12.12.2012 Views

ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...

ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...

ELEVENS STUDIEVÄGLEDNING Nya testamentet – Elevens ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Men de hörde inte rösten som talade till Saul, vilket därigenom<br />

förklarar olikheterna i redogörelserna för vad männen såg och<br />

hörde under Paulus upplevelse i Apostlagärningarna 9:7 och 22:9.<br />

Studera skrifterna<br />

Gör aktiviteterna A<strong>–</strong>C när du studerar Apostlagärningarna 8<strong>–</strong>9.<br />

Trollkarlen Simon<br />

Kyrkans medlemmar drabbades av svåra förföljelser på grund<br />

av förföljare som Saul och var tvungna att fly från Jerusalem.<br />

Filippos flydde till Samarien, där han träffade Simon, en man<br />

som bedrev trolldom. Gå igenom Apostlagärningarna 8:1<strong>–</strong>24<br />

och besvara följande frågor:<br />

1. Vad ansåg människorna om Simon, innan Filippos kom?<br />

2. Var trodde de att Simon fick sin makt ifrån?<br />

3. Vad tyckte Simon om Filippos budskap?<br />

4. Varför begav sig Petrus och Johannes till Samarien?<br />

(Se ”Förstå skrifterna” för Apg 8:14<strong>–</strong>17.)<br />

5. Vad ville Simon ha från Petrus?<br />

6. Vad undervisade Petrus Simon om, vad beträffar<br />

prästadömet?<br />

Filippos och den etiopiske hovmannen<br />

Filippos tog många tillfällen i akt att använda sitt prästadöme<br />

under sina resor. När han såg hur en etiopier kämpade med<br />

att förstå skrifterna sprang han dit och undervisade honom om<br />

omvändelsens evangelium. I Läran och förbunden 13 får vi<br />

veta att aronska prästadömet innehar nycklarna, eller makten,<br />

att (1) ta emot betjäning av änglar, (2) undervisa omvändelsens<br />

evangelium och (3) döpa genom nedsänkning till syndernas<br />

förlåtelse. Läs Apostlagärningarna 8:26<strong>–</strong>40 och beskriv i din<br />

anteckningsbok hur Filippos använde var och en av dessa<br />

rättigheter.<br />

”Saul, Saul, varför förföljer du mig?”<br />

100<br />

Apostlagärningarna 9:1<strong>–</strong>31 innehåller en redogörelse för Sauls<br />

mirakulösa omvändelse på vägen till Damaskus och inledningen<br />

av hans missionsverksamhet. Ett flertal händelser hjälper oss<br />

förstå varför Saul (som sedermera blev känd under namnet<br />

Paulus) var så hängiven evangeliet efter denna upplevelse.<br />

1. Skriv utifrån vad du har läst i Apostlagärningarna 9 en<br />

redogörelse för vad varje händelse illustrerar.<br />

2. Skriv en sammanfattning över vad detta kapitel lär om Saul<br />

och om Herrens tålamod med sina barn, särskilt dem som vill<br />

göra det som är rätt.<br />

Apostlagärningarna 10<br />

Evangeliet är till för alla<br />

Sedan Mose tid har det gjorts en mycket skarp skillnad mellan<br />

Guds förbundsfolk och alla andra. Judarna trodde att enda<br />

sättet varpå en hedning (icke-israelit) kunde bli godtagbar för<br />

Gud var att denna person först blev jude, genom att underkasta<br />

sig alla de förordningar och fordringar som Moses lag<br />

ställde.<br />

Petrus hade två upplevelser som dramatiskt förändrade kyrkans<br />

sedvänjor och en tusen år lång judisk tradition. Genom<br />

en syn fick han veta att Gud i sanning ”inte gör skillnad på<br />

människor” (Apg 10:34). Petrus hade sedan ett anmärkningsvärt<br />

möte med några hängivna hedningar. Fram till dess tycks<br />

det som om alla som förenat sig med kyrkan antingen var judar<br />

eller hedningar vilka konverterat till judendomen. Petrus<br />

undervisade folket om att Moses lag helt hade fullbordats och<br />

att hedningarna direkt kunde bli medlemmar i kyrkan utan att<br />

först bli judar.<br />

Förstå skrifterna<br />

Apostlagärningarna 10<br />

Tredje<br />

timmen<br />

10<br />

9<br />

8<br />

Sjätte timmen<br />

11 12 1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

7 6 5<br />

Tolfte timmen<br />

Nionde<br />

timmen<br />

Hur man fastställde tiden på Jesu tid<br />

Allmosor (v 4) <strong>–</strong> Ekonomisk<br />

hjälp till de fattiga<br />

Middagstiden (v 9) <strong>–</strong> Sjätte<br />

timmen enligt judarnas sätt<br />

att räkna<br />

Föll han i hänryckning<br />

(v 10) <strong>–</strong> Den Helige Anden<br />

kom över honom<br />

Oheligt eller orent (v 14) <strong>–</strong><br />

Förbjudet i Moses lag<br />

Apostlagärningarna 10 <strong>–</strong> En nutida parallell<br />

Petrus syn, som lärde honom att ”Gud inte gör skillnad på<br />

människor” (Apg 10:34), förde med sig en stor förändring i<br />

kyrkan. För första gången döptes icke-judarna in i kyrkan utan

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!