Bortom Vi och Dom Teoretiska reflektioner om makt ... - Regeringen

Ett europeiskt dilemma SOU 2005:41ändamål. Enligt Tesfahunney (2000) var den rasistiska och denkolonialistiska diskursen en integrerad del av den svenska utbildningspedagogikenoch skolböcker från 1800 till 1980-talet. Utbildningenär formad efter majoritetssamhällets normer och värderingaroch fungerar assimilatoriskt vis-á-vis minoriteter och studentermed invandrarbakgrund (Lahdenperä 1999; Tesfahuney1999; Parszyk 1999; Rönström, Runfors & Wahlström 1995, 1998;Runfors 2003; Bunar 1999a; Leon 2001; Gerle 2000; Huss, 2001).Strukturell/institutionell diskriminering påarbetsmarknadenInstitutionell diskriminering på arbetsmarknaden är relativt väldokumenterad.Nya studier av ILO av de så kallade praktikprövningari en rad länder övertygar till och med de mest skeptiska forskarnaom den utbredda förekomsten av systematisk diskriminering avetniska minoriteter och personer med invandrarbakgrund på deneuropeiska arbetsmarknaden. Trots detta har den dolda strukturella/institutionelladiskrimineringen inte fått den uppmärksamhetsom den borde ha fått på grund av dess utbredning och fördjupning.Ju mindre det finns studier om det strukturella/institutionelladiskrimineringen desto lättare blir det för dessa länder att framhävasina goda intentioner beträffande integration samt att förnekasjälva förekomsten av diskriminering.Sverige har i det europeiska sammanhanget blivit betraktat somett exempel på en lyckad integration av ”de andra” framför allt pågrund av det allmänna välfärdsystemet och den allmänt kändahumanitära bilden av Sverige. En kort översikt av den svenskainvandrarpolitiken gör emellertid den bilden suddig och verklighetsfrämmande.Under de senaste decennierna har Sveriges invandrarpolitikfokuserat på integration av invandrarna i det svenskasamhället. En av de viktigaste vägarna till integration, enligt integrationspolitiken,har gått genom arbete. Om personer med invandrarbakgrundhar ett arbete tycks de anses vara integrerade. Sålunda,och oavsett om man är läkare eller civilingenjör och tvingas jobbasom städare eller pizzabagare, anses man enligt den så kallade”arbetslinjen” vara integrerad. Redan 1975 konstaterade densvenska riksdagen att målen för jämlikhet, samarbete och valfrihetborde vara grunden för den svenska invandrarpolitiken (Kamali,1997). Men nästan ingenting hade sagts om diskriminering av per-52