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P2-079 若者とその両親の家族関係の中での成長<br />
お茶の水女子大学大学院人間文化創生科学研究科 大島 聖美<br />
P2-080 新任教員が直面する授業実践上の困難と問題<br />
―就任後1ヶ月の体験日誌と授業実践の記録の分析を通して ―<br />
九州大学大学院人間環境学府 田中 あかり<br />
九州大学大学院人間環境学研究院 當眞 千賀子<br />
P2-081 保育実習が学生の自己効力感に与える影響<br />
―実習回数の違いによる変化の特徴 ―<br />
P2-082 『問いを立てて作品を読む』<br />
―絵本を用いた教員養成大学での授業づくりの試み ―<br />
淑徳短期大学 小薗江 幸子<br />
北海道教育大学 高橋 亜希子<br />
P2-083 睡眠を中心とした生活臨床に関する縦断的検討(3)<br />
―生活実態調査と睡眠健康教育の実践調査の結果をもとに ―<br />
関西学院大学 小谷 正登<br />
兵庫県立教育研修所 加島 ゆう子#<br />
流通科学大学 岩崎 久志#<br />
西宮市立浜甲子園中学校 木田 重果#<br />
明石市立貴崎小学校 河西 利枝#<br />
太成学院大学 三宅 靖子#<br />
梅花女子大学 下村 明子#<br />
伊丹市立伊丹特別支援学校 藤村 真理子#<br />
武庫川女子大学 白石 大介#<br />
P2-084 保育所実習に対する自己評価質問紙の作成<br />
倉敷市立短期大学保育学科 門田 昌子<br />
倉敷市立短期大学保育学科 寺薗 さおり<br />
倉敷市立短期大学保育学科 木戸 啓子<br />
倉敷市立短期大学保育学科 奥富 庸一#<br />
P2-085 学童保育における情動コントロールに困難を抱える子どもの育成(1)<br />
―研修型コンサルテーションによる指導員の力量形成の支援プログラム ―<br />
NPO 市民サポートセンター日野 土屋 和子<br />
明星大学 西本 絹子<br />
NPO 市民サポートセンター日野 齊藤 晶子#<br />
P2-086 学童保育における情動コントロールに困難を抱える子どもの育成(2)<br />
―研修型コンサルテーションにおける気づきと学び ―<br />
明星大学 西本 絹子<br />
NPO 市民サポートセンター日野 土屋 和子<br />
NPO 市民サポートセンター日野 齊藤 晶子#<br />
P2-087 動物園見学による幼児の動物の行動や気持ち理解への影響<br />
美作大学 生活科学部 廣瀬 聡弥<br />
P2-088 乳幼児のスマートフォン等のゲーム使用に関する調査(1)<br />
十文字学園女子大学人間生活学部 大宮 明子<br />
十文字学園女子大学人間生活学部 石田 有理<br />
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