LPP Bild 5-6 - Avesta

LPP Bild 5-6 - Avesta LPP Bild 5-6 - Avesta

13.07.2015 Views

LPPBildÅrskurs 5-6 Fors skola läsåret 2011-2012.Arbetsområde:Skapande bild VT 2012Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas ochkan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design,konst, arkitektur och miljöer ingår.I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer ochpresenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra tillatt eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra elevernaatt ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i olikamedier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera och kritiskt granska olikabildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt ochi nutid. Genom undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att använda sina kunskaper om olikatyper av bilder i det egna bildskapandet.Övergripande mål i ämnetGenom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utvecklasin förmåga att• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.De här förmågorna kommer du att utveckla i detta arbetsområde• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande ochdigital bildbehandling och hur dessa benämns.• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

<strong>LPP</strong> – <strong>Bild</strong>Årskurs 5-6 Fors skola läsåret 2011-2012.Arbetsområde:Skapande bild VT 2012Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas ochkan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design,konst, arkitektur och miljöer ingår.I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer ochpresenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra tillatt eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra elevernaatt ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i olikamedier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera och kritiskt granska olikabildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt ochi nutid. Genom undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att använda sina kunskaper om olikatyper av bilder i det egna bildskapandet.Övergripande mål i ämnetGenom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utvecklasin förmåga att• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.De här förmågorna kommer du att utveckla i detta arbetsområde• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande ochdigital bildbehandling och hur dessa benämns.• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.


Innehåll och arbetssättVi kommer att arbeta med skapande under vt 2012 Vi kommer att framställa en kort serie Eleverna kommer att få ta kort och bearbeta dem i dator Vi kommer att planera och förhoppningsvis genomföra ett större bildprojekt påbollplanketBedömningEleverna ska utveckla sin förståelse för:Hur man ritar en serie och får en handling genom bilderFotografering och redigering av bilder i dator.Kunna förstå hur man ritar av någonting med hjälpmedelFörstå hur man enkelt kan skapa djup i en bild med hjälp av perspektivHur bedömer vi att eleverna nått målen: Genom arbetet på lektionerna, deras förmåga att bearbeta sina bilder. Genom bilder som produceras.


Ämne:Arbetsområde:Elevens kommentarer: Så här går det/Det här kan jag/ Det här behöver jag träna påLärarens kommentarer:Sammanfattande bedömning:E D C B A

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!