13.07.2015 Views

mall sammanfattning + kritisk reflektion - CSD Uppsala

mall sammanfattning + kritisk reflektion - CSD Uppsala

mall sammanfattning + kritisk reflektion - CSD Uppsala

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Allmänna instruktioner:• Läs noga igenom den här <strong>mall</strong>en med instruktioner• Obs! Den skriftliga <strong>kritisk</strong>a <strong>reflektion</strong>en skaskrivas individuellt• Reflektionen ska vara 4-6 sidor, ej längre . Skriv ungefär lika mycket text på varje fråga.• Skrivs i 12 pt med1, 5 i radavstånd valfritt typsnitt• Dokumentet ska döpas till ”förnamn.efternamn.<strong>sammanfattning</strong>.<strong>reflektion</strong>”• Dokumentet ska skickas till: klimatenergi.uu@analys.urkund.se (observera – ny mailadress)• Deadline är fredagen den 10 december tillsammans med den skriftliga <strong>sammanfattning</strong>en.Referenser:• Du ska göra tydliga referenser till kurslitteraturen i din <strong>reflektion</strong>. Varnoga med att skilja mellaninformation du refererar till och egna åsikter. Texten skaskrivas på ett vetenskapligt sätt!• Referenser till litteratur ska antingen ske med hjälp av fotnoter 1 , det s.k. oxfordsystemet, eller med hjälp avparenteser i löpande text, det så kallade harvardsystemet (Hornborg,2001, s. 39).• Bifoga sedan en fullständig källförteckning allra sist i dokumentet.• Det är tillåtet att använda externa källor – sådana som inte är med i kurslitteraturen – men det får integöraspå bekostnad av tydliga referenser tilll källor ur kurslitteraturen.Bedömningskriterier:Mall för den<strong>kritisk</strong>a <strong>reflektion</strong>en- KE Campus 2010När den skriftliga <strong>kritisk</strong>a <strong>reflektion</strong>en läses och bedöms kommer dessa kriterier att användas:• Fullständighet – Är alla delar av uppgiften besvarade?• Argumentation – Om det ingår argumentation i uppgiften, är argumenten relevanta, av vikt, adekvata?• Förhållningssätttill källor – används ett <strong>kritisk</strong>t och självständigt förhållningssätt till den förmedladeinformationen (eller ” köps” argument rakt av)?• Litteraturhänvisningar – Görs relevanta hänvisningar till litteraturen? Har studenten tillgodogjort siglitteraturen?• Språklig och innehållsmässigprecision – Språklig klarhet, är textenbegriplig? Ärinnehållet rätttolkat, eller finns rena missuppfattningar eller felaktiga påståenden?• Självständiga, nyskapande och kreativa kopplingar mellan litteratur, artiklar och föreläsningar1Exempel: Hornborg (2001), ”The Thermodynamics of Imperialism: Towards an Ecological Theory of UnequalExchange”, i The Power of the Machine, s. 39.Klimatet, energin och det moderna samhället| Höstterminen 2010 | Centrum för miljö- och utvecklingsstudier, CEMUS<strong>CSD</strong> <strong>Uppsala</strong>, Villavägen 16,752 36 <strong>Uppsala</strong> | 018-471 27 08 | utbildning@csduppsala.uu.se | www. .cemus.uu.se

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!