12.07.2015 Views

Att komma igång med projektet – Inspirationsfas och idéfas

Att komma igång med projektet – Inspirationsfas och idéfas

Att komma igång med projektet – Inspirationsfas och idéfas

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Att</strong> <strong>komma</strong> <strong>igång</strong> <strong>med</strong> <strong>projektet</strong> <strong>–</strong> <strong>Inspirationsfas</strong> <strong>och</strong> <strong>idéfas</strong>Här är lite korta tips på hur ni kommer <strong>igång</strong> <strong>med</strong> projektarbetet. De bygger på sammametoder som ni använde under innovationsworkshopen, så låt er inspireras av det ni gjordedär.Allmänna tipsFörvänta dig framgång! Fokusera på problemet, men leta efter möjligheter. Titta på världen,observera <strong>och</strong> låt dig inspireras. Utforska det som kittlar din nyfikenhet!Ha <strong>med</strong> så många olika människor från början som möjligt <strong>och</strong> involvera så många olikaexperter som möjligt. Ingen kan göra allt men alla kan göra något. Dela upp er <strong>och</strong> arbetaeffektivt så att ni får ut så mycket som möjligt av er projekttid.Innan ni börjarI projektprocessen jobbar ni <strong>med</strong> ett projekt för hållbar utveckling. <strong>Att</strong> <strong>projektet</strong> förväntasvara hållbart innebär att ni i <strong>projektet</strong> ska förhålla er till ekonomiska, sociala <strong>och</strong> miljömässigafaktorer. Det är också lämpligt att lyfta in makt- <strong>och</strong> rättviseperspektiv i <strong>projektet</strong>. Projektetbedöms utifrån kursmålen ovan U/G.All projektverksamhet har vissa ramar att förhålla sig till. Vanligen brukar man prata omtre projektramar: kvalitet, kalendertid <strong>och</strong> resurser.• Kvalitet <strong>–</strong> kvalitetsaspekter av ert projekt berör hur väl ni uppfyller kursmålen <strong>och</strong> detförväntade resultatet.• Kalendertid <strong>–</strong> Ni förväntas vara klara <strong>med</strong> era projekt inför projektmässan.• Resurser <strong>–</strong> De resurser ni har att jobba <strong>med</strong> i <strong>projektet</strong> är främst er själva <strong>och</strong> er arbetstid.De kvaliteter <strong>och</strong> kunskaper som projektgrupps<strong>med</strong>lemmarna har utgör basen för ert projekt,men ni kommer också att använda er av andra personers kunskaper genom att ni pratar <strong>med</strong>personer som är relevanta för ert projekt. Ni har inga finansiella resurser att lägga på<strong>projektet</strong>, vilket gör att er budget består av era arbetstimmar.Uppdrag under inspirationsfasenFundera över en huvudrubrik till ert projekt. Projektet ska vara baserat i Uppsala kommun menutöver det är ni fria att själva definiera huvudrubriken. Ett exempel på huvudrubrik kan vara:”Hur får vi till stånd hållbara bostäder som är tillgängliga för alla?”Välj ut några human centered design-metoder som hjälper er att förstå ert område <strong>och</strong>människorna som berörs av det. På nästa sida finns några förslag på metoder ni kan användaer av, men tänk gärna nytt <strong>och</strong> hitta på andra sätt att lära er om ert område <strong>och</strong> era


målgrupper. IDEO:s metodkort (innovationsworkshopen) är också en inspirationskälla.Dokumentera, ta bilder, filma, samla erfarenheter <strong>och</strong> berättelser.Förslag på frågeställningar:• Var uppkommer problemet?• När uppkommer problemet? När kan man se det? När finns det egentligen?• Vem har problemet? Vilka berörs?• Vad innebär problemet? Vad beror det på? Vad tänker <strong>och</strong> känner de som har problemet?Vad behöver de? Vad vill de ha?• Hur yttrar sig problemet? Vilka följder blir det? Hur tänker människorna?• Varför finns problemet <strong>–</strong> vad är problemet egentligen? Vad är orsaken?• Vad har ändrats från problemets början? Vilka är trenderna? Vad håller på att ändras ellerär på gång att ändras?• Vilka begränsningar finns för ert projekt? (tid, pengar, minskande marknad, lagar <strong>och</strong>politik…?)När ni har varit ute <strong>och</strong> dokumenterat <strong>och</strong> börjar känna en ”mättnad” i informationen <strong>–</strong> nibörjar gå lite i cirklar eller känner igen information som kommer <strong>–</strong> organisera all informationgemensamt. Förslagsvis på en projektvägg <strong>med</strong> post-it lappar eller rita en gemensammindmap.Förslag på metoderHär är några förslag på metoder ni kan använda er av, men tänk gärna nytt <strong>och</strong> hitta påandra sätt att lära er om ert område <strong>och</strong> era målgrupper.a. kameradagbok: gör det själva eller be någon annan att dokumentera hur du/hon/hanförhåller sig till ert områdeb. intervjua extremanvändare: identifiera extremanvändare, dvs. människor som är oerhörtvana eller ovana vid ditt område. Be dem att berätta om <strong>och</strong> utvärdera sina erfarenheter omområdet.c. rita upplevelsen: samla några människor <strong>och</strong> be dem att visualisera sin upplevelse av ertområde genom skisser <strong>och</strong> figurer.d. enkät/undersökning: dela ut en enkät <strong>med</strong> en serie riktade frågor för att förstå hur enstörre grupp människor relaterar till <strong>och</strong> förstår ert tema.e. snabbetnografi: spendera så mycket tid som möjligt <strong>med</strong> människor som står nära ert ämne.Bygg upp tillit <strong>och</strong> försök förstå deras vanor, ritualer, språk <strong>och</strong> meningsskapande kringaktiviteter <strong>och</strong> artefakter som relaterar till ert område.f. Skugga någon: följ <strong>med</strong> människor när de utför dagliga rutiner <strong>och</strong> ärenden som kopplar tillert område.g.Personlighetsprofiler: utifrån observationer av riktiga människor, utvecklapersonlighetsprofiler som representerar arketyper <strong>och</strong> detaljer som rör deras beteende <strong>och</strong>livsstilar.h. Ofokusgrupp: Samla en blandad grupp människor i en kreativ workshop där ni använderinspirerande <strong>och</strong> uppiggande material för att skapa saker som är relevanta för ert projekt.


Tänk på att respektera era deltagare!Många av metoderna bygger på människor, ofta människor som ni inte känner, som generöstdelar <strong>med</strong> sig av sin tid, sina tankar <strong>och</strong> sina känslor. Ha alltid deras hälsa, säkerhet, privatliv<strong>och</strong> värdighet i åtanke. Här är några riktlinjer som kan hjälpa er i arbetet <strong>med</strong> andramänniskor:• bemöt människor <strong>med</strong> värdighet• presentera er själva, ert syfte <strong>och</strong> vad ni är ute efter• beskriv hur ni tänker använda informationen ni samlar in <strong>och</strong> varför den är värdefull• be om tillåtelse att använda informationen <strong>och</strong> eventuella bilder <strong>och</strong> video• om informationen är känslig eller personlig - håll den konfidentiell• låt deltagarna veta att de kan avstå från att svara på frågor eller att avsluta sittdeltagande närsomhelst• upprätthåll en avslappnad, icke-dömande <strong>och</strong> trevlig atmosfärUppdrag under <strong>idéfas</strong>enSyftet <strong>med</strong> <strong>idéfas</strong>en är att arbeta vidare <strong>med</strong> era idéer <strong>och</strong> konkretisera dem utifrån deninformation ni har samlat in i inspirationsfasen. Idéfasen leder fram till ett antal prototyper,dvs. förslag på lösningar eller koncept, som sedan testas. Den ”bästa” prototypen lyfts sedanin i implementeringsfasen.På workshopen den 20:e oktober ska ni ta <strong>med</strong> er 3 prototyper/koncept som vi kan utgåifrån. Dessa ska visualisera förslag på hur <strong>projektet</strong> kan implementeras. De kan vara i formenav rollspel, fysiska modeller, en historia, etc. <strong>–</strong> se förslag nedan.<strong>Att</strong> tänka på i <strong>idéfas</strong>en• Gömmer det sig idéer, tillgångar eller expertis hos användarna?• Brainstorma! Obs, se till att följa ”lagarna” för brainstorming noga:o Bygg vidare på varandras idéer.o Ge allt en chans. Döm inte förrän efteråt. "Dåliga" idéer kan ge associationertill "bra" idéer. Skriv ner allt. Kvantitet är viktigare än kvalitet.o Ju vildare, bisarr eller extrem, desto bättre! Det är mycket lättare att tämja envild idé än att hotta upp en tråkig.o Perspektiv är intressant - allas idéer är lika mycket värda! Det är gruppen somlöser en uppgift just nu, inte enskilda personer. Bidra <strong>och</strong> var delaktig.o Gör många skisser.o Använd både vänster <strong>och</strong> höger hjärnhalva <strong>–</strong> gärna samtidigt (alltså bådelogik <strong>och</strong> känsla).• Gör protoyper, testa. Gör en ny protoyp. Testa. Kom ihåg att en prototyp är engestaltning av en idé- det kan alltså vara en fysisk produkt, rollspel, teater, ettscenario, bilder, rum, konstverk, musik, ljud, känslor, situationer, upplevelser… Testaallt, utforska <strong>och</strong> upplev själv!


• Berätta mer historier! De håller idéer levande.• Prata <strong>med</strong> varandra! Arbeta inte i mörkret…• Samla idéer i kluster <strong>och</strong> sätt ihop till olika koncept. Gör sedan urval av de olikakoncepten <strong>–</strong> målet är att ”tratta ner” alla koncept till 3 stycken olika koncept. Försökatt behålla det bra <strong>och</strong> slipa bort det dåliga. Använd er intuition som ni har utvecklatunder <strong>projektet</strong>s gång.• Gör ännu fler prototyper, testa <strong>med</strong> användare, testa själva. Vad känns bra?Förslag på metoderHär är några förslag på metoder ni kan använda er av, men tänk gärna nytt <strong>och</strong> hitta påandra sätt att lära er om ert område <strong>och</strong> era målgrupper.a. snabbprotyper: använd alla möjliga tillgängliga former av material för att snabbt byggamodeller/prototyper som kan utvärderas <strong>och</strong> bearbetas vidare. Tänk <strong>med</strong> händerna!b. rollspel: Identifiera nyckelpersonerna som berörs av ert problemområde <strong>och</strong> spela uppolika situationer som uppstår när de kommer i kontakt <strong>med</strong> era lösningsförslag. Det kanexempelvis vara att ni testar ett workshopkoncept, eller att ni spelar upp den nyakundupplevelsen i receptionen för en hotellkedja.c. rita upplevelsen: samla några människor <strong>och</strong> be dem att visualisera sin upplevelse av ertområde genom skisser <strong>och</strong> figurer.d. scenario: gör en grov skiss över hur ni tolkar att det omgivande samhället <strong>och</strong> miljönkommer att utvecklas/förändras till exempel de närmaste 40 åren. Sätt in erprototyp/lösningsförslag i detta scenario <strong>och</strong> undersök hur konceptet står sig i olika situationer.e. narration: låt någon annan testa er idé/prototyp <strong>och</strong> be dem ”tänka högt” <strong>och</strong> förklara hurde upplever situationen <strong>och</strong> hur det känns.f. prova själv: använd själva produkten/upplevelsen/etc. som ni håller på att utveckla. Hurkänns det? Vad kan göras bättre? Detta hjälper er att sätta er in i hur era målgrupper kantänkas uppleva ert konceptg. avfokusgrupper: Samla en blandad grupp människor i en kreativ workshop där nianvänder inspirerande <strong>och</strong> uppiggande material för att skapa saker som är relevanta för ertprojekt.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!