ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ... ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
Förstå skrifterna Romarbrevet 11 Återstod (v 5) – De som tror Förhäv dig inte över de andra grenarna (v 18) – Anse dig inte bättre än andra Romarbrevet 11:25 – ”Hedningarna i fullt antal” Äldste Bruce R McConkie lärde följande om ”hedningarna i fullt antal”: ”Under de nästan två tusen åren mellan Abraham och Kristus var Guds lagar och domar nästan helt reserverade för Abrahams säd och Israels hus. Under vår Herres jordiska verksamhet begränsades budskapet till Israel, till judarna. Det erbjöds inte då till hedningarna. Efter Jesu uppståndelse öppnade Petrus dörren till predikandet av evangeliet bland hedningarna och Paulus blev dess främste apostoliske förkämpe och lärare. Sålunda skulle judarna höra ordet under en bestämd tidsperiod och därefter skulle främst hedningarna få lyssna till det. Hedningarnas tid är den period under vilken evangeliet i första hand förs ut till dem, och detta kommer att fortgå tills de har fått varje möjlighet att ta emot sanningen, eller med andra ord tills ’hedningarna [nått] fullt antal’. Då kommer budskapet återigen att föras till judarna, vilket innebär judarna som en nation och ett folk” (Doctrinal New Testament Commentary, 2:290). Romarbrevet 11:1–5 – Utvalda av nåd Vår himmelske Faders plan kräver att alla hans barn får möjlighet att ta emot eller förkasta evangeliet. För att säkerställa detta utvaldes andar att komma till jorden genom Abrahams släktlinje med ansvaret att undervisa sina bröder och systrar om evangeliet (se Abraham 2:9–11). Vår himmelske Fader ”utvalde” dessa andar enligt sin förhandskännedom om dem i det förjordiska livet och förberedde dem för att bli hans tjänare under jordelivet (se L&F 138:55–56). Att vara ”utvalda av nåd” innebär att kyrkans medlemmar har uppgiften att uppfylla detta ansvar i vår tid (se Bruce R McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 2:273–275). Romarbrevet 11:16–25 – ”Ympats in” Övermodig (v 20) – Stolt, högmodig När grenar på fruktträd börjar dö kan en trädgårdsmästare hugga av dem och inympa nya grenar från ett friskt träd. Om detta görs på rätt sätt kommer de nya grenarna att växa och bli en del av det gamla trädet. Paulus använde exemplet med inympning för att förklara hur hedningarna kan få Israels samt- 117 liga välsignelser. Eftersom Herrens förbundsfolk av Israels hus inte alltid är trofast, kan Herren, på samma sätt som med döda grenar på ett fruktträd, hugga av dem och ersätta dem med nya grenar från ett annat träd. Paulus lärde att omvända hedningar är nya grenar som ”ympats in” i Israels träd (Rom 11:17). Studera skrifterna Gör aktiviteterna A och B när du studerar Romarbrevet 11. Utvalda att undervisa om evangeliet Läs om vad det innebär att vara ”utvalda av nåd” i ”Förstå skrifterna” för Romarbrevet 11:1–5. Skriv sedan ett kort avsnitt om vad denna lära innebär för dig personligen. Liknelsen om olivträdet Paulus lärde att olivträdets äkta grenar representerar judarna och att de vilda grenarna representerar hedningarna. Gör två kolumner och skriv Äkta grenar överst i den ena kolumnen och Vilda grenar överst i den andra. Skriv upp i den rätta kolumnen, medan du läser Romarbrevet 11:17–24, vad du får lära dig om varje gren. Följande frågor kan vara till hjälp: 1. Varför bröts de äkta grenarna bort? 2. Varför var det nödvändigt att inympa vilda grenar (”grenar av vildoliver”) i olivträdet? 3. Vilken förmaning gav Paulus till dessa vilda grenar? 4. Vad lärde du dig om hur Herren behandlar alla sina barn? Romarbrevet 12–13 Råd till de heliga De heliga bör vara ordets görare. Paulus ville att de heliga skulle leva så att den Helige Anden kunde påverka dem och hjälpa dem att tjäna varandra. Ett av de grundläggande bud som vår himmelske Fader har gett oss är att vi ska älska vår nästa, och vår villighet att leva efter denna princip påverkar vår frälsning. Hur kan du visa att du älskar din nästa? Hur har andra visat att de älskar dig?
Förstå skrifterna Romarbrevet 12 En enda kropp men många lemmar (v 4) – Många medlemmar i en enda kyrka Romarbrevet 12:1–2 – Vad innebär det att ”frambära [sig] som ett levande offer”? Paulus använde dessa ord om att ”frambära sig som ett levande offer” (Rom 12:1) för att betona vikten av att leva efter evangeliet av hela sitt hjärta. På Gamla testamentets tid offrade människorna djur till Gud för att visa sin tro. Jesus Kristus offrade sitt liv för att uppfylla Gamla testamentets lag och för att visa oss en ny väg. Paulus inbjöd de heliga att offra det som inte är i harmoni med deras tro på Jesus Kristus. Studera skrifterna Gör två av följande aktiviteter (A–C) när du studerar Romarbrevet 12–13. Finn den verkliga betydelsen Om vi ska erhålla samtliga välsignelser inom evangeliet är det inte tillräckligt att bara vara medlem i kyrkan. Välj för var och en av följande meningar i Romarbrevet 12:1–3 ut den definition som du tycker passar bäst ihop med meningen. Skriv sedan en mening som sammanfattar Paulus budskap. 1. ”Frambär er själva” (v 1) a. Förändring b. Offra allt det du tycker om 2. ”Anpassa er inte efter denna världen” (v 2) a. Ogudaktiga b. Att efterlikna världens sätt 3. ”Förvandlas” (v 2) a. Lev ett liv i tjänande b. Förbättrad 4. ”Tänka, med självbesinning” (v 3) a. Var inte högmodig b. Undvik lättsinnighet Med dina egna ord Glödande kol (v 20) – Skuldkänslor Att förställa sig innebär att man låtsas eller inte är uppriktig. Uppriktighet är en nödvändig del av att leva efter evangeliet. Läs Romarbrevet 12:9–21 och skriv upp huvudtankarna i verserna 12, 13, 16, 17 och 20 med dina egna ord. Kom ihåg att Paulus ville att de heliga skulle vara sannfärdiga och undvika hyckleri. 118 Kärlek uppfyller lagen Paulus bad de heliga att vakna upp och efterleva evangeliet. Det är lätt att vara nonchalant inför religionen. För att lära dig hur man blir mer ståndaktig, skriv upp den vers i Romarbrevet 13:8–14 som du tycker bäst passar ihop med var och en av nedanstående situationer: 1. Tomas försover sig och missar familjens läsning av skrifterna. Han talar om för sin mamma att han helt enkelt var för trött. 2. Sara talar om för sin pojkvän som inte är medlem att de måste göra slut eftersom förhållandet börjar bli för allvarligt. 3. Dan tar inte kyrkans lärdomar på allvar. Allt är ett skämt för honom. Han stör sin söndagsskoleklass genom att skämta och får alla andra att skratta och fjanta sig. 4. Mia träffade missionärerna för att bli intervjuad inför dopet. Hon talade om för dem att hon var besluten att leva efter evangeliet och att hon ville lämna sina tidigare felsteg bakom sig. Romarbrevet 14–16 Sanna heliga tar hand om varandra Alla som tar emot evangeliet och uttrycker en önskan att efterleva det bör känna sig välkomna i kyrkan. Ordets görare slår sig inte till ro och dömer andra, de visar att de är vänner och hjälper andra att finna ett nytt hem i kyrkan och i Guds rike. Känner du till några nya medlemmar som bor i din församling eller gren? Hur kan du hjälpa dem att känna sig mer som en del av kyrkan? Förstå skrifterna Romarbrevet 14 – Motstridiga seder bland judar och hedningar Paulus blev ständigt utsatt för påtryckningar om att han borde förmana de heliga att leva efter judarnas seder och traditioner. Att hålla vissa sabbatsdagstraditioner, att avstå från viss sorts mat och att följa andra sedvänjor var viktigt för de judiska nyomvända, men inte för hedningarna. Ofta brukade grupperna vara hårda i sina omdömen om varandra och göra bedömningar utifrån sina religiösa uppfattningar och kulturella traditioner. Paulus ville att alla skulle förstå att traditioner är oviktiga när det gäller att tro på Jesus Kristus och att följa hans exempel. Även idag, som en världsomfattande kyrka, upplever vi liknande svårigheter. President Gordon B Hinckley sade:
- Page 72 and 73: Förstå skrifterna Lukas 16 Förva
- Page 74 and 75: Vad tyckte människorna om honom? V
- Page 76 and 77: Lukas 21:5-38 - Joseph Smiths över
- Page 78 and 79: Jag tänker på händer, som stungn
- Page 80 and 81: Evangeliet enligt Johannes Vem var
- Page 82 and 83: Förstå skrifterna Joh 2:4 - ”Mi
- Page 84 and 85: Förstå skrifterna Johannes 4 Mede
- Page 86 and 87: Gör en jämförelse 2. Varför bö
- Page 88 and 89: kraften i hans mission. Sök under
- Page 90 and 91: Förstå skrifterna Johannes 11:55
- Page 92 and 93: 2. Skriv om ett tillfälle då en a
- Page 94 and 95: Johannes 16:1-3 - ”Den som dödar
- Page 96 and 97: presenterade honom som deras kung,
- Page 98 and 99: Johannes 21 Fortsätta Herrens verk
- Page 100 and 101: Apostlagärningarna 1:18 - Hur dog
- Page 102 and 103: 4. Den lame mannen bad om pengar, m
- Page 104 and 105: Apostlagärningarna 7 Den himmelska
- Page 106 and 107: hänsyn till de fordringar Moses la
- Page 108 and 109: Lidande och Guds rike 3. Hur liknar
- Page 110 and 111: 4. Varför sattes Paulus och Silas
- Page 112 and 113: Att sova i kyrkan I Apostlagärning
- Page 114 and 115: Förstå skrifterna Apostlagärning
- Page 116 and 117: Till de kristna i Rom Romarbrevet i
- Page 118 and 119: Förstå skrifterna Romarbrevet 3:1
- Page 120 and 121: Romarbrevet 7 Jesus Kristus fullbor
- Page 124 and 125: ”Det är ingen lätt sak att bli
- Page 126 and 127: personlig övertygelse. De är alla
- Page 128 and 129: Förstå skrifterna Första Korinth
- Page 130 and 131: På Paulus tid var det somliga som
- Page 132 and 133: Andra Korinthierbrevet 3:2-4 - ”N
- Page 134 and 135: En sådan ande är en absolut nödv
- Page 136 and 137: Till de kristna i Galatien Vilka va
- Page 138 and 139: Galaterbrevet 4:22-31 - Liknelsen o
- Page 140 and 141: Efesierbrevet 1:13 - ”Den utlovad
- Page 142 and 143: 2. Förklara med dina egna ord varf
- Page 144 and 145: Till de kristna i Kolossai Paulus g
- Page 146 and 147: Första Thessalonikerbrevet 2 Fylle
- Page 148 and 149: Till Timotheos - Första brevet Vad
- Page 150 and 151: Till Timotheos - Andra brevet Ett a
- Page 152 and 153: Studera skrifterna Gör följande a
- Page 154 and 155: Lever i den förjordiska tillvaron,
- Page 156 and 157: Förstå skrifterna Hebreerbrevet 6
- Page 158 and 159: Hebreerbrevet 12:18-21 - Berget Des
- Page 160 and 161: Skriv ett tal till sakramentsmötet
- Page 162 and 163: Förstå skrifterna 1 Petrus 1 Utva
- Page 164 and 165: Petrus andra brev Vad är det för
- Page 166 and 167: 1. Skriv några rader om hur det so
- Page 168 and 169: Studera skrifterna Gör följande a
- Page 170 and 171: Studera skrifterna Gör aktiviteter
Förstå skrifterna<br />
Romarbrevet 11<br />
Återstod (v 5) <strong>–</strong> De som tror<br />
Förhäv dig inte över de andra<br />
grenarna (v 18) <strong>–</strong> Anse dig<br />
inte bättre än andra<br />
Romarbrevet 11:25 <strong>–</strong> ”Hedningarna i fullt antal”<br />
Äldste Bruce R McConkie lärde följande om ”hedningarna i<br />
fullt antal”: ”Under de nästan två tusen åren mellan Abraham<br />
och Kristus var Guds lagar och domar nästan helt reserverade<br />
för Abrahams säd och Israels hus. Under vår Herres jordiska<br />
verksamhet begränsades budskapet till Israel, till judarna. Det<br />
erbjöds inte då till hedningarna. Efter Jesu uppståndelse öppnade<br />
Petrus dörren till predikandet av evangeliet bland hedningarna<br />
och Paulus blev dess främste apostoliske förkämpe<br />
och lärare. Sålunda skulle judarna höra ordet under en bestämd<br />
tidsperiod och därefter skulle främst hedningarna få lyssna till<br />
det. Hedningarnas tid är den period under vilken evangeliet i<br />
första hand förs ut till dem, och detta kommer att fortgå tills de<br />
har fått varje möjlighet att ta emot sanningen, eller med andra<br />
ord tills ’hedningarna [nått] fullt antal’. Då kommer budskapet<br />
återigen att föras till judarna, vilket innebär judarna som en<br />
nation och ett folk” (Doctrinal New Testament Commentary, 2:290).<br />
Romarbrevet 11:1<strong>–</strong>5 <strong>–</strong> Utvalda av nåd<br />
Vår himmelske Faders plan kräver att alla hans barn får möjlighet<br />
att ta emot eller förkasta evangeliet. För att säkerställa detta<br />
utvaldes andar att komma till jorden genom Abrahams släktlinje<br />
med ansvaret att undervisa sina bröder och systrar om<br />
evangeliet (se Abraham 2:9<strong>–</strong>11). Vår himmelske Fader ”utvalde”<br />
dessa andar enligt sin förhandskännedom om dem i det förjordiska<br />
livet och förberedde dem för att bli hans tjänare under<br />
jordelivet (se L&F 138:55<strong>–</strong>56). Att vara ”utvalda av nåd” innebär<br />
att kyrkans medlemmar har uppgiften att uppfylla detta<br />
ansvar i vår tid (se Bruce R McConkie, Doctrinal New Testament<br />
Commentary, 2:273<strong>–</strong>275).<br />
Romarbrevet 11:16<strong>–</strong>25 <strong>–</strong> ”Ympats in”<br />
Övermodig (v 20) <strong>–</strong><br />
Stolt, högmodig<br />
När grenar på fruktträd börjar dö kan en trädgårdsmästare<br />
hugga av dem och inympa nya grenar från ett friskt träd. Om<br />
detta görs på rätt sätt kommer de nya grenarna att växa och<br />
bli en del av det gamla trädet. Paulus använde exemplet med<br />
inympning för att förklara hur hedningarna kan få Israels samt-<br />
117<br />
liga välsignelser. Eftersom Herrens förbundsfolk av Israels hus<br />
inte alltid är trofast, kan Herren, på samma sätt som med döda<br />
grenar på ett fruktträd, hugga av dem och ersätta dem med nya<br />
grenar från ett annat träd. Paulus lärde att omvända hedningar<br />
är nya grenar som ”ympats in” i Israels träd (Rom 11:17).<br />
Studera skrifterna<br />
Gör aktiviteterna A och B när du studerar Romarbrevet 11.<br />
Utvalda att undervisa om evangeliet<br />
Läs om vad det innebär att vara ”utvalda av nåd” i ”Förstå<br />
skrifterna” för Romarbrevet 11:1<strong>–</strong>5. Skriv sedan ett kort avsnitt<br />
om vad denna lära innebär för dig personligen.<br />
Liknelsen om olivträdet<br />
Paulus lärde att olivträdets äkta grenar representerar judarna<br />
och att de vilda grenarna representerar hedningarna. Gör två<br />
kolumner och skriv Äkta grenar överst i den ena kolumnen och<br />
Vilda grenar överst i den andra. Skriv upp i den rätta kolumnen,<br />
medan du läser Romarbrevet 11:17<strong>–</strong>24, vad du får lära dig om<br />
varje gren. Följande frågor kan vara till hjälp:<br />
1. Varför bröts de äkta grenarna bort?<br />
2. Varför var det nödvändigt att inympa vilda grenar (”grenar<br />
av vildoliver”) i olivträdet?<br />
3. Vilken förmaning gav Paulus till dessa vilda grenar?<br />
4. Vad lärde du dig om hur Herren behandlar alla sina barn?<br />
Romarbrevet 12<strong>–</strong>13<br />
Råd till de heliga<br />
De heliga bör vara ordets görare. Paulus ville att de heliga<br />
skulle leva så att den Helige Anden kunde påverka dem och<br />
hjälpa dem att tjäna varandra. Ett av de grundläggande bud<br />
som vår himmelske Fader har gett oss är att vi ska älska vår<br />
nästa, och vår villighet att leva efter denna princip påverkar<br />
vår frälsning. Hur kan du visa att du älskar din nästa? Hur<br />
har andra visat att de älskar dig?
Change language