17.12.2012 Views

Ortsbor berättar - Upplands-Bro Kulturhistoriska Forskningsinstitut

Ortsbor berättar - Upplands-Bro Kulturhistoriska Forskningsinstitut

Ortsbor berättar - Upplands-Bro Kulturhistoriska Forskningsinstitut

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Barnen bodde i stora eller lilla barnkammaren. Man minns inte att barnen någonsin vaknade på natten.<br />

Till midsommarfesten kördes barnen i skrindor, några barnvagnar fanns inte.<br />

Vi tvättade 15 korgar i veckan. 165<br />

Åska, utrymning, brandövning.<br />

Mekaniska verkstaden gjorde underhåll på vatten, avlopp och el på de olika hemmen.<br />

En gång var det ett stort åskväder och då satt Maja Larsson med kassaskrinet i famnen och alla flickorna<br />

var instruerade vilket barn de hade ansvar för vid en eventuell utrymning. Det förekom även<br />

brandövningar. Lillstugeeleverna var avskilda från den övriga skolan. De fick inte delta i gymnastik, men<br />

fick vara med och ta proverna i simning. De fick var med i kören, men inte i kyrkokören. 226<br />

Barnens skötsel.<br />

Barnen sköttes som små paket, det fanns aldrig tid att möta barnen individuellt eller att leka med dem.<br />

Man hade alltid två barn som man hade speciellt ansvar för varje vecka. 285<br />

Maja Larsson.<br />

Maja Larsson började 1929. Hon upplevs som mycket sträng och tillät inte att eleverna gosade med<br />

barnen. 320<br />

Leksaker.<br />

Leksakerna var några klossar. De skulle skållas varje vecka. 425<br />

Barnavårdsteori.<br />

Vi hade teori med Lichtensstein barnavårdsbok, som underlag. 520<br />

Teorin på skolan.<br />

Pojkarna hade teori i årskurs 1 och 3, flickorna i årskurs 1 och 2. 590<br />

sidan 2.<br />

Kontakt med ortsbefolkningen.<br />

I konfirmationsundervisningen deltog ungdomar från bygden bl a Ströms och agronom Larssons döttrar,<br />

skomakare Linds barn samt Wingård från Toresta. Annars var det lite kontakt med befolkningen. Kören<br />

sjöng för krigsinvalider på Tammsvik. Skomakare Lind i Lilla Hammartorpet hade undervisning i<br />

skomakeri. 070<br />

Underhållning.<br />

Varje hem skulle ansvara för underhållning i aulan. När man sjöng Två små röda rosor, lägrade sig en<br />

tystnad över salen. Fröken Åkerbrant höll förhör efteråt. 161<br />

Sexualundervisning.<br />

Sexualundervisningen hoppades över. Ottar var dock ute flera gånger.<br />

Åkerbrant tyckte inte hon hade något där att göra, utan gick ut. 200<br />

Barbro Englund.<br />

RFSU förmedlade barn till Lillstugan. Barbro Englund tog över efter Maja Larsson. 250<br />

Skötseln av skolan.<br />

Skolan var unik på det sättet att den sköttes helt av eleverna. Man hade en timme ledigt på dagen och på<br />

kvällarna var det mycket idrott. Varje vecka var det Frökens afton, då flickeleverna handarbetade och<br />

fröken läste högt. Man satt i frökens rum. När det var stoppafton samlades alla och satt runt stora bordet i<br />

storstugan, medan fröken läste. Grammofontimmen på radion var uppskattad och volymen hög.<br />

Två pojkar var gårdskarlar. De skulle tömma latrin och kratta gångarna. Flickorna städade åt fröknarna,<br />

tömde deras pottor och tvättade deras bindor. 322

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!