04.02.2016 Views

Roliga robotar

Digitala-intryck-V%C3%A5rterminen-2016

Digitala-intryck-V%C3%A5rterminen-2016

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 04たB7L 凹 リ1 日 0にマト7ック9スを3エ04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 8フ7L 凶 リ1 日 0にマト7ック9スを3 九 04たB7L 金 リ1 凸 0にマト7ック9スを3Ю04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ックック9スを3エ04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ッリ1 日 0にマ8フ7L 凶 リ1 日 0にマト7B7L 金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 04たB7L 金 リ1 日<br />

”Kodning<br />

kan vara<br />

så mycket”<br />

För klass 3B på Strömsnässkolan i Markaryds kommun är programmering<br />

en naturlig del av skolvardagen.<br />

– Det är problemlösning, kreativitet, samarbete och logik – allt på en<br />

gång, menar NO- och teknikläraren Jenny Josefsson.<br />

TEXT JAKOB HYDÉN FOTO EMIL MALMBORG<br />

9-ÅRINGARNA TYRA OCH Meja går systematiskt<br />

till väga. De bygger en bana<br />

på klassrumsgolvet med hjälp av<br />

kaplastavar, programmerar den lilla<br />

plastroboten med några knapptryck<br />

och trycker sedan på go-knappen.<br />

Det går sådär. Bee-boten har blivit<br />

felprogrammerad, svänger för tidigt<br />

och välter flera kaplastavar. Tjejerna<br />

fnittrar förtjust, reparerar skadan<br />

och fortsätter sedan med en ny kalkylering<br />

och en ny programmering.<br />

Det är en helt vanligt tekniklektion<br />

på Strömsnässkolan i Strömsnäsbruk.<br />

– Elever använder teknik och<br />

金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 04たB7L 凹 リ1 日 0にマト7ック9スを3エ04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 8フ7L 凶 リ1 日 0にマト7ック9スを3 九 04たB7L 金 リ1 凸 0にマト7ック9スを3Ю04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ックック9スを3エ04たB7L 金 リ1 日 0にマト7ッリ1 日 0にマ8フ7L 凶 リ1 日 0にマト7B7L 金 リ1 日 0にマト7ック9スを3 見 04たB7L 金 リ1 日<br />

datorer hela tiden i sin vardag. Jag<br />

tror det är väldigt viktigt att de tidigt<br />

lär sig att det inte är datorerna själva<br />

som styr, att datorerna inte är väsen<br />

med egen vilja, utan att det är människor<br />

bakom. Den insikten kan förhoppningsvis<br />

leda till att de känner<br />

att de själva kan skapa med datorer<br />

och teknik och inte måste vara passiva<br />

användare, säger Jenny Josefsson.<br />

Hon jobbar som NO- och tekniklärare<br />

och har i egenskap av kommunens<br />

NT-utvecklare gått i bräschen<br />

för programmering i klassrummet.<br />

Nyligen vann hon utmärkelsen ”Årets<br />

LITEN ORDLISTA<br />

Blockprogrammering. Bygger på javascript,<br />

men i stället för att skriva kod använder eleven<br />

block eller pusselbitar för att foga samman en<br />

instruktion till en figur som ska röra sig i en bana.<br />

Bee-bot. En enkel golvrobot som programmeras<br />

med hjälp av knappar på ovansidan. Eleven<br />

bestämmer i förväg vilken rutt Bee-boten ska<br />

ta genom att trycka på knapparna och sedan<br />

på go-knappen. Bee-boten är bra hjälpmedel<br />

för att lära barn enkel programmering och hur<br />

enkla program kan skapas och användas.<br />

4 #DIGITALAINTRYCK vår 2016

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!