Barn- och utbildningsnämndens kallelse till ... - Tjörns kommun

555 4 av 410. SKF Sverige AB, Göteborgs kommun 32-2013:69711. Göteborgs Tekniska College AB, Göteborgs kommun 32-2013:54312. Ljud & Bildskolan LBS AB, Göteborgs kommun 32-2013:72813. IT-Gymnasiet Sverige AB, Göteborgs kommun 32-2013:74014. Lärande i Sverige AB, Göteborgs kommun 32-2013:68915. Thoren Innovation School AB, Göteborgs stad 32-2013:88316. Edinit AB, Göteborgs stad 32-3013:899(Internatioal IT College of Sweden)Förslag till yttrande till skolinspektionen:”Med tanke på den överetablering vi har av gymnasieskolor både på riksoch lokal nivå så är det viktigt att behovet av en gymnasieskola med dennainriktning noga utreds innan beslutet om godkännande fattas.Elevers gymnasiestudier tenderar att pågå 4-5 år vilket medför storakostnader för kommunerna.Den stora överetableringen av gymnasieplatser gör att eleverna kommer inpå gymnasieprogram med relativt låga intagningspoäng.Detta medför också att elevernas "felval" ökar och därmed deras byte avprogram.Tjörns gymnasieungdomar är idag ca 600. Som det ser ut idag fördelar sigdessa 600 elever på 72 olika gymnasieskolor.”9. Ansökan om ett extra år för elev i gymnasiesärskolaDnr 2013/44.606Vårdnadshavare till elev f. 93 ansöker om att eleven får gå ett 5:e år inomgymnasiesärskolans nationella program på Trekungagymnasiet i KungälvEleven har under gymnasiesärskolans årskurs 4 haft stor frånvaro på grundav sjukdom.TjänsteutlåtandeRektor Elisabeth Wikbergs tjänsteutlåtande, daterat 2013-02-2510. Anmälan av delegeringsbeslutBarn- och utbildningsnämnden har överlåtit sin beslutanderätt till,ordförande och tjänstemän enligt antagen delegeringsordning. Dessa beslutska redovisas till nämnden.Redovisningen innebär inte att nämnden får ompröva eller fastställadelegeringsbesluten. Däremot står det nämnden fritt att återkalla lämnaddelegation.11. Information- barnkonventionen- fadder informerar

555 5 av 4- förskola – kö och statistik- fritidshem - statistik- vårdnadsbidrag- statistik – vikariebanken januari och februari 2013- rapport – tillgänglighet för främjande av lärandemiljö