Del 2: Redovisning per nämnd - Norrköpings kommun

GymnasienämndenViktiga händelser under åretDen kommunala gymnasieskolan genomgick en omfattandeförändring under 2004 då sju gymnasieskolorslogs ihop till fyra. Under 2005 har mycket arbeteägnats åt att få dessa nya enheter att finna sina formeroch att fungera väl ihop. Samtidigt har skolornalagt ner ett kraftfullt arbete för att komma till rättamed den ekonomiska obalansen.John Bauergymnasiet har efter beslut av Skolverketstartat en ny utbildning, ”Idrott och hälsa”, somansluter till omvårdnadsprogrammet. Norrköpingskommun överklagade beslutet, som dock ännu inteprövats i länsrätten. Utbildningen startade hösten2005 med 30 elever, varav 15 från Norrköping.”Fritt sök med närhetsprincip” tillämpas från ochmed läsåret 2004/05 för hela Östergötlands län. Detinnebär att elever i mån av plats får studera i någonav de andra kommunerna. Färre elever utnyttjade2005 denna möjlighet jämfört med året innan, då etthundratal elever togs in inom ”Fritt sök med närhetsprincip”.Det gemensamma webb-baserade intagningssystemet,som köpts in till Östergötland, utnyttjades förandra gången vid intagning till läsåret 2005/06. Allagrundskoleelever och många elever från Marielundsgymnasietsökte gymnasieutbildning via webben,en mycket hög siffra. Intagningssystemet fungerademycket väl och de tekniska problem som fanns åretinnan hade i huvudsak arbetats bort.Intensivt arbete har pågått för att under 2006 kunnainföra styrelse med elevmajoritet på minst en gymnasieskola.Under 2005 har fortsatt arbete inriktats motatt skapa väl fungerande elevråd och en stabil strukturför elevinflytandet på gymnasieskolorna. Poänggivandekurser i demokratifrågor finns inom det individuellavalet.För att möta behovet av anpassad undervisning förelever med högfungerande autism och Aspergers syndromhar ett individuellt anpassat program för dennaelevgrupp, kallat IVAK, startat vid Kungsgårdsgymnasiet.Gruppen är liten och med stora anpassningari lärandemiljön. Fem elever påbörjade sin utbildningi årskurs 1 höstterminen 2005. Ytterligare 5-6 eleverberäknas årligen kunna påbörja utbildningen.Antalet elever i gymnasiesärskolan har ökat under2005 med mer än 10 procent. Denna ökning bedömsfortsätta och inför läsåret 2006/2007 beräknasökningen uppgå till cirka 15 procent. Hösten 2005har en ny grupp startats vid Kungsgårdsgymnasiet.Ett nätverk för personalen i gymnasiesärskolan harskapats. Syftet är att de som arbetar i gymnasiesärskolanhärigenom ska öka sin kompetens och gesmöjlighet till erfarenhetsutbyte.Särvux övergår 2006-01-01 från gymnasienämndentill arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämnden.Detta innebär att alla vuxenstuderande ligger undersamma nämnds ansvarsområde.Särvux arbetar med flera projekt för att ge fler elevermöjlighet till undervisning och för större utbud avkurser utifrån elevernas behov. Målsättningen är attalla elever som önskar ska få undervisning och att undervisningstidenper elev ska öka. Den genomsnittligatiden är 2,4 timmar per vecka, vilket är något lägreän riksgenomsnittet.Särvux har med hjälp av medel från europeiska socialfondenutvecklat en yrkesutbildning med inriktningmot service inom äldreomsorg. Utbildningenär tvåårig och startade med nio elever vårterminen2005.MåluppfyllelseVerksamheten inom gymnasienämndens ansvarsområdehåller en fortsatt hög kvalitet.Gymnasieeleverna är lika nöjda med sin skola som tidigare,vilket framgår av den elevenkät som årligengenomförs i år 2. Höga värden får områdena jämställdhet,individuella valet och psykosocial miljö. Värdenaför läromedel och utrustning samt undervisninghar dock sjunkit något jämfört med tidigare mätningar.Av gymnasiestatistik 2004/05 framgår att andelennybörjare som genomför sina studier inom fyra år nuligger på 80 procent, vilket är samma värde som föregåendeår. Andelen elever i huvudmannens skolormed grundläggande behörighet till högskolan liggernu på 92 procent (91 procent föregående år) medanandelen som påbörjar högskolestudier inom tre århar sjunkit och 2005 preliminärt uppgår till 44 procent(46 procent föregående år). Den genomsnittligabetygspoängen för norrköpingseleverna ligger i paritetmed referensgruppen ”Större städer” (14 poäng).Antalet lärare per 100 elever har fortsatt att sjunka,från 8,2 till preliminärt 8,0.Kvaliteten i gymnasiesärskolan är fortsatt hög ävenÅrsredovisning 2005 för Norrköpings kommun, del 2 75