21.07.2015 Views

Beskrivningens metodik. Om att sätta ord på det ... - Sveriges Museer

Beskrivningens metodik. Om att sätta ord på det ... - Sveriges Museer

Beskrivningens metodik. Om att sätta ord på det ... - Sveriges Museer

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

dokumentera <strong>det</strong> på egen hand. Jag talade med Filip Grudemark. (PerElof Vingren är tyvärr död.) Jag kartlade deras karriärer och när jagintervjuade personer som känt Vingren eller Grudemark brukade jagfråga också om dem, konkreta frågor: Hur såg han ut? Var han duktig?Vilka svagheter hade han? Rökte han? Vad hade han för dialekt? Jagsökte upp personer som haft med dem <strong>att</strong> göra. Jag letade i militäraårsböcker, festskrifter och liknande för <strong>att</strong> hitta mer personliga uppgifterom dem. Jag försökte rekonstruera vad som funnits i mappeni augusti 1957 med hjälp av polisens, militärens och juristkommissionensutredningar. Jag rekonstruerade mappens utseende med hjälp aven person som arbetat många år inom den militära säkerhetstjänstenoch med hjälp av honom kunde jag också reda ut vad som krävdesför <strong>att</strong> hamna i avdelningschefens säkerhetsskåp och bli ett utredningsfall.Med hjälp av honom och andra, samt den litteratur som finns påområ<strong>det</strong>, tror jag <strong>att</strong> jag till sist lyckades reda ut vilka olika sortersregister som fanns, var de fanns och vad man gj<strong>ord</strong>e, eller b<strong>ord</strong>e göra,åt dem som fanns i dessa register. Jag besökte inte själv <strong>det</strong> rum där des<strong>att</strong> – vilket jag b<strong>ord</strong>e ha gjort – men talade med dem som har sett <strong>det</strong>.Sedan var bara <strong>att</strong> försöka gjuta liv i anrättningen! Uppgiften var <strong>att</strong>dra in läsaren i handlingen och inte för ett ögonblick få henne <strong>att</strong> tvivlapå historien, inte för ett ögonblick få henne <strong>att</strong> tänka: Men han kan juinte ha varit där! Hur kan han veta <strong>det</strong> här? (Att <strong>det</strong> sedan finns andraavsnitt där jag försöker skapa distans, ställer frågor och får läsaren <strong>att</strong>fundera är en annan sak.)Pertti Lindgren säger också något annat om berättan<strong>det</strong>: ”Manska säga så lite som möjligt”. Strindberg sade i princip samma sak närhan gav <strong>det</strong> enda råd han tyckte sig kunna ge till blivande förf<strong>att</strong>are:”Stryk! Stryk! Stryk!” När den norske förf<strong>att</strong>aren Dag Solstad tala<strong>det</strong>ill sin kollega, den ytterst sparsmakade novellisten Kjell Askildsen pådennes sextioårsdag, sade han bland annat <strong>att</strong> <strong>det</strong> kan hända <strong>att</strong> manser Kjell Askildsen nöjd resa sig från sitt kaféb<strong>ord</strong> där han har suttitoch arbetat några timmar, och <strong>det</strong> betyder antagligen <strong>att</strong> han har lyckatsskriva tre meningar – som håller. Men <strong>det</strong> kan vara fel. Det är intesäkert <strong>att</strong> <strong>det</strong> är därför han ser så nöjd ut, för <strong>det</strong> kan lika gärna varaså <strong>att</strong> han har strukit tre meningar – som icke håller. Kjell Askildsensjälv säger <strong>att</strong> han blir lika glad av <strong>att</strong> stryka som av <strong>att</strong> skriva. Kon-16 Anders Sundelin

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!