Sexualitet ur ett modern psykodynamiskt perspektiv VT 2013

Valbar kursSexualitet ur ett modern psykodynamiskt perspektiv VT 2013Omfattning: 7,5 HpKursledare och examinator: Charlotta BjörklindSyfte: Är sexualitet fortfarande centralt i modern psykodynamisk psykoterapi? Vilken ärsexualitetens roll i psykopatologin? Hur ser vi idag på individens psykosexuellautveckling? Finns det ett relevant modernt psykodynamiskt perspektiv på homo- ochbisexualitet, på transsexualitet? Är begrepp som penisavund, kastrationsångest ochperversion fortfarande användbara och försvarbara? Finns det en modern psykodynamiskkunskap om kvinnlig sexualitet, om sexuell identitet och genus?Sexualiteten har som bekant haft en avgörande och central roll i den psykoanalytiskateoriutvecklingen ända sedan Freuds dagar. Dagens psykodynamiska teori- ochmetodutveckling ligger i många avseenden långt från förra sekelskiftets Wien och Freudsursprungliga tankegångar, och sexualitetens roll i den moderna teorin och praktikendiskuteras flitigt inom den psykodynamiska sfären. Parallellt med att denpsykodynamiska teorin och behandlingen utvecklats, förändrats och förgrenats under desenaste 100 åren, har samhället förändrats på flera genomgripande sätt. Vid förstaanblicken skulle man kunna tänka att sexualitet numera inte är så tabubelagt ellerproblematiskt som tidigare och att sexualitetens roll för vår inre dynamik har minskat.Såväl sexuella praktiker som en problematisering av människors sexuella identitetdiskuteras öppet och ofta. Stämmer detta? Hur kan vi använda våra teorier för attresonera om det? Vilken plats har sexualiteten i terapirummen – och i de modernateorierna?Lärandemål:- Kunna förstå och redogöra för olika psykodynamiska teorier kring sexualitet.- Kunna redogöra för och resonera kring olika samtida pdt-perspektiv påsexualitetens roll i psykopatologi.- Kunna resonera kring och problematisera sexualitetens betydelse och för detpsykoterapeutiska arbetet och den psykodynamiska kliniska vardagen.- Kunna redogöra för en mer samtida psykodynamisk syn på den psykosexuellautvecklingen.- Kunna resonera kring och implementera dessa teorier på sitt eget kliniskatänkande och använda egen klinsk erfarenhet i förståelsen av teorierna.- Kunna använda sina psykodynamiska kunskaper för att resonera kringsexualitetens och den sexuella identitetens betydelse i dagens samhälle.

Lärandeaktiviteter:Texterna närläses på egen hand. Om antalet anmälda studenter överstiger fem, anordnasseminarier då vi diskuterar litteraturen gemensamt. Alternativt, vid färre antal anmälda,skriver studenterna reflektioner utifrån varje läsavsnitt och mailar kursledaren, förfeedback.Kursen examineras sedan med ett individuellt fördjupande paper på 2500 ord.Preliminär litteratur:Kan komma att ändras – även i diskussion med studenterna!Breen, D (1993) The gender conundrum: contemporary psychoanalytic perspectives on femininity andmasculinity. London: Routledge.Fonagy, P, Krause, R, Leuzinger-Bohleber, M (eds) (2006) Identity, gender, and sexuality. London: KarnacBooks.Harding, C (20XX) Sexuality: psychoanalytic perspectives. London: Routledge.Matthis, I (ed) (2002) Dialogues on sexuality, gender, and psychoanalysis. London. Karnac Books.White, K & Schwartz, J (2007) Sexuality and attachment in clinical practice. London: Karnac Books.Vissa artiklar tillkommer!ExaminationPå kursen ges endast betygen Godkänd, och Underkänd. För betyget godkänt krävs aktivtdeltagande i seminarier, alternativt inlämning av samtliga skriftliga reflektioner.Därutöver skriver studenten individuellt ett paper max 2500 ord som med ett eget anslagredogör för och problematiserar hur läsandet av kurslitteraturen.Inlämning av paper 30/5.