Arbetsplan 2012-2013.pdf

Aktiviteter:• Låta barnen vara delaktiga i dokumentationen• Nyhetsstol• Uppmaningslekar• Forumteater• Samtala om konfliktlösningarMålFörskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp,att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensammaregler (Lpfö 98, 2010:9)Aktiviteter:• I samlingar, både mindre och större• Högläsning och sagoberättandeMål:Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egenförmåga (Lpfö 98, 2010:9)Aktiviteter:• •Alla situationer med aktiviteter där barnet ges möjlighet till att utvecklas till ensjälvständig individ.• •Arbetet med Montessorimaterial är övningar där barnet ges möjlighet att träna sinsjälvständighet och tillit till sin egen förmåga.Mål:Förskolan ska sträva efter att varje barn• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga. (Lpfö 98 rev. 2010:10)Delmål: (*Barnen ska få möjlighet till att bli självständiga individer och försöka utefter sinegen förmåga.)Aktiviteter:• Vi ska arbeta med temat: JAG.• Dela in barnen i mindre grupper för att ge dem individuell tid och uppmärksamhet5. Barns inflytandeAlla barn ska ges möjlighet att påverka sin dag. Utifrån barnens förmåga låter vi dem varadelaktiga i vardagliga situationer. Vi arbetar efter Maria Montessoris vision att låta barnensjälva välja aktivitet och erbjuda möjligheter till koncentration. Vi observerar barnen iverksamheten för att ta till vara deras intressen. Pedagogerna utgår från barnens idéer ochintressen samt lyssnar aktivt på dem. Genom att pedagogerna ställer frågor kan vi få frambarnens önskemål. Det är viktigt att stärka barnens självkänsla så att de vågar ifrågasättaoch uttrycka sina åsikter, samt stå för dem.Barnen erbjuds möjlighet till fria valet inom ramarna för verksamheten. Varje dag har visamling och därefter får barnen välja vad de vill arbeta med, själv eller tillsammans med en8