Magisterprogram i ledarskap och arbetsliv, 60 hp (pdf 67 kB)

Utbildningsplan Sida 1 av 5Programkod: AGM03MDH 2.1.2-389/11Magisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv,60 högskolepoängMaster Program (One Year) in Leadership and Work Life Studies,60 CreditsDenna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden 2011-10-19 och gäller förutbildning som ges efter 2012-07-01.MålDet övergripande målet med Magisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv, 60högskolepoäng, är att de studerande ska tillägna sig fördjupade kunskaper om teorier inomledarskaps- och arbetslivsområdet, kunna omsätta dessa i praktisk tillämpning samt bidra tillfortsatta studier inom detta fält.Programmet syftar till att de studerande ska tillägna sig färdigheter i att arbeta med deredskap som ledningen i en modern organisation förfogar över. Efter studierna ska destuderande ha utvecklat tillräcklig teoretisk förståelse och färdighet för att kunna antaledarskapets och det moderna arbetslivets utmaningar, och målsättningen är att utbilda förkvalificerad yrkesutövning inom privat eller offentlig sektor på arbetsledande- ochspecialistpositioner.Kunskap och förståelseEfter fullgjorda studier på programmet ska studenten:- visa kunskap och förståelse inom de båda huvudområdena ledarskap ocharbetslivsvetenskap, inbegripet såväl överblick över områdena som fördjupade kunskaperinom vissa delar av dessa- visa insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete inom huvudområdena- visa fördjupad metodkunskap.- visa kunskap om och förstå vikten av att bidra till hållbar utveckling i samhället ur såväl ettledarskaps- som ett arbetslivsvetenskapligt perspektiv.Färdighet och förmågaEfter fullgjorda studier på programmet ska den studerande:- visa förmåga att integrera kunskap samt att analysera, bedöma och hantera komplexaföreteelser, frågeställningar och situationer även med utgångspunkt i begränsad information

Sida 2 av 5- visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planeraoch med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar,- visa förmåga att muntligt och i skrift klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och denkunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper,- visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete ellerarbete i andra kvalificerade sammanhang,Värderingsförmåga och förhållningssättEfter fullgjorda studier på programmet ska den studerande:- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn tillrelevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, samt visa medvetenhet om etiskaaspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,- visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället ochmänniskors ansvar för hur den används,- visa kunskap och insikt om olika synsätt, kulturer och traditioner, och- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utvecklasin kompetens.UndervisningsspråkDet huvudsakliga undervisningsspråket är svenska. Den kurslitteratur som används är docktill stor del engelskspråkig även om omfattningen varierar mellan olika kurser.Särskild behörighetExamen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng varav minst 90 högskolepoäng medsuccessiv fördjupning i ett huvudområde. Dessutom krävs Svenska B och Engelska A.UrvalAntal högskolepoäng.InnehållMagisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv, 60 högskolepoäng, är en ett- eller tvåårigutbildning (beroende på studietakt) inom huvudområdena ledarskap ocharbetslivsvetenskap. Alla kurser i programmet ges på halvfart vilket innebär att detprogrammet kan läsas på 1 eller 2 år. Under programmet varvas ledarskapskurser med kurseri arbetslivsvetenskap. Kurser med fokus på ledarskap behandlar olika teoretiska perspektivpå ledarskap samt ledarskap, styrning och verksamhetsutveckling. Inom arbetslivsvetenskapkommer du att få en introduktion till ämnet och fördjupa dig i arbetsplatsfrågor ur ettindivid-, grupp- och organisationsperspektiv. Ledarskap och hälsa är ett centralt tema iprogrammet. Under utbildningens sista termin skriver du en magisteruppsats på 15högskolepoäng. Du väljer då inriktning mot ledarskap eller arbetsliv. Magisteruppsatsen

Sida 3 av 5föregås av två metodkurser om vardera 7,5 högskolepoäng i kvantitativ respektive kvalitativmetod.HelfartTermin 1 Termin 2LedarskapOrganisation och ledarskap, 7,5 hpLedarskapPerspektiv på ledarskap - relation och kommunikation,7,5 hpArbetslivsvetenskapPerspektiv på arbetslivsvetenskap – Historia, teknik,samhälle och organisation, 7,5 hpArbetslivsvetenskapArbetsliv och hälsa, 7,5 hpLedarskap/Arbetslivsvetenskap – ny kursSamhällsvetenskaplig kvantitativ metod, 7,5 hpLedarskap/Arbetslivsvetenskap – ny kursSamhällsvetenskaplig kvalitativ metod, 7,5 hpLedarskapSjälvständigt arbete i ledarskap, 15 hpalternativtArbetslivsvetenskapSjälvständigt arbete i arbetslivsvetenskap, 15 hpHalvfartTermin 1 Termin 2LedarskapOrganisation och ledarskap, 7,5 hpArbetslivsvetenskapPerspektiv på arbetslivsvetenskap – Historia, teknik,samhälle och organisation, 7,5 hpLedarskap/Arbetslivsvetenskap – ny kursSamhällsvetenskaplig kvantitativ metod, 7,5 hpLedarskap/Arbetslivsvetenskap – ny kursSamhällsvetenskaplig kvalitativ metod, 7,5 hpTermin 3 Termin 4LedarskapPerspektiv på ledarskap - relation och kommunikation,7,5 hpArbetslivsvetenskapArbetsliv och hälsa, 7,5 hpLedarskapSjälvständigt arbete i ledarskap, 15 hpalternativtArbetslivsvetenskapSjälvständigt arbete i arbetslivsvetenskap, 15 hpVal inom programmetMagisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv, 60 högskolepoäng har ett inriktningsval somavgör vilken examen som erhålles. Det sker under termin 2 (helfart) eller termin 4 (halvfart)och studentens val av inriktning på uppsatsarbetet avgör vilken inriktning de vill ha påexamen.

Sida 4 av 5Värdakademi eller motsvarandeAkademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling är värdakademi för programmetMagisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv.ExamenUtbildningsprogrammet är upplagt så att studierna ska leda fram till att man uppfyllerfordringarna för följande examen/examina:Filosofie magisterexamen med huvudområdet Ledarskap (Degree of Master of SocialScience (One Year) with a Major in Leadership)Filosofie magisterexamen med huvudområdet arbetslivsvetenskap(Degree of Master ofSocial Science (One Year) with a Major in Work Life Studies)För mer information om examina och examensfordringar hänvisas till den lokalaexamensordningen som finns publicerad på högskolans webbplats.KvalitetssäkringKursvärderingar genomförs efter avslutad kurs med återkoppling till studenterna.Programvärderingar utförs årsvis. Kurs- och programutvärderingarna redovisas ochdiskuteras av programansvariga, arbetsgrupper i de olika huvudområdena och i lärarlag somarbetar med programmet varefter förändringar kan bli aktuella. En sammanställning avutvärderingar och nyckeltal redovisas även på akademirådet, där förändringar avprogrammets innehåll kan initieras.StudentmedverkanStudenterna är genom studentkåren representerade i akademins ledningsgrupp ochakademirådet. I dessa grupper diskuteras såväl frågor som rör innehåll i utbildningarna somövergripande frågor för akademin.I enlighet med utbildningens uppläggning medverkar alla studenter i ledarskapet genom ettkunskapsansvar, genom muntliga och skriftliga bidrag, aktivt deltagande vid och medansvarför arrangemang av seminarier, stöd och feedback på andras bidrag samt på innehålletsorganisering och utvärdering. Vid utbildningens start genomförs ett seminarium därstudenternas förväntningar på utbildningen och den egna ambitionen synliggörs.ForskningsbasHögskolans forskning bedrivs främst inom sex prioriterade inriktningar: Didaktik ochinterkulturell kommunikation, Inbyggda system, Innovation och produktrealisering, Miljö,energi- och resursoptimering, Hållbar utveckling, arbetsliv och styrning samt Hälsa ochVälfärd. Magisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv anknyter i huvudsak till inriktningenHållbar utveckling, arbetsliv och styrning. Då programmet bygger på en tvärvetenskaplig

Sida 5 av 5grundidé finns även inslag från andra forskningsområden. Kurserna inom programmet vilarpå en vetenskaplig grund genom att forskningsutbildade lärare deltar i planeringen ochutvecklingen samt undervisar i programmet kurser.SamverkanHögskolan arbetar aktivt för att erbjuda akademiska utbildningar som leder till jobb, blandannat genom att utveckla utbildningarna i samverkan med det omgivande samhället. För attförbereda för framtida yrkesval eller utvecklas i den nuvarande yrkesrollen, innehållerprogrammet en rad moment med direkt koppling till arbetslivet. Momentens utformningvarierar beroende på kurs och ämne, men gemensamt för dem är att de kunskaper ochfärdigheter studierna ger, används så att kopplingen mellan studier och arbetsliv blir tydlig.InternationaliseringMälardalens högskola har sedan länge ansett internationalisering vara en av de viktigastefaktorerna för att utbildning och forskning ska hålla god kvalitet. Som student är det bra attexponeras för internationella inslag under studietiden. Detta bidrar till att öka kompetensoch förståelse, vilka är mycket viktiga kompetenser på dagens arbetsmarknad. Interkulturellkompetens är viktig oavsett om det framtida arbetet finns i Sverige eller någon annan plats ivärlden.Jämlikhet och jämställdhetProgramstudenterna bemöts och bedöms likvärdigt oavsett kön, etnicitet, religion, sexuellläggning, ålder, funktionshinder eller könsöverskridande identitet/uttryck. I de fall dåfunktionshinder försvårar deltagande på kurser erbjuds stödåtgärder. Studenterna blirupplysta om sina rättigheter som studenter vid Mälardalens högskola. I övrigt arbetar viutifrån högskolans policy och handlingsplan som finns publicerad under rubriken Jämlikhetoch jämställdhet på MDH:s hemsida.Övriga föreskrifterFör varje kurs vid högskolan anges i kursplanen bland annat formerna för hur studenternasprestationer skall bedömas såsom typer av examination för ingående moment ochbetygsgrader. Examination för en kurs är översiktligt beskriven i kursplanen som förtydligasoch kompletteras med skriftlig information vid kursstart. Högskolan har beslutat om regleroch anvisningar för examination och dessa finns tillgängliga via högskolans webbplats.