ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ... ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
Herodes palats Hinnomsdalen Kajafas palats • • Rummet i övervåningen Studera skrifterna • Golgota Övre staden Gör aktivitet A eller B när du studerar Markus 14. Hur högt värderar du Frälsaren? I Markus 14:3–11 kan vi läsa om två människor som visade hur högt de värderade Frälsaren. 1. Hur visade kvinnans handlingar att hon satte större värde på Frälsaren än på pengar? 2. Hur visade Judas handlingar att han satte större värde på pengar än på Frälsaren? 3. På vilka sätt kan du visa att du älskar Frälsaren mer än jordiska ägodelar? ”Oändlig är kärleken” Antoniaborgen Nedre staden Templet I psalmen ”Oändlig är kärleken” sjunger vi om hur förundrade vi är över den kärlek som Jesus erbjuder oss genom sin försoning (se Psalmer, nr 125). Välj från Markus 14 ut två ting som Jesus gjorde och som ”förundrar” dig och hjälper dig att känna större uppskattning för honom. Skriv om dessa två ting och berätta varför de gör dig förundrad och fördjupar din kärlek, respekt och uppskattning för Frälsaren. Markus 15 Jesus blir korsfäst Getsemane • Gyllene porten Försoningen tog sin början i Getsemane och i Markus 15 ges en beskrivning av hur den fullbordades på korset på Golgota. Äldste James E Talmage, som var medlem av de tolv apostlarnas kvorum, skrev att ”döden på korset var både den långsammaste och smärtsammaste avrättningsform, som fanns. Offret levde vanligen i flera timmar och ibland i dagar ... När Kidrons fält 51 döden äntligen kom som en välkommen befriare, så skedde det genom att offret var fullständigt utmattat av den intensiva och oupphörliga smärtan” (Jesus Kristus, s 643). I Läran och förbunden 19:16–19 beskrev Jesus den smärta han kände i Getsemane, som tycks ha varit större och mer intensiv än hans lidande på korset. Som det står i en av våra psalmer: ”Det ej av mänska kan förstås den pina han utstod. Vi veta dock det var för oss som fritt han gav sitt blod” (”Jag ser långt bort en kulle grön”, Psalmer, nr 126). Ha i åtanke, närduläser detta kapitel, att det ”var för oss som fritt han gav sitt blod”. Andra redogörelser för vad du kan läsa i Markus 15 Markus 15:1–19 – Matteus 27:2, 11–30; Lukas 23:1–25; Johannes 18:28–19:16 Markus 15:20–41 – Matteus 27:31–56; Lukas 23:26–49; Johannes 19:16–37 Markus 15:42–47 – Matteus 27:57–61; Lukas 23:50–56; Johannes 19:38–42 Förstå skrifterna Markus 15 Pilatus (v 1–15) – Den romerske styresmannen i Jerusalem Vid högtiden (v 6) – Påsken Oroligheterna (v 7) – Uppror mot regeringen Vin med myrra (v 23) – En blandning som kunde lindra smärta Kasta lott om dem (v 24) – De spelade om vem som skulle få kläderna Smädade honom (v 29) – Hånade honom Skymfade (v 32) – Förolämpade Markus 15:34 – ”Min Gud, min Gud, varför har du övergett mig?” Dessa ord finns också i den messianska profetian i Psaltaren 22:2. Uppenbarligen var det nödvändigt att Fadern drog sig undan Sonen för att en fullständig och fullkomlig försoning skulle fullbordas. Jesus ”nedsteg” verkligen ”under allt” (L&F 88:6).
Studera skrifterna Gör aktivitet A när du studerar Markus 15. Han vet och förstår I Alma 7:11–13 kan vi läsa att Frälsaren led som han gjorde för att han skulle veta hur han skulle kunna hjälpa människorna med alla deras prövningar och lidanden. Skriv med utgångspunkt från Markus 15 upp åtminstone tre olika slags erfarenheter som människor kan ha idag vilka kan påminna om de erfarenheter Jesus utstod. Ge för varje erfarenhet du nämner en skriftställehänvisning som visar att också Jesus erfor denna prövning. Markus 16 ”Han är inte här” I Markus 15:40–41 berättas om en särskild grupp kvinnor som var hängivna efterföljare till Jesus. Det måste ha varit mycket svårt för dem att bevittna hur någon som de hade kommit att vörda och älska fick lida på detta sätt, särskilt som vi inte vet hur mycket de förstod om uppståndelsen. Även om Jesus hade talat om uppståndelsen med sina efterföljare verkade det inte som om de förstod (se Mark 9:31–32). På grund av sin hängivenhet stannade dessa kvinnor kvar vid korset tills Jesus hade dött och de följde efter för att se var han begravdes (se Mark 15:47). De kunde inte göra någonting för Jesu kropp eller hans grav på sabbaten, men de begav sig dit vid tidigast möjliga tillfälle efter sabbaten. Försök under din läsning av Markus 16 föreställa dig vad de kan ha tänkt och känt. 52 Andra redogörelser för vad du kan läsa i Markus 16 Markus 16:1–8 – Matteus 28:1–8; Lukas 24:1–12; Johannes 20:1–10 Markus 16:9–11 – Matteus 28:9–10; Johannes 20:11–18 Markus 16:12–13 – Lukas 24:13–35 Markus 16:14–18 – Matteus 28:16–20; Lukas 24:44–49 Markus 16:19–20 – Lukas 24:50–53 Förstå skrifterna Markus 16 Förebrådde (v 14) – Anmärkte på Studera skrifterna Gör aktivitet A eller B när du studerar Markus 16. Vad skulle du ha sagt? Föreställ dig att du såg och gjorde vad dessa trofasta kvinnor såg och gjorde, såsom det upptecknats i Markus 15:40–41, 47; 16:1–11. Skriv upp vad du skulle säga till en vän som betvivlar Jesu Kristi uppståndelse. Förklara för denna vän hur du kände dig och varför du agerade som du gjorde under de tre sista dagarna. Ge exempel 1. Läs Markus 16:14–18. Vad bad Jesus sina lärjungar att göra när han uppenbarade sig för dem? Vad lovade han dem? 2. Skriv upp åtminstone ett exempel från vår tid som visar att de tecken som Jesus utlovade har uppfyllts. Kan du inte komma på några så tala med dina föräldrar, dina lokala ledare i kyrkan eller en återvänd missionär.
- Page 5 and 6: Till de kristna i Rom . . . . . . .
- Page 8 and 9: Studera skrifterna Denna studieväg
- Page 10 and 11: Sök efter förteckningar i skrifte
- Page 12 and 13: Lässchema för Nya testamentet Dag
- Page 14 and 15: Evangeliet enligt Matteus Matteus v
- Page 16 and 17: I Matteus 2 kan du också läsa om
- Page 18 and 19: Resten av Matteus 4 berättar för
- Page 20 and 21: Kunskap om nyckelskriftställen - M
- Page 22 and 23: Vad kan betydelsen av dessa underve
- Page 24 and 25: Matteus 10:38 - ”Den som inte tar
- Page 26 and 27: Jesus vände blicken mot Gud. Faris
- Page 28 and 29: Förstå skrifterna Matteus 14:3-4
- Page 30 and 31: 3. Vad ville fariseerna och sadduke
- Page 32 and 33: 2. Läs Mosiah 3:19 och skriv upp s
- Page 34 and 35: att han gjorde för att han tjänad
- Page 36 and 37: 3. Skriv ett tankeväckande svar ti
- Page 38 and 39: Förstå skrifterna Joseph Smiths s
- Page 40 and 41: Matteus 26 ”Min stund är nära
- Page 42 and 43: Förstå skrifterna Matteus 27 Kruk
- Page 44 and 45: Evangeliet enligt Markus Vem var Ma
- Page 46 and 47: 3. Synd är inte orsak till alla sj
- Page 48 and 49: Förstå skrifterna Markus 5 Oren a
- Page 50 and 51: templet (korban), så kunde inte de
- Page 52 and 53: Förstå skrifterna Markus 10 Best
- Page 54 and 55: Tolka symboliken 2. Till åsnans ä
- Page 58 and 59: Evangeliet enligt Lukas Vem var Luk
- Page 60 and 61: Lukas 2:46-47 - Jesus undervisar i
- Page 62 and 63: Lukas 4:16-30 - Varför försökte
- Page 64 and 65: Vad heter de tolv apostlarna? Skriv
- Page 66 and 67: Lukas 9 De tolv apostlarna sänds u
- Page 68 and 69: Studera skrifterna Gör aktiviteter
- Page 70 and 71: Lukas 14 Lärjungeskapets kostnader
- Page 72 and 73: Förstå skrifterna Lukas 16 Förva
- Page 74 and 75: Vad tyckte människorna om honom? V
- Page 76 and 77: Lukas 21:5-38 - Joseph Smiths över
- Page 78 and 79: Jag tänker på händer, som stungn
- Page 80 and 81: Evangeliet enligt Johannes Vem var
- Page 82 and 83: Förstå skrifterna Joh 2:4 - ”Mi
- Page 84 and 85: Förstå skrifterna Johannes 4 Mede
- Page 86 and 87: Gör en jämförelse 2. Varför bö
- Page 88 and 89: kraften i hans mission. Sök under
- Page 90 and 91: Förstå skrifterna Johannes 11:55
- Page 92 and 93: 2. Skriv om ett tillfälle då en a
- Page 94 and 95: Johannes 16:1-3 - ”Den som dödar
- Page 96 and 97: presenterade honom som deras kung,
- Page 98 and 99: Johannes 21 Fortsätta Herrens verk
- Page 100 and 101: Apostlagärningarna 1:18 - Hur dog
- Page 102 and 103: 4. Den lame mannen bad om pengar, m
- Page 104 and 105: Apostlagärningarna 7 Den himmelska
Studera skrifterna<br />
Gör aktivitet A när du studerar Markus 15.<br />
Han vet och förstår<br />
I Alma 7:11<strong>–</strong>13 kan vi läsa att Frälsaren led som han gjorde för<br />
att han skulle veta hur han skulle kunna hjälpa människorna med<br />
alla deras prövningar och lidanden. Skriv med utgångspunkt<br />
från Markus 15 upp åtminstone tre olika slags erfarenheter som<br />
människor kan ha idag vilka kan påminna om de erfarenheter<br />
Jesus utstod. Ge för varje erfarenhet du nämner en skriftställehänvisning<br />
som visar att också Jesus erfor denna prövning.<br />
Markus 16<br />
”Han är inte här”<br />
I Markus 15:40<strong>–</strong>41 berättas om en särskild grupp kvinnor<br />
som var hängivna efterföljare till Jesus. Det måste ha varit<br />
mycket svårt för dem att bevittna hur någon som de hade<br />
kommit att vörda och älska fick lida på detta sätt, särskilt som<br />
vi inte vet hur mycket de förstod om uppståndelsen. Även<br />
om Jesus hade talat om uppståndelsen med sina efterföljare<br />
verkade det inte som om de förstod (se Mark 9:31<strong>–</strong>32). På<br />
grund av sin hängivenhet stannade dessa kvinnor kvar vid<br />
korset tills Jesus hade dött och de följde efter för att se var han<br />
begravdes (se Mark 15:47). De kunde inte göra någonting<br />
för Jesu kropp eller hans grav på sabbaten, men de begav sig<br />
dit vid tidigast möjliga tillfälle efter sabbaten. Försök under<br />
din läsning av Markus 16 föreställa dig vad de kan ha tänkt<br />
och känt.<br />
52<br />
Andra redogörelser för vad du kan läsa i Markus 16<br />
Markus 16:1<strong>–</strong>8 <strong>–</strong> Matteus 28:1<strong>–</strong>8; Lukas 24:1<strong>–</strong>12;<br />
Johannes 20:1<strong>–</strong>10<br />
Markus 16:9<strong>–</strong>11 <strong>–</strong> Matteus 28:9<strong>–</strong>10; Johannes 20:11<strong>–</strong>18<br />
Markus 16:12<strong>–</strong>13 <strong>–</strong> Lukas 24:13<strong>–</strong>35<br />
Markus 16:14<strong>–</strong>18 <strong>–</strong> Matteus 28:16<strong>–</strong>20; Lukas 24:44<strong>–</strong>49<br />
Markus 16:19<strong>–</strong>20 <strong>–</strong> Lukas 24:50<strong>–</strong>53<br />
Förstå skrifterna<br />
Markus 16<br />
Förebrådde (v 14) <strong>–</strong> Anmärkte på<br />
Studera skrifterna<br />
Gör aktivitet A eller B när du studerar Markus 16.<br />
Vad skulle du ha sagt?<br />
Föreställ dig att du såg och gjorde vad dessa trofasta kvinnor<br />
såg och gjorde, såsom det upptecknats i Markus 15:40<strong>–</strong>41, 47;<br />
16:1<strong>–</strong>11. Skriv upp vad du skulle säga till en vän som betvivlar<br />
Jesu Kristi uppståndelse. Förklara för denna vän hur du kände<br />
dig och varför du agerade som du gjorde under de tre sista<br />
dagarna.<br />
Ge exempel<br />
1. Läs Markus 16:14<strong>–</strong>18. Vad bad Jesus sina lärjungar att göra<br />
när han uppenbarade sig för dem? Vad lovade han dem?<br />
2. Skriv upp åtminstone ett exempel från vår tid som visar<br />
att de tecken som Jesus utlovade har uppfyllts. Kan du inte<br />
komma på några så tala med dina föräldrar, dina lokala<br />
ledare i kyrkan eller en återvänd missionär.
Change language