Bortom Vi och Dom Teoretiska reflektioner om makt ... - Regeringen

SOU 2005:41Vardagsrasismtion och alla andra rasistiska praktiker. Dessa kan reduceras till tresidor av vardagsrasismen, som länkas samman i en triangel avinbördes beroende processer; marginalisering av de som identifierassom rasmässigt eller etniskt annorlunda; problematisering av andrakulturer och identiteter; samt symbolisk eller fysisk repression av(potentiellt) motstånd genom förödmjukelse eller våld. Rasismenverkar inom och mellan vardagens situationer, från arbetsplats tillrestaurang, från klassrum till shopping, från husjakt till kollektivtrafik,och från TV-tittande till boende på hotell, utifrån den specifikasituationens särdrag och genom de situationsbundna resursersom möjliggör utövandet av makt. Utmärkande för just lärarensmakt är bland annat förmågan att utdela eller undanhålla belöningar.Marginaliseringen i klassrummet inbegriper en rad praktikersom befrämjar en bild av mönstereleven som vit och där de somtillhör etniska minoriteter tolereras, men inte blir erkända som likaviktiga för nationens intellektuella kader. Den diskriminering sommöter mörka studenter på övervägande vita läroanstalter manifesterasi allt från glåpord till yrkesmässig nonchalans och social isolering(Feagin, 1992; Romero, 1997). Trots att det är meningen attbetyg ska sättas på ett rättvist sätt lyckas inte vissa lärare erkännasvarta studenters prestationer, samtidigt som det finns bekräftelseatt få för de vita studenterna. Vardagsrasism kan innebära att lärarenundanhåller information om hur man ansöker om stipendier.Forskningen har därutöver pekat på problemet med svarta studentersom möts av kronisk inflexibilitet när de ber om hjälp ellerytterligare förklaringar. Det sker ett osynliggörande i klassrumsdiskussionernaoch en symbolisk marginalisering genom undervisningsmaterialsom uteslutande baseras på vita erfarenheter (Essed,1990a, 1991).Marginaliseringen av minoritetstillhöriga studenter är ideologisktförankrad i förklaringar som ensidigt förknippar dem med problem;lägre intelligens, språkliga brister, otillräcklig kulturell sofistikeringoch bristande yrkesetik eller social kompetens. Vissa etniska grupper,i synnerhet asiater, anklagas även för att ha en överdrivenarbetsetik i förhållande till den vita normen. Marginalitetens fortsattaexistens upprätthålls genom repressionen av motstånd. En avvardagsförtryckets huvudformer går ut på att privilegiera definitionenav verkligheten genom förnekandet av rasism. Anklagelser omöverkänslighet, ständiga etniska skämt, offentligt förlöjligande,nedlåtenhet, oförskämdhet och andra försök att förödmjuka och79