mall sammanfattning + kritisk reflektion - CSD Uppsala

Dessa delar ska vara med i den kritiska reflektionen:1. Hurknyter projektet an till kursmålen?Motiveraoch argumentera för hur ditt projekt knyter an till kursmålen. Du skaknyta ditt projekt tillalla kursmål.Här är kursmålen:• redogöra för och diskutera klimat- och energifrågor utifrån ett hållbarhetsperspektiv• diskutera och argumentera föroch emot olika forskares och andra aktörers ståndpunkter ochargumentation i klimat- och energidebatten• utifrån en övergipande förståelse av det moderna samhället redogöraför och kritiskt förhålla sig till olikalösningsförslag påklimat- och energiproblematiken2. Omdu skullegöra om projektet, t, vad skulle du göraannorlunda och hur skullemankunna gå vidare med projektet?Reflektera och diskutera kritiskt kring detta.3. Hurser du pådin roll idag och framåt i frågorna somhar tagits upp underkursens gång? Hur skulle du beskriva dig själv som aktör (t.ex. genom dittprojekt) inomklimat- och energiproblematiken?Reflektera och diskutera kritiskt kring detta.4. KällförteckningRedovisa här fullständigt vilka källor du använt i din reflektion, genomatt ange informationennedan.Källförteckningenn räknas inte in i sidantalett för övriga texten.Hemsidor: Namn på hemsidan, länk, datumet du använde länkenBöcker: Författare, titel, utgivningsårArtiklar: Författare, titel, namnn på tidningen/tidskriften,utgivningsdatumFöreläsningar: Namn på föreläsaren, titel påföreläsningen, datumVideoklipp: Namnpå föreläsaren, titel på videoklippet, länk, datumett du användelänkenLycka till! /KursledningenKlimatet, energin och det moderna samhället| Höstterminen 2010 | Centrum för miljö- och utvecklingsstudier, CEMUSCSD Uppsala, Villavägen 16,752 36 Uppsala | 018-471 27 08 | utbildning@csduppsala.uu.se | www. .cemus.uu.se