ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ... ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...
Lidande och Guds rike 3. Hur liknar människornas reaktion i Antiochia det sätt varpå människor tar emot missionärerna idag? Paulus sade att det endast är genom mycket lidande som vi kommer in i Guds rike (se Apg 14:22). Jämför vad som hände Paulus i Apostlagärningarna 14:6–18, med vad som hände i verserna 19–21. Hur var varje erfarenhet ett exempel på det Paulus sade i vers 22? Res med Paulus Rita en karta i din anteckningsbok med nedanstående karta som förebild. Skriv upp de platser som Paulus begav sig till på sin första mission och använd pilar för att visa hur han reste. Se en bibelkarta om du behöver hjälp. Medelhavet GALATIEN KAPPADOKIEN Apg 13:14 Apg 13:13 PAMFYLIEN Apg 13:6 Apg 13:51 Apg 14:8 Apg 14:20 CYPERN Apostlagärningarna 15 Mötet i Jerusalem KILIKIEN Apg 13:5 Apg 13:4 Undrar kyrkans medlemmar ibland vad som är kyrkans rätta lära? I Apostlagärningarna 15 kan vi läsa om en sådan situation i den första kyrkan. Många av de judar som hade förenat sig med kyrkan ansåg att Moses lag och omskärelsens förordning fortfarande var nödvändiga. De krävde till och med att de hedningar som ville bli kristna skulle följa dessa judiska seder. Lägg under din läsning av detta kapitel märke till hur ordstriderna om läran löstes i kyrkan. Känner du till nutida exempel på detta tillvägagångssätt att lösa dispyter om läran? SYRIEN 103 Förstå skrifterna Apostlagärningarna 15:1–5 – Judiska kristna och icke-judiska kristna Som du lärde dig i evangelierna var fariseerna judar som strikt iakttog Moses lag och fädernas regler (se inledningen till Matteus 12 i denna studievägledning, s 20). När några av dessa fariseer blev omvända till Jesu Kristi evangelium så ville de behålla sina traditioner, och de trodde på att alla som blev medlemmar i kyrkan, bland annat hedningarna, borde göra detsamma. Paulus förstod att detta inte var rätt eftersom Moses lag, bland annat dess krav på omskärelse, hade uppfyllts i Jesus Kristus (se Luk 24:44; 3 Ne 15:4–5). Det krävdes i fortsättningen varken av judiska kristna eller icke-judiska kristna att de skulle leva efter den lägre lagen. Meningsskiljaktigheterna mellan Paulus och de judiska kristna orsakade en oenighet i kyrkan som bara kunde lösas av apostlarna på ett möte för kyrkan. Vid mötet förklarade Petrus att Herren hade uppenbarat för honom att icke-judiska troende var antagliga för Gud utan moselagens föreskrifter (se Apg 10). Rådet bestämde att det endast krävdes lydnad till en del av den gamla lagen, bland annat den del som inbegrep förbud mot avgudadyrkan. Lägg märke till hur de löste problemet: • Kyrkans ledare kom samman i ett råd för att begrunda problemet (se Apg 15:1–6). • Kyrkans profet och president förklarade vad Herren hade uppenbarat om detta ämne (se v 7–11). • Andra ledare i kyrkan talade för att ge sitt stöd till presidentens råd och för att bekräfta att svaret kom från Gud (se v 12–20). • Rådets beslut sändes ut till de övriga medlemmarna (se v 22–31). De två officiella tillkännagivandena (som följer på L&F 138) är nutida exempel på denna process i kyrkan. Studera skrifterna Gör aktivitet A eller B när du studerar Apostlagärningarna 15. Att lösa tvister om läran I Apostlagärningarna 15 ges ett exempel på hur tvister om läran löses i Herrens kyrka (se ”Förstå skrifterna” för Apg 15:1–5). Gå igenom följande frågor om hur man löser tvister och skriv upp svaren i din anteckningsbok: 1. Vad handlade tvisten i Apostlagärningarna 15 om? Till vem vände sig människorna för att få ett svar? 2. Vem ställde sig först upp för att besvara frågan? Vilken kallelse hade han i kyrkan? (Se Matt 16:16–19.) Hur visste han att Gud accepterade de hedningar som trodde och omvände sig, och att han inte krävde av dem att de skulle efterleva Moses lag? (Se Apg 10.)
3. Vilka andra ledare i kyrkan talade? Samtyckte de eller var de oeniga? (Se Apg 15:12–22.) 4. Hur reagerade resten av kyrkan på förvirringen? (Se Apg 15:22–31.) 5. Vilka exempel på detta tillvägagångssätt har vi i kyrkan idag? Kulturella skillnader i en världsomfattande kyrka Tvisten om omskärelse och Moses lag i Apostlagärningarna 15 var inte bara en tvist om läran utan också en kulturkrock. De hedningar som Paulus hade omvänt kom från många olika länder och deras traditioner skilde sig mycket från judarnas. Äldste Richard G Scott, medlem i de tolv apostlarnas kvorum, sade: ”Att uppskatta etniska, kulturella eller nationella arv kan vara mycket sunt och välgörande, men det kan också vidmakthålla livsmönster som borde förkastas av en hängiven sista dagars helig . . . [President Howard W Hunter sade]: ’Jag föreslår att du ger högsta prioritet till ditt medlemskap i Jesu Kristi Kyrka. Mät vadhelst du blir ombedd att göra, antingen det kommer från din familj, nära och kära, ditt kulturella arv eller traditioner du ärvt – mät allt mot Frälsarens lärdomar. Om du märker att något avviker från dessa lärdomar, förkasta det och fortsätt inte med det. Det kommer inte att göra dig lycklig’” (Nordstjärnan, juli 1998, s 88). Fundera på en sed som kan vara viktig för kyrkans medlemmar i ett land, men inte i ett annat land. Skriv ner ditt exempel och förklara vad du tycker att den person som berörs ska göra med denna sed, enligt president Hunter och äldste Scott. Apostlagärningarna 16 Paulus inleder sin andra mission Vilka svårigheter kan människor råka ut för när de besöker ett annat land? Vi har många bekvämligheter idag som gör det mycket enklare att resa än för bara femtio år sedan. Föreställ dig de umbäranden som en resenär ställdes inför 50 e Kr. 104 I Apostlagärningarna 15:40–18:22 kan vi läsa om resor som Paulus företog på sin andra missionsresa. Han utstod villigt resornas och förföljelsernas faror och många andra hinder när han spred evangeliet. Din bibelkarta visar vart Paulus färdades på sin andra missionsresa. Fundera under din läsning av Apostlagärningarna 16 över på vilket sätt Paulus upplevelse liknar de upplevelser vår tids missionärer har. Förstå skrifterna Apostlagärningarna 16 Spådomsande (v 16) – Ond spådomskonst Studera skrifterna Gör aktivitet A eller B när du studerar Apostlagärningarna 16. Paulus missionsresa till Filippi Gå igenom Apostlagärningarna 16:6–15 och numrera följande händelser i kronologisk ordning: • Paulus reste till Filippi. • Paulus träffade Timotheos. • Anden tillät inte Paulus att undervisa i vissa områden. • Paulus såg i en syn en man från Makedonien. • Paulus mötte Lydia. Återge berättelsen om Paulus och spåkvinnan Apostlagärningarna 16 handlar om Paulus missionsbesök i Filippi. Återge berättelsen med egna ord genom att besvara följande frågor: 1. Varför begav sig Paulus till Filippi i Makedonien? 2. Vem var Lydia? 3. Varför ville inte Paulus att spåkvinnan skulle vittna om att han och Silas ”står i den högste Gudens tjänst”?
- Page 58 and 59: Evangeliet enligt Lukas Vem var Luk
- Page 60 and 61: Lukas 2:46-47 - Jesus undervisar i
- Page 62 and 63: Lukas 4:16-30 - Varför försökte
- Page 64 and 65: Vad heter de tolv apostlarna? Skriv
- Page 66 and 67: Lukas 9 De tolv apostlarna sänds u
- Page 68 and 69: Studera skrifterna Gör aktiviteter
- Page 70 and 71: Lukas 14 Lärjungeskapets kostnader
- Page 72 and 73: Förstå skrifterna Lukas 16 Förva
- Page 74 and 75: Vad tyckte människorna om honom? V
- Page 76 and 77: Lukas 21:5-38 - Joseph Smiths över
- Page 78 and 79: Jag tänker på händer, som stungn
- Page 80 and 81: Evangeliet enligt Johannes Vem var
- Page 82 and 83: Förstå skrifterna Joh 2:4 - ”Mi
- Page 84 and 85: Förstå skrifterna Johannes 4 Mede
- Page 86 and 87: Gör en jämförelse 2. Varför bö
- Page 88 and 89: kraften i hans mission. Sök under
- Page 90 and 91: Förstå skrifterna Johannes 11:55
- Page 92 and 93: 2. Skriv om ett tillfälle då en a
- Page 94 and 95: Johannes 16:1-3 - ”Den som dödar
- Page 96 and 97: presenterade honom som deras kung,
- Page 98 and 99: Johannes 21 Fortsätta Herrens verk
- Page 100 and 101: Apostlagärningarna 1:18 - Hur dog
- Page 102 and 103: 4. Den lame mannen bad om pengar, m
- Page 104 and 105: Apostlagärningarna 7 Den himmelska
- Page 106 and 107: hänsyn till de fordringar Moses la
- Page 110 and 111: 4. Varför sattes Paulus och Silas
- Page 112 and 113: Att sova i kyrkan I Apostlagärning
- Page 114 and 115: Förstå skrifterna Apostlagärning
- Page 116 and 117: Till de kristna i Rom Romarbrevet i
- Page 118 and 119: Förstå skrifterna Romarbrevet 3:1
- Page 120 and 121: Romarbrevet 7 Jesus Kristus fullbor
- Page 122 and 123: Förstå skrifterna Romarbrevet 11
- Page 124 and 125: ”Det är ingen lätt sak att bli
- Page 126 and 127: personlig övertygelse. De är alla
- Page 128 and 129: Förstå skrifterna Första Korinth
- Page 130 and 131: På Paulus tid var det somliga som
- Page 132 and 133: Andra Korinthierbrevet 3:2-4 - ”N
- Page 134 and 135: En sådan ande är en absolut nödv
- Page 136 and 137: Till de kristna i Galatien Vilka va
- Page 138 and 139: Galaterbrevet 4:22-31 - Liknelsen o
- Page 140 and 141: Efesierbrevet 1:13 - ”Den utlovad
- Page 142 and 143: 2. Förklara med dina egna ord varf
- Page 144 and 145: Till de kristna i Kolossai Paulus g
- Page 146 and 147: Första Thessalonikerbrevet 2 Fylle
- Page 148 and 149: Till Timotheos - Första brevet Vad
- Page 150 and 151: Till Timotheos - Andra brevet Ett a
- Page 152 and 153: Studera skrifterna Gör följande a
- Page 154 and 155: Lever i den förjordiska tillvaron,
- Page 156 and 157: Förstå skrifterna Hebreerbrevet 6
3. Vilka andra ledare i kyrkan talade? Samtyckte de eller var de<br />
oeniga? (Se Apg 15:12<strong>–</strong>22.)<br />
4. Hur reagerade resten av kyrkan på förvirringen?<br />
(Se Apg 15:22<strong>–</strong>31.)<br />
5. Vilka exempel på detta tillvägagångssätt har vi i kyrkan<br />
idag?<br />
Kulturella skillnader i en<br />
världsomfattande kyrka<br />
Tvisten om omskärelse och Moses lag i Apostlagärningarna 15<br />
var inte bara en tvist om läran utan också en kulturkrock.<br />
De hedningar som Paulus hade omvänt kom från många olika<br />
länder och deras traditioner skilde sig mycket från judarnas.<br />
Äldste Richard G Scott, medlem i de tolv apostlarnas kvorum,<br />
sade:<br />
”Att uppskatta etniska, kulturella eller nationella arv kan vara<br />
mycket sunt och välgörande, men det kan också vidmakthålla<br />
livsmönster som borde förkastas av en hängiven sista dagars<br />
helig . . .<br />
[President Howard W Hunter sade]: ’Jag föreslår att du ger<br />
högsta prioritet till ditt medlemskap i Jesu Kristi Kyrka. Mät<br />
vadhelst du blir ombedd att göra, antingen det kommer från<br />
din familj, nära och kära, ditt kulturella arv eller traditioner du<br />
ärvt <strong>–</strong> mät allt mot Frälsarens lärdomar. Om du märker att<br />
något avviker från dessa lärdomar, förkasta det och fortsätt inte<br />
med det. Det kommer inte att göra dig lycklig’” (Nordstjärnan,<br />
juli 1998, s 88).<br />
Fundera på en sed som kan vara viktig för kyrkans medlemmar<br />
i ett land, men inte i ett annat land. Skriv ner ditt exempel och<br />
förklara vad du tycker att den person som berörs ska göra med<br />
denna sed, enligt president Hunter och äldste Scott.<br />
Apostlagärningarna 16<br />
Paulus inleder sin andra mission<br />
Vilka svårigheter kan människor råka ut för när de besöker ett<br />
annat land? Vi har många bekvämligheter idag som gör det<br />
mycket enklare att resa än för bara femtio år sedan. Föreställ<br />
dig de umbäranden som en resenär ställdes inför 50 e Kr.<br />
104<br />
I Apostlagärningarna 15:40<strong>–</strong>18:22 kan vi läsa om resor som<br />
Paulus företog på sin andra missionsresa. Han utstod villigt<br />
resornas och förföljelsernas faror och många andra hinder<br />
när han spred evangeliet. Din bibelkarta visar vart Paulus<br />
färdades på sin andra missionsresa. Fundera under din<br />
läsning av Apostlagärningarna 16 över på vilket sätt Paulus<br />
upplevelse liknar de upplevelser vår tids missionärer har.<br />
Förstå skrifterna<br />
Apostlagärningarna 16<br />
Spådomsande (v 16) <strong>–</strong> Ond spådomskonst<br />
Studera skrifterna<br />
Gör aktivitet A eller B när du studerar Apostlagärningarna 16.<br />
Paulus missionsresa till Filippi<br />
Gå igenom Apostlagärningarna 16:6<strong>–</strong>15 och numrera följande<br />
händelser i kronologisk ordning:<br />
• Paulus reste till Filippi.<br />
• Paulus träffade Timotheos.<br />
• Anden tillät inte Paulus att undervisa i vissa områden.<br />
• Paulus såg i en syn en man från Makedonien.<br />
• Paulus mötte Lydia.<br />
Återge berättelsen om Paulus<br />
och spåkvinnan<br />
Apostlagärningarna 16 handlar om Paulus missionsbesök<br />
i Filippi. Återge berättelsen med egna ord genom att besvara<br />
följande frågor:<br />
1. Varför begav sig Paulus till Filippi i Makedonien?<br />
2. Vem var Lydia?<br />
3. Varför ville inte Paulus att spåkvinnan skulle vittna om att<br />
han och Silas ”står i den högste Gudens tjänst”?
Change language