ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...

2. Du kan tvärhänvisa Johannes 17:3 till Första Johannesbrevet
2:3–6. Använd dig av Första Johannesbrevet 2:3–6, och andra
skriftställen som du kan finna, och skriv upp sätt varpå du
kan bli lik vår himmelske Fader och hans Son.
3. Förklara hur vi genom att bli lika dem lättare kan känna dem.
”Att de alla skall bli ett”
Läs och jämför Johannes 17:9–11 med Johannes 17:20–23, och
gör följande:
1. Identifiera för varje hänvisning vem Jesus bad för och vad han
önskade för dem.
2. Läs Läran och förbunden 38:27 och berätta på vilket sätt
versen ger ytterligare insikt om Herrens bön.
3. LäsLäran och förbunden 88:67–68 och förklara vilket samband
det finns mellan ”blicken allena” och Herrens bön, och
beskriv vilka välsignelser du får genom att ha ”blicken allena
på [Guds] ära”.
En bön för en vän
Föreställ dig att du har flyttat till en ny stad. Efter flera månader
får du ett brev från en av dina närmaste vänner. Denna person
har nya vänner och deltar i olämpliga aktiviteter. Skriv upp
åtminstone två tankar från Frälsarens bön i Johannes 17:11–17
som du kan använda dig av i dina egna böner för din vän.
Förklara hur de kan hjälpa din vän.
Johannes 18
Jesus blir förrådd och fängslad
Johannes uppteckning iakttar tystnad om Jesu lidande
i Getsemane. Men den ger viktiga insikter i fängslandet av
Jesus, förhöret inför Pilatus och Petrus förnekande. Det är
också det enda evangelium som beskriver Hannas förhör av
Jesus (se Joh 18:19–24). Även om det kan tyckas som om
friheten och livet togs ifrån Jesus så vittnade Johannes om att
90
han ”visste om allt som väntade honom” (Joh 18:4). Försök
under din läsning av de sista kapitlen av Johannes vittnesbörd
att för ditt inre föreställa dig händelserna. Föreställ dig att
du var där och fundera över hur det skulle ha kunnat kännas
att bevittna dessa händelser.
Andra redogörelser för vad du kan läsa i Johannes 18
Johannes 18:1–16 – Matteus 26:47–58; Markus 14:43–54;
Lukas 22:47–55
Johannes 18:17–18, 25–27 – Matteus 26:69–75; Markus 14:66–72;
Lukas 22:56–62
Johannes 18:28–38 – Matteus 27:2, 11–14; Markus 15:1–5;
Lukas 23:1–7
Johannes 18:39–40 – Matteus 27:15–23; Markus 15:6–14;
Lukas 23:13–22
Förstå skrifterna
Johannes 18:2–13 – Judas tar med sig en vaktstyrka för
att fånga Jesus
De andra evangelieförfattarna skrev att det var en ”folkhop”
som följde Judas till Getsemane för att fånga Jesus, men bara
Johannes upptecknade att det var en ”vaktstyrka”. Äldste
Bruce R McConkie sade att ”en vaktstyrka bestod av ungefär
600 romerska soldater med en tribun som ledare. De romerska
överherrarna ville till varje pris undvika uppror under
påskveckan” (Doctrinal New Testament Commentary, 1:781).
Johannes 18:39–40 – Barabbas
Se ”Förstå skrifterna” för Lukas 23:18 (s 73).
Studera skrifterna
Gör aktivitet A när du studerar Johannes 18.
Skriv en nyhetsartikel
Läs Johannes 18:1–13 som om du vore reporter på en lokal
tidning. Skriv en nyhetsartikel genom att använda följande
frågor som riktlinjer:
1. Vilken rubrik skulle du använda för att fånga läsarnas
uppmärksamhet?
2. Hur kan man säga att Frälsaren hade kontroll över situationen?
3. Vad skulle du vilja att dina läsare visste om denna händelse?
Johannes 19
Jesus Kristus ger sitt liv
Romerska soldater vred ihop en krans genom att fläta samman
törntaggar och sätta den på Frälsarens huvud. Hånfullt
utropade de: ”Var hälsad, judarnas konung.” När Pilatus
förde fram den gisslade Mästaren inför de judiska ledarna och