Klassi
Klassi Klassi
Kulle[[ ta’ G]awdex Sekondarja Subien Rabat – G]awdex ‘Ninu Cremona’ E\ami Ta’ Nofs is-Sena 2011 – 2012 It-Tieni Sena (Rotta 2) Malti }in: Sag]tejn Isem: ____________________ Klassi: _________ ISTRUZZJONIJIET LILL-ISTUDENTI: 1. 2. Wieġeb il-mistoqsijiet kollha kif mitlub/a. Ortografija, punteġġjatura, sintassi, ideat u preżentazzjoni tajbin jgħinuk biex tikseb riżultati aħjar. GĦALL-UŻU TAL-GĦALLIEMA: SKEMA TA’ MARKI Mistoqsija A B Ċ D E F TOTAL Marki 10 24 6 10 30 20 100 Marki talistudent/a KUMMENTI ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Malti: It-Tieni Klassi – Paġna 1 minn 8
- Page 2 and 3: SILTA GĦALL-ISTĦARRIĠ Aqra s-sil
- Page 4 and 5: 2. Mis-silta sib: (a) _____________
- Page 6 and 7: D. MALTI KOMUNIKATTIV (10 marki) Ag
- Page 8: 2. X’kien isib Toni meta kien jif
Kulle[[ ta’ G]awdex<br />
Sekondarja Subien<br />
Rabat – G]awdex<br />
‘Ninu Cremona’<br />
E\ami Ta’ Nofs is-Sena 2011 – 2012<br />
It-Tieni Sena (Rotta 2) Malti }in: Sag]tejn<br />
Isem: ____________________ <strong>Klassi</strong>: _________<br />
ISTRUZZJONIJIET LILL-ISTUDENTI:<br />
1.<br />
2.<br />
Wieġeb il-mistoqsijiet kollha kif mitlub/a.<br />
Ortografija, punteġġjatura, sintassi, ideat u preżentazzjoni tajbin jgħinuk biex<br />
tikseb riżultati aħjar.<br />
GĦALL-UŻU TAL-GĦALLIEMA:<br />
SKEMA TA’ MARKI<br />
Mistoqsija A B Ċ D E F TOTAL<br />
Marki 10 24 6 10 30 20 100<br />
Marki talistudent/a<br />
KUMMENTI<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 1 minn 8
SILTA GĦALL-ISTĦARRIĠ<br />
Aqra s-silta li ġejja u wara wieġeb il-mistoqsijiet dwarha:<br />
ID-DUBBIENA L-FITTA<br />
Dubbiena fitta ma kellhiex x’tagħmel. Daħlet<br />
mill-gallerija tad-dar ta’ Mary u bdiet tieħu<br />
gost iddur tiffittta lil kull min issib madwarha.<br />
Għaddiet minn ġol-kamra tas-sodda u kien<br />
hemm il-mamà qed tistrieħ ftit. Id-dubbiena l-<br />
fitta marret fuq widnitha tferfer il-ġwienaħ u<br />
qajmet lill-mamà. Dik keċċietha ’l hemm.<br />
Kemm hu fitt id-dubbien. (par. 1)<br />
Id-dubbiena l-fitta taret għal ġol-kċina fejn kien hemm Mary tixrob ftit ħalib. Marret<br />
mal-kikkra ta’ Mary biex idduq ftit imma Mary qabdet dik li toqtol id-dubbien biha u<br />
tatha daqqa. Id-dubbiena tgerrxet u ħarġet tiġri fil-bitħa. (par. 2)<br />
Fil-bitħa kien hemm il-kelb rieqed. Id-dubbiena l-fitta marret fuq imnieħru. Il-kelb<br />
beda jiftaħ ħalqu u jilgħaqha b’ilsienu. Id-dubbiena malajr beżgħet u taret għal ġolġnien.<br />
(par. 3)<br />
Fl-għadira tal-ilma kien hemm żrinġ rieqed u<br />
d-dubbiena, ta’ fitta li kienet, qagħdet iddur<br />
miegħu. Iż-żrinġ bexxaq ftit għajnejh u xħin<br />
ra d-dubbiena wieqfa quddiemu ħareġ ilsienu<br />
twil u “Xupp!” malajr kielha! (par. 4)<br />
“Ħeħe!” qalet Mary, “Issa żgur mhi se tiffitta<br />
lil ħadd iktar!” (par. 5)<br />
(Addattament minn kitba li dehret f’Tagħna t-Tfal ta’ Ottubru 2009)<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 2 minn 8
A. FEHIM IT-TEST (10 marki)<br />
1. Minn fejn daħlet id-dubbiena fid-dar ta’ Mary?<br />
____________________________________________________<br />
2. X’kienet tieħu gost tagħmel id-dubbiena?<br />
____________________________________________________<br />
3. Lil min dejqet id-dubbiena? Semmihom it-tlieta.<br />
_____________________________________________________________<br />
4. B’xiex keċċietha Mary lid-dubbiena?<br />
_____________________________________________________________<br />
5. Fejn kien rieqed il-kelb?<br />
_____________________________________________________________<br />
6. X’kien hemm fejn l-għadira tal-ilma?<br />
_____________________________________________________________<br />
7. Min kielha lid-dubbiena? Biex kielha?<br />
_____________________________________________________________<br />
B. GĦARFIEN IL-LINGWA (24 marka)<br />
GRAMMATIKA/MORFOLOĠIJA<br />
1. Sib it-tajba:<br />
dubbiena hi Nom (i) farrad waħdieni _________<br />
(ii) plural _________<br />
(iii) kollettiv _________<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 3 minn 8<br />
(1)<br />
(1)<br />
(3)<br />
(1)<br />
(1)<br />
(1)<br />
(2)<br />
(1)
2. Mis-silta sib:<br />
(a) _________________ (Plural Miksur ta’ ġewnaħ)<br />
(b) _________________ (Farrad Waħdieni minn btieħi)<br />
(ċ) _________________ (Kollettiv ta’ dubbiena)<br />
(d) _________________ (Farrad Waħdieni ta’ kikkri)<br />
3. Agħti l-Għadd Imtenni tan-nomi b’sing taħthom.<br />
Eż. : Id-dubbiena marret fuq il-widna tal-mamà.<br />
(a) Iż-żrinġ għandu kull għajn kbira!<br />
(b) Mary tat daqqa lid-dubbiena.<br />
(ċ) Il-biċċa l-kbira, id-dubbien jiġi fis-sajf.<br />
4. Agħti l-Istat Kostrutt ta’ dawn il-frażijiet.<br />
Eż. Il-bieb tal-belt - bieb il-belt<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 4 minn 8<br />
widnejn<br />
____________________<br />
____________________<br />
____________________<br />
(a) ir-ras tad-dubbiena _______________________________________<br />
(b) il-widna ta’ ommi<br />
_______________________________________<br />
(ċ) id-denb tal-kelb _______________________________________<br />
5. Agħżel il-Pronom it-tajjeb:<br />
(a) (Din, Dan, Dawn) id-dubbiena fitta. ___________________<br />
(b) (Hu, Hi, Huma) ddejjaq lil kulħadd. ___________________<br />
(ċ) (Ħadd, Kulħadd, Min) igerger minħabba fiha. ___________________<br />
(d) Lil ħuti kollha (dejqitu, dejqitha, dejqithom). ___________________<br />
ANALIŻI TESTWALI<br />
6.<br />
Id-dubbiena l-fitta marret fuq imnieħru. (par. 3) Għal min qed tirreferi lkelma<br />
imnieħru fis-silta?<br />
a) għal Mary; b) għaż-żrinġ; ċ) għall-kelb<br />
(4)<br />
(3)<br />
(3)<br />
(4)<br />
(1)
7. Id-dubbiena tgerrxet u ħarġet tiġri fil-bitħa. (par. 2) Il-kelma b’sing taħtha<br />
tfisser:<br />
a) tgerfxet; b) beżgħet; ċ) tħawdet<br />
LESSIKU / VOKABULARJU<br />
8. Sib il-kelma mis-silta li tfisser:<br />
i) fetaħ (par. 4) __________; ii) daqsxejn (par. 4) _____________;<br />
9. Agħti kelma bl-istess tifsira flok:<br />
SINTASSI<br />
i) tistrieħ (par. 1) __________________________;<br />
ii) wieqfa (par. 4) __________________________.<br />
10. Għaqqad dawn iż-żewġ sentenzi flimkien mingħajr ma tbiddel it-tifsira:<br />
Id-dubbiena l-fitta qajmet lill-mamà u dejqet lill-kelb. Id-dubbiena l-fitta<br />
dejqet lil Mary wkoll.<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________.<br />
Ċ. L-ASPETT SIMBOLIKU FL-ISFOND<br />
LINGWISTIKU POPOLARI<br />
1.<br />
2.<br />
a)<br />
b)<br />
Kompli dawn l-idjomi mit-taqsima Persuni u Familjari:<br />
a) Dalam b’ruħ ____________.<br />
b) Ħabib tal- _____________.<br />
Agħżel it-tifsira t-tajba:<br />
Fiha mara tfisser: mara sabiħa; għandha persuna; mara kerha.<br />
Bin missieru tfisser: jixbah; iħobb; ikellem lil missieru.<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 5 minn 8<br />
(1)<br />
(2)<br />
(2)<br />
(3)<br />
(6 marki)<br />
(2)<br />
(2)<br />
(1)<br />
(1)
D. MALTI KOMUNIKATTIV (10 marki)<br />
Agħżel a jew b. Ikteb madwar 60 kelma.<br />
a) Ikteb paragrafu li fih tiddeskrivi lill-ħabib/a tiegħek.<br />
b) Agħżel żewġt itfal fil-klassi tiegħek. Ikteb dwar ix-xebh u/jew id-differenzi filkarattru<br />
tagħhom.<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
E. LETTERATURA (30 marka)<br />
(i)<br />
1.<br />
POEŻIJA: NADRIET 2<br />
Jew<br />
Aqra din l-istrofa mill-poeżija Ġejja x-Xita ta’ Mary Meilak u wieġeb dawn ilmistoqsijiet:<br />
In-nagħaġ qamu jirgħaw kmieni,<br />
Il-mogħoż tgezzu ġol-widien,<br />
Is-serduk jidden fl-għaxija,<br />
Kollu mgħaxxex id-dubbien.<br />
a) Min qam jirgħa kmieni?<br />
___________________________________________________________.<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 6 minn 8<br />
(1)
)<br />
Min tgezzez ġol-widien? ___________________.<br />
ċ) X’għamel is-serduk? _______________________.<br />
d) Liema minn dawn jirrimaw?<br />
(kmieni-dubbien), (għaxija-dubbien), (widien-dubbien)<br />
e) Din l-istrofa tissejjaħ kwartina għax fiha:<br />
(i) żewġ versi<br />
(ii) tliet versi<br />
(iii) erba’ versi<br />
f) Din il-poeżija hija (deskrittiva, ballata, odi).<br />
2. F’madwar 30 kelma agħti l-ħsieb tal-poeżija Ballata, ta’ Rużar Briffa (6)<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
(ii) PROŻA:<br />
FUKLAR QADIM U BNADAR IMĊARRTA<br />
1. Veru jew Falz<br />
a) L-istorja tibda bil-magħmudija ta’ Toni.<br />
b) Meta kien żgħir Toni kien joqgħod ma’ nanntu l-Belt.<br />
ċ) In-nanna taż-Żejtun kien jisimha Katrina.<br />
d) In-nanna tal-Belt kien jisimha Ġolina.<br />
d) Grace kienet waħda miz-zijiet ta’ Toni li kienet tħobbu ħafna.<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 7 minn 8<br />
(1)<br />
(1)<br />
(2)<br />
(2)<br />
(2)<br />
(5)
2. X’kien isib Toni meta kien jiftaħ il-fuklar? Ikteb paragrafu ta’ madwar 40<br />
kelma li fih tgħid dak kollu li taf dwar il-fuklar, l-iljuni, il-kamra ta’ wara,<br />
il-bnadar u kif kien iħossu Toni meta jidħol hemm ġew.<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
F. KOMPONIMENT (20 marka)<br />
Agħżel wieħed u ikteb madwar 200 kelma fuq karta separata:<br />
1. Meta sifirt.<br />
2. Il-ġnien tad-dar tagħna.<br />
3. Meta rbaħt it-tazza.<br />
4. Il-Karnival<br />
5. L-Isports<br />
Malti: It-Tieni <strong>Klassi</strong> – Paġna 8 minn 8<br />
(10)