Lärarhandledning – Svenska impulser 1 - Sanoma Utbildning

Skriv fortsättningen på berättelsen Välj ett av utdragen i kapitlet ”Beskriva” och skriv en fortsättning på berättelsen! 1. Hos rektorn (s. 126) Matt är inkallad till Mr. Parrish, skolans rektor. Han är anklagad för att ha planerat att spränga skolan i luften. Stämningen på rektorns kontor är spänt. Skriv en egen berättelse som börjar med att Matt kliver in på rektorns rum och slutar med att han går därifrån. Vad säger Mr. Parrish och Matt till varandra? Hur bemöter Matt anklagelserna? Är han skyldig eller inte? Bygg din berättelse på samtalet mellan Matt och Mr. Parrish och på beskrivningar av hur de beter sig mot varandra. Glöm heller inte bort miljön – rektorns rum. 2. Ett oönskat möte (s. 127) En kväll när Petter kommer hem väntar Tobbe och Rickard utanför hans port. Petter blir överraskad och förvånad – han väntade inte besök och framför allt inte av Tobbe och Rickard. Några ledtrådar till hur de tre killarna ser ut ges i utdraget. Fantisera ihop resten själv! Vilka är dem? Vad har de för relation till varandra? Och vad är det som får Tobbe och Rickard att söka upp Petter just den här kvällen? Skriv en berättelse som börjar utanför Petters port och låt den stämning som du tycker skapas i inledningen prägla även din historia. 3. Ett ondskefullt hus (s. 130) Det gamla huset har stått tomt länge när huvudpersonen långsamt närmar sig. En skylt på verandan förklarar att obehöriga inte har tillträde, ändå fortsätter han upp för de sneda stenplattorna. Syrsorna gnisslar och vinden viner i de nakna trädkronorna. Vad har huvudpersonen för ärende där? Varför vänder han inte och flyr sin väg? Vad är det för hemlighet som huset ruvar på? Skriv en berättelse om besöket i det slitna gamla huset. Börja din historia med huvudpersonens promenad över gården. 36