Bortom Vi och Dom Teoretiska reflektioner om makt ... - Regeringen

More documents

Recommendations

Info

Ett europeiskt dilemma SOU 2005:41Integrationsverket. 2001. Årsrapport. Norrköping: Integrationsverket.Jonsson, A. & Wallette, M. 2001. ’Är utländska medborgare segmenterademot atypiska arbeten?,’ Arbetsmarknad ochArbetsliv 3 (3).Jordan, W. (1968) White Over Black: American Attitudes Towardthe Negro, 1550–1812, New York: W. W. Norton.Judge, H. (2004)’The Muslim Headscarf and French Schools’, iAmerican Journal of Education, no. 111 November.Kamali, M. (1997) Distorted Integration: Clientization of Immigrantsin Sweden. Uppsala: Multiethnic papers.Kamali, M. (2002) Kulturkompetens i socialt arbete, Stockholm:Carlsson Bokförlag.Katz, S. R. (1999) ‘Teaching in Tensions: Latino Immigrant Youth,Their Teachers and Structure of Schooling’ in Teacher CollegeRecord 100 (4): 812.Kedourie, E. (1993) Nationalism. Oxford: Blackwell.Kierman, V. G. (1981) The Lords of Human Kind: Black Man,Yellow Man, and White Man in an Age of Empire. New York:Colombia University Press.Knocke, W. (1994) ”Kön, etnicitet och teknisk utveckling,’ inSchierup, C-U. & Paulson, S. (eds.) Arbetets etniska delning.Stockholm: Carlssons.Lahdenperä, P. (1997) Invandrarbakgrund eller skolsvarigheter? Entextanalytisk studie av åtgärdsprogram för elever med invandrarbakgrund.HLS Förlag.Lahdenperä, P. (1999) ‘Från monokulturell till interkulturell pedagogiskforskning,’ Utbildning och Demokrati 8 (3): 43–63.Lange, A. (1998) Samer om Diskriminering: En enkät- och intervjuundersökningom etnisk diskriminering på uppdrag av Diskrimineringsombudsmannen(DO). Stockholm: Ceifo.Lange, A. (1999) Invandare om diskriminering IV, Stockholm:CEIFOs skriftserie no. 79.Lange, A. & Hedlund, E. (1998) Lärare och den MångkulturellaSkolan Utsatthet för hot och våld samt attityder till ”mångkulturalitet”bland grundskole- och gymnasielärare. Stockholm:CEIFO.Lawrence, P. K. (1997) Modernity and War: The Creed of AbsoluteViolence. New York: Macmillan.64
SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaLe Grand, C. and Szulkin, R. 2002. ‘Permanent disadvantage orgradual integration: explaining the immigrant–native earninggap in Sweden’, Labour vol. 16 nr. 1 pp. 37–64.Leon, R. (2001) ”På väg mot en diversifierad normalitet: Omannorlundahet, normalitet och makt i mötet mellan elever medutländsk bakgrund och den svenska skolan”, in Bigerstans, A.& Sjögren, A. (eds.) Lyssna. Interkulturella perspektiv påmultietniska skolmiljöer. Botkyrka: Mångkulturellt centrum.Lindgren, C. (2002) Etnisk mångfald i arbetslivet i Norden. Integrationsverketsrapportserie.Martinsson, H. (2002) ’Arbetsmarknaden för utomnordiska medborgarei siffror’, Ura 2002: 7. AMS Utredningsenhet.Massey, D. S. & Denton N. A. (1996) American Apartheid: Segregationand the Making of the Underclass. Cambridge: HarvardUniversity Press.Matriello, G., McDill, E., & Pallas, A. (1990) Schooling DisadvantagedChildren: Racing Against Catastrophe. New York: TeachersCollege Press.McLaren, P. (1993) Schooling as Ritual Performance: Towards aPolitical Economy of Educational Symbols and Gestures. London:Routledge.Memmi, A. (2000) Racism. Minnesota: University of MinnesotaPress.Miles, R. (1989) Racism. London: Routledge.Miles, R. (1993) ‘The Articulation of Racism and Nationalism:Reflections on European history’, in Wrench & Solomos(1993).Mills, C. W. (1997) The Racial Contract, Ithaca, New York: CornellUniversity Press.Mills, C. W. (1998) Blackness Visible: Essays on Philosophy andRace. Ithaca: New York: Cornell University Press.Mills, C. W. (2003) ‘White Supremacy as Sociopolitical System: APhilosophical Perspective’, i Doane & Bonilla-Silva (2003)White Out: The Continuing Significance of Racism, New York:Routledge.Myrberg, M. 2001. ‘Att Öppna Språkgränser: klyftor och broar ivuxna invandrares läs och skrivutveckling. En studie baseradpå International Adult Literacy Survey och forskning ominvandrares läs och skrivlärning på andraspråk,’ Skolverket.65
Page 1 and 2:
Bortom Vi och DomTeoretiska reflekt
Page 3 and 4:
FörordIntegrationspolitiken tycks
Page 5 and 6:
Innehåll1 Inledning...............
Page 7 and 8:
1 Teoretiska reflektioner om makt,i
Page 9 and 10:
SOU 2005:41Bortom vi och demtionspr
Page 11 and 12:
SOU 2005:41Bortom vi och democh var
Page 13 and 14: SOU 2005:41Bortom vi och demförnuf
Page 15 and 16: SOU 2005:41Bortom vi och demDiskrim
Page 17 and 18: SOU 2005:41Bortom vi och demskapar
Page 19 and 20: SOU 2005:41Bortom vi och demvisar a
Page 21 and 22: SOU 2005:41Bortom vi och demrasifie
Page 23 and 24: SOU 2005:41Bortom vi och demnödvä
Page 25 and 26: SOU 2005:41Bortom vi och demsom gö
Page 27 and 28: SOU 2005:41Bortom vi och demReferen
Page 29 and 30: 2 Ett europeiskt dilemmaStrukturell
Page 31 and 32: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmav
Page 33 and 34: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmame
Page 35 and 36: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaVa
Page 37 and 38: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmare
Page 39 and 40: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaoc
Page 41 and 42: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmade
Page 43 and 44: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmag
Page 45 and 46: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaN
Page 47 and 48: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaru
Page 49 and 50: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmav
Page 51 and 52: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmain
Page 53 and 54: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaso
Page 55 and 56: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaav
Page 57 and 58: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaDe
Page 59 and 60: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaan
Page 61 and 62: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaBo
Page 63: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaGe
Page 67 and 68: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaRe
Page 69 and 70: SOU 2005:41Ett europeiskt dilemmaWo
Page 71 and 72: Vardagsrasism SOU 2005:41Morrison t
Page 73 and 74: Vardagsrasism SOU 2005:41bestraffad
Page 75 and 76: Vardagsrasism SOU 2005:41och Howard
Page 77 and 78: Vardagsrasism SOU 2005:41och hans f
Page 79 and 80: Vardagsrasism SOU 2005:41injaga fru
Page 81 and 82: Vardagsrasism SOU 2005:41återståe
Page 83 and 84: Vardagsrasism SOU 2005:41metodologi
Page 85 and 86: Vardagsrasism SOU 2005:41utförligt
Page 87 and 88: Vardagsrasism SOU 2005:41några bil
Page 89 and 90: Vardagsrasism SOU 2005:41kunskap so
Page 91 and 92: Vardagsrasism SOU 2005:41Feagin, J.
Page 93 and 94: Vardagsrasism SOU 2005:41Britain,
Page 95 and 96: Rasifisering SOU 2005:41ras till ef
Page 97 and 98: Rasifisering SOU 2005:41den ständi
Page 99 and 100: Rasifisering SOU 2005:41heten som s
Page 101 and 102: Rasifisering SOU 2005:41En annan fa
Page 103 and 104: Rasifisering SOU 2005:41någon vete
Page 105 and 106: Rasifisering SOU 2005:41som en prod
Page 107 and 108: Rasifisering SOU 2005:41överskrida
Page 109 and 110: Rasifisering SOU 2005:41ReferenserA
Page 111 and 112: Rasifisering SOU 2005:41Skovdahl, B
Page 113 and 114: Elitdiskurser och institutionell ra
Page 115 and 116:
Elitdiskurser och institutionell ra
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
show all

Bortom Vi och Dom Teoretiska reflektioner om makt ... - Regeringen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?