Roliga robotar

Högstadieelever på Johannebergsskolan i Göteborg spelar Future Happiness
Challenge för att lära sig om hur vår livsstil påverkar klimatet.
Spela för lycka
och klimatkoll
Går det att ställa om till ett hållbart samhälle och vara lika
lycklig? Ja är svaret i en internationell klimatrapport. Nu har
samma frågeställning blivit utgångspunkten för ett klimatspel
som lanseras för skolan.
FUTURE HAPPINESS CHALLENGE handlar
om stora och viktiga vägval som
vårt samhälle står inför – och vars
utgång kan avgöra jordens framtid.
– När man talar om klimatomställning
handlar det ofta om att vi
måste ge upp allt bra för att kunna
rädda jorden. Spelarna får undersöka
om det verkligen stämmer,
säger Carolina Dahlberg på Pedagogiskt
Centrum, som driver projektet
finansierat av Västra Götalandsregionen
och Göteborgs Stad.
Hon berättar att slutsatsen i
Mistra Urban Futures internationella
rapport Klimatomställning
Göteborg är att även om människan
vid klimatomställning behöver ge
upp en del populära beteenden, till
exempel en del långflygningar och
bilkörande, så gör andra förändrade
mönster att lyckan ökar.
Resultatet är att mängden
lycka blir ungefär lika stor vid en
klimatomställning.
Future Happiness Challenge påminner
om spelet Sims. Vinner gör
den spelare som får den lyckligaste
figuren genom rätt val i spelet, val
som i sin tur påverkar andra deltagares
lyckonivåer.
Spelet är tänkt att fungera som
en utgångspunkt för klassrumsdiskussioner
om normer, ekonomi,
livsstil och vad som egentligen gör
att vi mår bra. Det är på engelska för
att kunna spridas globalt.
– Spelet är öppet och gratis och
vi sprider det till skolor, politiker
och andra berörda. Målgruppen
är ursprungligen gymnasieelever
eftersom klimatomställningen
kommer att påverka hela deras yrkesliv,
säger Carolina Dahlberg och
tillägger att det även passar yngre
som har spelvana och är kunniga i
engelska.
Spelet finns på
pedagogisktcentrum.se/fhc.
26 APRIL
26 till 28 april är det
dags för SETT 2016
på Kistamässan i
Stockholm, Skandinaviens
största
mässa för modernt
lärande.
Tips! Det är gratis att
delta i Kodcentrums
kodstugor på tio
orter. Där lär yrkesverksamma
och studerande
volontärer ut
programmering till barn
och undgdomar.
Se kodcentrum.se.
FOTO: MARIA UHR
Surfplattor extra bra
för flerspråkiga
Flerspråkiga förskolebarn
kan med hjälp av surfplattor
höra böcker på sitt andra modersmål,
använda pedagogiska
appar och kommunicera
med barn på andra
förskolor via nätet.
– Aktivt arbete med
pekplattor inom förskolan är bra för kommunikationen
för alla barn, särskilt de
yngre som inte har lärt sig att tala och
läsa. För barn som inte har svenska som
modersmål kan plattorna vara extra viktiga,
eftersom de har svårt att få hjälp av
svenskspråkig personal, säger forskaren
Petra Petersen om sin färska licentiatavhandling
vid Uppsala universitet.
FÖRSTÅ SAMHÄLLET
MED STATISTIK
”Sverige i siffror” från SCB är ett relativt
nytt statistikverktyg som ska underlätta
undervisningen och hjälpa elever att förstå
samhället, bygga argument i diskussioner
samt granska uttalanden och myter om
Sverige och svenskarna.
– Det är en spännande satsning som vi
kommer att ha nytta av i undervisningen,
säger Johan Ceder, ordförande för Föreningen
lärare i samhällskunskap.
Statistiken utgår från kursplanen i samhällskunskap
i grundskolan och gymnasiet
och det finns lärarhandledningar. Eleverna
ska själva kunna leta fakta, söka sammanhang
och reflektera med hjälp av statistiken
som presenteras visuellt och interaktivt.
Verktyget finns på sverigeisiffror.scb.se.
62%
av 12-15-åringarna använder Snapchat
dagligen och flickorna använder det mest.
KÄLLA: SVENSKARNA OCH INTERNET 2015.
8 #DIGITALAINTRYCK vår 2016