ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ... ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
Evangeliet enligt Lukas Vem var Lukas? Lukas, som skrev detta evangelium och Apostlagärningarna, var grekisk läkare. Han var inte jude, men väl utbildad inom grekisk kultur. Lukas var troligen inte ögonvittne till Frälsarens jordiska verksamhet men han fick höra talas om Jesus av aposteln Paulus och andra missionärer. Han gav sig ut på många missionsresor tillsammans med Paulus (se Apg 16:10; 2 Tim 4:11), och bevittnade kyrkans tillväxt bland hedningarna. Varför skrevs denna bok? Lukas skrev detta vittnesbörd till sin vän Theofilos, som troligen var en grekisk konvertit, för att denne skulle lära känna sanningen om Jesus Kristus. Uppenbarligen fanns det många andra redogörelser för vad Jesus sade och gjorde, några sanna och andra inte sanna. Det tycks som om Lukas hade en icke-judisk åhörarskara i åtanke eftersom han förklarar betydelsen av många hebreiska ord och återger ett flertal berättelser om Jesu handlingssätt mot icke-judar. Hur skiljer sig denna bok från Matteus och Markus? Matteusevangeliet skrevs för att visa judarna att Jesus uppfyllde de gammaltestamentliga profetiorna om den utlovade Messias (se inledningen till Matteusevangeliet på s 9). Markus visade upp Jesus som Guds mäktige Son som utförde många underverk, varav det största var försoningen (se inledningen till Markusevangeliet på s 39). Som icke-jude hade Lukas ett unikt perspektiv på Jesu Kristi evangelium. Lukas vittnesbörd är det längsta evangeliet. Det innehåller mycket information som inte nämns av de andra evangelieförfattarna. Han insåg att evangeliet var till för alla människor, inte bara judarna, och han framhöll att Jesus led och dog för alla vår himmelske Faders barn. Endast i Lukas Här följer några av de lärdomar som endast återfinns i Lukas: • Gabriels besök hos Sakarias och Maria (se Luk 1:5–20, 26–38) • Detaljer kring Jesu Kristi födelse i Betlehem (se Luk 2:1–20) • Symeons och Hannas vittnesbörd (se Luk 2:21–38) • Den tolvårige Jesus i templet (se Luk 2:40–52) • Liknelser som återfinns i Lukas 10–19 • Sjuttiotvå blir kallade (se Luk 10:1–16) • Hur Kristus blödde från varje por i Getsemane (se Luk 22:44) • Jesus sade till förbrytaren på korset att han skulle vara tillsammans med honom i paradiset (se Luk 23:39–43) 53 Lukas 1 Två mirakulösa födelser förutsagda I Lukas 1 upptäckte två kvinnor, som normalt sett inte bör få barn, att genom ett Guds underverk skulle var och en av dem få en son. En av dessa kvinnor ansågs för gammal för att få barn och den andra var en ung kvinna, en jungfru, som ännu inte var gift. Beakta under din läsning av detta kapitel vilka dessa kvinnor var, vilka deras barn skulle bli och varför deras födelser särskilt omnämns. Förstå skrifterna Lukas 1 Härstammade (v 5) – Var släkt med Ofruktsam (v 7) – Kunde inte få barn Vara till åren (v 7, 18) – Mycket gammal Fullgjorde (v 8) – Utförde Havande (v 24) – Gravid Skam (v 25) – Elisabet och andra gifta kvinnor som inte hade några barn kände det som om andra såg ner på dem för att de inte hade några Trolovad (v 27) – Förlovad (se även ”Förstå skrifterna” för Matteus 1:18–19, s 10) Ringa (v 48) – Enkla Omskärelse (v 59) – Kännetecken som ingick i det abrahamitiska förbundet för manliga israeliter under Gamla testamentets tidsutdelningar Frälsningens horn (v 69) – Tempelaltaret var dekorerat med ett tjurhorn i varje hörn som symboliserade Guds förmåga att frälsa
Lukas 1:3 – Vem var Theofilos? Theofilos var den vän som Lukas skrev sitt evangelium till. Troligen var han en icke-jude som antingen var medlem i kyrkan eller som undersökte den, och Lukas ville att han skulle lära känna sanningen (se Luk 1:3–4). Lukas 1:17 – ”Elias ande och kraft” Elia var en profet i Gamla testamentet. Profeten Joseph Smith förklarade: ”Elias’ ande är att bereda vägen för en större Gudsuppenbarelse . . . det prästadöme som Aron ordinerades till” (Profeten Joseph Smiths lärdomar, s 290). Johannes döparen uppfyllde denna roll på varje tänkbart sätt. Han bar aronska prästadömet och han beredde vägen för de större lärdomar och förordningar som skulle komma genom Jesus Kristus. Lukas 1:19 – Vem var Gabriel? Profeten Joseph Smith sade att Gabriel är densamme som profeten Noa i Gamla testamentet. Lukas 1:31 – ”Ge honom namnet Jesus” Jesus är den grekiska formen av det hebreiska namnet Josua eller Jesua. Det betyder ”Gud hjälper” eller ”Frälsare”. Studera skrifterna Gör aktivitet A när du studerar Lukas 1. Två mirakulösa födelser 1. Gör följande uppställning i din anteckningsbok och fyll i den med informationen du finner i Lukas 1. Skriftställehänvisning till berättelsen Vad hette föräldrarna? Hur visste de att de skulle få barn? Hur reagerade de när de fick nyheten? Varför ansågs det som underverk att de skulle få barn? Vilka namn gav de sina barn? Var fick de namnen ifrån? Vilken särskild mission skulle barnen få när de blev äldre? TVÅ MIRAKULÖSA FÖDELSER Lukas 1:1–25 Lukas 1:26–38 54 Lukas 2 Frälsaren föds Lukas är den evangelieförfattare som ger oss flest detaljer kring Jesu Kristi födelse, däribland skattskrivningen under kejsar Augustus, Marias och Josefs resa till Betlehem, födelsen i ett stall, herdarna och änglarna, Symeon och Hanna samt Jesu undervisning i templet. Varför tror du att Lukas ville att hans icke-judiske vän Theofilos skulle få kännedom om dessa ting? Andra redogörelser för vad du kan läsa i Lukas 2 Lukas 2:1–39 – Matteus 1:18–25 Förstå skrifterna Lukas 2 Krubba (v 7, 12) – Plats där djuren åt Israels tröst (v 25) – Messias Lukas 2:21 – ”När åtta dagar hade gått” Som ett tecken på det förbund som Herren ingick med Abraham och hans efterkommande skulle alla manliga nyfödda i Israels hus omskäras när de var åtta dagar (se 1 Mos 17:12). Lukas 2:22 – ”Tiden var inne för deras rening” Modern till en nyfödd son betraktades som oren (vilket innebar att hon inte fick delta i Moselagens förordningar) i fyrtio dagar. Efter fyrtio dagar kunde hon komma till templet och frambära offer som renade henne.
- Page 8 and 9: Studera skrifterna Denna studieväg
- Page 10 and 11: Sök efter förteckningar i skrifte
- Page 12 and 13: Lässchema för Nya testamentet Dag
- Page 14 and 15: Evangeliet enligt Matteus Matteus v
- Page 16 and 17: I Matteus 2 kan du också läsa om
- Page 18 and 19: Resten av Matteus 4 berättar för
- Page 20 and 21: Kunskap om nyckelskriftställen - M
- Page 22 and 23: Vad kan betydelsen av dessa underve
- Page 24 and 25: Matteus 10:38 - ”Den som inte tar
- Page 26 and 27: Jesus vände blicken mot Gud. Faris
- Page 28 and 29: Förstå skrifterna Matteus 14:3-4
- Page 30 and 31: 3. Vad ville fariseerna och sadduke
- Page 32 and 33: 2. Läs Mosiah 3:19 och skriv upp s
- Page 34 and 35: att han gjorde för att han tjänad
- Page 36 and 37: 3. Skriv ett tankeväckande svar ti
- Page 38 and 39: Förstå skrifterna Joseph Smiths s
- Page 40 and 41: Matteus 26 ”Min stund är nära
- Page 42 and 43: Förstå skrifterna Matteus 27 Kruk
- Page 44 and 45: Evangeliet enligt Markus Vem var Ma
- Page 46 and 47: 3. Synd är inte orsak till alla sj
- Page 48 and 49: Förstå skrifterna Markus 5 Oren a
- Page 50 and 51: templet (korban), så kunde inte de
- Page 52 and 53: Förstå skrifterna Markus 10 Best
- Page 54 and 55: Tolka symboliken 2. Till åsnans ä
- Page 56 and 57: Herodes palats Hinnomsdalen Kajafas
- Page 60 and 61: Lukas 2:46-47 - Jesus undervisar i
- Page 62 and 63: Lukas 4:16-30 - Varför försökte
- Page 64 and 65: Vad heter de tolv apostlarna? Skriv
- Page 66 and 67: Lukas 9 De tolv apostlarna sänds u
- Page 68 and 69: Studera skrifterna Gör aktiviteter
- Page 70 and 71: Lukas 14 Lärjungeskapets kostnader
- Page 72 and 73: Förstå skrifterna Lukas 16 Förva
- Page 74 and 75: Vad tyckte människorna om honom? V
- Page 76 and 77: Lukas 21:5-38 - Joseph Smiths över
- Page 78 and 79: Jag tänker på händer, som stungn
- Page 80 and 81: Evangeliet enligt Johannes Vem var
- Page 82 and 83: Förstå skrifterna Joh 2:4 - ”Mi
- Page 84 and 85: Förstå skrifterna Johannes 4 Mede
- Page 86 and 87: Gör en jämförelse 2. Varför bö
- Page 88 and 89: kraften i hans mission. Sök under
- Page 90 and 91: Förstå skrifterna Johannes 11:55
- Page 92 and 93: 2. Skriv om ett tillfälle då en a
- Page 94 and 95: Johannes 16:1-3 - ”Den som dödar
- Page 96 and 97: presenterade honom som deras kung,
- Page 98 and 99: Johannes 21 Fortsätta Herrens verk
- Page 100 and 101: Apostlagärningarna 1:18 - Hur dog
- Page 102 and 103: 4. Den lame mannen bad om pengar, m
- Page 104 and 105: Apostlagärningarna 7 Den himmelska
- Page 106 and 107: hänsyn till de fordringar Moses la
Evangeliet enligt Lukas<br />
Vem var Lukas?<br />
Lukas, som skrev detta evangelium och Apostlagärningarna,<br />
var grekisk läkare. Han var inte jude, men väl utbildad inom<br />
grekisk kultur. Lukas var troligen inte ögonvittne till Frälsarens<br />
jordiska verksamhet men han fick höra talas om Jesus av<br />
aposteln Paulus och andra missionärer. Han gav sig ut på många<br />
missionsresor tillsammans med Paulus (se Apg 16:10; 2 Tim 4:11),<br />
och bevittnade kyrkans tillväxt bland hedningarna.<br />
Varför skrevs denna bok?<br />
Lukas skrev detta vittnesbörd till<br />
sin vän Theofilos, som troligen<br />
var en grekisk konvertit, för<br />
att denne skulle lära känna sanningen<br />
om Jesus Kristus. Uppenbarligen<br />
fanns det många andra<br />
redogörelser för vad Jesus sade<br />
och gjorde, några sanna och<br />
andra inte sanna. Det tycks som<br />
om Lukas hade en icke-judisk<br />
åhörarskara i åtanke eftersom<br />
han förklarar betydelsen av<br />
många hebreiska ord och återger<br />
ett flertal berättelser om Jesu<br />
handlingssätt mot icke-judar.<br />
Hur skiljer sig denna bok från Matteus<br />
och Markus?<br />
Matteusevangeliet skrevs för att visa judarna att Jesus uppfyllde<br />
de gammaltestamentliga profetiorna om den utlovade Messias<br />
(se inledningen till Matteusevangeliet på s 9). Markus visade<br />
upp Jesus som Guds mäktige Son som utförde många underverk,<br />
varav det största var försoningen (se inledningen till<br />
Markusevangeliet på s 39). Som icke-jude hade Lukas ett unikt<br />
perspektiv på Jesu Kristi evangelium. Lukas vittnesbörd är det<br />
längsta evangeliet. Det innehåller mycket information som inte<br />
nämns av de andra evangelieförfattarna. Han insåg att evangeliet<br />
var till för alla människor, inte bara judarna, och han framhöll<br />
att Jesus led och dog för alla vår himmelske Faders barn.<br />
Endast i Lukas<br />
Här följer några av de lärdomar som endast återfinns i Lukas:<br />
• Gabriels besök hos Sakarias och Maria (se Luk 1:5<strong>–</strong>20, 26<strong>–</strong>38)<br />
• Detaljer kring Jesu Kristi födelse i Betlehem (se Luk 2:1<strong>–</strong>20)<br />
• Symeons och Hannas vittnesbörd (se Luk 2:21<strong>–</strong>38)<br />
• Den tolvårige Jesus i templet (se Luk 2:40<strong>–</strong>52)<br />
• Liknelser som återfinns i Lukas 10<strong>–</strong>19<br />
• Sjuttiotvå blir kallade (se Luk 10:1<strong>–</strong>16)<br />
• Hur Kristus blödde från varje por i Getsemane (se Luk 22:44)<br />
• Jesus sade till förbrytaren på korset att han skulle vara<br />
tillsammans med honom i paradiset (se Luk 23:39<strong>–</strong>43)<br />
53<br />
Lukas 1<br />
Två mirakulösa födelser förutsagda<br />
I Lukas 1 upptäckte två kvinnor, som normalt sett inte bör få<br />
barn, att genom ett Guds underverk skulle var och en av dem<br />
få en son. En av dessa kvinnor ansågs för gammal för att få<br />
barn och den andra var en ung kvinna, en jungfru, som ännu<br />
inte var gift. Beakta under din läsning av detta kapitel vilka<br />
dessa kvinnor var, vilka deras barn skulle bli och varför deras<br />
födelser särskilt omnämns.<br />
Förstå skrifterna<br />
Lukas 1<br />
Härstammade (v 5) <strong>–</strong><br />
Var släkt med<br />
Ofruktsam (v 7) <strong>–</strong> Kunde<br />
inte få barn<br />
Vara till åren (v 7, 18) <strong>–</strong><br />
Mycket gammal<br />
Fullgjorde (v 8) <strong>–</strong> Utförde<br />
Havande (v 24) <strong>–</strong> Gravid<br />
Skam (v 25) <strong>–</strong> Elisabet och<br />
andra gifta kvinnor som inte<br />
hade några barn kände det<br />
som om andra såg ner på dem<br />
för att de inte hade några<br />
Trolovad (v 27) <strong>–</strong> Förlovad<br />
(se även ”Förstå skrifterna”<br />
för Matteus 1:18<strong>–</strong>19, s 10)<br />
Ringa (v 48) <strong>–</strong> Enkla<br />
Omskärelse (v 59) <strong>–</strong><br />
Kännetecken som ingick i det<br />
abrahamitiska förbundet<br />
för manliga israeliter under<br />
Gamla <strong>testamentet</strong>s<br />
tidsutdelningar<br />
Frälsningens horn (v 69) <strong>–</strong><br />
Tempelaltaret var dekorerat<br />
med ett tjurhorn i varje hörn<br />
som symboliserade Guds<br />
förmåga att frälsa