12.07.2015 Views

Nr 3 2007-09-13 - Regionalt utvecklingscentrum - RUC - Göteborgs ...

Nr 3 2007-09-13 - Regionalt utvecklingscentrum - RUC - Göteborgs ...

Nr 3 2007-09-13 - Regionalt utvecklingscentrum - RUC - Göteborgs ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

G<strong>RUC</strong> - Göteborgsregionens <strong>utvecklingscentrum</strong>Göteborgs universitetMinnesanteckningar G<strong>RUC</strong>-råd nr 3 <strong>2007</strong><strong>09</strong><strong>13</strong>Närvarande:Maj-Lis Sjöbeck, ordförande, utbildningsdirektör, Utbildnings- och forskningsnämnden förlärarutbildning, Göteborgs universitetMargaretha Allen, projektledare GR UtbildningKarin Careborg, utbildningsledare, Rektorsutbildningen, Göteborgs universitetYvonne Barkstedt, förvaltningschef 1-20 år samt vuxenutbildning, Öckerö kommunHans Rystedt, universitetslektor, Institutionen för pedagogik och didaktik, Gbg univ.Åsa Falk Brown, lärare år 7-9, StenungsundMonica Sandorf, utvecklingsledare, G<strong>RUC</strong>Förhindrade:Lars-Erik Olsson, prefekt, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs univ.Margareta Ljungqvist, enhetschef, Myndigheten för skolutveckling, GöteborgLiv Nilsen, gymnasielärare, AleSofia Petersson, lärare år 0-6, MölndalEva Thörnblom, rektor, Aranäsgymnasiet, KungsbackaBjörn Wärnberg, rektor Lärcentrum Vasa, GöteborgAnnika Lovén, specialpedagog, Öckerö1. Agendaförslaget godkändes.2. Anteckningar från föregående möte med G<strong>RUC</strong>-rådet, <strong>2007</strong>0529.VAL-projektetNär det gäller VAL-projektet påpekades att formuleringen ”vidareutbildning av läraremot lärarexamen” inte är helt korrekt. Dessa personer är inte lärare än. Kan vi finna enbättre formulering är det bra.VFU-arbetsgrupperG<strong>RUC</strong>-rådet kan utgöra ett light bollplank eller en referensgrupp för de nya VFUarbetsgrupperna.3. Rådets omvärldsspaning – tecken i tidenÅsa - Mycket data/IT/media: PIM – I kommunen finns en 3-årsplan ang fortbildning itemaområden, likabehandling, barn i behov av särskilt stöd, i PIM har manexamination – i övrigt har man inte det. Hur följs övrig fortbildning upp? Hur tarskolan tillvara kunskaper som inte syns? Åsa rekommenderade:”Framgångsalternativ,Mötet i skolan mellan utanförskap och innanförskap” av Mikael Stigendal___________________________________________________________________________________________________Postadress: Besöksadress: Monica SandorfGöteborgsregionens Föreningsgatan 20 Utvecklingsledare, G<strong>RUC</strong>UtvecklingsCentrum Tel: 031-786 10 00 (vx) Monica.Sandorf@ufl.gu.seUFL Göteborgs universitet Fax: 031-786 55 15 031-786 51 64Box 100, 405 30 Göteborg www.ufl.gu.se/samverkan 0768-58 12 40


(Studentlitteratur), tar upp frågeställningen: Hur definierar man och hur mäter manskolframgång? Kan betygen kompletteras för att spegla fler av elevens kompetenseroch för att bli ett bättre instrument i skolors utveckling?Hans – European Association for Researh, Learning and Instruction, konferens därHans deltagit. Säljö och Marton har varit presidenter. Dalande: kunskap som överförtinnehåll. Stigande: Dewy Learning by doing – ansvarstagande, socialisering,interaktion. Nya teknologiska förutsättningar idag.Carin – Rektorsutbildningen: frågan är död just nu. GU fortsätter under 2008 med tregrupper.Margaretha – GR går in som parter tillsammans med IPD – Den nya yrkeslärarrollen:ett stort Europeiskt projekt kring yrkeslärare. Gunilla Ek är projektledare, Irland,Österrike, Grekland - 1,5 år. Tjörns kommun är långt framme. IWOLTE start 24/25sept <strong>2007</strong>.Ett annat projekt som GR deltar i är teknikcollege med samverkan skola-teknikindustri-universitet:lärares kompetensutveckling – praktik/teori.Vård och omsorgscollege är nästa steg.Yvonne – från förvaltningshorisonten är funderingarna många kring IT. Tillgång ochkompetens i skolan – investeringar och kompetensutveckling krävs. Hur ska viförhålla oss till allt det nya?Barn i behov av stöd – hur når vi en ökad måluppfyllelse? Pinnochio-projektet;Öckerö deltar – många aktörer arbetar tillsammans.Begåvade barn – Torsås distansutbildningar inom gymnasiet – har rättighet att sättabetyg. I höst kommer GR att erbjuda fyra ämnen på distans – flexibelt.4. Lärarlyftet – kort lägesrapport lämnades.GU har lämnat in en omfattande offert.Skolverket har svarat att endast nya kurser kan komma ifråga. Ämnesteori,ämnesdidaktik samt av Skolverket angivna generella kompetenser ska ingå i kurserna.Beslut om vilka kurser som upphandlas kommer i mitten av oktober.Lärarfortbildningskurser kommer att sökas via den nationella webbplatsen:www.studera.nuSamlad info ang Lärarlyftet vid GU: www.ufl.gu.se/lararlyftet5. SkolaGöteborg.nu – Examensarbete i lärarprogrammet till nytta i kommuner, isamarbete med MSU – seminarier 30 okt och 31 okt.www.skolagoteborg.nu/program.asp6. Samarbete med Myndigheten för skolutvecklinga. Läs- och skrivutvecklingi. Läsa, Skriva, Språka – pågående kurswww.ufl.gu.se/samverkan/gruc/professionsutv/las_skrivutveckling/ii. Läs- och skrivutveckling – inbjudan till kursutveckling avslagenb. Matematiki. Nätverk – stöd till matematikutvecklare2


ii. Nätverk och webbplats för Learning study i Sverige - nyttiii. Konferenser, två konferenser: Learning study – nytt – 11 dec.c. Kvalitetsarbete i förskolan – pågårwww.ufl.gu.se/samverkan/gruc/professionsutv/nsnd. Mobbning – inbjudan till informationsmöte i Stockholm den 9 oktober7. IT i lärarutbildningenAnhållan om utvecklingsmedel är beviljad av UFL-nämnden. Två arbetsgrupperskapas kring IT i lärarutbildningen – en knuten till nämnden och en till projektet.8. ÖvrigtRepresentation – rådet söer en ersättare för Lars-Olov Lernberg.Nästa möte 26 nov <strong>2007</strong> kl. 8.30 – 11.00, Viktoriagatan 30 A, Göteborg.Vid tangenternaMonica Sandorf3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!