13.07.2015 Views

Del 2: Redovisning per nämnd - Norrköpings kommun

Del 2: Redovisning per nämnd - Norrköpings kommun

Del 2: Redovisning per nämnd - Norrköpings kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Barn- och ungdomsnämnden90 <strong>per</strong>soner i poolen vid årets slut varav flertalet harfått visstidsanställningar/vikariat för kommande halvår.Arbetet fortsätter.Riktat statsbidrag till <strong>per</strong>sonalförstärkningarDet statsbidrag som riktas till <strong>per</strong>sonalförstärkningari förskolan 2005-2006 tillsammans med barn- ochungdomsnämndens satsning innebär en utökningmed motsvarande cirka 100 tjänster på 2 år. Mer <strong>per</strong>sonalsamt <strong>per</strong>sonalens kompetens är avgörande faktorerför förskolan kvalitet och arbetsmiljö. Personalförstärkningenska användas så att det på bästa sättökar kvaliteten i verksamheten. Sammantaget kräverdetta att <strong>kommun</strong>en satsar stort på rekrytering av<strong>per</strong>sonal till förskolan.Kvalitetsredovisning15 augusti 2005 vidgades skyldighet att upprättakvalitetsredovisningen till att även omfatta förskolaoch fritidshem. Skolverkets allmänna råd för kvaliteti förskolan ger direktiv för bedömning av förskolanskvalitet för såväl huvudman som för verksamheten.Uppföljning av ungdomspolitikenUngdomsstyrelsen initierade under 2005 en lokaluppföljning av ungdomspolitiken – LUPP-enkäten– som riktats till åldersgruppen 13- 25 år. Enkätsvarenska ge vägledning för planering av insatser riktademot ungdomsgrup<strong>per</strong>. I linje med den nationellaungdomspolitiken bör nämnder och kontor samverkatvärsektoriellt.UtvecklingsdialogMyndigheten för skolutveckling samarbetar medNorrköpings <strong>kommun</strong> i utvecklingsdialog. Syftet äratt tillsammans med huvudmannen och skolornakomma överens om utvecklingsområden och åtgärderför att nå ökad måluppfyllelse.Förbättringsarbetet i Norrköpings <strong>kommun</strong> har riktatstill en gymnasieskola, tre grundskolor samt enförskola. Arbetet har utgått från respektive skolas behov,vilket inneburit en hög grad av delaktighet ochinflytande och ökat kunska<strong>per</strong>na om hur förbättringsarbetebedrivs.Attraktiv skola-projektetSyftet med projektet Attraktiv skola, som startade2001 och avslutas i juni 2006, är att stärka kvaliteteni skolan och göra läraryrket mer attraktivt. Utvecklingsområdenär: arbets- och ledningsorganisation,yrkesutveckling – karriärtjänster, introduktionav nyanställda lärare samt arbetsmiljö. Projektet harredovisats i särskilda rapporter varje år och en slutredovisningför hela projektet sammanställs under våren2006. Erfarenhetsspridning har skett genom deltagandei seminarier, nätverkskonferenser, regionalakonferenser samt genom artiklar med olika temanbland annat introduktion och karriärmöjligheter,högskolesamverkan, nätverksträffar samt arbetsorganisation.Rapporter och publikationer finns att ta delav på www.skola.seSatsningen på karriärtjänster har fortsatt under året.Ett tiotal tjänster har funnits inrättade under 2005:utveckling av studie- och yrkesvägledning, internationalisering,samordning av moderna språk, läs- skrivochspråkutveckling, matematik samt arbete med individuellautvecklingsplaner.Samarbetet mellan <strong>kommun</strong>en och lärarutbildningarnavid Linköpings universitet och Campus Norrköpinghar resulterat i tydligare riktlinjer och en modellför den verksamhetsförlagda utbildningen.Kartläggningar av lärararbetets helhet och organiseringvid fem enheter slutfördes under 2005. <strong>Redovisning</strong>och återkoppling av resultat av kartläggningarnahar skett vid seminariedagar och i dialogmöten medchefer och rektorer.Verksamhets- och kompetensutvecklingUnder 2005 avsattes centralt 8,5 miljoner kronor förverksamhets- och kompetensutvecklingsinsatser riktadetill vissa prioriterade målgrup<strong>per</strong> och utvecklingsområdeninklusive projektet Attraktiv skola. Avdessa medel fördelades 4,1 miljoner kronor till lokalautvecklingsgrup<strong>per</strong>, inklusive gymnasie- ochvuxenutbildning, att användas till insatser dels utifrånområdenas behov, dels utifrån behov som angesi uppdragsplanen samt till insatser kopplade till Attraktivskolas fem målområden.MåluppfyllelseUnder 2005 har barn- och ungdomsnämnden i sinuppdragsplan prioriterat tre utvecklingsområden isyfte att öka måluppfyllelsen och höja kunskaps- ochutbildningsnivån i Norrköping.- Normer och värden- Inflytande och delaktighet, demokratifrågor- Utveckling och lärande, kunska<strong>per</strong>Dessutom har nämnden angivit verksamhetsspecifikautvecklingsområden.Årsredovisning 2005 för Norrköpings <strong>kommun</strong>, del 2 67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!