ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ... ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
Studera skrifterna Gör aktiviteterna A och B när du studerar Lukas 11. Förklara liknelsen Efter att ha undervisat lärjungarna om hur de skulle be (se Luk 11:1–4), gav Jesus två korta liknelser för att hjälpa dem förstå hur bönen fungerar. Läs liknelserna (v 5–13) och förklara sedan med egna ord vad de lär oss om hur vi ska be. Ve, ve, ve ”Ve” är ett utrop av sorg eller vrede som gjordes för att fördöma de ogudaktiga. Gör en uppställning enligt nedan i din anteckningsbok och leta efter de sex veropen i Lukas 11:37–53. Förklara varför Jesus fördömde varje handling och på vilket sätt du tror att Jesus skulle vilja att människorna förändrade sig, och vad människor gör idag som liknar detta: Verop från Lukas 11 ”Rengör utsidan av bägare och fat” (v 39) ”Ger tionde av mynta och vinruta” (v 42) ”Älskar att sitta främst” (v 43) ”Lastar på människorna bördor som är svåra att bära” (v 46) ”Reser gravvårdar över profeterna” (v 47) Varför fördömde Jesus handlingen? Hur tror du att Jesus ville att människorna skulle förändra sig? Lukas 12 Sök i stället Guds rike Vad gör människor idag som liknar detta? Om vi ska följa Frälsaren måste vi lämna bakom oss världens ogudaktighet. På grund av många distraherande faktorer och frestelser kan detta vara svårt. Jesus lovade emellertid stora 63 välsignelser till dem som följer honom. Sök under din läsning av Lukas 12 efter vad Jesus kräver av sina lärjungar och vilka löften han ger. Förstå skrifterna Lukas 12 Surdeg (v 1) – Jäst Känns vid mig (v 8) – Bekänner, erkänner Studera skrifterna Gör två av följande aktiviteter (A–C) när du studerar Lukas 12. Välj en favorit Välj under din läsning av Lukas 12 ut tre verser som gör störst intryck på dig och besvara sedan eller gör följande: 1. Varför valde du dessa verser? 2. Vad tror du att var och en av verserna försöker lära ut? 3. Memorera en av verserna och läs upp den utantill för en familjemedlem, lärare eller vän. Vad betyder antalet? Läs Lukas 12:15 och sök efter vad Jesus varnade för. Läs verserna 16–21 och besvara följande frågor: 1. Hur många gånger används ordet Jag för att beskriva den rike mannens känslor för det som Herren hade välsignat honom med? 2. Vad visar detta om hans inställning? 3. På vilket sätt undervisar Frälsarens liknelse att vi ska akta oss för ”habegär”? 4. Vad lär dig denna liknelse om världsliga rikedomar? Avsluta meningen Habegär (v 15) – Girighet Aln (v 25) – En halvmeter Läs Lukas 12:35–48. Avsluta följande meningar med den information du kan finna där:
1. Var vaksamma och förberedda för . . . 2. Om vi visste när, då skulle vi . . . 3. När herren återvänder bör tjänaren vara . . . 4. Herren kommer att återvända vid en tidpunkt då . . . 5. Herren kommer att straffa de tjänare som . . . 6. Mycket förväntas av . . . Lukas 13 Omvänd er eller förgås Föreställ dig ett vackert träd med grenar fyllda av din favoritfrukt. Frukten är rund, mogen och har en härlig doft. Föreställ dig nu ett fruktträd med större grenar och friska gröna blad. Men trots att det är den rätta årstiden och du tittar noga, så kan du inte finna en enda frukt på trädet. Jesus använde en liknande illustration för att undervisa om rättfärdighet och omvändelse. Sök under din läsning av Lukas 13 också efter andra lärdomar om omvändelse och hur du kan använda dessa lärdomar i ditt liv. Förstå skrifterna Lukas 13 Tre mått mjöl (v 21) – Stor mängd mjöl Lukas 13:1–5 – ”Om ni inte omvänder er, skall ni alla mista livet” Äldste Bruce R McConkie kommenterade dessa verser på följande sätt: ”Sänder Gud elände, våldsam död och andra olyckor över [enskilda personer] för att straffa dem för deras synder? Uppenbarligen fanns det somliga bland Jesu åhörare som trodde det. Följaktligen finner vi att Mästaren uttryckligen säger att de som drabbats av de olyckor som det här gäller inte är större syndare än deras medmänniskor vars liv sparades. Sant är, som allmän princip, att Gud sänder katastrofer, olyckor, hemsökelser och lidande över de upproriska, och att han bevarar och skyddar dem som älskar och tjänar honom . . . Men att säga att enskilda personer som dödats i krig, dödats i olyckor, smittats av sjukdomar, hemsökts av plågor eller berövats sina ägodelar på grund av naturkatastrofer, har skilts ut från sina medmänniskor för att de är särskilt förtjänta av sådan förmodad hämnd, är helt utan grund. Det åligger inte människan att i enskilda fall av lidande eller personlig olycka, påstå att detta har drabbat personen som rättmätig hämnd för ogudaktiga gärningar . . . 64 Herren låter för övrigt sina mest rättfärdiga heliga utsättas för svårigheter för att pröva dem . . . Den verkliga lärdomen i Jesu uttalande, ’om ni inte omvänder er, skall ni alla mista livet’, är att det inte förelåg någon skillnad i rättfärdighet mellan dem som dödats och dem som överlevde, och att om inte de levande omvände sig så skulle också de mista livet” (Doctrinal New Testament Commentary, 1:475–476). Studera skrifterna Gör två av följande aktiviteter (A–C) när du studerar Lukas 13. Tolka liknelsen Läs liknelsen i Lukas 13:6–9 och rita en bild som illustrerar Jesu lärdomar. Skriv upp ord eller yttranden på bilden som du tycker ger lämpliga tolkningar. (Mannen syftar exempelvis på Gud och fikonträdet representerar de judar som Jesus bodde ibland.) Tillämpa skrifterna I Lukas 13:10–17 berättas om en kvinna som botades på sabbaten i synagogan. Besvara följande frågor för att lättare kunna tillämpa denna berättelse på dig själv och för att lära dig hur Frälsaren kan välsigna dig med sin mirakulösa kraft: Skriv en liknelse 1. Vad kan få en person att bli andligt ”krokryggig”? 2. Läs Lukas 13:12–13. När uppmanar Jesus oss att bli ”fria” från våra problem och bli ”räta”? 3. Vad vill Jesus särskilt, enligt vers 16, att vi ska bli lösta ifrån? Jesus gav två liknelser i Lukas 13:18–21 som undervisar om kyrkans tillväxt och utveckling. Läs dessa två liknelser och skriv sedan själv en liknelse (använd välkända exempel eller föremål från ditt liv) för att illustrera kyrkans tillväxt. (För ytterligare information om surdeg, se ”Förstå skrifterna” för Markus 8:15, s 45.)
- Page 18 and 19: Resten av Matteus 4 berättar för
- Page 20 and 21: Kunskap om nyckelskriftställen - M
- Page 22 and 23: Vad kan betydelsen av dessa underve
- Page 24 and 25: Matteus 10:38 - ”Den som inte tar
- Page 26 and 27: Jesus vände blicken mot Gud. Faris
- Page 28 and 29: Förstå skrifterna Matteus 14:3-4
- Page 30 and 31: 3. Vad ville fariseerna och sadduke
- Page 32 and 33: 2. Läs Mosiah 3:19 och skriv upp s
- Page 34 and 35: att han gjorde för att han tjänad
- Page 36 and 37: 3. Skriv ett tankeväckande svar ti
- Page 38 and 39: Förstå skrifterna Joseph Smiths s
- Page 40 and 41: Matteus 26 ”Min stund är nära
- Page 42 and 43: Förstå skrifterna Matteus 27 Kruk
- Page 44 and 45: Evangeliet enligt Markus Vem var Ma
- Page 46 and 47: 3. Synd är inte orsak till alla sj
- Page 48 and 49: Förstå skrifterna Markus 5 Oren a
- Page 50 and 51: templet (korban), så kunde inte de
- Page 52 and 53: Förstå skrifterna Markus 10 Best
- Page 54 and 55: Tolka symboliken 2. Till åsnans ä
- Page 56 and 57: Herodes palats Hinnomsdalen Kajafas
- Page 58 and 59: Evangeliet enligt Lukas Vem var Luk
- Page 60 and 61: Lukas 2:46-47 - Jesus undervisar i
- Page 62 and 63: Lukas 4:16-30 - Varför försökte
- Page 64 and 65: Vad heter de tolv apostlarna? Skriv
- Page 66 and 67: Lukas 9 De tolv apostlarna sänds u
- Page 70 and 71: Lukas 14 Lärjungeskapets kostnader
- Page 72 and 73: Förstå skrifterna Lukas 16 Förva
- Page 74 and 75: Vad tyckte människorna om honom? V
- Page 76 and 77: Lukas 21:5-38 - Joseph Smiths över
- Page 78 and 79: Jag tänker på händer, som stungn
- Page 80 and 81: Evangeliet enligt Johannes Vem var
- Page 82 and 83: Förstå skrifterna Joh 2:4 - ”Mi
- Page 84 and 85: Förstå skrifterna Johannes 4 Mede
- Page 86 and 87: Gör en jämförelse 2. Varför bö
- Page 88 and 89: kraften i hans mission. Sök under
- Page 90 and 91: Förstå skrifterna Johannes 11:55
- Page 92 and 93: 2. Skriv om ett tillfälle då en a
- Page 94 and 95: Johannes 16:1-3 - ”Den som dödar
- Page 96 and 97: presenterade honom som deras kung,
- Page 98 and 99: Johannes 21 Fortsätta Herrens verk
- Page 100 and 101: Apostlagärningarna 1:18 - Hur dog
- Page 102 and 103: 4. Den lame mannen bad om pengar, m
- Page 104 and 105: Apostlagärningarna 7 Den himmelska
- Page 106 and 107: hänsyn till de fordringar Moses la
- Page 108 and 109: Lidande och Guds rike 3. Hur liknar
- Page 110 and 111: 4. Varför sattes Paulus och Silas
- Page 112 and 113: Att sova i kyrkan I Apostlagärning
- Page 114 and 115: Förstå skrifterna Apostlagärning
- Page 116 and 117: Till de kristna i Rom Romarbrevet i
Studera skrifterna<br />
Gör aktiviteterna A och B när du studerar Lukas 11.<br />
Förklara liknelsen<br />
Efter att ha undervisat lärjungarna om hur de skulle be<br />
(se Luk 11:1<strong>–</strong>4), gav Jesus två korta liknelser för att hjälpa dem<br />
förstå hur bönen fungerar. Läs liknelserna (v 5<strong>–</strong>13) och<br />
förklara sedan med egna ord vad de lär oss om hur vi ska be.<br />
Ve, ve, ve<br />
”Ve” är ett utrop av sorg eller vrede som gjordes för att fördöma<br />
de ogudaktiga. Gör en uppställning enligt nedan i din anteckningsbok<br />
och leta efter de sex veropen i Lukas 11:37<strong>–</strong>53. Förklara<br />
varför Jesus fördömde varje handling och på vilket sätt du tror<br />
att Jesus skulle vilja att människorna förändrade sig, och vad<br />
människor gör idag som liknar detta:<br />
Verop från<br />
Lukas 11<br />
”Rengör<br />
utsidan av<br />
bägare och fat”<br />
(v 39)<br />
”Ger tionde av<br />
mynta och<br />
vinruta” (v 42)<br />
Ӏlskar att<br />
sitta främst”<br />
(v 43)<br />
”Lastar på<br />
människorna<br />
bördor som är<br />
svåra att bära”<br />
(v 46)<br />
”Reser<br />
gravvårdar<br />
över<br />
profeterna”<br />
(v 47)<br />
Varför fördömde<br />
Jesus<br />
handlingen?<br />
Hur tror du att<br />
Jesus ville att<br />
människorna skulle<br />
förändra sig?<br />
Lukas 12<br />
Sök i stället Guds rike<br />
Vad gör människor<br />
idag som<br />
liknar detta?<br />
Om vi ska följa Frälsaren måste vi lämna bakom oss världens<br />
ogudaktighet. På grund av många distraherande faktorer och<br />
frestelser kan detta vara svårt. Jesus lovade emellertid stora<br />
63<br />
välsignelser till dem som följer honom. Sök under din läsning<br />
av Lukas 12 efter vad Jesus kräver av sina lärjungar och vilka<br />
löften han ger.<br />
Förstå skrifterna<br />
Lukas 12<br />
Surdeg (v 1) <strong>–</strong> Jäst<br />
Känns vid mig (v 8) <strong>–</strong><br />
Bekänner, erkänner<br />
Studera skrifterna<br />
Gör två av följande aktiviteter (A<strong>–</strong>C) när du studerar Lukas 12.<br />
Välj en favorit<br />
Välj under din läsning av Lukas 12 ut tre verser som gör störst<br />
intryck på dig och besvara sedan eller gör följande:<br />
1. Varför valde du dessa verser?<br />
2. Vad tror du att var och en av verserna försöker lära ut?<br />
3. Memorera en av verserna och läs upp den utantill för en<br />
familjemedlem, lärare eller vän.<br />
Vad betyder antalet?<br />
Läs Lukas 12:15 och sök efter vad Jesus varnade för. Läs<br />
verserna 16<strong>–</strong>21 och besvara följande frågor:<br />
1. Hur många gånger används ordet Jag för att beskriva den<br />
rike mannens känslor för det som Herren hade välsignat<br />
honom med?<br />
2. Vad visar detta om hans inställning?<br />
3. På vilket sätt undervisar Frälsarens liknelse att vi ska akta<br />
oss för ”habegär”?<br />
4. Vad lär dig denna liknelse om världsliga rikedomar?<br />
Avsluta meningen<br />
Habegär (v 15) <strong>–</strong> Girighet<br />
Aln (v 25) <strong>–</strong> En halvmeter<br />
Läs Lukas 12:35<strong>–</strong>48. Avsluta följande meningar med den<br />
information du kan finna där:
Change language