13.07.2015 Views

1 Får alla elever samma chans? - Lärarnas Riksförbund

1 Får alla elever samma chans? - Lärarnas Riksförbund

1 Får alla elever samma chans? - Lärarnas Riksförbund

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

tabellen är det maximala elevbortfallet så litet att det inte gör någon skillnad i den kommandeanalysen.Tabell 1. Fördelning av <strong>elever</strong>na på de fyra årskullarna och år för slutbetyg i årskurs 9.Födelseår Slutbetyg åk 9Totalt antal <strong>elever</strong>,kommunala skolorAntal <strong>elever</strong> där uppgift om födelselandoch föräldrars utbildning finns1983 1999 93 461 87 9871987 2003 102 963 96 2151991 2007 115 174 108 2771995 2011 88 136 82 813Tabell 2 visar hur <strong>elever</strong>na fördelas efter egen/föräldrarnas härkomst. Andelen <strong>elever</strong> medutländsk bakgrund, alltså <strong>elever</strong> med båda föräldrarna födda utanför Norden eller som självaär födda utanför Norden, har ökat från nio (2,8+2,6+3,6) procent av populationen 1999 till12,6 procent bland de som gick ut grundskolan 2011. Den ökade andelen drivs helt och hålletav att det är elevgruppen Född i Norden med föräldrar födda utanför Norden som ökat övertid. Elever födda utanför Norden har minskat sedan 1999.Tabell 2. Fördelning av <strong>elever</strong>na efter härkomst (procent)Elevernas och föräldrarnas härkomstFödelseårFödd i Norden,föräldrar föddautanför NordenFödd i Norden,minst en förälderfödd i NordenFödd i övrigaEuropa ellerNordamerikaFödd iövrigaländerTotalt1983 2,8 91,1 2,6 3,6 1001987 4,1 90,1 2,7 3,1 1001991 5,4 89,9 2,5 2,2 1001995 8,9 87,4 1,3 2,5 100Not: Populationen är baserad på <strong>elever</strong> där SCB har uppgift om utbildningsbakgrund och födelseland.Tabell 3 visar hur <strong>elever</strong>na fördelas efter föräldrars högsta utbildningsnivå.Andelen <strong>elever</strong> som kommer från lågutbildade hemförhållanden, där grundskoleutbildning ärhögsta nivå, har under <strong>samma</strong> tidsperiod minskat påtagligt; från mer än var fjärde elev (26,4procent) till 14,9 procent. Av det totala antalet <strong>elever</strong> i varje årskull har andelen <strong>elever</strong> frånhem med oavslutad grundskola som högsta nivå minskat mest drastiskt, från 9,4 procent 1999till 2,8 procent av <strong>elever</strong>na som fick slutbetyg 2011.Andelen <strong>elever</strong> som befinner sig på motsatt sida på skalan, med en hög utbildningsnivå ihemmet, har minskat något men ligger ändå relativt stabilt kring 20 procent.4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!