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P3-011 文化の継承と文化的アイデンティティ<br />
―国際結婚家庭の子ども(国際児)の場合 ―<br />
P3-012 成人愛着スタイルと社会的排斥<br />
埼玉学園大学人間学部 鈴木 一代<br />
長崎大学教育学部 伊崎 翼<br />
長崎大学教育学部 谷口 弘一<br />
P3-013 母娘の関係性が娘の夫婦関係・親役割に及ぼす影響(2)<br />
―青年期の母子関係および精神的自立の男女比較からの検討 ―<br />
山梨大学大学院 教育学研究科 東海林 麗香<br />
P3-014 1-2歳児におけるシンボルがともなう複数他者間での共同注意<br />
―保育者と仲間との物を介するかかわりに着目して ―<br />
高崎健康福祉大学短期大学部 齊藤 多江子<br />
P3-015 東日本大震災における乳幼児・児童のストレスとその対応2<br />
―保育者が捉えた震災11か月後の子どもと保護者の姿 ―<br />
東北大学大学院教育学研究科 本郷 一夫<br />
東北大学大学院教育学研究科 加藤 道代<br />
東北大学大学院教育学研究科 神谷 哲司<br />
東北大学大学院教育学研究科 平川 久美子<br />
東北大学大学院教育学研究科 進藤 将敏<br />
聖和学園短期大学 飯島 典子<br />
P3-016 孫の対人的社会化と祖父母の影響<br />
―青年期の孫の対人特性にみる祖父母の影響 ―<br />
奈良女子大学大学院人間文化研究科 諏澤 宏恵<br />
P3-017 大学生のキャリア発達に関する研究<br />
―大学生の進路選択自己効力感とレジリエンスは不安の程度と関連するか ―<br />
福島大学キャリア研究部門 五十嵐 敦<br />
P3-018 乳児期における適応方略としての自己主張行動に関する研究<br />
P3-019 日本と内モンゴルの小学生の日常生活と体験活動の実態調査<br />
P3-020 児童期の自己の発達と小学校の教育実践(2)<br />
―自己の存在を明確化する表現とその記号的媒介過程 ―<br />
P3-021 幼児の自由遊びで発生する自己主張の社会化<br />
(24)<br />
鈴峯女子短期大学 倉盛 美穂子<br />
東京農工大学 宝 迪<br />
東京農工大学 甲田 菜穂子<br />
東京農工大学 中嶋 信#<br />
東京農工大学 渡辺 元#<br />
福岡県立大学 南里 悦史#<br />
大阪教育大学 小松 孝至<br />
芦屋市立山手小学校 紺野 智衣里#<br />
立命館大学院文学研究科 廣瀬 翔平
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