Att lära för hållbar utveckling - Regeringen

SOU 2004:104För en hållbar världmiljömässigt acceptabelt. Utbildningen måste även karaktäriserasav demokratins grundläggande värden och av medinflytande för destuderande. 22 Nästa revidering av strategin ska ske 2006.I december 2003 inrättade regeringen också ett särskilt samordningskansliför hållbar utveckling i Statsrådsberedningen. Kanslietsuppgift är att samordna arbetet med hållbar utveckling i departementenoch vara pådrivande i det nationella och internationellaarbetet.1.6.3 Internationell samverkanEU utgör en viktig arena för samarbete i syfte att stärka såväl detnationella som det globala arbetet för en hållbar utveckling och förutbildningens roll i denna utveckling.Inom EU drivs arbetet för hållbar utveckling genom unionenshållbarhetsstrategi. Sverige driver särskilt frågor om ökad energieffektivitet,miljöteknik och klimat. Samtidigt verkar Sverige för attEU utåt ska vara en pådrivande global aktör i arbetet med hållbarutveckling, till exempel i uppföljningen av mötet i Johannesburg.Efter det internationella rådslaget i Göteborg i maj 2004 har Sverigevidare tagit upp utbildning för hållbar utveckling på dagordningenför EU:s utbildningsministrar.Vid sidan av EU är för Sveriges del både Östersjösamarbetet ochnordisk samverkan viktiga regionala forum för hållbar utveckling.Baltic 21 är en Agenda 21 för Östersjöregionen. Den antogs1998 av utrikesministrarna för Danmark, Estland, Finland, Island,Lettland, Litauen, Norge, Polen, Ryssland, Sverige och Tyskland.Baltic 21 gällde ursprungligen samarbetet inom sju områden somansågs ha en avgörande betydelse för en hållbar utveckling i regionen:jordbruk, energi, fiske, skogsbruk, industri, turism och transporter.Vid ett möte 2000 kom utrikesministrarna överens om attutöka listan med utbildning.Baltic 21 Education preciserar samarbetet i Östersjöregionen närdet gäller utbildning för hållbar utveckling. Den antogs 2002 vid enutbildningsministerkonferens för samma elva länder som stårbakom Baltic 21. Det arbete som ledde fram till Baltic 21 Educationstartade 2000 med den så kallade Hagadeklarationen.Handlingsplanen lyfter fram begreppet kunskap och ger det envid betydelse:22Regeringens skrivelse 2003/04:129, s. 90–91.45