Раннее деÑÑÑво и наÑалÑное обÑазование - Bernard van Leer ...
Раннее деÑÑÑво и наÑалÑное обÑазование - Bernard van Leer ... Раннее деÑÑÑво и наÑалÑное обÑазование - Bernard van Leer ...
I.Раннее детство и начальноеобразование: общий обзорБазовое образование сегодня присутствует в жизнибольшинства детей в мире, и оно признается как ихзаконное право.Благодаря быстрому росту системы услуг в областиразвития и обучения детей младшего возраста, стоящийперед миром вызов изменяется.Развитие и обучение детей младшего возраста (РОДМВ)может внести положительный вклад в благополучиедетей, однако зачастую услуги в этой области являютсяслишком раздробленными и не имеющими координации сошкольной системой.В раннем детстве детям младшего возраста приходитсявсе чаще преодолевать трудности, совершать переходыи переходить границы.
- Page 6: Право на образован
- Page 10: ПредисловиеНесмот
- Page 16: Зачем ходить в школ
- Page 20: Раннее детство и на
- Page 26: «Готовность» - мног
- Page 30: Готовность детей к
- Page 34: Готовность - это со
- Page 38: III.Раннее детство и
- Page 42: Изменение характер
- Page 46: Пересмотр и переоц
- Page 50: IV.На пути к прочном
- Page 54: Успешные переходы
- Page 58: Преемственность уч
I.Раннее детство и начальноеобразование: общий обзорБазовое образование сегодня присутствует в жизнибольшинства детей в мире, и оно признается как ихзаконное право.Благодаря быстрому росту системы услуг в областиразвития и обучения детей младшего возраста, стоящийперед миром вызов изменяется.Развитие и обучение детей младшего возраста (РОДМВ)может внести положительный вклад в благополучиедетей, однако зачастую услуги в этой области являютсяслишком раздробленными и не имеющими координации сошкольной системой.В раннем детстве детям младшего возраста приходитсявсе чаще преодолевать трудности, совершать переходыи переходить границы.