学 平川 昌宏<br />
P1-042 虐待不安と虐待傾向に関する一考察<br />
東京大学大学院教育学研究科 渡� 茉奈美<br />
P1-043 保育現場が求めている専門家による保育支援とは何か<br />
―振り返りのカンファレンスからとらえた保育者の支援ニード ―<br />
発達・教育相談室ぽるか 野村 直子<br />
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