Studiehandledningen får kopieras. - Sanoma Utbildning

Studiehandledning tillRehabilitering och habiliteringav Stefan Caplan och Hannu Sparre, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Best.nr. 622-7996-7Denna studiehandledning omfattar sex studieenheter och utgår från målen som är kopplade tillkapitlen för den valbara kursen Rehabilitering/Habilitering.Studiehandledningen hjälper den studerande och läraren att arbeta med kursmålen genom förslagtill varierande uppgifter. Mål för kursen rehabilitering och habilitering finns på sidan. 152-153 iboken.I varje studieenhet behandlas:- Nyckelord- Läs om, som ger en läshandledning till kapitlen- Svara på, med hänvisning till studieuppgifterna- Studiearbete, som beskriver övningsuppgifter, och hurde kan redovisas.Studiehandledningen består av följande sex studieenheter:1. Begrepp inom rehabilitering och habilitering2. Verksamheter inom rehabilitering och habilitering3. Förståelse och kommunikation i rehabilitering och habilitering4. Planering och dokumentation5. Samspel och möte inom rehabilitering och habilitering6. Lagstiftning inom områdetStudiehandledningen får kopieras.För mer information kontaktaanja.aronsson@bonnierutbildning.seBonnier Utbildning, Box 3159,103 63 StockholmTel 08- 696 86 00 Fax 08- 696 86 10www.bonnierutbildning.se1

Studieenhet 1Begrepp inom rehabilitering och habiliteringKurslittteratur:Caplan/Sparre, Rehabilitering och habilitering, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Kapitel 1 och 2NyckelordRehabiliteringHabiliteringFunktionshinderCopingLäs om1. Förklara nyckelorden med egna ord utifrån kapitel 1 och 2 i boken.2. Utgå från modellen på sidan 13 i boken. Beskriv hur du genom olika rehabiliterings- ellerhabiliteringsinsatser kan hjälpa och stödja brukaren till ett ökat välbefinnande.3. Beskriv en situation där coping ingår.Svara påGör studieuppgifterna 1 och 2 på sidan 15 i boken.StudiearbeteSe filmen Gilbert Grape av Lasse Hallström. Sammanfatta dina reflektioner på en A4-sida.Använd samtliga nyckelord.2

Studieenhet 2Verksamheter inom rehabilitering och habiliteringKurslittteratur:Caplan/Sparre, Rehabilitering och habilitering, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Kapitel 1, 2, 3, 4, 5 och 9NyckelordMedicinsk rehabiliteringSocial rehabiliteringPsykiatrisk rehabiliteringArbetslivsinriktad rehabiliteringHjälpmedelVårdkedjaBoendeformerPersonligt stödDaglig verksamhetFritidsverksamhetLäs om1. Sök nyckelorden i boken och beskriv dem med egna ord.2. Läs fallbeskrivningarna om Stina och Astrid på sidorna 11 och 19 i boken. Reflektera överskillnaden mellan rehabilitering och habilitering utifrån fallen.Svara påGör studieuppgifterna 2 och 4 på sidan 31 i boken.Studiearbete1. Gör studiebesök inom verksamheter där rehabilitering och habilitering ingår. Beskriv dinaupplevelser av studiebesöket/studiebesöken.2. Gör en inventering av vilka personalkategorier en person med ett funktionshinder möter i sittdagliga liv.Intervjua eller bjud in en person från någon av personalkategorierna till att föreläsa om sitt arbete.GruppuppgiftStudera bilderna på sidorna 24 och 30 i boken. Analysera bilderna och beskriv utifrånrehabilitering och habilitering.Alternativ uppgiftArbeta i grupp och gör en posterutställning. Beskriv olika verksamheter inom rehabilitering ochhabilitering.3

Studieenhet 3Förståelse och kommunikation inom rehabilitering och habiliteringKurslitteratur:Caplan/Sparre, Rehabilitering och habilitering, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Kapitel 2, 3, 4, 5 och 6.NyckelordVerbal/ickeverbal kommunikationBegreppsbildningBildspråkSymbolspråkLäs om1. Förklara nyckelorden utifrån texten i de föreslagna kapitlen.2. Läs fallbeskrivningen om familjen Persson på sidan 27 i boken. Reflektera över hurinformationen om Fredriks diagnos och hans behov kanges på ett bra sätt till föräldrarna.Svara påGör studieuppgifterna 2, 3 och 6 på sidan 98 i boken.Studiearbete1. Gör en informationsfolder om olika kommunikationshinder och hur man bemöter en personmed dessa funktionshinder. Foldern ska vända sig till föräldrarna Ulla och Per i fallbeskrivningenpå sidan 67 i boken.2. Bjud in eller gör ett besök hos en logoped och ta reda på vilka arbetsuppgifter hon/han har.4

Studieenhet 4Planering och dokumentationKurslitteratur:Caplan/Sparre, Rehabilitering och habilitering, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Kapitel 1, 3, 4 och 5NyckelordVårdplanVårdplaneringHabiliteringsplanRehabiliteringsplanVårdkedjaVIPSADLÅtgärdsprogramLäs om1. Sök i boken, i annan litteratur eller på nätet förklaringar till ovanstående nyckelord. Skriv nerdina svar.2. Läs fallbeskrivningen om Emma på sidan 55 i boken. Gör en vårdplan för henne där du harmed sökord utifrån VIPS-modellen.3. Gör ett förslag på en rehabiliteringsplan för Emmas fortsatta yrkesliv.Svara påLäs fallbeskrivningen om Johanna på sidan 122 i boken. Gör studieuppgift 4 på sidan 126 iboken.Studiearbete1. Gruppuppgift: VårdplanGör ett rollspel där följande roller ingår: Undersköterska, vårdbiträde, sjuksköterska, patient ochanhörig.Samla information kring ”patienten” för ert arbete med vårdplanen. Använd ”sökorden” frånVIPS-modellen.Dokumentera de data ni fått kring ”patienten” och gör sedan en vårdplan.2. Tag reda på lagstiftning om dokumentation och rapportering. Redovisa skriftligt eller muntligtför dina kurskamrater.5

Studieenhet 5Samspel och möte inom rehabilitering och habiliteringKurslitteratur:Caplan/Sparre, Rehabilitering och habilitering, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Kapitel 3, 4, 5, 6, 8 och 9NyckelordSamspelMöteProblemlösningBemötandeFörhållningssättKrisreaktionLäs om1. Sök i boken, i annan litteratur eller på nätet förklaringar till ovanstående ord och beskriv dessa.2. Läs fallbeskrivningen om familjen Persson på sidan 27 i boken. Reflektera över ditt bemötandeav föräldrarna som fått beskedet om Fredriks diagnos.Motivera hur du har tänkt.3. Hur förbereder du dig inför ditt första möte med Fredrik för att underlätta samspelet mellan er?Svara på1. Läs fallbeskrivningen om Arvid på sidan 40 i boken. Gör studieuppgift 7 på sidan 44.2. Läs fallbeskrivningen om Jonas på sidan 67 i boken. Gör studieuppgift 3 på sidan 84.StudiearbeteGruppuppgift:Tänk ut ett fall där det uppstår en konflikt mellan personal och anhörig. Beskriv hur ni löserkonflikten och hur ni kunde förhindrat den.Redovisa skriftligt eller som ett rollspel.6

Studieenhet 6Lagstiftning inom rehabilitering och habiliteringKurslitteratur:Caplan/Sparre, Rehabilitering och habilitering, andra upplagan, Bonnier Utbildning 2007Kapitel 1, 3 och 6NyckelordHSLSoLLSSLASSAMLRättighetslagSkyldighetslagStyrdokumentBeslutÖverklagandeLäs omSök i boken, i annan litteratur eller på nätet förklaringar på ovanstående ord.Svara påGör studieuppgifterna 3 och 4 på sidan 15 i boken.Studera kapitel 6 som beskriver hjälpmedel. Enligt vilka lagar har brukaren rätt att få hjälpmedel?Vilka personer har rätt att skriva ut hjälpmedel till brukaren?StudiearbeteRedogör för hur en brukare ska göra när han vill överklaga ett beslut enligt SoL, LSS ellerLASS?Ta gärna kontakt med en handläggare inom handikapp- eller äldreomsorgen i din kommun ochfråga hur man överklagar beslut enligt ovanstående lagar.7