12.07.2015 Views

Att lära för hållbar utveckling - Regeringen

Att lära för hållbar utveckling - Regeringen

Att lära för hållbar utveckling - Regeringen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Innehåll SOU 2004:1043 Om lärande, utbildning och hållbar <strong>utveckling</strong> ...............593.1 Lärande......................................................................................603.1.1 Barns lärande .................................................................613.1.2 Utmärkande drag i lärande bland ungdomar ochvuxna..............................................................................623.1.3 Kollektivt lärande..........................................................653.2 Förhållandet mellan lärande och utbildning ...........................663.3 Lärande, utbildning och hållbar <strong>utveckling</strong> ............................704 Utbildning för hållbar <strong>utveckling</strong> i praktiken ..................754.1 Stödjer förskolan, skolan och vuxenutbildningen hållbar<strong>utveckling</strong>?................................................................................764.1.1 Vilka arbetsformer används? ........................................764.1.2 Har utbildningen ett innehåll som främjar enhållbar <strong>utveckling</strong>? ........................................................844.1.3 Vilka resultat leder utbildningen till? ..........................854.1.4 Sammanfattning och bedömningar ..............................894.2 Stödjer högskolan hållbar <strong>utveckling</strong>? ....................................924.2.1 Vilka arbetsformer används? ........................................924.2.2 Har utbildningen ett innehåll som främjar enhållbar <strong>utveckling</strong>? ........................................................964.2.3 Vilka resultat leder utbildningen till? ..........................984.2.4 Lärarutbildning..............................................................994.2.5 Sammanfattning och bedömningar ............................1004.3 Stödjer folkbildningen en hållbar <strong>utveckling</strong>?......................1014.3.1 Vilka arbetsformer används? ......................................1014.3.2 Har folkbildningen ett innehåll som främjarhållbar <strong>utveckling</strong>? ......................................................1054.3.3 Vilka resultat leder utbildningen till? ........................1064.3.4 Sammanfattning och bedömningar ............................1084.4 Reflektioner ............................................................................1095 <strong>Att</strong> styra mot hållbar <strong>utveckling</strong>..................................1115.1 Traditionsmönster och gensvar på styrning .........................1115.2 Politisk styrning .....................................................................1156

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!