1 Får alla elever samma chans? - Lärarnas Riksförbund

Internationell forskning pekar på vikten av en självständig och professionell lärarkår, liksomsjälvständiga rektorer som har till sin huvuduppgift att leda den pedagogiska verksamheten.Det kommunala huvudmannaskapet, och i viss mån även det privata huvudmannaskapet(genom friskolorna), har genom sin struktur slagit in en kil i detta fundament.ReferenslistaTryckt material ESO 2009, En kår i kläm – läraryrket mellan professionella ideal och statligareformideologier. Fölster m.fl. 2009, Den orättvisa skolan. Globaliseringsrådet 2009, Utvecklingskraft och omställningsförmåga. Slutrapport frånGlobaliseringsrådets kansli. Gustafsson och Myrberg 2002, Ekonomiska resursers betydelse för pedagogiskaresultat. Hattie 2009, Visible Learning, A synthesis of over 800 meta-analysis relating toachievment. IFAU 2010, Den svenska utbildningspolitikens arbetsmarknadseffekter: vad sägerforskningen? IFAU 2011, Long-Term Effects of Class Size. Isaksson 2012, Från Folkskola till Folkets skola. Grundskolan 50 år. Larsson H A, 2011, Mot bättre vetande. En svensk skolhistoria. Lärarnas Riksförbund 2008, Vem blir vad och varför? Lärarnas Riksförbund 2010, Från byråkrati till undervisning. Lärarnas Riksförbund 2010, Rika barn lära bäst? Lärarnas Riksförbund 2012, Timplaner – en relikt eller rekvisit för framtidens skola? McKinsey & Co 2010, How the world´s most improved school system keep gettingbetter. McKinsey & Company 2007, How the world´s best-performing school systems comeout on top. OECD 2009 och 2011, Education at a Glance. SACO 2011, Lönsamma studier? Livslönerapport 2011. Skolinspektionen 2011, Olika elever – samma undervisning. Skolverket 1996, Likvärdighet – ett delat ansvar. Skolverket 2003, Undervisning per ämne i grundskolan hösten 2002. Skolverket 2005, Grundskolans ämnen i ljuset av Nationella utvärderingen 2003. Skolverket 2005, Väl förberedd? Skolverket 2006, Lusten och möjligheten. Om lärarens betydelse, arbetssituation ochförutsättningar. Skolverket 2006, Vad händer med likvärdigheten i svensk skola? Skolverket 2009, Resursfördelning utifrån förutsättningar och behov? Skolverket 2009, Rustad att möta framtiden? Resultaten av PISA 2009 i koncentrat. Skolverket 2009, TIMSS Advanced 2008. Svenska gymnasieelevers kunskaper iavancerad matematik och fysik. Skolverket 2009, Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?39