Biologi

1BiologiNationella mål skolår 5• Känna igen och namnge några vanligtförekommande växter och djur och andraorganismer i närmiljön samt känna tillderas krav på livsmiljö• Kunna ge exempel på livscyklar hos någraväxter och djur och deras olika stadier• Känna till viktiga organ i den egnakroppen och deras funktionSkolans delmålDe delmål som eleven klarat är markerat med färg.Veta hur ett lövträd och ett barrträd ser ut.Känna igen och kunna namnge några vanliga växter. T.ex. vitsippa, blåsippa, maskros, solros, tulpan ochtussilago,Känna till några småkryp.Känna igen och kunna namnge minst fem växter i närmiljön.Känna igen och kunna namnge några vanliga fåglarKänna igen och kunna namnge några av bondgårdens djur och deras livsmiljö.Känna igen och kunna namnge några vanliga frukter och grönsakerKänna igen fem vanliga trädKänna igen några nedbrytareKänna till något om hur mossor, lavar och svampar ser utKänna igen och kunna namnge några träd i elevens närmiljöKänna till de fyra sädesslagKänna igen och kunna namnge några vanliga djur och växter i Sverige och varför de lever därKänna till några vanliga djur och växter i EuropaKänna till hur ett frö gror och veta vad som behövs för att det ska bli en växt och vad som händer medväxten när den vissnar.Kunna ge exempel på djurs livscykelKunna ge exempel på växters livscykelVeta hur frukter bildas och frön spridsKänna till något om fotosyntesenKunna beskriva en näringskedjaKänna till och kunna namnge de viktigaste organen i kroppen.Känna till och kunna namnge våra sinnen.ÅrskursFörskoleklassFörskoleklassFörskoleklass1 – 31 – 31 – 21 – 21 – 22 – 32 – 341 – 41 – 54 – 5Förskoleklass – 31 – 51 – 53 – 53 – 53 – 54 – 5Förskoleklass - 4UppnåttmåletDatum• Ha insikt om människans fortplantning,födelse, pubertet, åldrande och dödHa insikt om människans fortplantning, födelse, pubertet, åldrande, och död 4 - 5

2• Ha inblick i beroendeframkallandemedels inverkan på hälsanHa insikt i beroendeframkallande medels inverkan på hälsan. 4 - 5• Ha inblick i genomförande av lab. samt avåterkommande observationer i fält i sinnärmiljöDelta i observationer av t.ex. ett träd under ett år.Delta i undersökningar om t.ex. vad växter behöver för att de ska kunna groDelta i studier vid bäcken, kärret och sjön.Förskoleklass – 34 – 5Förskoleklass - 5• Känna till några exempel där biologinsupptäckter har påverkat vår kultur ochvärldsbildKänna till några exempel där biologins upptäckter har påverkat vår kultur och världsbild 3 -5• Kunna delta i samtal om bevarandet avnaturtyper och mångfalder av arterKänna till något om allemansrätten.Känna till några fridlysta växter och djur i närmiljön.Förskoleklass - 5• Ha inblick i och kunna diskuterabetydelsen av goda hälsovanorDelta i diskussioner om kost och rörelse Förskoleklass - 5