Språket på väg - Skolverket
Språket på väg - Skolverket
Språket på väg - Skolverket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Langer, Judith A. (2005) Litterära föreställningsvärldar.<br />
Litteraturundervisning och litterär förståelse. Göteborg:<br />
Daidalos.<br />
Laursen, Helle-Pia (2002) Dansk som andetsprog i relation<br />
till danskfaget. Köpenhamn: CVU Köpenhamn<br />
och Nordsjälland.<br />
Laursen, Helle-Pia (2003) Dansk som andetsprog i fagene.<br />
Köpenhamn: CVU Köpenhamn och Nordsjälland.<br />
Ledin, Per (1996) Genrebegreppet. En forskningsöversikt.<br />
Lund : Lunds universitet, Institutionen för nordiska<br />
språk.<br />
Lgr 11, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet<br />
2011. Stockholm: <strong>Skolverket</strong>. Tillgänglig<br />
online: http://www.skolverket.se/<br />
Liberg, Caroline (1993) Hur barn lär sig läsa och skriva.<br />
Lund: Studentlitteratur.<br />
Liberg, Caroline (2003) Möten i skriftspråket I: Barn<br />
utvecklar sitt språk. Bjar, Louise & Liberg, Caroline<br />
(red.). Lund: Studentlitteratur.<br />
Liberg, Caroline, Geijerstam, Åsa af & Folkeryd, Jenny<br />
Wiksten (2010) Utmana, utforska, utveckla! Om läs-<br />
och skrivprocessen i skolan. Lund: Studentlitteratur.<br />
Liljestrand, Birger (1993) Språk i text. Handbok i stilistik.<br />
Lund: Studentlitteratur.<br />
Lindberg, Inger & Kokkinakis, Sofie Johansson (red.)<br />
(2006) OrdiL. En korpusbaserad kartläggning av<br />
ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år.<br />
Göteborg. Rosa serien 8. ISA.<br />
Lindberg, Inger & Sandwall, Karin (red.) (2006)<br />
<strong>Språket</strong> och kunskapen – att lära <strong>på</strong> sitt andraspråk i<br />
skola och högskola. Rapport från nordisk konferens<br />
den 7–8 oktober 2005 i Göteborg. Göteborg: Rosa<br />
Serien. ISA.<br />
Linnér, Bengt & Lundin, Katarina (2011) Klassrummens<br />
många språk. Att förhålla sig till elevens språkbruk.<br />
Lund: Studentlitteratur.<br />
Ljunggren, Nadja (2008) Flygfärdigande. Tanke- och<br />
inspirationsbok för svensklärare. Stockholm: Liber.<br />
Lorentzen, Rutt Trøite & Smidt, Jon (2009) Det<br />
nödvändiga skrivandet. Om att skriva i förskolan och<br />
skolans alla ämnen. Stockholm: Liber.<br />
Lundqvist, Ulla (1995) Läsa, tolka, förstå. Litteraturpedagogiska<br />
modeller. Stockholm: Almqvist & Wiksell.<br />
Löthagen, Annika & Staaf, Jessica (2009) Skön litteratur.<br />
Vägar till läslust och språkutveckling. Stockholm:<br />
Hallgren & Fallgren.<br />
Löthagen, Annika, Lundenmark, Pernilla & Modigh,<br />
Anna (2008) Framgång genom språket. Verktyg för en<br />
språkutvecklande undervisning av andraspråkselever.<br />
Stockholm: Hallgren & Fallgren.<br />
Löthagen, Annika, Lundenmark, Pernilla & Modigh,<br />
Anna (2010) Framgång genom språket. I praktiken.<br />
Stockholm: Hallgren & Fallgren.<br />
Macken-Horarik, Mary (2002) Something to Shoot<br />
For. A Systemic Functional Approach to Teaching<br />
Genre in Secondary School Science I: Genre in the<br />
Classroom. Multiple Perspectives. Johns, Ann M.<br />
London/Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum<br />
Associates.<br />
Magnusson, Eva & Nauclér, Kerstin (2003) Läsinlärning<br />
och läsutveckling hos barn med olika språkliga<br />
förutsättningar. Hässleholm.<br />
Magnusson, Ulrika (2008). Språk i ämnet. Stockholm:<br />
<strong>Skolverket</strong>.<br />
Marshall, James D. (1987) The Effects of Writing on<br />
Students’ Understanding of Literary Texts I: Research<br />
in the Teaching of English 21 (1): (S. 30–63).<br />
McCormick, Kathleen (1994) The Culture of Reading<br />
and the Teaching of English. Manchester/NY: Manchester<br />
University Press.<br />
Melin, Lars & Lange, Sven (2000) Att analysera text.<br />
Stilanalys med exempel. Lund: Studentlitteratur.<br />
Melin, Lars (2004) Språkpsykologi. Hur vi talar, lyssnar,<br />
läser, skriver och minns. Stockholm: Liber.<br />
Melin, Lars (2009) Nyfiken <strong>på</strong> texten. Textteori för textpraktiker.<br />
Stockholm: Liber.<br />
Molloy, Gunilla (2003) Att läsa skönlitteratur med tonåringar.<br />
Lund: Studentlitteratur.<br />
Molloy, Gunilla (2007) När pojkar läser och skriver.<br />
Lund: Studentlitteratur.<br />
Molloy, Gunilla (2007) Skolämnet svenska. En kritisk<br />
ämnesdidaktik. Lund: Studentlitteratur.<br />
Molloy, Gunilla (20081996) Reflekterande läsning och<br />
skrivning: årskurs 7–9. Lund: Studentlitteratur.<br />
Molloy, Gunilla (2011) Selma Lagerlöf i mångfaldens<br />
klassrum. Lund: Studentlitteratur.<br />
Musk, Nigel & Wedin, Åsa (red.) (2010) Flerspråkighet,<br />
identitet och lärande. Skola i ett föränderligt samhälle.<br />
Lund: Studentlitteratur.<br />
Myndigheten för skolutveckling. (2007) Att läsa och<br />
skriva – forskning och beprövad erfarenhet.<br />
Nikolajeva, Maria (2004) Barnbokens byggklossar. Lund:<br />
Studentlitteratur.<br />
Nilsson, Nils-Erik (2004) Elevforskning i grundskolan –<br />
orsaker, problem, förslag. Lund: Studentlitteratur.<br />
Norberg Brorsson, Birgitta (2007) Man liksom bara<br />
skriver. Skrivande och skrivkontexter i grundskolans år<br />
7 och 8. Örebro: Örebro universitet.<br />
Norberg Brorsson, Birgitta (2009) Skrivandets makt.<br />
Om det demokratiska skrivandet i skolans svenskämne.<br />
Stockholm: Liber.<br />
Norrby, Catrin (1996) Samtalsanalys. Så gör vi när vi<br />
pratar med varandra. Lund: Studentlitteratur.<br />
Norrby, Catrin & Håkansson, Gisela (2010) Introduktion<br />
till sociolingvistik. Stockholm: Norstedts.<br />
litteratur och källor 33